LAPORAN PERTANGGUNG JAWABAN

(LPJ)
Dana Alokasi Khusus (DAK) Non Fisik
Bantuan Operasional Penyelenggara
Pendidikan Anak Usia Dini (Paud)
Tahun Anggaran 2019

DISUSUN OLEH :
KOBER AZZAHRA

Kp. Linggamanik Rt 03 Rw 02 Desa. Bojongkapol

Kec. Bojonggambir - Kab. Tasikmalaya
Prov. Jawa Barat
Tahun 2019
 PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD)
KOBER AZZAHRA
UPT PENDIDIKAN WILAYAH BOJONGGAMBIR
Jl.Linggamanik Desa Bojongkapol Kec Bojonggambir Kab Tasikmalaya 46475
E-mail : koberazzahra37@gmail.com NPSN : 69951944

Nomor : 008/KB/KBAZ/VI/2019 Bojonggambir, Juni 2019

Lampiran : 1 (satu) Berkas Kepada Yth : Bupati Tasikmalaya
Perihal : Laporan Bantuan Dana Melalui
: BOP PAUD 2019 Kepala Dinas Pendidikan
Kabupaten Tasikmalaya
Di
TASIKMALAYA

Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh,

Salam hormat kami sampaikan, semoga Bapak dalam menjalankan aktivitasnya

senantiasa dalam lindungan dan bimbingan Allah SWT. Aamiin..

Diberitahukan dengan hormat, bahwa Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) KOBER

AZZAHRA yang berlokasi di Jl. Linggamanik Desa Bojongkapol Kec. Bojonggambir

Kabuapten Tasikmalaya Provinsi Jawa Barat pada tahun 2019 tepatnya pada tanggal 16 Juli

2019 mendapat Dana Bantuan Operasional Penyelenggaraan Pendidikan Anak Usia Dini

(PAUD) 2019 dari Sumber dana DAK Kabupaten Tasikmalaya Tahun Anggaran 2019.

Bersamaan dengan hal tersebut diatas, maka kami sampaikan laporan

pelaksanaannya, terima kasih atas perhatiannya dan atas segala kekurangan dalam

penyajian laporan ini mohon ada koreksi, dan kami akan terus berupaya untuk memperbaiki

segala kekurangan dalam penyajian laporan berikutnya.

Wassalam’mualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.

Hormat Kami,
Pengelola PAUD
KOBER AZZAHRA

SOLEHADIN,S.Pd.I
NIP. ..............................
 BAB I
PENDAHULUAN

Puji dan syukur kita panjatkan kehadirat Allah SWT. Sholawat dan salam tercurah

limpahkan kepada Nabi Muhammad SAW, kepada keluarga, sahabat dan para pengikutnya

sampai akhir jaman. Aamiin.

Atas rahmat dan hidayah-Nya lah, Alhamdulillah pada thaun 2019 ini kami

mendapatkan dana Bantuan Operasional Penyelenggaraan (BOP) PAUD 2019 dan

selanjutnya kami dapat menyusun Laporan Dana Bantuan Penyelenggaraan (BOP) PAUD

2019 yang dititik beratkan untuk meningkatkan kreatifitas di PAUD Kober KOBER

AZZAHRA.

Selanjutnya kami mengharapkan dukungan saran dan partisipasi semua pihak agar

pelaksanaan program ini dapat berjalan dengan lancar dan hasilnya sesuai dengan apa yang

diharapkan. Mudah-mudahan kita semua mendapat bimbingan dan ridho Allah SWT.

Dalam melaksanakan tugas ini, Aamiin.

Adapun hal-hal yang dapat kami sampaikan dalam laporan ini adalah sebgai berikut

1. Penerimaan Dana Bantuan Operasional Penyelenggaran (BOP) PAUD 2019

Tanggal : 19 Juni 2019

Jumlah Dana : Rp.15.000.000,-(Lima Belas Juta Rupiah )

:
Bank : BJB Cabang SODONGHILIR
Nomor Rekening : 0076207038100

Target dan Realisasi Pemakaian Dana :

