PENYUSUNAN LAPORAN KEGIATAN

KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
BAB I PENDAHULUAN
A LATAR BELAKANG
B DASAR HUKUM
C MAKSUD DAN TUJUAN
BAB II PELAKSANAAN KEGIATAN
A PANITIA DAN PESERTA
B NARA SUMBER DAN MODERATOR / PENDAMPING
C MATERI / TEMA / JUDUL
D WAKTU PELAKSANAAN
E BIAYA ( RAB RENCANA DAN REALISASI )
F HASIL KEGIATAN / PELAKSANAAN ( PEMAPARAN / DISKUSI )
G EVALUASI HASIL KEGIATAN
BAB III PENUTUP
A KESIMPULAN
B SARAN-SARAN /REKOMENDASI MASUKAN

LAMPIRAN-LAMPIRAN
1. TOR / KERANGKA ACUAN / PROPOSAL
2. SK KEPANITIAAN
3. SURAT UNDANGAN PANITIA, PESERTA DAN NARA SUMBER
4. DAFTAR HADIR PANITIA, PESERTA DAN NARA SUMBER
5. MATERI / BAHAN NARA SUMBER
6. FOTO / DOKUMENTASI KEGIATAN
7. NOTULEN KEGIATAN / PEMAPARAN / DISKUSI
8. FOTO COPY KWITANSI DAN FAKTUR PEMBELANJAAN
 KEPUTUSAN KEPALA MADRASAH IBTIDAIYAH ( MI ) AL-IHSAN
KALIKEJAMBON TEMBELANG JOMBANG
Nomor : Mts.15.12....../PP.00.4/ /SK/2013

TENTANG

PEMBENTUKAN TIM MANAGEMEN BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH (BOS)

MADRASAH IBTIDAIYAH ( MI ) AL-IHSAN KALIKEJAMBON TEMBELANG JOMBANG
TAHUN 2013

KEPALA MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) AL-IHSAN KALIKEJAMBON TEMBELANG JOMBANG

Menimbang : a. Bahwa Program Bantuan Operasional Sekolah ( BOS ) merupakan program Nasional
Pemerintah dalam bidang pendidikan yang dirancang untuk menjamin keberlangsungan
proses pendidikan disatukan pendidikan tingkat dasar;
b. Bahwa melalui program ini pemerintah ingin membuktikan komitmennya terhadap
jaminan hak warga negara untuk memperoleh layanan Pendidikan di tingkat dasar;
c. Bahwa program BOS diluncurkan selain karena mengemban amanat konstitusi juga
karena terkait dengan program Nasional lain dalam pendidikan yakni program wajib
belajar 9 tahun;
d. Bahwa untuk pelaksanaan poin a, b, dan c diatas perlu dibentuk TIM Managemen
Bantuan Operasional Sekolah ( BOS ) Madrasah Ibtidaiyah ( MI ) Al-Ihsan
Kalikejambon Tembelang Jombang.

Mengingat : a. Pasal 28 dan pasal 31, pasal 34 ayat ( 2 ) Undang –undang Dasar RI Tahun 1945;
b. Undang –undang RI nomor 20 Tahun 2003 tentang sistem Pendidikan Nasional;
c. Undang-undang Nomor 4 Tahun 1979 tentang Kesejahteraan Anak (Lembaran Negara
Tahun 1979 Nomor 32, Tambahan Lembaran Negara Nomor 3143);
d. Undang-undang Nomor 22 Tahun 2011 tentang Anggaran Pendapatan dan Belanja
Negara Tahun Anggaran 2012 (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2011
Nomor 113, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5254);
e. PP. Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan;
f. Peraturan Pemerintah Nomor 47 Tahun 2008 tentang Wajib Belajar;
g. Peraturan Pemerintah Nomor 48 Tahun 2008 tentang Pendanaan Pendidikan;
h. Peraturan Pemerintah No.55 Tahun 2007 tentang Pendidikan Agama dan Pendidikan
Keagamaan;
i. Intruksi Presiden No. 5 Tahun 2006 tentang Gerakan Nasional Percepatan Penuntasan
Wajib Belajar Pendidikan Dasar Sembilan Tahun dan Pemberantasan Buta Aksara;
j. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 44 Tahun 2012 tentang Pungutan
dan Sumbangan Biaya Pendidikan pada Satuan Pendidikan Dasar (Berita Negara
Republik Indonesia Tahun 2012 Nomor 665);
k. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan
Pendidikan dengan perubahan terakhir PP Nomor 64 Tahun 2010;
l. Peraturan Menteri Agama Nomor 10 Tahun 2010 tentang Organisasi dan Tata Kerja
Kementerian Agama;
m. Permendknas Nomor 15 Tahun 2010 tentang Standar Pelayanan Minimal Pendidikan
Dasar;;

MEMUTUSKAN

Menetapkan : KEPUTUSAN KEPALA MADRASAH IBTIDAIYAH ( MI ) AL-IHSAN

KALIKEJAMBON TEMBELANG JOMBANG TENTANG PEMBENTUKAN TIM
MANAGEMEN BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH ( BOS ) MADRASAH
IBTIDAIYAH ( MI ) AL-IHSAN KALIKEJAMBON TEMBELANG JOMBANG.

