2.

Biografi • Muhammad Iqbal(urdu: ‫)محمد اقبال‬, (lahirdiSialkot, Punjab, India, 9

November1877 meninggaldi Lahore, 21 April1938 padaumur 60 tahun),
dikenaljugasebagaiAllamaIqbal (Urdu: ‫)عالمہ اقبال‬, adalahseorangpenyair, politisi,
danfilsufbesarabad ke-20.
3. Pemikiran –pemikiran Muhamad Iqbal (tentang Dinamika Islam) • Menurt
Muhamad Iqbal ada tiga hal yang menyebabkan kemunduran umat islam : •
Hancurnya pemerintahan dan peradaban islam di Bagdad. • Adanya paham fatalisme
atau pasrah atas nasibnya dan tidak mau berusaha dan bekerja keras. • Adanya sikap
jumud dalam pemikiran umat islam, sehingga umat islam tidak bisa berkembang. •
Solusi yang ditawarkan Muhamad Iqbal: • Perlu mengembangkan sifat ijtihad dan
pemahaman dinamisme islam. • Perlu adanya negara tersendiri bagi umat islam di
India yang terpisah dengan Hindu.ide ini menjadikan Muhamad Iqbal dijuluki bapak
pakistan.
4. MenurutMuhamadIqbal, ijtihaddanpahamdinamismeislamadalahhukumislamtidakber
sifatstatis, tetapidapatberkembangsesuaidenganperkembnganzaman. •
MenurutMuhamadIqbal,
ijtihadadalahsegalaupayauntukmencurahkansegenapkemampuanintelektualdanmene
mpatkanakalpadakedudukan yang tinggi
5. Pemikiran Muhammad Iqbaltentangdinamisme Islam • Iqbalberpendapatbahwa,
Islam menolakkonsep lama yang mengatakanbahwaalaminibersifatstatis. • Islam
mempertahankankonsepdinamismedanmengakuiadanyagerakdanperubahandalamhid
upsosialmanusia.
6. Dalampuisinyaberjudul “revolusi”, diamengulangiseruannya :
“Eropaadalahkematianbagijiwadan Asia adalahkematianbagikehendak”
7. Islam, padahakikatnyamengajarkandinamismedemikianpendapatIqbal.
Alquransenantiasamenganjurkanpemakaianakalterhadapayatatautanda yang
terdapatdalamalamsepertimatahari, bulan, pertukaran, bulan,
pertukaransiangmenjadimalamdansebagainya
8. Dinamisme • DiamemandangbahwaIslam
dibangundiatassemangatgerakdanperubahan yang memilikidorongan “milioristik”
(keyakinanbahwamanusiacenderungberbuatbaik).
9. Konseppemikiranyang
digunakaniqbalialahkonsepinsankamil. Konsepinsankamilmenurutiqbalbahwamanu
siajanganhanyadiamhanyamengikutbaratsajanamunbergerakmengambililmupengetah
uan yang majudaribaratuntukditerapkanartinyailmupengetahuan (umum)
daribaratseimbangdenganpengetahuanagama.