No. Penggunaan Dana Jumlah

1 Kegiatan Pembelajaran 50 % 7,500,000

2 Kegiatan Pendukung 35 % 5,250,000

3 Kegiatan lainnya max 15 % 2,250,000

Jumlah Total 15,000,000

 BAB II
PELAKSANAAN PROGRAM
1. Realisasi Penggunaan Anggaran
Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah dana Bantuan Operasional Penyelenggaraan
(BOP) PAUD 2019 PAUD Kober KOBER AZZAHRA sebagai berikut :
Uraian Jumlah %
1 KEGIATAN PEMBELAJARAN 9,900,000 50 %
1.1 Bahan Bermain/APE Dalam 2,000,000
1.2 Bahan Bermain/APE Luar -
1.3 Buku -buku Pelajaran PAUD 3,995,000
1.4 Buku -buku perpustakaan PAUD -
1.5 Peralatan pembelajaran 2,915,000
1.6 Kunjungan kerumah anak 990,000

2 KEGIATAN PENDUKUNG 6,930,000 35 %

2.1 Penyediaan Buku Administrasi 660,000
2.1.1 Administrasi Lembaga PAUD -
2.1.2 Kelengkapan Dokumen Lembaga -
2.1.3 Administrasi Sarana dan Prasarana -
2.1.4 Administrasi Anak Didik -
2.1.5 Buku Induk Anak Didik -
2.1.6 Buku Administrasi Tenaga Pendidik -
2.1.7 Admnistrasi keuangan -
2.1.8 Raport 660,000
2.2 Pembelian Alat-Alat Deteksi Dini Tumbuh Kembang (DDTK) 1,080,000
2.2.1 Alat DDTK & Obat-Obatan Ringan dan Isi Kotak P3K 660,000
2.2.2 Transport Kunjungan Petugas Kesehatan 420,000
2.3 Biaya Pertemuan Guru Kegiatan Gugus PAUD 2,400,000
2.4 Penambahan Transport Pendidik 1,800,000
2.5 Penyediaan Makanan Sehat 990,000

3 KEGIATAN LAINNYA 2,970,000 15 %

3.1 Perawatan Sarana dan Prasarana,Perbaikan,Pengecetan Ringan 1,600,000
3.2 Dukungan Penyediaan Alat-Alat Publikasi PAUD 770,000
3.3 Langganan Internet 600,000
TOTAL 19,800,000 100.0%

2. Langkah-langkah yang ditempuh dalam merealisasikan Program BOP PAUD

diantaranya adalah :
a. Melakukan Sosialisasi Program PAUD kepada orang tua dan masyarakat sekitar;
b. Melakukan seminar/Pelatihan bagi tutor;
c. Melakukan koordinasi dengan berbagai pihak, terutama Dinas Pendidikan
Kabupaten Tasikmalaya dan Himpaudi;
d. Menggunakan anggaran sesuai dengan Peunjuk Teknis.
3. Kegiatan yang sudah dilaksanakan diantaranya adalah :

a. Pembinaan kepada orang tua/ wali murid tentang proses pembelajaran;

b. Sosialisasi ke Pemerintahan setempat tentang keberadaan PAUD;

c. Pemanfaatan dana bantuan BOP PAUD;

d. Koordinasi dengan instansi terkait;

e. Menyusun laporan akhir kegiatan.

4. Permasalahan yang dihadapi dan pemecahannya

A. Hambatan yang ditemukan diantaranya adalah:

1. Masyarakat

a. Masih berpola pikir lama bahwa belajar itu selalu Membaca, Menulis, Meghitung

dan Menhapal Materi Sekolah;

b. Bersikap berlebihan, anak dituntut harus bisa belajar dan menghapal dengan cara

dan metode penyampaian yang cenderung diktator;

c. Selalu memberikan hukuman/ Vonis kepada anak apabila tidak bisa mengerjakan

sesuatu yang ada hubunganya dengan belajar tanpa memperhatikan unsur bermain;

d. Selalu menuntut hasil pada sekolah/lembaga akan kecerdasan anak dilihat dari satu

aspek saja, hanya dari segi akademisnya saja, tanpa melihat faktor lainnya;

e. Selalu memberikan contoh negativ pada anaknya, baik ucapan, perbuatan ataupun

tingkah laku dengan mengedepankan rasa emosi yang berlebihan.

2. Anak

a. Sifat negatif (tak terkondisikan) yang dibawa anak dari lingkungan keluarganya

yaitu :

- Pemalu - Ceroboh
- Pemarah - Hiperaktif
- Egoisme - dan lain sebagainya
b. Status sosial ekonomi anak berbeda;

c. Adat, bakat dan karakter anak yang sudah dipengaruhi oleh lingkungan keluarga

dan masyarakat sekitar.