Pertama : Membentuk Tim Managemen Bantuan Operasional Sekolah ( BOS ) Madrasah Ibtidaiyah
( MI ) Al-Ihsan Kalikejambon Tembelang Jombang.
Kedua : TIM Managemen Bantuan Operasional Sekolah ( BOS ) Madrasah Ibtidaiyah ( MI )
Al-Ihsan Kalikejambon bertugas dan bertanggungjawab :
1. Menyelenggarakan pelayanan pendidikan dasar sesuai Standar Pelayanan Minimal
Pendidikan;
2. Kepala Madrasah swasta menetapkan Tim Manajemen BOS Madrasah;
3. Menyampaikan data peserta didik secara berkala ke Tim Manajemen BOS Kabupaten
4. Melakukan input data pada situs Sistem Informasi Manajemen BOS online;
5. Melakukan pembinaan dan peningkatan kapasitas kapasitas pengelola BOS Madrasah;
6. Tim Manajemen BOS Madrasah harus merencanakan kegiatan yang disesuaikan
dengan kebutuhan madrasah sesuai dengan Rencana Kerja Tahunan ( RKT ) / Rencana
Kegiatan dan Anggaran Madrasah (RKA-M);
7. Melakukan verifikasi kesesuaian jumlah dana BOS yang diterima dengan jumlah
peserta didik yang ada. Setiap terjadi perubahan jumlah peserta didik terutama paska
penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB), Tim Manajemen BOS Madrasah melaporkan
ke Tim Manajemen BOS Kabupaten untuk diteruskan ke Tim Manajemen BOS
Provinsi / Pusat;
8. Mengelola dana BOS secara bertanggungjawab (akuntabel) dan transparan;
9. Membuat laporan realisasi penggunaan dana BOS triwulanan dan memasukkan data
realisasi ke dalam sistem online. Laporan realisasi disampaikan ke Tim Manaje BOS
Kabupaten;
10. Bersama-sama dengan Komite Madrasah/Yayasan, mengidentifikasi peserta didik dari
keluarga miskin yang akan dibebaskan dari segala jenis iuran sesuai ketentuan;
11. Mengumumkan daftar komponen yang boleh dan yang tidak boleh dibiayai oleh dana
BOS serta rencana penggunaan dana BOS di Madrasah/PPs menurut komponen dan
besar dananya di papan pengumuman Madrasah/PPs, (Formulir BOS-08A);
12. Mengumumkan besar dana BOS yang digunakan oleh Madrasah di papan
pengumuman Madrasah yang ditandatangani oleh Kepala Madrasah, Bendahara
Pengeluaran, dan Komite Madrasah/Yayasan, (Formulir BOS-08B);
13. Membuat laporan bulana pengeluaran dana BOS dan barang-barang yang dibeli oleh
Madrasah yang ditandatangani oleh Kepala Madrasah, Bendahara, dan Komite
Madrasah/Yayasan;
14. Bertanggungjawab terhadap penyimpangan penggunaan dana di Madrasah;
15. Memberikan pelayanan dan penanganan pengaduan masyarakat;
16. Bersedia diaudit oleh lembaga yang berwenang terhadap seluruh dana yang dikelola
oleh Madrasah, baik yang berasal dari dana BOS maupun dari sumber lain;
17. Tidak melakukan tindakan yang tidak diperkenankan, meliputi :
- Melakukan manipulasi data jumlah peserta didik dengan maksud untuk
memperoleh dana BOS lebih besar;
- Bertindak sebagai distributor atau pengecer buku kepada peserta didik di
Madrasah.

Ketiga : Dalam melaksanakan tugas, Bendahara diberikan insentif sebesar Rp................

Kelima : Menetapkan TIM Managemen Bantuan Operasional Sekolah ( BOS ) Madrasah

Tsanawiyah ( MTs ) Al-Ihsan Kalikejambon Tembelang Jombang sebagaimana tercantum
dalam lampiran Surat Keputusan ini.

Keenam : Surat Keputusan ini berlaku sejak tanggal 1 Januari 2012 s.d. 31 Desember 2012 dan
apabila dikemudian hari ternyata terdapat kekeliruan dalam keputusan ini akan diadakan
pembetulan sebagaimana mestinya.

