TUGAS - TUGAS PERKULIAHAN

1. Teori Pembelajaran
 Membuat makalah individu dengan judul (Mengapa Manusia Harus Belajar) ➡️
dikumpulkan 26 Oktober 2018
 Membuat Makalah kelompok dan presentasi sesuai dengan pokok pembahasan
Kelompok 1: Pembelajaran sbg Inti Pendidikan
Kelompok 2: konsep pembelajaran scr psikologis
Kelompok 3: Proses Pembelajaran
Kelompok 4: Teori-Teori Pembelajaran
Kelompok 5: Model-Model Pembelajaran
Kelompok 6: Model-Model Mengajar
Kelompok 7: Gaya Belajar

2. Dasar-Dasar Multimedia
 Resume dan upload materi pertemuan ke-2 tentang sistem multimedia, pertemuan
ke-3 tentang text ke blog pribadi dan confirm ke Pak Hudi by email jangan lupa
cantumkan link blog (pakai http://) ➡️ palingblambat setiap minggunya di hari kamis
jam 18.00

3. Filsafat Ilmu Pendidikan (tidak ada tugas)

4. Landasan dan Model Pembelajaran

 Membuat makalah kelompok ➡️ dikumpulkan 3 November 2018 dan presentasi
kelompok dg pembagian sbg berikut:
Kel. 1: Landasan filosofi; aliran parenialisme & essensialisme
Kel. 2: Landasan filosofi; aliran pragmatisme & eksistensialisme
Kel. 3: Landasan psikologis; Teori belajar behavioristik
Kel. 4: Landasan psikologis; teori belajar kognitif
Kel. 5: Landasan psikologis; teori belajar konstruktivistik rekonstruksi sosial
Kel. 6: Hakikat model pembelajaran
Kel. 7 : model pembelajaran rumpun interaksi sosial
Kel. 8: model pembelajaran pemrosesan informasi
Kel. 9: model pembepajaran personal
Kel. 10: model pembelajaran behavioral
Kel. 11: pengembangan model pembelajaran pd mata pelajaran

5. Pengembangan Kurikulum (tidak ada tugas)

6. Pengantar Teknologi Pendidikan

 Chapter report {3.1, 3.2, dan 3.4 (3 negara/kelompok} ➡️ e-book akan diupload ke g-
drive

7. Desain Sistem Pembelajaran

 Membuat makalah Individu dikumpulkan saat UTS, dengan 0embagian materi
sebagai berikut:
1. Konsep sistem kurikulum & desain pembelajaran; Pak Aceng & Pak Akhmad
2. Prinsip-prinsip kurikulum & desain pembelajaran; t Hinhin & pak cecep
3. Variabel pengembangan kurikulum & pembelajaran; pak syaeful & pak bagja
4. Konsep desain pengajaran; neng Ghina, bu santi
5. Komponen-komponen desain pembelajaran; t deip & pak agus
6. Konsep belajar & pembelajaran; kang Itmam & t Vina
7. Prinsip belajar & pembelajaran; bu ikok
8. Penerapan teori belajar dan pengajaran dlm desain pembelajaran; neng yuni
9. Konsep dan karakteristik perencanaan berbasis need analysis; pak Andri
10. Prinsip-prinsip perencanaan berbasis kebutuhan; neeng rizka
11. Prosedur pengembangan perencanaan pembelajaran yg berbasis kebutuhan; t Ai
12. Konsep & karakteristik perencanaan berbasis kompetensi; pak Doni
13. Prinsip2 perencanaan berbasis kompetensi; bu noer
14. Prosedur pengembangan perencanaa pembelajaran yg berbasis kemampuan
(competence analysis); pak lukman
15. Konsep dan karakteristik perencanaan berbasis topik/materi pelajaran; pak Nasep
16. Prinsip2 perencanaan berbasis topik/materi pelajaran; Abah Asep
17. Prosedur pengembangan perencanaan pembelajaran yg berbasis topik/ materi
pembelajaran (topic analysis); bu widya
18. Konsep, prinsip, prosedur pengembangan & alternatif penerapan perencanaan
pembelajaran (desain instruksional) model J. Kemp; pak Nanang
19. Konsep, prinsip, prosedur pengembangan & alternatif penerapan perencanaan
pembelajaran (desain instruksional) model Banathy; pak asep ridwan
20. Konsep, prinsip, prosedur pengembangan & alternatif penerapan perencanaan
pembelajaran (desain instruksional) model generic; kang Yana
21. Konsep, prinsip, prosedur pengembangan & alternatif penerapan perencanaan
pembelajaran (desain instruksional) model TWI; t resi
22. Konsep, prinsip, prosedur pengembangan & alternatif penerapan perencanaan
pembelajaran (desain instruksional) model Romiszoski; neng Diana
23. Konsep, prinsip, prosedur pengembangan & alternatif penerapan perencanaan
pembelajaran (desain instruksional) model IDI; umi Dedew
24. Konsep, prinsip, prosedur pengembangan & alternatif penerapan perencanaan
pembelajaran (desain instruksional) model Gerlah & Elly; Bang Harry
25. Konsep, prinsip, prosedur pengembangan & alternatif penerapan perencanaan
pembelajaran (desain instruksional) model Briggs; t Hana