3. Tenaga Pendidik (Tutor)

a. Latar pendidikan yang berbeda dengan kualifikasi keahlian yang berbeda pula;

b. Tuntutan pengganti transport yang layak dengan UMR Kab. Tasikmalaya;

c. Belum mempunyai kemampuan secara profesional dan proporsional;

 B. Pemecahan Masalah

1. Masyarakat

a. Mensosialisasikan pentingnya Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Kober, TPA

dan SPS mulai dari RT/RW, Kedusunan, Desa sampai dengan tingkat kecamatan;

b. Menginformasikan pentingnya Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Kober, TPA

dan SPS mulai dari ibu-ibu pengajia, kader Posyandu dan ibu-ibu PKK pada setiap

pertemuan;

2. Anak

a. Pendekatan di sekolah secara berkala dan berkesinambungan;

b. Membuat dan mengisi buku penghubung agar diketahui perkembangan dan

perilaku anak oleh guru atau orang tua/wali;

c. Mengadakan komunikasi dengan anak, pendekatan yang bersifat kasih sayang dan

mendidikan bukan dimanjakan.

3. Tutor

a. Mengikuti pelatihan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) baik tingkat Lokal

(mandiri) maupun tingkat kabupaten dan provinsi;

b. Mengadakan dan mengikuti seminar tentang pendidikan anak usia dini;

c. Melakukan study banding ke lembaga PAUD yang lebih maju;

d. Mengupayakan pengganti trnasport tutor yang lebih layak agar lebih giat dan betah

mengajar.

5. Hasil yang telah dicapai melalui pemecahan masalah tersebut yaitu:

a. Anak dapat mengikuti KBM program PAUD;

b. Anak dapat menggunakan imajinasinya melalui Kognitif, Afektif dan Psikomotor;

c. Orang tua dapat mendorong suksesnya program PAUD Kober;

d. Semua lulusan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Kober KOBER AZZAHRA

melanjutkan dan diterima di Sekolah Dasar (SD);

e. Mengoptimalkan berbagai permainan yang sudah dimiliki;

f. Mengikuti acara seminar tutor tingkat Kabupaten yang diselenggarakan oleh

HIMPAUDI dan DINAS Pendidikan Kabupaten Tasikmalaya.

 BAB III
PENGGUNAAN DANA
Pemanfatan anggaran yang telah kami terima, kami menggunakan sebagaimana

juknis yang di anjurkan oleh Permen No. 2 tahun 2019. Adapun pemanfaatan anggaran

BOP yang telah dijalankan sebagai berikut :

Uraian Jumlah %
1 KEGIATAN PEMBELAJARAN 9,900,000 50 %
1.1 Bahan Bermain/APE Dalam 2,000,000
1.2 Bahan Bermain/APE Luar -
1.3 Buku -buku Pelajaran PAUD 3,995,000
1.4 Buku -buku perpustakaan PAUD -
1.5 Peralatan pembelajaran 2,915,000
1.6 Kunjungan kerumah anak 990,000

2 KEGIATAN PENDUKUNG 6,930,000 35 %

2.1 Penyediaan Buku Administrasi 660,000
2.1.1 Administrasi Lembaga PAUD -
2.1.2 Kelengkapan Dokumen Lembaga -
2.1.3 Administrasi Sarana dan Prasarana -
2.1.4 Administrasi Anak Didik -
2.1.5 Buku Induk Anak Didik -
2.1.6 Buku Administrasi Tenaga Pendidik -
2.1.7 Admnistrasi keuangan -
2.1.8 Raport 660,000
2.2 Pembelian Alat-Alat Deteksi Dini Tumbuh Kembang (DDTK) 1,080,000
2.2.1 Alat DDTK & Obat-Obatan Ringan dan Isi Kotak P3K 660,000
2.2.2 Transport Kunjungan Petugas Kesehatan 420,000
2.3 Biaya Pertemuan Guru Kegiatan Gugus PAUD 2,400,000
2.4 Penambahan Transport Pendidik 1,800,000
2.5 Penyediaan Makanan Sehat 990,000

3 KEGIATAN LAINNYA 2,970,000 15 %

3.1 Perawatan Sarana dan Prasarana,Perbaikan,Pengecetan Ringan 1,600,000
3.2 Dukungan Penyediaan Alat-Alat Publikasi PAUD 770,000
3.3 Langganan Internet 600,000
TOTAL 19,800,000 100.0%
 BAB IV
PENUTUP
A. KESIMPULAN