Ditetapkan di : Jombang
Pada Tanggal :

Kepala
Madrasah Ibtidaiyah ( MI ) Al-Ihsan
Kalikejambon Tembelang Jombang

-------------------------------------
NIP.
 Lampiran : Surat Keputusan Kepala Madrasah
Ibtidaiyah ( MI ) Al - Ihsan
Kalikejambon Tembelang Jombang
Nomor : Mi.15.12......../PP.00.4/ /SK/2013
Tanggal :

Susunan Keanggotaan TIM Managemen Bantuan Operasional Sekolah ( BOS )

Madrasah Ibtidaiyah ( MI ) Al-Ihsan Kalikejambon Tembelang Jombang
Tahun 2013

No. Nama Jabatan Dalam Jabatan Dalam TIM

Dinas

1 Ahmad Kepala Madrasah Penanggungjawab

2 Adin Guru Ketua Tim Pelaksana

3 Audi Guru Bendahara Pembantu

Pengeluaran

4 Alfan Komite Anggota

5 Alfian Komite Anggota

Kepala
Madrasah Ibtidaiyah ( MI) Al-Ihsan
Kalikejambon Tembelang Jombang

---------------------------------------------
NIP.
 KEPUTUSAN KEPALA MADRASAH IBTIDAIYAH AL-IHSAN
KALIKEJAMBON TEMBELANG JOMBANG
Nomor : Mi.15.12......./PP.00.4/ /SK/2013

TENTANG

PENYUSUNAN SILABUS MADRASAH IBTIDAIYAH AL-IHSAN

KALIKEJAMBON TEMBELANG JOMBANG

KEPALA MI AL-IHSAN KALIKEJAMBON TEMBELANG JOMBANG

Menimbang : a. Bahwa pendidikan adalah usaha secara sadar dan terencana untuk mewujudkan
suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif
mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan,
pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia serta keterampilan
yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan Negara;
b. Bahwa dalam rangka penyelenggaraan pembelajaran dan sebagai usaha
meningkatkan mutu pendidikan pada Madrasah Ibtidaiyah AL-IHSAN
Kalikejambon Tembelang Jombang sesuai dengan tujuan pendidikan yang
ditetapkan serta tuntutan pembangunan dewasa ini, dipandang perlu adanya
penyusunan silabus;

Mengingat : a. Undang –undang RI nomor 20 Tahun 2003 tentang sistem Pendidikan Nasional;
b. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional
Pendidikan;
c. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan
Penyelenggaraan Pendidikan dengan perubahan terakhir PP Nomor 64 Tahun
2010;
d. Peraturan Pemerintah No.55 Tahun 2007 tentang Pendidikan Agama dan
Pendidikan Keagamaan;
e. Permendiknas Nomor 15 Tahun 2010 tentang Standar Pelayanan Minimal
Pendidikan Dasar di Kabupaten/Kota;
f. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 50 Tahun 2007 tentang Standar
Pengelolaan Pendidikan oleh Pemerintah Daerah;
g. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 63 Tahun 2009 tentang Sistem
Penjaminan Mutu Pendidikan;
i. Program Kerja Madrasah Ibtidaiyah AL-IHSAN Kalikejambon Tembelang
Jombang Tahun Anggaran 2013.

MEMUTUSKAN

Menetapkan : KEPUTUSAN KEPALA MADRASAH IBTIDAIYAH AL-IHSAN

KALIKEJAMBON TEMBELANG JOMBANG TENTANG PENYUSUNAN
SILABUS MADRASAH IBTIDAIYAH AL-IHSAN KALIKEJAMBON
TEMBELANG JOMBANG.

Pertama : Penyusunan Silabus Madrasah Ibtidaiyah AL-IHSAN Kalikejambon Tembelang

Jombang yang akan dilaksanakan pada tanggal ................. dengan peserta
sejumlah ....... orang dan kepada peserta diberikan konsumsi @ Rp. .................. dan
trasnsport @ Rp........................
Kedua : Biaya yang timbul sebagai akibat dikeluarkannya Surat Keputusan ini dibebankan
kepada Dana BOS Tahun Anggaran 2013.

Ketiga : Surat Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan dan apabila dikemudian hari
terdapat kekeliruan dalam Keputusan ini akan diadakan pembetulan sebagaimana
mestinya.

Ditetapkan di : Jombang
Pada Tanggal : ..........................

Kepala
MI AL-IHSAN Kalikejambon
Tembelang Jombang

............................................
NIP. ....................................
 PROPOSAL KEGIATAN
PENYUSUNAN SILABUS MADRASAH IBTIDAIYAH
AL-IHSAN KALIKEJAMBON TEMBELANG JOMBANG

MI AL-IHSAN KALIKEJAMBON
TEMBELANG JOMBANG
TAHUN 2012
 BAB I
PENDAHULUAN

a. Latar Belakang

Dalam proses kegiatan belajar mengajar peran guru sangat penting. Untuk itu kompetensi guru

harus selalu ditingkatkan. Diantara kompetensi yang harus dimiliki oleh guru adalah kemampuan

didalam menyusun silabus karena silabus merupakan acuan guru dalam menyampaikan materi

pelajaran di kelas. Dengan demikian silabus merupakan bagian yang sangat penting yang harus ada di

Madrasah.

