LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Materi Pembelajaran : ...............................

KD: ……….

Indikator:
1. ...................
2. .........................
Petunjuk Pelaksanaan:
1. ......
2. ..........
3. ......

Ringkasan Materi:
.....
Masalah/soal:
.......................

Jawab:
.............................

Uji Kompetensi:
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
Materi Pembelajaran : Menyelesaikan Sistem Persamaan Linear Dua Variabel
(SPLDV)
KD: ….

Indikator:
1) Siswa dapat menyelesaikan sistem persamaan linear dengan cara substitusi
2) Siswa dapat menyelesaikan sistem persamaan linear dengan cara eliminasi
3) Siswa dapat menyelesaikan sistem persamaan linear dengan cara campuran
4) Siswa dapat menyelesaikan sistem persamaan linear dengan cara grafik

Petunjuk Pelaksanaan:
1. Bacalah Ringkasan materi, kemudian silakan mengerjakan LKPD secara individu
lebih dulu. Tuliskan jawaban pada LKPD tersebut sesuai dengan apa yang kamu
ketahui.
2. Diskusikan secara kelompok hasil yang diperoleh dari pengerjaan individu,
bandingkan hasil kerja individu dengan hasil kerja kelompok.
3. Setelah diskusi kelompok, lakukan diskusi secara kelas. Masing-masing wakil
kelompok mempresentasikan hasil kerja kelompoknya.

Ringkasan Materi:
Materi Menyelesaikan sistem persamaan linear dua variabel
Untuk menyelesaikan sistem persamaan linear dua variabel dapat diselesaikan
dengan cara eliminasi, substitusi atau cara campuran.
1. Dengan cara eliminasi (penghilangan variabel)
Contoh:
Tentukan selesaian dari sistem persamaan linear dua variabel berikut dengan cara
eliminasi (penghilangan variabel):

Penyelesaian:
Menghilangkan variabel x, persamaan 1) dikalikan 3 dan persamaan 2)
dikalikan 4 sehingga koefisien variabel x bernilai sama, kemudian kedua
persamaan dijumlahkan atau dikurangkan sehingga koefisien variabel x berinilai
0, yaitu:
4x + 3y = 17 │X 3 │ 12x + 9y = 51
3x + 2y = 12 │X 4 │ 12x + 8y = 48 –
0+ y = 3 atau y = 3
Menghilangkan variabel y, persamaan 1) dikalikan 2 dan persamaan 2) dikalikan
3 sehingga koefisien variabel y bernilai sama, kemudian kedua persamaan
dijumlahkan atau dikurangkan sehingga koefisien variabel y berinilai 0, yaitu:
4x + 3y = 17 │X2 │ 8x + 6y = 34
3x + 2y = 12 │X 3 │ 9x + 6y = 36 –
2
 – x + 0 = – 2 atau x = 2
Jadi selesaiannya adalah x = 2 dan y = 3.

2. Dengan cara substitusi (penggantian variabel):

Contoh:
Tentukan selesaian dari sistem persamaan berikut dengan cara substitusi:

Penyelesaian:
Dari persamaan 1) x + 3y = 9 diubah menja dibentuk x = 9 – 3y
Nilai x = 9 – 3y disubsitusikan (digantikan) ke persamaan 2:
2x + 4y = 14
2.(9 – 3y)+4y = 14
18 – 6y +4y = 14
18 – 2y = 14
– 2y = – 4 atau y = 2
Nila y = 2 disubstitusikan (digantikan) ke persamaan 1:
x + 3y =9
x + 3.(2) = 9
x+6 = 9 atau x = 3
Jadi selesaiannya adalah x = 3 dan y = 2

3. Dengan cara campuran (eliminasi/penghilangan dan subtitusi/penggantian)

Contoh:
Tentukan selesaian dari sistem persamaan berikut dengan cara campuran:

Penyelesaian:
Dengan cara eliminasi (penghilangan) dulu kemudian dilanjutkan cara substitusi.
Cara eliminasi dilakukan dengan cara menghilangkan salah satu variabel x atau y,
misalkan variabel y. Kemudian persamaan 1) dikalikan 3 dan persamaan 2)
dikalikan 2 sehingga koefisien variabel y bernilai sama, yaitu:
3x + 2y = 13 │x 3 │ 9x + 6y = 39
2x + 3y = 12 │x2 │ 4x + 6y = 24 –
5x + 0 = 15 atau x = 3
Dari x = 3 disubstitusikan ke salah satu persamaan 1) atau persamaan 2),
misalkan ke persamaan 2): 3x + 2y = 13, maka diperoleh:

3
 3.(3) + 2y = 13
9 + 2y = 13
2y = 4 atau y=2
Jadi selesaiannya adalah x = 3 dan y=2.