1. Pentingnya pendidikan anak usia dini sebagai pondasi untuk meletakan

pendidikan pada usia 0-6 tahun bagi perkembangan dan pertumbuhan anak secara

benar;

2. Keberadaan pendidikan anak usia dini harus terus disosialisasikan dan di

informasikan, dilaksanakan dan dibakukan sebagai model

pendidikan/pembelajaran anak usia 0 -6 tahun;

3. Tenaga pendidik (Tutor) Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) harus memiliki

kompetensi keahlian atau keterampilan khusus, bagaimana cara mengajar anak

usia 0-6 tahun yang baik dan benar, sehingga potensi yang imiliki anak dapat di

explore secara maksimal dan optimal;

4. Menyadarkan masyarakat tentang pentingnya Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)

yang menitik beratkan bermain sambil belajar, dengan belajar yang baik dan benar

anak menjai pintar, cerdas, mandiri dan kreatif. Bukan dituntut menghapal baik

Quran dan latin secara maksa tanpa memikirkan kondisi anak.

B. Saran dan Harapan

1. Menginformasikan dan mengsosialisasikan secara terus menerus kepada
masyarakat luas akan pentingnya Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD);
2. Membuat buku petunjuk atau pedoman Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) yang
disebar secara merata dan serempak ke seluruh lapisan masyarakat, khususnya
wilayah pedesaan;
3. Memfasilitasi sarana dan prasarana baik ruangan belajar maupun Alat Permainan
Edukatif (APE) bagi yang menyelenggarakan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)
khususnya bagi anak-anak yang kurang mampu, fakir miskin, yatim piatu dan anak
terlantar.
C. Usulan Kegiatan
1. Program bantuan Operasional Penyelenggaran (BOP) PAUD dapat berjalan
berkelanjutan;
2. Adanya bantuan dana untuk pembangunan sarana ruang belajar;
3. Adanya insentif Pendidik dan Tenaga Kependidikan yang sesuai dengan UMR.

Pengelola PAUD Bojonggambir, 30 Juni 2019

KOBER AZZAHRA Bendahara

SOLEHADIN,S.Pd.I WIWIN
NIP. ..............................
 PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD)
KOBER AZZAHRA
UPT PENDIDIKAN WILAYAH BOJONGGAMBIR
Jl.Linggamanik Desa Bojongkapol Kec Bojonggambir Kab Tasikmalaya 46475
E-mail : koberazzahra37@gmail.com NPSN : 69951944

KEPUTUSAN
KEPALA KOBER AZZAHRA
NOMOR : 800/ 001/KB.AZ/VII/2018

TENTANG

TIM MANAJEMEN BOP KOBER AZZAHRA

TAHUN ANGGARAN 2019
KEPALA AZZAHRA

Menimbang : bahwa untuk kelancaran pelaksanaan Program Bantuan Operasional

Penyelenggaraan (BOP) di KOBER AZZAHRA, maka dipandang
perlu dibentuk Tim Manajemen Bantuan Operasional Penyelenggaraan
(BOP) Tahun Anggaran 2019 yang ditetapkan dengan Keputusan
Kepala KOBER AZZAHRA Kecamatan Bojonggambir Kabupaten
Tasikmalaya.

Mengingat : 1. Undang-undang Nomor 28 Tahun 1999 tentang Penyelenggaraan

Negara yang bersih dan Bebas dari Korupsi, Kolusi dan
Nepotisme.
2. Undang-undang Nomor 25 Tahun 2000 tentang Program
Pembangunan Nasional.
3. Undang-undang Nomor 17 Tahun 2003 tentang Keuangan Negara;
4. Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional;
5. Undang-undang Nomor 10 Tahun 2004 tentang Pembentukan
Peraturan Perundang-Undangan;
6. Undang-undang Nomor 32 Tahun 2004 tentang Pemerintah
Daerah;
7. Undang-undang Nomor 33 Tahun 2004 tentang Perimbangan
Keuangan Antara Pemerintah Pusat dan Pemerintah Daerah;
8. Peraturan Pemerintah Nomor 28 Tahun 1990 tentang Pendidikan
Dasar.
9. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar
Nasional Pendidikan
10. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor : 044/U/2002
tentang Dewan Pendidikan dan Komite Sekolah;
11. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor : 060/U/2002
tentang Pedoman Pendirian Sekolah;
Memperhatikan : Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
Nomor 2 Tahun 2019 Tentang Petunjuk Teknis Penggunaan Dana
Bantuan Oprasional Peyelenggaraan Pendidikan Anak Usia Dini .
 MEMUTUSKAN :