Silabus adalah rancangan kegiatan pembelajaran dari pelaksanaan program pendidikan,.

maka silabus perlu mendapatkan perhatian yang khusus, untuk itulah Madrasah Ibtidaiyah Al-Ihsan

Kalikejambon Tembelang Jombang mengadakan kegiatan penyusunan silabus secara bersama-sama

dengan semua guru agar silabus bisa tersusun dengan baik dan benar.

b. Dasar Hukum

1. Undang –undang RI nomor 20 Tahun 2003 tentang sistem Pendidikan Nasional;

2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan;
3. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan
Pendidikan dengan perubahan terakhir PP Nomor 64 Tahun 2010;
4. Peraturan Pemerintah No.55 Tahun 2007 tentang Pendidikan Agama dan Pendidikan Keagamaan;
5. Permendiknas Nomor 15 Tahun 2010 tentang Standar Pelayanan Minimal Pendidikan Dasar di
Kabupaten/Kota;
6. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 50 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan
Pendidikan oleh Pemerintah Daerah;
7. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 63 Tahun 2009 tentang Sistem Penjaminan Mutu
Pendidikan;

c. Maksud dan Tujuan

1. Peserta mampu menyusun silabus secara baik dan benar.

2. Tersusunnya silabus Madrasah untuk setiap mata pelajaran.

 BAB II
PELAKSANAAN

a. Panitia dan Peserta

Susunan Panitia Penyusunan Silabus Madrasah ..................................................sebagai berikut :
1. .................................................... : Pengarah
2. .................................................... : Penanggungjawab
3. .................................................... : Ketua
4. .................................................... : Sekretasis
5. ......................................................
6. ....................................................
Sedangkan yang menjadi peserta Penyusunan Silabus Madrasah .......................................adalah Kepala
Madrasah dengan semua guru/pendidik.

b. Nara Sumber
Yang menjadi Nara Sumber penyusunan silabus Madrasah.................................adalah.................

c. Tema
“Penyusunan Silabus Semester 2 Madrasah Ibtidaiyah AL-IHSAN Kalikejambon Tembelang Jombang
Tahun Pelajaran 2012/2013”.

d. Waktu Pelaksanaan
Penyusunan Silabus Madrasah................................................................................... dilaksanakan pada
tanggal.......................................

e. Rencana Anggaran

NO KEGIATAN SATUAN HARGA JUMLAH

1. Konsumsi berupa Snack, Makan
dan minum ........ Rp. ............. Rp. ...................
2. Honorarium peserta ........ Rp. ............. Rp. ..................
3. ATK ........ Rp. ............. Rp. ..................

JUMLAH Rp. .................

 PENUTUP

Penyusunan silabus adalah sangat penting karena silabus dapat memberikan arah dalam proses

pencapaian tujuan pembelajaran. Untuk itu penyusunan silabus harus menjadi perhatian yang serius bagi

penyelenggara pendidikan.

Demikian Proposal ini dibuat untuk dijadikan pedoman dalam kegiatan Penyusunan Silabus di

Madrasah Ibtidaiyah Al-Ihsan Kalikejambon Tembelang Jombang.

Pada akhirnya mudah-mudahan dengan adanya penyusunan silabus, Madrasah Ibtidaiyah Al-Ihsan

Kalikejambon Tembelang Jombang bisa semakin meningkatkan mutu pendidikan....Amiiin.

Jombang, ...............................

Kepala MI Al-Ihsan Kalikejambon

Tembelang Jombang

............................................
NIP......................................
 LAPORAN KEGIATAN
PENYUSUNAN SILABUS MADRASAH IBTIDAIYAH
AL-IHSAN KALIKEJAMBON TEMBELANG JOMBANG

MI AL-IHSAN KALIKEJAMBON
TEMBELANG JOMBANG
TAHUN 2012
 KATA PENGANTAR

Dengan memanjatkat puji dan syukur ke hadirat Alloh SAW. Penyusunan Silabus di Madrasah
Ibtidaiyah AL-IHSAN Kalikejambon Tembelang Jombang dapat terlaksana dengan baik.

Penyusunan silabus mengacu pada Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 dan 23
Tahun 2008 yang dikenal dengan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan ( KTSP ). Sedangkan
penyusunan KTSP merujuk pada Permendiknas Nomor 22 Tahun 2008 tentang Standar Isi, Permendiknas
Nomor 23 Tahun 2008 tentang Standar Kompensisi Lulusan ( SKL ), Permendiknas Nomor 24 Tahun
2008 tentang Pelaksanaan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2008 tentang Standar
Isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah dan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 23
Tahun 2008 tentang Standar Kompetensi Lulusan untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah,
Panduan Penyusunan KTSP jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah yang dikeluarkan oleh BSNP Tahun
2008, serta Surat Edaran Dirjen Pendidikan Islam Nomor : DJ.II.1/PP.00/ED/681/2006 tentang
Pelaksanaan Standar Isi.

Penyusunan Silabus ini dilakukan secara bersama-sama dengan semua guru yang ada pada
Madrasah Ibtidaiyah AL-IHSAN Kalikejambon Tembelang Jombang.

Besar harapan kami bahwa Penyusunan Silabus ini benar-benar bermanfaat sebagai acuan guru
dalam melaksanakan proses belajar mengajar di Madrasah Ibtidaiyah AL-IHSAN Kalikejambon
Tembelang Jombang.