4. Dengan cara grafik

Contoh: Tentukan selesaian sistem persamaan berikut:

Penyelesaian:
 Gambarlah grafik dari persamaan x+y=5 dengan mencari titik potong terhadap
garis sumbu melalui tabel berikut:
x 0 5
y 5 0
(x,y) (0,5) (5,0)
Buatlah garis yang melalui titik (0,5) dan (5,0), maka jadilah garis x+y=5.

 Gambarlah grafik dari persamaan x-2y= - 4 dengan mencari titik potong terhadap
garis sumbu melalui tabel berikut:
x 0 -4
y 2 0
(x,y) (0,2) (-4,0)

Buatlah garis yang melalui titik (0,2) dan (-4,0), maka jadilah garis x-2y= - 4 .

x+y=5 x-2y= - 4
5
3
2
X
-4 0 2 5

Garis x+y=5 dan garis x-2y= -4 memotong di titik (2,3).

Jadi selesaiannya adalah ( 2,3).

4
Soal 1:

Tentukan selesaian dari sistem persamaan linear dua variabel berikut dengan
cara eliminasi (penghilangan variabel):

Penyelesaian:
Menghilangkan variabel x, persamaan 1) dikalikan 3 dan persamaan 2) dikalikan 7
sehingga koefisien variabel x pada kedua persamaan bernilai sama, kemudian kedua
persamaan dijumlahkan atau dikurangkan sehingga koefisien variabel x berinilai 0,
yaitu:
7x – 5y = 11 │X 3 │ …. x – …. y = 33
3x + 4y = 17 │X 7 │ 21 x + …..y = …. –
0 - …. y = …..
y = ….
Menghilangkan variabel y, persamaan 1) dikalikan 4 dan persamaan 2) dikalikan 5
sehingga koefisien variabel y pada kedua persamaan bernilai sama, kemudian kedua
persamaan dijumlahkan atau dikurangkan sehingga koefisien variabel y berinilai 0
yaitu :
7x – 5y = 11 │X 4 │ …. x – 20 y = ….
3x + 4y = 17 │X 5 │ …. x + …..y = 85 +
…. x + 0 = ….
x = …..
Jadi selesaian dari sistem persamaan linear tersebut adalah x = …. dan y = …..

Soal 2:

Tentukan selesaian dari sistem persamaan linear dua variabel berikut dengan cara
substitusi:

Penyelesaian:
Dari Persamaan 1):x –y = 1
x = ……
Nilai x = ……… disubsitusikan (digantikan) ke persamaan 2:
3x + 5y = 11
3.(…………..) + 5y = 11
5
 ….. +…… y + 5y = 11
…… + ……y = 11
…..y = ….
y = …..

Nilai y = …… disubstitusikan (digantikan) ke persamaan 1:

x– y =1
x – …. = 1
x = ….
Jadi selesaian dari sistem persamaan linear tersebut adalah x=….. dan y=…..

Soal 3:

Tentukan selesaian dari sistem persamaan linear dua variabel berikut dengan
cara campuran (eliminasi/penghilangan dan substitusi/penggantian):

Penyelesaian:

Dengan cara eliminasi (penghilangan) dulu kemudian dilanjutkan cara substitusi.

Cara eliminasi dilakukan dengan cara menghilangkan salah satu variabel x atau y,
misalkan variabel x. Kemudian persamaan 1) dikalikan 1 dan persamaan 2) dikalikan
3 sehingga koefisien variabel x bernilai sama (lalu dijumlahkan atau dikurangkan),
yaitu:

3x + 5y = 7 │X 1 │ … x + …. y = …..
x + 2y = 3 │X 3 │ … x + …. y = ….. –
0 – … y = ….
y = …..

