ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi pembelajaran berbasis proyek

(project based learning) berbantuan e module dalam meningkatkan kemampuan kognitif dan
kreatifitas peseta didik. Subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik XI di smk plus al-
istiqomah. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen
dengan pendekatan kuantitatif. Bentuk metode eksperimen yang di gunakan adalah
menggunakan kuasi eksperimen yang mempunyai satu kelompok kelas control dan satu
kelompok kelas eksperimen yang digunakan yaitu berupa tes tulis berbentuk pilihan ganda dan
angket. Instrumen tersebut dinyatakan telah memenuhi syarat validitas dan reliabilitas.
Analisis data dilakukan dengan uji normalitas saphiro wilk, setelh diketahui data berdistribusi
normal dilanjutkan dengan uji T dan untuk mengetahui peningkatannya dilakukan uji gain
ternormalisasi, uji normalitas sebaran data. Setelah dilakukan penelitian maka diperoleh
kesimpulan sebagai berikut: 1) Terdapat peningkatan kemampuan kognitif setelah
melaksanakan peembelajaran dengan menggunakan model berbasis proyek berbantuan e
module. 2) Terdapat peningkatan kreatifitas setelah melaksanakan pembelajaran dengan
menggunakan model berbasis proyek berbantuan e module.3) Terdapat perbedaan
kemampuan kognitif yang signifikan antara peserta didik yang menggunakan pembelajaran
dengan menggunakan model berbasis proyek berbantuan e module dengan yang tidak
menggunakan model berbasis proyek berbantuan e module. 4) Terdapat perbedaan keratifitas
yang signifikan antara peserta didik yang menggunakan pembelajaran dengan menggunakan
model berbasis proyek berbantuan e module dengan yang tidak menggunakan model
pembelajaran berbasis proyrk berbantuan e module

Kata kunci : model pembelajaran berbasis proyek, kemampuan kognitif, kreatifitas