PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

NAMA KELOMPOK 2 :

1. Binti Ainiatur Rohmah 07

2. Andry Try S 05
3. Dila Ayu P. 09
4. Farda Nuria D. 12
5. Febriana Rahmawati 13
6. Jane Angel B.N 17
KELAS : XII MIPA 4

SMA NEGERI 1 SRENGAT

Jalan Raya Bagelenan Telp. (0342) 551096 Srengat Blitar Website
: http://www.sman1srengat.sch.id e-mail :
smansrengat@yahoo.co.id
KELOMPOK 2

Nama : Binti Ainiatur R. (07)

Indikator : NKRI adalah Negara Kebangsaan

Menurut Yamin, bangsa Indonesia dalam merintis terbentuknya suatu bangsa dalam panggung
politik internasional berlangsung melalui tiga tahap, yaitu....

A. Zaman Kebangsaan Sriwijaya, Zaman Kebangsaan Singasari, Negara Kebangsaan Zaman

Majapahit

B. Zaman Kebangsaan Majapahit, Negara Kebangsaan Zaman Singasari, Negara Kebangsaan

Zaman Sriwijaya

C. Zaman Kebangsaan Sriwijaya, Negara Kebangsaan Zaman Majapahit, Negara Kebangsaan

Zaman Indonesia Modern

D. Zaman Kebangsaan Kuno, Zaman Kebangsaan Semi Kuno, Zaman Kebangsaan Modern

E. Zaman Kebangsaan Majapahit, Zaman Kebangsaan Brawijaya, Negara Kebangsaan Zaman

Sriwijaya

Penjelasan : Menurut Yamin, bangsa Indonesia dalam merintis terbentuknya suatu bangsa dalam
panggung politik internasional berlangsung melalui tiga tahap, yaitu zaman kebangsaan
Sriwijaya, negara kebangsaan zaman Majapahit, negara kebangsaan Indonesia Modern

Dalam tumbuh berkembangnya suatu bangsa, terdapat berbagai macam teori besar yang
merupakan bahan komparasi bagi proses pendirian negara Indonesia. Salah satunya teori yang
dikemukakan oleh Hans Kohn yang menganggap bangsa terbentuk karena persamaan bahasa,
ras, agama, peradaban, wilayah, Dengan adanya berbagai teori besar tersebut, maka....

A. Akan terwujud suatu bangsa yang memiliki sifat dan karakter sendiri

B. Membentuk suatu bangsa yang bersifat Imitasi

C. Terbentuk suatu bangsa pemberontak

D. Akan menjadikan sebuah bangsa yang bersifat individualistis

E. Memberi peluang sebuah negara untuk beroperasi dengan baik

Penjelasan : Dengan adanya teori besar yang merupakan bahan komparasi bagi proses pendirian
negara Indonesia maka akan terwujud suatu bangsa yang memiliki sifat dan karakter sendiri,
yang artinya akan terbentuk suatu individu berkarakter yang dapat bersaing di dalam ataupun
luar negeri.
Nama : Andry Try Sulistyono (05)

Indikator : Hakikat Negara Integralistik

Pancasila sebagai asas kerohanian bangsa dan negara Indonesia pada hakikatnya merupakan
suatu asas kebersamaan, asas kekeluargaan serta religious. Di bawah ini merupakan contoh
perilaku yang paling tepat yang sesuai dengan Pancasila sebagai asas kebersamaan adalah

A. Seorang anak laki-laki yang taat kepada agama Islam selalu beribadah dengan rajin, akan
tetapi dia menganggap bahwa agama selain Islam adalah tidak benar.

B. Riyan adalah seorang ketua karang taruna di desanya dan dia memeluk agama Kristen, suatu
hari ada rapat kegiatan dan anggotanya banyak yang berbeda-beda agama nya tetapi ia selalu
mendengarkan usulan tiap-tiap anggota tanpa memandang agamanya.