Selanjutnya dilakukan dengan cara subtitusi, yaitu

dari nilai y = ….. disubstitusikan ke salah satu persamaan 1) atau persamaan 2),
misalkan ke persamaan 2): x + 2y = 3, maka diperoleh:
x + 2y = 3
x + 2. (…..) = 3
x + …… = 3
x = ……

Jadi selesaian dari sistem persamaan linear dua variabel tersebut adalah x = …. dan
y=…..

6
Soal 4:

Dengan metode eliminasi/penghilangan dan substitusi/penggantian (campuran),

tentukan nilai x2 + x3 pada sistem persamaan:

Penyelesaian:
Terlebih dahulu, kedua persamaan diubah menjadi bentuk umum persamaan linear
dua variabel, yaitu:
2x – y – 4 =0 diubah ke bentuk ax + by = c, diperoleh: 2x – y = 4 ……
persamaan 1)
3x = 2y + 5 diubah ke bentuk ax + by = c, diperoleh: 3x – 2y = 5 ……
persamaan 2)

Dengan cara eliminasi (penghilangan) dulu kemudian dilanjutkan cara substitusi.

Cara eliminasi dilakukan dengan cara menghilangkan salah satu variabel x atau y,
misalkan variabel y. Kemudian persamaan 1) dikalikan 2 dan persamaan 2) dikalikan
1 sehingga koefisien variabel y bernilai sama (lalu dijumlahkan atau dikurangkan),
yaitu:

2x – y = 4 │X 2 │ … x – …. y = ….
3x –2y = 5 │X 1 │ ….x – ….y = …. –
…x – 0 = ….
x = ….

Selanjutnya dilakukan dengan cara subtitusi, yaitu :

dari nilai x = …. disubstitusikan ke salah satu persamaan 1) atau persamaan 2),
misalkan ke persamaan 2): 2x – y = 4, maka diperoleh:
2x – y = 4
2.(….) – y = 4
….. – y = 4
– y = …..
y = ….

Nilai x = …. dan y = ….. substitusikan (digantikan) ke:

x2 + x3 = ….2 + …..3
= ….. + …..
= ……

7
Jadi nilai x2 + x3 pada sistem persamaan tersebut adalah …...

8
Soal 5:

Dengan menggunakan grafik, selesaikan sistem persamaan berikut:

Penyelesaian:
Untuk menggambar grafik dari persamaan 2x + 2y = 12, isilah titik-titik pada tabel di
bawah yang merupakan selesaian dari persamaan 2x+2y=12!
Selesaian 2x+2y=12 (Tabel 1):
x -2 0 2 4 … … …
y 8 … …. … 0 -2 -4
(x,y) (-2,8) (0,…) (2,…) (4,…) (…,0) (…,-2) (…,-4)

Untuk menggambar grafik dari persamaan x – y = 2, isilah titik-titik pada tabel di

bawah yang merupakan selesaian dari x-y = 2!
Selesaian x- y = 2 (Tabel 2):
x -2 0 … …. … 8 10
y -4 … 0 2 4 … …
(x,y) (-2,-4) (0,…) (…,0) (…,2) (…,4) (8,…) (10,…)

Dari tabel 1 dan tabel 2, titik-titiknya digambarkan pada grafik kartesius

sehingga dapat dibuat grafik garis 2x+2y=12 dan x-y=12 seperti di bawah ini.

Y
6 2x+2y=12

x-y= 2
2
X
Y 2 4 6
-2

Dari kedua Tabel 1 dan Tabel 2, terdapat pasangan terurut (x,y) yang memenuhi
(mempunyai nilai sama) pada kedua persamaan yang juga merupakan titik potong
kedua grafik (lihat gambar), yang merupakan selesaian dari sistem persamaan
linear dua variabel tersebut yaitu titik (…. ,….).
Jadi selesaian dari sistem persamaan linear tersebut adalah x = …. dan y=…..

