SYLLABUS

[UT201]
Hal.1/3
Kode Mata Kuliah (Course Code): Nama Mata Kuliah (Course Name):
UT201 Penilaian dan Desain Ergonomi/Assessment and
Ergonomic Design
Program Studi (Study Program): Fakultas (Faculty):
Kesehatan Keselamatan Kerja Fakultas Kesehatan Masyarakat
Mata Kuliah Pra-syarat (Course Prerequisite): Kredit (Credit): 2
Kuliah (Lecture): 2 Tutorial: 1 Praktikum
(Practicum): 0
Revisi (Revision Status): [R-1/2/3/4/…] Semester Ganjil/Genap* (Odd/Even Semester*)
Tahun Akademik 2019/2020 (AY 2019/2020)
Lecturer’s name:
Yayan Harry Yadi, ST., MT.

DESKRIPSI PEMBELAJARAN
Mata Kuliah ini mencakup perumusan penilaian dan desain dengan menggunakan alat bantu dan
atau prinsip-prinsip ergonomi di tempat kerja.

TUJUAN PEMBELAJARAN
Penguasaan Pengetahuan:
 Mahasiswa menguasai teori cara penilaian sistem kerja dengan alat dan metode ergonomi.
 Mahasiswa menguasai teori mendesain sistem kerja dengan menggunakan prinsip-prinsip
kerja yang ergonomis.
 Mahasiswa menguasai pendekatan secara kontekstual bagaimana cara penilaian dan
mendesain sistem kerja yang ergonomis.
Keterampilan Khusus:
 Mahasiswa mampu memecahkan permasalahan di tempat kerja dengan memperhatikan
faktor-faktor ergonomi di tempat kerja.
 Mahasiswa mampu melakukan pendalaman atau perluasan keilmuan dibidang penilaian dan
desain ergonomi untuk memberikan kontribusi original dan teruji melalui riset secara
mandiri.
 Mahasiswa mampu memformulasikan ide-ide baru dari hasil riset yang dilaksanakan untuk
pengembangan sistem kerja yang ergonomis.
 Mahasiswa mampu mengadaptasi perubahan ilmu pengetahuan yang terjadi dalam proses
pelaksanaan dan subtansi riset secara untuk perbaikan sistem kerja yang ergonomis.
Keterampilan Umum:
 Mahasiswa mampu mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis dan kreatif dalam
bidang ilmu ergonomic serta menyusun konsepsi ilmiah dan hasil kajiannya berdasarkan
kaidah, tata cara, dan etika ilmiah dalam bentuk tesis.
 Menyusun dan mengkomunikasikan ide , hasil pemikiran dan argument saintifik secara
bertanggung jawab dan didasarkan pada etika akademik, melalui media kepada masyarakat
akademik dan masyarakat luas.
  Mengambil keputusan dalam konteks menyelesaikan masalah pengembangan ilmu
pengetahuan, teknologi atau seni berdasarkan kajian analisis atau eksperimental terhadap
informasi dan data
 Mendokumentasikan, menimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data hasil
penelitian untuk menjamin kesahihan dan menghindarkan plagiasi
 Meningkatkan kapasitas pembelajaran secara mandiri
 Mengolola, mengembangkan dan memelihara jaringan kerja dengan kolega, sejawat didalam
lembaga dan komunitas penelitian yang lebih luas
 Mengideftifikasi bidang keilmuan yang menjadi objek penelitiannya dan memposisikan
kedalam suatu peta penelitian yang dikembangkan melalui pendekatan inter atau multi
disipliner.

METODE PEMBELAJARAN
Intruksi kelas terdiri dari ceramah dan pemecahan masalah, dilengkapi dengan alat bantu visual yang
dirancang untuk membantu mahasiswa/i agar berhasil memenuhi tujuan program pembelajaran.

PROSEDUR KEHADIRAN
Mematuhi peraturan Akademik yang berlaku

PENILAIAN
Ujian Tengah Semester 35%
Ujian Akhir Semester 35%
Lainnya 30%

BAHAN REFERENSI
Visual Ergonomics Handbook. Jeffrey Anshel. CRC Press, Taylor & Francis Group. 2005
Kodak’s Ergonomic Design for People at Work. Eastman Kodak Company. Wiley, 2nd Edition. 2004.
Occupational Biomechanics. Chaffin, Don B., Andersson, Gunnar B.J. and Martin, Bernard J. Wiley,
4th Edition. 2006.
Introduction to Ergonomics. Bridger, R. CRC Press, 3rd Edition. 2008.
Introduction to Human Factors and Ergonomics for Engineers. Lehto, Mark R. and Landry, Steven J.
CRC Press, 2nd Edition. 2013.
An Introduction to Human Factors Engineering. Wickens, Christopher D., Lee, J., Gordon-Becker, S.
and Liu, Y. Pearson, 2nd Edition. 2014.
Evaluation of Human Work (fourth edition). John R Wilson, Sarah Sharples. CRC Press, Taylor &
Francis Group. 2015.
Engineering Psychology and Human Performance. Wickens, Christopher D., Hollands, Justin G.,
Banbury, S. and Parasuraman, R. Routledge, 4th Edition. 2016.
Deskripsi Tugas ke-1 (UTS)

Tujuan Tugas: Mahasiswa mampu melakukan identifikasi material produk dan

permasalahan produk existing untuk dapat difungsikan kedalam bentuk
perancangan produk siap pakai
Uraian Tugas: a. Objek
Membuat analisa desain produk berdasarkan fungsi kerja ergonomi
b. Yang harus dikerjakan batasan-batasan
Menganalisa data kekurangan desain pada setiap produk untuk dapat
dikembangkan kedalam fungsi kerja ergonomi
c. Metode/Cara Kerja/Acuan yang digunakan
Diskusi dan kesimpulan terhadap analisa desain produk
d. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan
Menghasilkan rancangan produk yang memiliki fungsi kerja dengan desain
yang ergonomis dengan memperhatikan keberlanjutan pengembangan
produk
Kriteria Penilaian: a. Analisa penilaian dan desain produk yang ergonomis (50%)
b. Gagasan ide re-desain produk terhadap fungsi kerja produk yang
ergonomis (50%)

Deskripsi Tugas ke-2 (UAS)

Tujuan Tugas: Mahasiswa mampu melakukan identifikasi permasalahan produk untuk

dapat direalisasikan dedalam fungsi ergonomi desain
Uraian Tugas: a. Objek
Membuat, mengolah dan mengembangkan untuk memperbaiki berbagai
kekurangan dan kesalahan fungsi kerja produk dalam ergonomi desain
b. Yang harus dikerjakan batasan-batasan
Memberikan solusi permasalahan dalam ergonomi desain dalam membuat
produk yang berkelanjutan
c. Metode/Cara Kerja/Acuan yang digunakan
Diskusi dan kesimpulan terhadap analisa desain produk
d. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan
Menghasilkan produk jadi melalui analisa data pada material produk.
Kriteria Penilaian: a. Analisa data desain produk ergonomi (50%)
b. Gagasan ide re-desain produk terhadap fungsi kerja produk yang
ergonomis (50%)