Jombang, .................................
Kepala MI AL-IHSAN
Kalikejambon Tembelang Jmb

...............................................
NIP. .......................................
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR .......................................................................................... i

DAFTAR ISI ....................................................................................................... ii

BAB I PENDAHULUAN .................................................................................. 1

A. LATAR BELAKANG ....................................................................... 1
B. DASAR HUKUM............................................................................... 1
C. MAKSUD DAN TUJUAN.................................................................. 1

BAB II PELAKSANAAN KEGIATAN............................................................... 2

A. PANITIA DAN PESERTA................................................................ 2
B. NARA SUMBER .............................................................................. 2
C. TEMA .............................................................................................. 2
D. WAKTU PELAKSANAAN ............................................................... 2
E. RINCIAN BIAYA ............................................................................. 2
E. HASIL KEGIATAN........................................................................... 3
F. EVALUASI HASIL KEGIATAN........................................................ 3

BAB III PENUTUP.............................................................................................. 4

 BAB I
PENDAHULUAN

a. Latar Belakang

Dalam proses kegiatan belajar mengajar peran guru sangat penting. Untuk itu kompetensi guru

harus selalu ditingkatkan. Diantara kompetensi yang harus dimiliki oleh guru adalah kemampuan

didalam menyusun silabus karena silabus merupakan acuan guru dalam menyampaikan materi

pelajaran di kelas. Dengan demikian silabus merupakan bagian yang sangat penting yang harus ada di

Madrasah.

Silabus adalah rancangan kegiatan pembelajaran dari pelaksanaan program pendidikan,.

maka silabus perlu mendapatkan perhatian yang khusus, untuk itulah Madrasah Ibtidaiyah Al-Ihsan

Kalikejambon Tembelang Jombang mengadakan kegiatan penyusunan silabus secara bersama-sama

dengan semua guru agar silabus bisa tersusun dengan baik dan benar.

b. Dasar Hukum

1. Undang –undang RI nomor 20 Tahun 2003 tentang sistem Pendidikan Nasional;

2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan;
3. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan
Pendidikan dengan perubahan terakhir PP Nomor 64 Tahun 2010;
4. Peraturan Pemerintah No.55 Tahun 2007 tentang Pendidikan Agama dan Pendidikan Keagamaan;
5. Permendiknas Nomor 15 Tahun 2010 tentang Standar Pelayanan Minimal Pendidikan Dasar di
Kabupaten/Kota;
6. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 50 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan
Pendidikan oleh Pemerintah Daerah;
7. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 63 Tahun 2009 tentang Sistem Penjaminan Mutu
Pendidikan;

c. Maksud dan Tujuan

1. Peserta mampu menyusun silabus secara baik dan benar.

2. Tersusunnya silabus Madrasah untuk setiap mata pelajaran.

 BAB II
PELAKSANAAN

a. Panitia dan Peserta

Susunan Panitia Penyusunan Silabus Madrasah ..................................................sebagai berikut :
1. .................................................... : Pengarah
2. .................................................... : Penanggungjawab
3. .................................................... : Ketua
4. .................................................... : Sekretasis
5. ......................................................
6. ....................................................
Sedangkan yang menjadi peserta Penyusunan Silabus Madrasah .......................................adalah Kepala
Madrasah dengan semua guru/pendidik.

b. Nara Sumber
Yang menjadi Nara Sumber penyusunan silabus Madrasah.................................adalah.................

c. Tema
“Penyusunan Silabus Madrasah Ibtidaiyah AL-IHSAN Kalikejambon Tembelang Jombang Tahun
2013”.

d. Waktu Pelaksanaan
Penyusunan Silabus Madrasah................................................................................... dilaksanakan pada
tanggal.......................................

e. Rincian Biaya

NO KEGIATAN SATUAN HARGA JUMLAH

1. Konsumsi berupa Snack, Makan
dan minum ........ Rp. ............. Rp. ...................
2. Honorarium peserta ........ Rp. ............. Rp. ..................
3. ATK ........ Rp. ............. Rp. ..................

JUMLAH Rp. .................

f. Hasil Kegiatan

Setelah diadakan Penyusunan Sulabus Madrasah .....................................................................................

maka didapatkan hasil sebagai berikut :
1. Tersusunnya silabus mata pelajaran Aqidah Akhlak
2. ...................................................
3. ...................................................
4. ...................................................

g. Evaluasi Hasil Kegiatan

Dari hasil Penyusunan Silabus Madrasah.............................................................................................dan
setelah dievaluasi maka perlu adanya.........................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
 PENUTUP

Penyusunan silabus adalah sangat penting karena silabus dapat memberikan arah dalam proses

pencapaian tujuan pembelajaran. Untuk itu penyusunan silabus harus menjadi perhatian yang serius bagi

penyelenggara pendidikan.

Dengan demikian maka Madrasah Ibtidaiyah Al-Ihsan Kalikejambon Tembelang Jombang

mengadakan kegiatan Penyusunan Silabus secara bersama-sama sengan semua guru.

Pada akhirnya mudah-mudahan dengan adanya penyusunan silabus, Madrasah Ibtidaiyah Al-Ihsan

Kalikejambon Tembelang Jombang bisa semakin meningkatkan mutu pendidikan....Amiiin.