C. Redi seorang anak dari suku mayoritas bersikap tegas terhadap orang yang berasal dari suku
minoritas dan selalu bersikap ramah terhadap orang yang berasal dari suku yang sama dengan
nya.

D. Disebuah kantor desa ada seorang warga dari desa lain yang datang untuk meminta surat izin
untuk tinggal sementara, akan. Tetapi para petugasnya membuat alasan yang tidak jelas agar
warga dari desa lain tsb tidak dapat tinggal di desanya.

E. Ada seorang pengusaha sukses yang berpakaian sederhana hendak membeli mobil di suatu
Diler, dan petugas yang melayani nya merendahkannya seolah" orang yang tidak bisa membeli
mobil tsb.

Penjelasan : Karena pada perilaku yang ditujukan di jawaban obsen B memperlihatkan

kebersamaan dalam perbedaan yang beraneka ragam dan saling menghargai dan menghormati
orang lain tanpa memandang suku dan Agama.

Bangsa Indonesia pada hakikatnya merupakan suatu penjelmaan dari sifat kodrat manusia
sebagai makhluk individu dan makhluk social. Dalam pengertian yang demikian ini maka
manusia pada hakikatnya merupakan makhluk yang saling tergantung, sehingga hakikat manusia
itu bukanlah total individu, dan juga bukan total makhluk social. Di bawah ini perilaku yang
mencerminkan pertanyaan di atas adalah

A. Silmi seorang mahasiswi cantik dan kaya dia selalu membantu temannya yang berasal dari
keluarga tidak mampu dengan memberikan pekerjaan dengan upah lumayan banyak yaitu
dengan menyelesaikan tugas kuliah nya.
B. Edi adalah anak juragan beras yang kaya di desanya, Edi sendiri merupakan salah satu
anggota karang taruna di desanya setiap ada rapat dia selalu mendengarkan usulan dari siapapun
tetapi dia selalu menyanggah usulan dari orang yang mempunyai ekonomi pas-pasan.

C. Rito seorang siswa SMA yang pintar dan juga berprestasi teman-temannya selalu senang
dengan dia karena dia tidak angkuh dan selalu membantu temannya bila ada yang kesulitan
dalam hal memahami pelajaran tanpa memandang status temannya.

D. Ada seorang juragan lombok yang sukses dia sering membantu tetangga di sekitar rumahnya
yang mengalami kesusahan akan tetapi suatu hari dia mengalami musibah yang membuat
usahnya bankrut dia berusaha mencari pinjaman di tetangganya dan tidak mendapatkan pinjaman
karena takut uangnya tidak dikembalikan.

E. Erno seorang siswa yang orang tuanya kaya setiap dia ada tugas kelompok dia tidak pernah
hadir dan hanya memberikan uang kepada para anggota kelompoknya untuk mengerjakan tugas
tersebut.

Penjelasan : karena pada obsen pilihan C menunjukkan seorang yang memiliki sifat individu dan
sosial yang baik dan tidak memandang rendah orang lain dan juga tidak mengharapkan balas
Budi terhadap orang yang ditolongnya.

Nama : Dila Ayu P (09)

Indikator: Hubungan antara individu dan negara

Sifat kodrat manusia sebagai mahluk individu dan mahluk sosial merupakan sifat dasar dari
totalitas manusia dalam negara. Sikap individu berikut yang menguatkan persatuan dan kesatuan
negara adalah...

A. Nasionalisme

B. Chauvinisme

C. Liberalisme

D. Individualisme

E. Komunisme

Penjelasan: Dengan sifat nasionalisme yang tinggi akan timbul rasa cinta terhadap tanah air dan
sifat toleransi. Dengan demikian, persatuan dan kesatuan bangsa semakin kuat.

Indikator: Hubungan antara masyarakat dan negara

Negara pada hakikatnya terdiri dari golongan-golongan,kelompok-kelompok, suku-suku, namun
perbedaan itu dikorelasikan oleh interaksi antar masyarakatnya. Berikut yang menunjukkan
adanya hubungan antar negara dan masyarakat, kecuali...

