LK 4 PENILAIAN BERORENTASI HOTS (UNIT KE 2)

FORMAT KISI-KISI PENULISAN SOAL

Jenis sekolah : SMA Negeri 1 Kikim Timur

Jumlah soal : 2(dua)
Mata pelajaran : Ekonomi/ Akuntansi
Bentuk soal/tes :.Pilihan Ganda
Penyusun : Liki Purnama Sari, S.Pd
Alokasi waktu : 4x45 menit

Kisi-Kisi Penulisan Soal

Kompetensi Materi Indikator Soal Bentuk Nomor

No. IPK Level
Dasar Pokok Soal Soal
1 2 3 4 5 6 7 8
1 Menganalisis Menyusun Tahapan Menyusun Ganda 28
penyusunan neraca pengikhtisara neraca saldo
siklus saldo n akuntansi berdasarkan
akuntansi berdasarkan pada hasil posting
pada hasil perusahaan
perusahaan posting jasa
jasa

KARTU SOAL

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

KARTU SOAL NOMOR 1

(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Ekonomi

Kelas/Semester : XII/Genap

Menganalisis penyusunan siklus akuntansi pada perusahaan

Kompetensi Dasar
jasa
Materi
Tahapan pengikhtisaran akuntansi pada perusahaan jasa

Indikator Soal
Menyusun neraca saldo berdasarkan hasil posting

Level Kognitif

Soal:
28. Neraca UD Sahabat periode 31 Desember 2017
 UD Sahabat
Neraca saldo (sebagian)
31 Desember 2017

No Keterangan Debit Kredit

101 Kas Rp. 14.500.000,00 -
103 Persedian barang dagang Rp. 12.500.000,00 -
105 Perlengkapan Rp. 8.200.000,00 -
106 Sewa dibayar dimuka Rp. 12.000.000,00 -

Data penyesuaian akhir tahun:

- Persedian barang dagang Rp. 5.500.000,00

Berdasarkan neraca saldo dan penyesuaian tersebut maka jurnal penyesuaian dengan
metode ikktisar laba/rugi yang benar adalah

A.
Keterangan Ref Debit Kredit
Persedian barang dagang Rp.5.500.000,00 -
Ikhtisar L/R - Rp.5.500.000,00
Ikhtisar L/R Rp.5.500.000,00 -
Persedian barang dagang - Rp.5.500.000,00

B.
Keterangan Ref Debit Kredit
Persedian barang dagang Rp.5.500.000,00 -
Ikhtisar L/R - Rp.5.500.000,00
Persedian barang dagang Rp.7.500.000,00 -
Ikhtisar L/R - Rp.7.500.000,00

C.
Keterangan Ref Debit Kredit
Persedian barang dagang Rp.5.500.000,00 -
Ikhtisar L/R - Rp.5.500.000,00
Persedian barang dagang Rp.7.500.000,00 -
Ikhtisar L/R - Rp.7.500.000,00

D.
Keterangan Ref Debit Kredit
Persedian barang dagang Rp.5.500.000,00 -
Ikhtisar L/R - Rp.5.500.000,00
Ikhtisar L/R Rp.12.500.000,00 -
Persedian barang dagang - Rp.12.500.000,00

E.
Keterangan Ref Debit Kredit
Ikhtisar L/R Rp.12.500.000,00 -
Persedian barang dagang - Rp.12.500.000,00
Ikhtisar L/R Rp.5.500.000,00 -
Persedian barang dagang - Rp.5.500.000,00
 Kunci Pedoman Penskoran
NO
KUNCI/KRITERIA JAWABAN SKOR
SOAL

28 D 1

Keterangan:
Soal ini termasuk soal HOTS karena

1. ........
2. ........
3. ........