Jombang, ...............................

Kepala MI Al-Ihsan Kalikejambon

Tembelang Jombang

............................................
NIP......................................
 KEPUTUSAN KEPALA MADRASAH TSANAWIYAH AL-IHSAN
KALIKEJAMBON TEMBELANG JOMBANG
Nomor : Mts.15.12......./PP.00.4/ /SK/2013

TENTANG

PENYUSUNAN PROGRAM SEMESTER II TAHUN AJARAN 2012/2013

MADRASAH TSANAWIYAH AL-IHSAN KALIKEJAMBON TEMBELANG JOMBANG
JANUARI – JUNI 2013

KEPALA MTs AL-IHSAN KALIKEJAMBON TEMBELANG JOMBANG

Menimbang : a. Bahwa pendidikan adalah usaha secara sadar dan terencana untuk mewujudkan
suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif
mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan,
pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia serta keterampilan
yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan Negara;
b. Bahwa dalam rangka penyelenggaraan pembelajaran dan sebagai usaha
meningkatkan mutu pendidikan pada Madrasah Tsanawiyah AL-IHSAN
Kalikejambon Tembelang Jombang sesuai dengan tujuan pendidikan yang
ditetapkan serta tuntutan pembangunan dewasa ini, dipandang perlu adanya
Penyusunan Program Semester II Tahun Ajaran 2012/2013 Madrasah
Tsanawiyah AL-IHSAN Kalikejambon Tembelang Jombang;

Mengingat : a. Undang –undang RI nomor 20 Tahun 2003 tentang sistem Pendidikan Nasional;
b. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional
Pendidikan;
c. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan
Penyelenggaraan Pendidikan dengan perubahan terakhir PP Nomor 64 Tahun
2010;
d. Peraturan Pemerintah No.55 Tahun 2007 tentang Pendidikan Agama dan
Pendidikan Keagamaan;
e. Permendiknas Nomor 15 Tahun 2010 tentang Standar Pelayanan Minimal
Pendidikan Dasar di Kabupaten/Kota;
f. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 50 Tahun 2007 tentang Standar
Pengelolaan Pendidikan oleh Pemerintah Daerah;
g. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 63 Tahun 2009 tentang Sistem
Penjaminan Mutu Pendidikan;
i. Program Kerja Madrasah Ibtidaiyah AL-IHSAN Kalikejambon Tembelang
Jombang Tahun Anggaran 2013.

MEMUTUSKAN

Menetapkan : KEPUTUSAN KEPALA MADRASAH TSANAWIYAH AL-IHSAN

KALIKEJAMBON TEMBELANG JOMBANG TENTANG PENYUSUNAN
PROGRAM SEMESTER II TAHUN AJARAN 2012/2013 MADRASAH
TSANAWIYAH AL-IHSAN KALIKEJAMBON TEMBELANG JOMBANG.

Pertama : Penyusunan Program Semester II Tahun Ajaran 2012/2013 Madrasah Tsanawiyah

AL-IHSAN Kalikejambon Tembelang Jombang yang akan dilaksanakan pada
tanggal ................. dengan peserta sejumlah ....... orang dan kepada peserta
diberikan konsumsi @ Rp. ..................
Kedua : Biaya yang timbul sebagai akibat dikeluarkannya Surat Keputusan ini dibebankan
kepada Dana BOS Tahun Anggaran 2013.

Ketiga : Surat Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan dan apabila dikemudian hari
terdapat kekeliruan dalam Keputusan ini akan diadakan pembetulan sebagaimana
mestinya.

Ditetapkan di : Jombang
Pada Tanggal : ..........................

Kepala
MTs AL-IHSAN Kalikejambon
Tembelang Jombang

............................................
NIP. ....................................
 PROPOSAL KEGIATAN
PENYUSUNAN PROGRAM SEMESTER II TAHUN AJARAN 2012/2013
MADRASAH.........................................................................................
JANUARI - JUNI 2013

MADRASAH AL-IHSAN KALIKEJAMBON

TEMBELANG JOMBANG
TAHUN 2013
 BAB I
PENDAHULUAN

a. Latar Belakang
Setiap kegiatan yang akan dilaksanakan perlu adanya perencanaan, demikian pula kegiatan
yang terkait dengan pelaksanaan pendidikan di Madrasah agar terlaksana dengan baik maka perlu
adanya perencanaan atau penyusunan Program, baik Program Semester, Tahunan dan sebagainya
karena program adalah upaya untuk mencapai sasaran. Untuk mencapai satu sasaran, bisa dengan
melalui satu atau beberapa program. Oleh sebab itu, program yang dicanangkan oleh Madrasah
tergantung pada sasaran yang telah ditetapkan oleh Madrasah itu sendiri.
Sesuai dengan Buku Panduan Teknis Bantuan Operasional Sekolah ( BOS ) pada Madrasah
Swasta dan PPs Tahun Anggaran 2013, program Madrasah mengacu pada Standar Nasional Pendidikan
( SNP ) yaitu Pengembangan Kompetensi Lulusan, Pengembangan Kurukulum ( KTSP ),
Pengembangan Proses Pembelajaran, Pengembangan Pendidik dan Tenaga Kependidikan,
Pengembangan Sarana dan Prasarana Madrasah, Pengembangan dan Implementasi Manajemen
Madrasah, Pengembangan dan Penggalian Sumber Dana Pendidikan serta Pengembangan dan
Implementasi Sistem Penilaian.
Sebagai upaya untuk tercapainya pelaksanaan pendidikan yang baik pada Semester II Tahun
Ajaran 2012/2013 ini, maka Madrasah ..............................................................................mengadakan
penyusunan Program Semester.