A. Adanya pemilu yang diikuti oleh seluruh warga negara.

B. Pemerintah membangun fasilitas untuk umum.

C. Warga membayar pajak PBB kepada pemerintah.

D. Negara melakukan kerja sama dengan luar negeri.

E. Warga mengikuti program KB yang dilaksanakan oleh pemerintah.

Penjelasan: Kerja sama dengan luar negeri tidak ada hubungannya dengan masyarakat. Kerja
sama itu hanya butuh persetujuan dari negara dan pihak luar negeri.

Nama : Farda Nuria Damayanti (12)

Indikator : NKRI adalah negara kebangsaan yang Berketuhanan Yang Maha Esa

Negara pancasila pada hakikatnya memberikan kebebasan kepada seluruh warga negara untuk
memeluk agama dan menjalankan ibadah sesuai dengan keimanan dan ketakwaan. Pernyataan
tersebut sesuai dengan pasal....

A.Pasal 28
B.Pasal 29 ayat (1)
C.Pasal 29 ayat (2)
D.Pasal 30 ayat (1)
D.Pasal 32 ayat (1)
Penjelasan: Pasal 29 ayat (1). Pasal 28 berisi tentang kemerdekaan berserikat dan berkumpul,
mengeluarkan pendapat secara lisan maupun tulisan. Pasal 29 ayat (1) tentang negara berdasar
atas Ketuhanan Yang Maha Esa. Pasal 30 ayat (1) tentang kewajiban warga negara untuk ikut
serta dalam pertahanan dan keamanan. Pasal 32 ayat (1) tentang kebebasan masyarakat dalam
memelihara dan mengembangkan nilai-nilai budaya.

1.tidak ada tempat bagi atheisme dan sekulerisme dalam masyarakat.

2. tidak ada tempat bagi orang yang beragama dengan paksaan orang lain

3. hubungan yang baik antar warga negara akan membentuk rasa cinta tanah air
4. hubungan yang kuat antar warga negara akan memacu usaha pengharuman nama baik.
5. tidak ada tempat bagi penentang agama, golongan agama, antar dan inter pemeluk agama.
Pernyataan di atas yang sesuai dengan hubungan negara dengan agama menurut Negara
Pancasila adalah....
A.1, 2 dan 5
B.1, 4 dan 5
C.2, 3 dan 4
D.2, 4 dan 5
E.3, 4 dan 5
Penjelasan : jawaban yang paling tepat adalah a. 1,2 dan 5. Karena nomor 3 dan 4 termasuk
hubungan negara dengan warga negaranya.

Nama : Febriana Rahmawati (13)

Indikator : NKRI adalah negara kebangsaan yang berkemanusiaan yang adil dan beradab

Negara pada hakikatnya menurut pandangan fildafat Pancasila merupakan suatu persekutuan
hidup manusia, yang merupakan suatu penjelmaan kodrat manusia sebagai makluk individu dan
sosial serta sebagai makhluk Tuhan YME. Sehingga, negara menjadi lembaga kemasyarakatan
yang bertujuan mencapai harkat martabat serta kesejahteraan lahir dan batin.

Dari pemaparan tersebut dapat dicerminkan bahwa bentuk koheren dari konsekuensi segala
aspek dengan hakikat manusia yaitu….

A. Adanya persamaan hak dan kewajiban asasinya yang telah dibenarkan oleh pemerintah.
B. Dijunjung tinggi dan dilindungi sepenuhnya bagi masyarakat yang beragama Islam.
C. Dijaminnya kesejahteraan sosial dalam kehidupan bermasyarakat agar hidup rukun.
D. Tidak adanya toleransi hak di lingkungan masyarakat .
E. Perlakuan yang sama antar individu dalam kelompok dan saling bersatu tanpa dibedakan.
Penjelasan : Karena hak itu mutlak dan dilindungi oleh pemerintah dan sudah ada dalam
undang-undang. Sedangkan kewajiban merupakan hal yang harus dilakukan agar terjadi
keseimbangan diantara keduanya.