9
Uji Kompetensi:
Selesaikan SPLDV berikut:
1. 2x+y=4 dan 3x-y=1 ; dengan cara eliminasi
2. 3x+2y=6 dan x-y=4; dengan cara substitusi
3. x+y=2 dan 4x+2y=6; dengan cara campuran

10
 LEMBAR KERJA SISWA (LKS) - 4.3

Materi Pembelajaran: Menyelesaikan Model matematika dari masalah nyata

kehidupan sehari-hari yang berkaitan Sistem Persamaan
Linear Dua Variabel (SPLDV)

KD 4…:

Indikator:
Siswa dapat menyelesaikan model matematika dari masalah nyata kehidupan sehari-
hari yang berkaitan dengan sistem persamaan linier dua variabel.

Petunjuk Pelaksanaan:
1. Bacalah Ringkasan materi, kemudian silakan mengerjakan LKS secara individu
lebih dulu. Tuliskan jawaban pada LKS tersebut sesuai dengan apa yang kamu
ketahui.
2. Diskusikan secara kelompok hasil yang diperoleh dari pengerjaan individu,
bandingkan hasil kerja individu dengan hasil kerja kelompok.
3. Setelah diskusi kelompok, lakukan diskusi secara kelas. Masing-masing wakil
kelompok mempresentasikan hasil kerja kelompoknya.

Ringkasan Materi:
Menyelesaikan Model matematika dari masalah nyata kehidupan sehari-hari
yang berkaitan Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV)

Bentuk umum sistem persamaan linear dua variabel (SPLDV) adalah:

dengan:
x dan y adalah variabel atau bilangan yang masih harus dicari nilainya
a dan c adalah bilangan real sebagai koefisien dari x
b dan d adalah bilangan real sebagai koefisien dari y, dan
e dan f adalah bilangan real atau konstanta.
Pasangan nilai x dan y yang memenuhi kedua persamaan tersebut merupakan
jawaban, atau selesaian SPLDV dimaksud.

Contoh:
Amatilah gambar dan permasalahan di bawah ini.

Rp 12000 Rp 16000

11
 Fauzi, Fida dan Ainun membeli buku tulis dan pensil di toko yang sama dan
dengan jenis yang sama. Fauzi membeli 3 buku tulis dan 2 pensil dengan
membayar Rp 12000. Fida membeli 2 buku tulis dan 4 pensil dengan membayar
tunai Rp 16000. Jika Ainun membeli 3 buku tulis dan 5 pensil, berapa ia harus
membayar?
Untuk menyelesaikan permasalahan tersebut, dilakukan beberapa hal:
1. Membuat model persamaan
Misalkan harga buku tulis = x rupiah dan harga pensil = y rupiah
Fauzi membeli 3 buku tulis dan 2 pensil dengan membayar tunai Rp 12000, dapat
ditulis dengan model matematika: 3x + 2y = 12000
(persamaan 1)
Fida membeli 2 buku tulis dan 4 pensil dengan membayar tunai Rp 16000, dapat
ditulis dengan model matematika: 2x + 4y = 16000 (persamaan 2)
Dalam permasalahan tersebut dapat dibuat model matematika:

2. Menyelesaikan model persamaan

Untuk menyelesaikan model matematika dapat diselesaikan dengan cara eliminasi,
substitusi atau cara campuran.
a. Dengan cara eliminasi (penghilangan variabel):
Menghilangkan variabel x, kedua persamaan berturut-turut dikalikan 2 dan3,
sehingga koefisien variabel x bernilai sama:
3x + 2y = 12000 │X 2 │ 6x + 4y = 24000
2x + 4y = 16000 │X 3 │ 6x + 12y = 48000 -
0 - 8y = -24000 a tau y = 3000
Menghilangkan variabel y, kedua persamaan berturut-turut dikalikan 2 dan 1,
sehingga koefisien variabel y bernilai sama:
3x + 2y = 12000 │X 2 │ 6x + 4y = 24000
2x + 4y = 16000 │X 1 │ 2x + 4y = 16000 -
4x + 0 = 8000 atau x = 2000
b. Dengan cara substitusi (penggantian variabel):
3x + 2y = 12000
3x = 12000 – 2y
x = (12000 – 2y)/3
Nilai x = (12000 – 2y)/3 disubsitusikan (digantikan) ke persamaan 2:
2x+4y = 16000

2.(12000-2y) +12y = 48000.