b. Dasar Hukum

1. Undang –undang RI nomor 20 Tahun 2003 tentang sistem Pendidikan Nasional;

2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan;
3. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan
dengan perubahan terakhir PP Nomor 64 Tahun 2010;
4. Peraturan Pemerintah No.55 Tahun 2007 tentang Pendidikan Agama dan Pendidikan Keagamaan;
5. Permendiknas Nomor 15 Tahun 2010 tentang Standar Pelayanan Minimal Pendidikan Dasar di
Kabupaten/Kota;
6. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 50 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan
Pendidikan oleh Pemerintah Daerah;
7. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 63 Tahun 2009 tentang Sistem Penjaminan Mutu
Pendidikan;

b. Maksud dan Tujuan

1. Tersusunnya program Semester II Tahun Ajaran 2012/2013 di Madrasah ..........................................

2. Terlaksananya kegiatan yang terkait dengan pendidikan di Madrasah .........................................yang
baik.
3. Meningkatnya mutu pendidikan di Madrasah ................................................................

BAB II
 PELAKSANAAN KEGIATAN

a. Panitia dan Peserta

Susunan Panitia Penyusunan Program Semester II Tahun Ajaran 2012/2013 Madrasah

..................sebagai berikut :
1. .................................................... : Pengarah
2. .................................................... : Penanggungjawab
3. .................................................... : Ketua
4. .................................................... : Sekretasis
5. ......................................................
6. ....................................................
Sedangkan yang menjadi peserta Penyusunan Program Semester II Tahun Ajaran 2012/2013 Madrasah
...........................adalah Kepala Madrasah dengan semua guru/pendidik serta tenaga kependidikan.

b. Nara Sumber

Yang menjadi Nara Sumber Penyusunan Program Semester II Tahun Ajaran 2012/2013 Madrasah........
.................................adalah.................

c. Tema

“PENYUSUNAN PROGRAM SEMESTER II TAHUN AJARAN 2012/2013 MADRASAH..............

...................................”.

d. Waktu Pelaksanaan

Penyusunan Program Semester II Tahun Ajaran 2012/2013 Madrasah..........................................

dilaksanakan pada tanggal.......................................

e. Rencana Anggaran

NO KEGIATAN SATUAN HARGA JUMLAH

1. Konsumsi berupa Snack, Makan
dan minum ........ Rp. ............. Rp. ...................
2. ATK ........ Rp. ............. Rp. ..................
.

JUMLAH Rp. .................

 PENUTUP

Penyusunan Program Semester II Tahun Ajaran 2012/2013 Madrasah.............................................

diharapkan adanya rencana kegiatan untuk pelaksanaan pendidikan yang jelas dan terarah sesuai dengan
ketentuan yang berlaku.
Sebagaimana Petunjuk Teknis Bantuan Operasional Sekolah ( BOS ) pada Madrasah Swasta dan
PPs Tahun Anggaran 2013, Program Madrasah mengacu pada Standar Nasional Pendidikan ( SNP ) yang
terdiri dari Standar Kompetensi Lulusan, Standar Isi, Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan, Standar
Proses, Standar Sarana dan Prasarana, Standar Pembiayaan , Standar Pengelolaan serta Standar Penilaian
Pendidikan.
Pada akhirnya semoga Penyusunan Program Semester II Tahun Ajaran 2012/2013
Madrasah..................... bisa terlaksana dengan baik dan benar-benar bermanfaat......Amiiin

Jombang, .................................
Kepala MI ...............................
.................................................

.................................................
NIP. .........................................
 LAPORAN KEGIATAN
PENYUSUNAN PROGRAM SEMESTER II TAHUN AJARAN 2012/2013
MADRASAH.........................................................................................
JANUARI - JUNI 2013