Negara Pancasila sebagai negara kebangsaan yang berperikemanusiaan yang adil dan beradab,
mendasarkan nasionalismeberdasarkan hakikat kodrat manusia yang adil dan beradab. Dimana
kebangsaan Indonesia merupakan kebangsaan yang berkeadilan, keadaban, maka bukan suati
kebangsaan yang chauvinistik.

Dari penjelasan tersebut dapat disimpulkan bahwa Indonesia berpedoman pada pancasila sila ke-
2. Berikut yang termasuk bentuk dari pengakuan pancasila sila ke-2 adalah….

A. Masyarakat yang taat dan patuh aturan akan dijunjung tinggi dan dimuliakan.
B. Adanya perlindungan oleh negara bagi masyarakatnya yang beragama.
C. Dipedomankan seebagai tonggak pemersatu bangsa yang berdiri teguh.
D. Melalui pembenaran dan pendasaran kebangsaan pada kemanusiaan.
E. Perwujudan dari bangsa yang adil dengan hidup bersama tanpa perbedaan.
Penjelasan : Karena sudah dijelaskan melalu pemaparan diatas bahwa kebangsaan indonesia
adalah kebangsaan yang berperikemanusiaan.

Nama : Jane Angel Brilian Natasya (17)

Indikator : NKRI adalah negara kebangsaan yang berpersatuan

Perhatikan informasi berikut!

TEMPO.CO, Surabaya - Juru bicara Aliansi Mahasiswa Papua Surabaya Darlince Iyowau
mengatakan 16 mahasiswa cedera saat berunjuk rasa di Jalan Pemuda, Surabaya, Sabtu, 1
Desember 2018. Menurut dia, mereka menjadi korban pemukulan dan pelemparan batu dari
anggota ormas tertentu.

"Dari 16 orang, tiga di antaranya bocor di kepala," kata Darlince saat ditemui seusai unjuk rasa
di asrama mahasiswa Papua, Jalan Kalasan, Surabaya.

Berdasarkan informasi diatas, menunjukkan rendahnya sikap toleransi sesama pelajar yang
menyebabkan....

A.Hilangnya sikap saling menghargai dan menghormati antarpelajar yang meruntuhkan

persatuan bangsa indonesia.

B. Para pelajar suka menyelesaikan setiap masalah melalui kekerasan.

C. Suka memutuskan sesuatu sesuai dengan keinginannya sendiri, tanpa menerima saran dari
orang lain.

D. Mengambil keputusan sendiri tanpa mengetahui benar/salahnya.

E.Tidak percaya kepada wakil-wakil yang dipercayai untuk melaksanakan pemusyawaratan.

Penjelasan : Berdasarkan informasi diatas, pernyataan paling tepat menunjukkan rendahnya

sikap toleransi sesama pelajar yaitu menyebabkan hilangnya sikap saling menghargai dan
menghormati antarpelajar yang dapat menyebabkan runtunnya persatuan bangsa indonesia.

Negara Indonesia adalah negara persatuan,dalam arti bahwa negara adalah merupakan suatu
kesatuan dari unsur-unsur yang membentuk negara baik individu maupun masyarakat sebagai
penjelmaan sifat kodrat manusia. Perilaku yang menunjukkan sikap menjaga persatuan bangsa
dan negara adalah...

A. Membeda-bedakan agama, suku, budaya dan ras

B. Tidak menghargai teman yang sedang beribadah

C. Bersikap apatis terhadap lingkungannya

D. Bersikap tidak ramah atau tidak sopan terhadap orang lain

E. Tidak menganggap sukunya paling bagus dari suku suku yang ada di Indonesia

Penjelasan : Pernyataan diatas yang menunjukkan sikap menjaga persatuan adalah dengan tidak
menganggap sukunya paling bagus dari suku suku yang ada di Indonesia. Karena sikap tersebut
menunjukkan sikap toleransi antar warga negara indonesia. Sehingga persatuan dan kesatuan
Indonesia tetap terjaga.