24000 - 4y + 12y = 48000
8y = 24000 atau y = 3000.
Nila y = 3000 disubstitusikan ke persamaan 1:

12
 3x + 2y = 12000
3x + 2.(3000) = 12000
3x + 6000 = 12000
3x = 6000 atau x = 2000

c. Dengan cara campuran (eliminasi/penghilangan dan subtitusi/penggantian):

Dengan cara eliminasi (penghilangan) dulu kemudian dilanjutkan cara
substitusi.
3x + 2y = 12000 │X 2 │ 6x + 4y = 24000
2x + 4y = 16000 │X 1 │ 2x + 4y = 16000 -
Dari x = 2000 disubstitusikan ke 3x + 2y = 12000, diperoleh:
3.(2000) + 2y = 12000
2y = 6000 atau y = 3000

3. Menafsirkan hasil selesaian

Ainun harus membayar 3 buku tulis dan 5 pensil = 3. ( Rp 2000)+ 5. ( Rp 3000)
= Rp 6000 + Rp 15000 = Rp 21000

4. Memeriksa ketepatan selesaian

Untuk memeriksa ketepatan penafsiran, maka perlu dilakukan pemeriksaan
terhadap model matematika yang diketahui.
Untuk x = 2000 dan y = 3000 disubtitusikan ke: 3x + 2y = 12000, diperoleh:
3.(2000) + 2.(3000) =12000
6000 + 6000 = 12000
12000 = 12000 (betul/memenuhi)

Untuk x = 2000 dan y = 3000 disubstitusikan ke 2x + 4y = 16000, diperoleh:

2.(2000) + 4.(3000) = 16000
4000 + 12000 = 16000 (betul/memenuhi)

Jadi benar bahwa x = 2000 dan y = 3000 atau harga 1 buku tulis adalah Rp 3000
dan harga
1 pensil adalah Rp 2000.

13
 Masalah/soal 1:

Rp 17000 Rp 12000
Ani dan Ita membeli buku tulis dan pensil di toko yang sama dan dengan jenis
yang sama. Ani membeli 4 buku tulis dan 3 pensil dengan membayar tunai Rp
17000. Sedangkan Ita membeli 3 buku tulis dan 2 pensil dengan membayar tunai
Rp 12000. Berapa harga satu buku tulis dan satu pensil? Berapa harga 5 buku
tulis dan 3 pensil?

Jawab :
Ikutilah petunjuk-petunjuk berikut untuk menjawab masalah di atas dan isilah
titik-titik!

Diketahui : Ani membeli ….. buku tulis dan …. pensil dengan membayar Rp……
Ita membeli ….. buku tulis dan …. pensil dengan membayar Rp……
Ditanyakan : Harga 1 buku tulis dan 1 pensil.
Harga 5 buku tulis dan 3 pensil.
Penyelesaian:
Misalkan, harga 1 buku tulis = b rupiah
harga 1 pensil = p rupiah.
Masalah 1: Ani membeli 4 buku tulis dan 3 pensil dengan membayar tunai Rp
17000, dapat ditulis dengan model matematika: … b + 3p =
………… (persamaan 1)
Masalah 2: Ita membeli 3 buku tulis dan 2 pensil dengan membayar tunai Rp
12000, dapat ditulis dengan model matematika: 3b + ….p = ...............
(persamaan 2)
SPLDV tersebut akan diselesaikan dengan cara Eliminasi (penghilangan):
Untuk persamaan 1, koefisien variabel b adalah …… .
untuk persamaan 2, koefisien variabel b adalah …… .
Samakan koefisien b pada kedua persamaan dengan cara: persamaan 1 dikalikan
3 dan persamaan 2 dikalikan 4, sehingga diperoleh:

14
 (1) … b + 3p = ….. │X 3 │ 12 b + 9p = …..
(2) 3b + …p = ….. │X 4 │ 12 b + ... p = ….. -
0 + …p = …..
p = …..
Untuk persamaan 1, koefisien variabel p adalah …… . dan
untuk persamaan 2, koefisien variabel p adalah …… .
Samakan koefisien p pada kedua persamaan dengan cara: persamaan 1 dikalikan
2 dan persamaan 2 dikalikan 3, sehingga diperoleh:
(1) … b + 3p = ….. │X 2 │ … b + 6p = …..
(2) 3b + …p = ….. │X 3 │ 9 b + 6p = ….. -
…b + 0 = …..
b = …..
Harga 1 buku tulis (b) = …….
harga 1 pensil (p) = …….
Jadi harga 5 buku tulis dan 3 pensil = 5 X Rp ............ + 3 X Rp .............
= Rp ................ + Rp ....................
= Rp ..................