KARTU SOAL URAIAN

KARTU SOAL NOMOR 2
(URAIAN)

Mata Pelajaran : Ekonomi

Kelas/Semester : XII/Genap

KompetensiDasar Menganalisis penyusunan siklus akuntansi pada perusahaan jasa

Materi Tahapan pengikhtisaran akuntansi pada perusahaan jasa

Menyusun neraca saldo berdasarkan hasil posting

IndikatorSoal

Level Kognitif

Soal:

1.Data yang dimiliki PD LALAWAWA per 31 Desember 2019 sebagai berikut :

Perusahaan konfeksi berdikari

Neraca saldo
Per 31 desember 2004
No Nama akun Debet Kredit
akun
111 Kas 6.500.000
112 Piutang usaha 11.500.000
113 Perlengkapan jahit 1.500.000
114 Perlengkapan obras 1.000.000
 115 Sewa dibayar dimuka 6.000.000
121 Peralatan jahit 10.000.000
121.1 Akumulasi penyusutan peralatan jahit 4.000.000
122 Peralatan obras 8.000.000
122.1 Akumulasi penyusutan peralatan obras 2.000.000
123 Gedung kantor 20.000.000
123.1 Akumulasi penyusutan gedung kantor 8.000.000
211 Utang usaha 7.100.000
222 Pinjaman KMKP 10.000.000
231 Modal M.Toha 15.000.000
232 Prive M.Toha 2.000.000
311 pendapatan jahit 17.400.000
312 Pendapatan obras 8.550.000
417 Beban gaji dan upah 4.500.000
418 Beban rupa-rupa 750.000
420 Beban bunga 300.000
72.050.000 72.050.000

Data penyesuaian per 31 desember 2004

a. perlengkapan jahit Rp. 300.000
b. perlengkapan obras Rp. 400.000
c. sewa dibayar satu tahun tanggal 1 mei 2004
d. tiap tahun peralatan jahit disusutkan 5 % dari harga pokok
e. tiap tahun peralatan obras disusutkan 10% dari harga pokok
f. atas gedung kantor diadakan penyusustan 5% dari harga pokok
g. atas pinjaman KMKP terutang bunga 2 Bulan @ 1% sebulan
h. masih harus ditagih pendapatan jahit yang telah selesai dikerjakan Rp. 375.000
diminta: Buatlah ayat jurnal penyesuaian

KunciPedomanPenskoran
NO
URAIAN JAWABAN/KATA KUNCI SKOR
SOAL

Ayat jurnal penyesuaian per 31 desember 2004 adalah 20

1 No akun Nama akun Debet Kredit
441 Bebanpemakaian Perlengkapan jahit 1.200.000
 113 Perlengkapan jahit 1.200.000
412 Beban pemakaian perlengkapan obras 600.000
114 Perlengkapan obras 600.000
412 Beban sewa 4.000.000
115 Sewa dibayar dimuka 4.000.000
414 Beban penyusutan peralatan jahit 500.000
121.1 Akumulasi penyusutan peralatan 500.000
415 jahit 800.000
122.1 Beban penyusutan perlengkapan obras 800.000
416 Akum. Penyus. Perlengkp obras 1.000.000
123.1 Beban penyusutan gedung 1.000.000
420 Akum penyust. Gedung 200.000
212 Beban bunga 200.000
112 Utang bunga 375.000
311 Piutang usaha
Pendapatan jahit 375.000
8.675.000 8.675.000

Keterangan:
Soalinitermasuksoal HOTS karena

1. ........
2. ........
3. ........
LK-4Format TelaahSoal
INSTRUMEN TELAAH SOAL HOTS
BENTUK TES PILIHAN GANDA

NamaPengembangSoal : Liki Purnama Sari, S.Pd

Mata Pelajaran/PaketKeahlian/Layanan/Tema : Ekonomi/Akuntansi
Kelas/Program/Peminatan : XII/IPS
Isilah tanda ceklist () pada kolombutirsoalmemenuhikaidahdansilang (X)
padakolombutirsoalbilasoaltersebuttidakmemenuhikaidah.
Butir
No. Aspek yang ditelaah Soal
1
A. Materi
1. SoalsesuaiKompetensiDasar (KD) 
2. Soal sesuai dengan indikator pencapaiankompetensi (IPK) 
3. Soal tidak mengandung unsur SARAPPPK (Suku, Agama, Ras,