MADRASAH AL-IHSAN KALIKEJAMBON

TEMBELANG JOMBANG
TAHUN 2013
 BAB I
PENDAHULUAN

a. Latar Belakang
Setiap kegiatan yang akan dilaksanakan perlu adanya perencanaan, demikian pula kegiatan
yang terkait dengan pelaksanaan pendidikan di Madrasah agar terlaksana dengan baik maka perlu
adanya perencanaan atau penyusunan Program, baik Program Semester, Tahunan dan sebagainya
karena program adalah upaya untuk mencapai sasaran. Untuk mencapai satu sasaran, bisa dengan
melalui satu atau beberapa program. Oleh sebab itu, program yang dicanangkan oleh Madrasah
tergantung pada sasaran yang telah ditetapkan oleh Madrasah itu sendiri.
Sesuai dengan Buku Panduan Teknis Bantuan Operasional Sekolah ( BOS ) pada Madrasah
Swasta dan PPs Tahun Anggaran 2013, program Madrasah mengacu pada Standar Nasional Pendidikan
( SNP ) yaitu Pengembangan Kompetensi Lulusan, Pengembangan Kurukulum ( KTSP ),
Pengembangan Proses Pembelajaran, Pengembangan Pendidik dan Tenaga Kependidikan,
Pengembangan Sarana dan Prasarana Madrasah, Pengembangan dan Implementasi Manajemen
Madrasah, Pengembangan dan Penggalian Sumber Dana Pendidikan serta Pengembangan dan
Implementasi Sistem Penilaian.
Sebagai upaya untuk tercapainya pelaksanaan pendidikan yang baik pada Semester II Tahun
Ajaran 2012/2013 ini, maka Madrasah ..............................................................................mengadakan
penyusunan Program Semester.

b. Dasar Hukum
1. Undang –undang RI nomor 20 Tahun 2003 tentang sistem Pendidikan Nasional;
2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan;
3. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan
dengan perubahan terakhir PP Nomor 64 Tahun 2010;
4. Peraturan Pemerintah No.55 Tahun 2007 tentang Pendidikan Agama dan Pendidikan Keagamaan;
5. Permendiknas Nomor 15 Tahun 2010 tentang Standar Pelayanan Minimal Pendidikan Dasar di
Kabupaten/Kota;
6. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 50 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan
Pendidikan oleh Pemerintah Daerah;
7. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 63 Tahun 2009 tentang Sistem Penjaminan Mutu
Pendidikan;

c. Maksud dan Tujuan

1. Tersusunnya program Semester II Tahun Ajaran 2012/2013 di Madrasah..........................................
2. Terlaksananya kegiatan yang terkait dengan pendidikan di Madrasah................................................
yang baik.
3. Meningkatnya mutu pendidikan di Madrasah .....................................................................................
 BAB II
PELAKSANAAN KEGIATAN

a. Panitia dan Peserta

Susunan Panitia Penyusunan Program Semester II Tahun Ajaran 2012/2013 Madrasah

..................sebagai berikut :
1. .................................................... : Pengarah
2. .................................................... : Penanggungjawab
3. .................................................... : Ketua
4. .................................................... : Sekretasis
5. ....................................................
Sedangkan yang menjadi peserta Penyusunan Program Semester II Tahun Ajaran 2012/2013 Madrasah
...........................adalah Kepala Madrasah dengan semua guru/pendidik serta tenaga kependidikan.

b. Nara Sumber

Yang menjadi Nara Sumber Penyusunan Program Semester II Tahun Ajaran 2012/2013 Madrasah........
.................................adalah.................

c. Tema

“PENYUSUNAN PROGRAM SEMESTER II TAHUN AJARAN 2012/2013 MADRASAH..............

...................................”.

d. Waktu Pelaksanaan
Penyusunan Program Semester II Tahun Ajaran 2012/2013 Madrasah..........................................
dilaksanakan pada tanggal.......................................

e. Rincian Biaya

NO KEGIATAN SATUAN HARGA JUMLAH

1. Konsumsi berupa Snack, Makan
dan minum ........ Rp. ............. Rp. ...................
2. ATK ........ Rp. ............. Rp. ..................

JUMLAH Rp. .................

f. Hasil Kegiatan

Setelah diadakan Penyusunan Program Semester II Tahun Ajaran 2012/2013 Madrasah ........................
maka didapatkan hasil sebagai berikut :
1. ...................................................
2. ...................................................
3. ...................................................
4. ...................................................

g. Evaluasi Hasil Kegiatan

Dari hasil Penyusunan Program Semester II Tahun Ajaran 2012/2013 Madrasah....................................,.
setelah dievaluasi maka perlu adanya.........................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
 PENUTUP

Penyusunan Program Semester II Tahun Ajaran 2012/2013 Madrasah.............................................

bertujuan agar program kegiatan untuk pelaksanaan pendidikan menjadi jelas dan terarah sesuai dengan
ketentuan yang berlaku.
Sebagaimana Petunjuk Teknis Bantuan Operasional Sekolah ( BOS ) pada Madrasah Swasta dan
PPs Tahun Anggaran 2013, Program Madrasah mengacu pada Standar Nasional Pendidikan ( SNP ) yang
terdiri dari Standar Kompetensi Lulusan, Standar Isi, Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan, Standar
Proses, Standar Sarana dan Prasarana, Standar Pembiayaan , Standar Pengelolaan serta Standar Penilaian
Pendidikan.
Adanya Penyusunan Program Semester II Tahun Ajaran 2012/2013 Madrasah.....................semoga
program kegiatan Madrasah bisa terlaksana dengan baik serta bisa meningkatkan mutu
Madrasah......Amiiin

Jombang, ...............................
Kepala MI..............................
...............................................

............................................
NIP....................................
.