Masalah/soal 2:

2 kg 3 kg 1 kg 5 kg

Rp 66000 Rp 75000

Pak Salim dan Pak Anwar membeli buah apel dan buah jeruk di toko buah yang
sama dan dengan jenis yang sama. Pak Salim membeli 2 kg buah apel dan 3 kg
buah jeruk dengan membayar tunai Rp 66000. Sedangkan Pak Anwar membeli 1
kg buah apel dan 5 kg buah jeruk dengan membayar uang tunai Rp 75000.
Berapa harga 1 kg buah apel dan 1 kg buah jeruk? Berapa harga 5 kg buah apel
dan 4 kg buah jeruk?

Jawab:
Ikutilah petunjuk-petunjuk berikut untuk menjawab masalah di atas dan isilah
titik-titik!

15
Diketahui: Pak Salim membeli .... kg apel dan ..... kg jeruk dengan membayar
Rp .............
Pak Anwar membeli .... kg apel dan ..... kg jeruk dengan membayar
Rp .............
Ditanyakan : Harga 1 kg apel dan 1 kg jeruk; Harga 5 kg apel dan 4 kg jeruk
Penyelesaian:
Misalkan, harga 1 kg buah apel = a rupiah dan harga 1 kg buah jeruk = j
rupiah.
Masalah 1: Pak Salim membeli 2 kg apel dan 3 kg jeruk dengan membayar Rp 66000,
dapat ditulis dengan model matematika: … a + … j = 66000…
(persamaan 1)
Masalah 2: Pak Anwar membeli 1 kg apel dan 5 kg jeruk dengan membayar Rp
75000, dapat ditulis dengan model matematika: …. a + ….j = 75000 ....
(persamaan 2)
Menyelesaikan SPLDV dengan cara substitusi (penggantian):
Dari persamaan (2), … a + …. j = 75000 diubah menjadi
a = 75000 - … j
Dari a = 75000 - .... j disubstitusikan (digantikan) pada persamaan (1) :
….. a + …. j = 66000
… x (75000 - .... j ) + ….. j = 66000
………… - ….. j + ….. j = 66000
….. j = ……….
j = ……….
Dari j = ……….. disubstitusikan (digantikan) pada persamaan:
a = 75000 - 5 j
a = 75000 - …… x …………. = 75000 - …………… = ………
Harga 1 kg buah apel (a) = Rp ……….. dan Harga 1 kg buah jeuk (j) = Rp
…….
Jadi harga 5 kg buah apel dan 4 kg buah jeruk adalah
= 5 x Rp ........... + 4 x Rp ............. = Rp ........... + Rp .............= Rp .............

16
 Masalah/soal 3:

Rp 85000 Rp 75000
Amir dan Ahmad membeli baju dan kaos di toko yang sama dan dengan jenis dan
merk yang sama. Amir membeli 2 baju dan 3 kaos dengan membayar tunai Rp
85000. Sedangkan Ahmad membeli 3 baju dan 1 kaos dengan membayar uang
tunai Rp 75000. Berapa harga 1 baju dan 1 kaos? Berapa harga 5 baju dan 4
kaos?