Antargolongan, Pornografi, Politik, Propaganda, dan Kekerasan).
4. Soalmenggunakan stimulus yang kontekstual (gambar/grafik, teks,

visualisasi, dll., sesuaidengandunianyata)*
5. Soalmenggunakan stimulus yang imajinatif (baru,

mendorongpesertadidikuntukmembaca).
6. Soalmenggunakan stimulus yang

mendorongpesertadidikuntukmelakukansesuatu.
Soal mengukur level kognitif penalaran (menganalisis, mengevaluasi,
7. mencipta). Sebelum menentukan pilihan, peserta didik melakukan 
tahapan-tahapan tertentu.
8. Jawaban tersirat pada stimulus
B. Konstruksi 
1. Pokok soal dirumuskan dengan singkat, jelas, dan tegas. 
2. Rumusan pokok soal dan pilihan jawaban merupakan pernyataan yang

diperlukan saja.
3. Pokok soal tidak memberi petunjuk kunci jawaban. 
4. Pokok soal bebas dari pernyataan yang bersifat negatif ganda. 
5. Pilihan jawaban homogen dan logis ditinjau dari segi materi. 
6. Gambar, grafik, tabel, diagram, atau sejenisnya jelas dan berfungsi. 
7. Panjang pilihan jawaban relatif sama. 
8. Pilihan jawaban tidak menggunakan pernyataan “semua jawaban di atas

salah/benar” dan sejenisnya.
9. Pilihan jawaban yang berbentuk angka/waktu disusun berdasarkan

urutan besar kecilnya angka atau kronologisnya.
10. Butir soal tidak bergantung pada jawaban soal sebelumnya. 
C. Bahasa
 Butir
No. Aspek yang ditelaah Soal
1
1. Menggunakanbahasa yang sesuaidengankaidahBahasa Indonesia,

untukbahasadaerahdanbahasaasingsesuaikaidahnya.
2. Tidakmenggunakanbahasa yang berlakusetempat/tabu. 
3. Soalmenggunakankalimat yang komunikatif. 

Lahat. November 2019

Penelaah
Format TelaahSoalUraian

INSTRUMEN TELAAH SOAL HOTS

BENTUK TES URAIAN

NamaPengembang Soal :Liki Purnama Sari, S. Pd

Mata Pelajaran/PaketKeahlian/Layanan/Tema : Ekonomi/ Akuntansi
Kelas/Program/Peminatan : XII/IPS

Isilahtandaceklist () padakolombutirsoalmemenuhikaidahdansilang (X)

padakolombutirsoalbilasoaltersebuttidakmemenuhikaidah.
Butir
No. Aspek yang ditelaah Soal
1
A. Materi
1. SoalsesuaiKompetensiDasar (KD) 
2. Soal sesuai dengan indikator pencapaiankompetensi (IPK) 
Soal tidak mengandung unsur SARAPPPK (Suku, Agama, Ras,
3. 
Anatargolongan, Pornografi, Politik, Propopaganda, dan Kekerasan).
Soalmenggunakan stimulus yang kontekstual (gambar/grafik, teks,
4. 
visualisasi, dll., sesuaidengandunianyata)*
Soalmenggunakan stimulus yang imajinatif (baru,
5. 
mendorongpesertadidikuntukmembaca).
Soalmenggunakan stimulus yang
6. 
mendorongpesertadidikuntukmelakukansesuatu.
Soal mengukur level kognitif penalaran (menganalisis, mengevaluasi,
7. mencipta). Sebelum menentukan pilihan, peserta didik melakukan 
tahapan-tahapan tertentu.
B. Konstruksi
Rumusankalimatsoalataupertanyaanmenggunakan kata-kata
1. 
tanyaatauperintah yang menuntutjawabanterurai.
2. Memuatpetunjuk yang jelastentangcaramengerjakansoal. 
Ada pedomanpenskoran/rubriksesuaidengankriteria/kalimat yang
3. 
mengandung kata kunci.
4. Gambar, grafik, tabel, diagram, atausejenisnyajelasdanberfungsi. 
5. Butirsoaltidakbergantungpadajawabansoal lain. 
C. Bahasa
Menggunakanbahasa yang sesuaidengankaidahBahasa Indonesia,
1. 
untukbahasadaerahdanbahasaasingsesuaikaidahnya.
2. Tidakmenggunakanbahasa yang berlakusetempat/tabu. 
3. Soalmenggunakankalimat yang komunikatif. 

Lahat, November 2019

Penelaah