Menetapkan :
KESATU : Membentuk Tim Manajemen BOP KOBER AZZAHRA Tahun
Anggaran 2019 dengan susunan sebagaimana tercantum dalam
lampiran keputusan ini.
KEDUA : Tim Manajemen BOP Tingkat Lembaga PAUD sebagaimana
dimaksud dalam Diktum PERTAMA Keputusan ini, mempunyai
tugas dan tanggung jawab :
a. Mengisi, mengirim dan meng-update data
pokok pendidikan secara lengkap ke dalam sistem
yang telah disediakan oleh Kemdikbud;
b. Membuat Rencana Kegiatan dan
A n g g a r a n P A U D ( RKAP) yang mencakup
seluruh sumber penerimaan dan pengeluaran
lembaga PAUD;
c. Memverifikasi jumlah dana yang diterima dengan
data peserta didik yang ada;
d. Mengelola dana BOP secara bertanggung jawab dan
transparan;
e. Mengumumkan besar dana yang diterima dan
dikelola oleh sekolah dan rencana penggunaan dana
BOP atau Rencana Kegiatan dan
Anggaran PAUD ( RKAP) di papan
pengumuman lembaga PAUD yang ditandatangani
oleh Kepala Sekolah, Bendahara dan Ketua Komite
Sekolah;
f. Mengumumkan penggunaan dana BOP di papan
pengumuman;
g. Bertanggung jawab secara formal dan material atas
penggunaan dana BOP yang diterimanya;
h. Membuat laporan realisasi penggunaan dana
BOP sebagai bentuk pertanggungjawaban
penggunaan dana dan disimpan di sekolah untuk
keperluan monitoring dan audit;
i. Membuat laporan tahunan diserahkan ke SKPD
Pendidikan Kabupaten/ Kota
k. Melakukan pembukuan secara tertib;
l. Memberikan pelayanan dan penanganan pengaduan
masyarakat;
m. Menandatangani surat pernyataan tanggung
jawab yang menyatakan bahwa BOP yang
diterima telah digunakan sesuai R e n c a n a K e g i a t a n
d a n A n g g a r a n S a t u a n P A U D ( RKAS) serta petunjuk
pelaksanaan dan teknis;
KETIGA : Tata tertib yang harus diikuti oleh Tim Manajemen BOP Lembaga
PAUD :

a. Memastikan keakuratan data peserta didik yang diisikan dan

dilaporkan;
b. Menginformasikan secara tertulis rekapitulasi penerimaan dan
penggunaan dana BOP kepada orang tua siswa setiap semester
bersamaan dengan pertemuan orang tua siswa;
c. Bersedia diaudit oleh lembaga yang berwenang terhadap
seluruh dana yang dikelola lembaga PAUD, baik yang berasal
dari dana BOP maupun dari sumber lain;
d. Dilarang bertindak menjadi distributor atau pengecer barang
kepada peserta didik di lembaga PAUD yang bersangkutan.
KEEMPAT : Keputusan ini berlaku terhitung mulai tanggal sejak ditetapkan pada
Tahun Anggaran 2019.

KELIMA : Apabila terdapat kekeliruan dalam keputusan ini akan dilakukan

perbaikan sebagaimana mestinya

Ditetapkan di : Bojonggambir
Pada Tanggal : 2 Juli 2018
KEPALA KOBER AZZAHRA

SOLEHADIN, S. Pd.I
NIP.

9590918 199303 1 010

Tembusan disampaikan kepada :

Yth. 1. Tim Manajemen BOP PAUD Dinas Pendidikan Kabupaten Tasikmalaya

2. Kepala UPT Pendidikan Kecamatan Bojonggambir
3. Arsip
LAMPIRAN : KEPUTUSAN KEPALA KOBER AZZAHRA
NOMOR : 800/ 001/KB.AZ/VII/2018
TANGGAL : 2 Juli 2018