Jawab :
Ikutilah petunjuk-petunjuk berikut untuk menjawab masalah di atas dan isilah
titik-titik!
Diketahui : Amir membeli ….. baju dan …. kaos dengan membayar Rp……
Ahmad membeli …. baju dan …. Kaos dengan membayar Rp……
Ditanyakan : Harga 1 baju, harga 1 kaos.
Harga 5 baju dan 4 kaos.
Penyelesaian:
Misalkan, harga 1 baju = b rupiah
harga 1 kaos = k rupiah.
Masalah 1: Amir membeli 2 baju dan 3 kaos dengan membayar tunai Rp 85000,
dapat ditulis dengan model matematika: 2b + 3k = ………
(persamaan 1)
Masalah 2: Ahmad membeli 3 baju dan 1 kaos dengan membayar tunai Rp 75000,
dapat ditulis dengan model matematika: 3b + 1 k = ............
(persamaan 2)
SPLD tersebut akan diselesaikan dengan cara campuran (eliminasi dan substistusi):
Untuk persamaan 1, koefisien variabel b adalah …… . dan
untuk persamaan 2, koefisien variabel b adalah …… .
Samakan koefisien b pada kedua persamaan dengan cara: persamaan 1
dikalikan 3 dan persamaan 2 dikalikan 2, sehingga diperoleh:
(1) 2b + 3k = ….. │X 3 │ 6 b + 9k = …..
(2) 3b + 1k = ….. │X 2 │ 6 b + 2k = ….. -
0 + …k = …..
17
 k = …..
Dari k = …. disubstitusikan (digantikan) pada persamaan 1:
2b + 3k = ……
2b + 3(..…) = ……
2b + ….. = ….....
2b = ..…
b = ……
Harga 1 baju (b) = ……. , dan harga 1 kaos (k) = …….
Harga 5 baju dan 4 kaos = 5x Rp ................ + 4 x Rp ................ =
= Rp ................ + Rp .................... = Rp ..................

18
Masalah/soal 4:

Sebuah taman berbentuk persegi

panjang dengan keliling 32 m. Jika
panjangnya 4 m lebih dari lebarnya,
berapa panjang dan lebar taman
serta luas taman tersebut?
Jawab:
Ikutilah petunjuk-petunjuk berikut untuk menjawab masalah di atas dan isilah
titik-titik!

Diketahui : Taman berbentuk persegi panjang dengan keliling = …… m

Panjangnya = ……m lebihnya dari lebar.
Ditanyakan : 1) Panjang dan lebar taman.
2) Luas taman.
Penyelesaian:
Misalkan panjang taman itu = p m dan lebar = l m, maka didapat hubungan:
Keliling taman = keliling persegi panjang = 2 (p + l)
32 = 2 ( ..... ) + 2 ( ..... )
32 = 2. ..... + 2. ..... (persamaan 1)
Panjang taman 4 meter lebih dari lebarnya, sehingga dapat ditulis:
p = 4 + ..... (persamaan 2)
Substitusikan (gantikan) persamaan 2 ke persamaan 1 sehingga diperoleh:
32 = 2p + 2l
32 = 2 (4 +…..………) + 2 l
32 = ...............................................
.......................................................................................................................
........................................................................................................................
l = .......
Dari l = ……… ini disubstitusikan (digantikan) ke persamaan 2: p=4+l
p = 4 + .....
p = ........
Jadi, panjang taman = ……… m dan Lebar taman = ….. … m
Luas taman = panjang x lebar x 1 m2
= ........ x ........ x 1 m2

19
 = ............... m2
Masalah/soal 5:
Ada dua bilangan cacah. Jumlah dua bilangan itu adalah 80 dan selisih kedua
bilangan tersebut adalah 20. Tentukanlah hasil kali bilangan-bilangan itu!

Jawab:
Ikutilah petunjuk-petunjuk berikut untuk menjawab masalah di atas dan isilah
titik-titik!
Diketahui : Jumlah dua bilangan = ………
Selisih dua bilangan = ……....
Ditanyakan : Hasil kali bilangan
Penyelesaian :
Misalkan bilangan-bilangan itu adalah a dan b.
Masalah 1: Jumlah dua bilangan adalah 80, dapat ditulis dengan model matematika:
..... + ..... = 80 (persamaan 1)
Masalah 2: Selisih dua bilangan adalah 20, dapat ditulis dengan model matematika:
..... - ..... = 20 (persamaan 2)
Dengan menggunakan metode/cara eliminasi (penghilangan) maka diperoleh:
(persamaan 1) ..... + ..... = 80
(persamaan 2) ..... - ..... = 20 +
..…+ 0 = 100
a = .....
Dari a = ……… disubtitusikan (digantikan/dimasukkan) ke persamaan 1 maka:
…… + b = 80
……. + b = 80
b = .........
Jadi bilangan-bilangan itu adalah ........ dan .......
Hasil kali dua bilangan tersebut adalah ……… x …… = …………..

20