SUSUNAN TIM MANAJEMEN BOP

KOBER AZZAHRA TAHUN ANGGARAN 2019

No Jabatan Dalam Tim NAMA Jabatan Induk

1. Penanggung Jawab SOLEHADIN, S. PdI Kepala KOBER AZZAHRA

2. Anggota Guru KOBER AZZAHRA

1. WIWIN (selaku Bendahara BOP /
Penanggung Jawab Kegiatan)

2. MAJEN Komite Sekolah

KEPALA KOBER AZZAHRA

SOLEHADIN,S.Pd.I
R
K
A
S
 PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD)
KOBER AZZAHRA
UPT PENDIDIKAN WILAYAH BOJONGGAMBIR
Jl.Linggamanik Desa Bojongkapol Kec Bojonggambir Kab Tasikmalaya 46475
E-mail : koberazzahra37@gmail.com NPSN : 69951944

Nomor : 001/KBAZ/VII/2019
Lampiran : 1 ( satu ) berkas
Perihal : Laporan Awal Dana Alokasi Khusus Nonfisik Bantuan Operasional
Penyelenggaraan Pendidikan Anak Usia Dini Tahun 2019

Kepada Yth. Dinas Pendidikan dan Kebudayaan

Kabupaten Tasikmalaya
Di
Tasikmalaya

Dengan Hormat,

Yang bertandatangan dibawah ini :

Nama : SOLEHADIN,S.Pd.I
Jabatan : Kepala KOBER AZZAHRA
Alamat : : Jl.Linggamanik RT. 03 RW.02 Desa Bojongkapol
: Kecamatan Bojonggambir Kabupaten Tasikmalaya 46475

Dengan ini kami menyatakan laporan awal bahwa DAK Non Fisik Dana Bantuan
Operasional Penyelenggaraan PAUD Tahun 2019 dengan jumlah Rp. 19. 800.000,- (
Sembilan Belas Juta Delapan Ratus Ribu Rupiah ) telah kami terima melalui BANK BJB
KCP CIPATUJAH ,a/n KOBER AZZAHRA NPSN 69951944 dengan nomor Rekening
: 0076207038100, pada tanggal 24 Juli 2019.

Dana tersebut akan kami pergunakan dan dipertanggung jawabkan sebagaimana

tercantum dalam Rencana Kegiatan dan Anggaran Satuan (RKAS) yang kami buat.
Demikian laporan ini kami sampaikan, atas perhatiannya kami ucapkan
terimakasih.

Tasikamalaya, 24 Juli 2019

Pengelola Kober AZZAHRA

SOLEHADIN,S.Pd.I

Tembusan disampaikan kepada Yth :

1. UPT Pendidikan Wilayah Bojonggambir
2. Penilik PAUD/Pengawas TK Kec. Bojonggambir
3. Arsip
Foto Copy rek bjb
1. Foto Copy No rek;
2. Foto Copy Saldo diterima sesuai uang yang diterima.
 PERNYATAAN TANGGUNG JAWAB

Yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : SOLEHADIN,S.Pd.I
Jabatan : Kepala
Kepala/Pengelola PAUD : KOBER AZZAHRA
Alamat : Kp. Linggamanik Rt 03 Rw 02 Ds. Bojongkapol
Kec. Bojonggmbir Kab. Tasikmalaya

Dengan ini menyatakan bahwa:

1. Belanja Bantuan Operasional Penyelenggaraan (BOP) PAUD telah
digunakan dalam rangka mendukung operasional PAUD dan tidak untuk
keperluan pribadi.
2. Penggunaan Belanja DAK Non Fisik BOP PAUD adalah sebagai berikut:
Penerimaan Dana BOP PAUD Rp. 19.800.000,-
Penggunaan Dana BOP PAUD :
a. Program Pembelajaran Rp. 9.900.000,-
b. Program Pendukung Rp. 6.930.000,-
c. Kegiatan Lainnya Rp. 2.970.000,-
(Bukti penggunaan terlampir)
3. Apabila dikemudian hari pernyataan ini tidak sesuai dengan keadaan
yang
sebenarnya, saya bersedia dikenakan sanksi administrasi dan/atau
dituntut ganti rugi dan/atau tuntutan lainnya sesuai dengan ketentuan
peraturan perundang- undangan yang berlaku.

Demikian surat pernyataan ini dibuat dengan sebenarnya dan bermaterai

cukup untuk dipergunakan sebagaimana mestinya.

Tasikmalaya, Desember
2019
Kepala PAUD KOBER AZZAHRA

Materai

6000
 ( SOLEHADIN, S.Pd.I )

LAMPIRAN - LAMPIRAN