PENGKAJIAN PADA REMAJA

A. Sosialisasi dan Survei

1. Bagaimana penilaian sehat menurut para remaja karang taruna?
2. Nilai apa saja yang sudah diperayai dan di yakini oleh remaja karang taruna?
3. Tindakan apasaja yang sudah remaja karang taruna lakukan untuk mendapatkan
pengetahuan kesehatan?
4. Selain mendapatkan informasi dari masyarakat, apa yang dilakukan remaja karang
taruna untuk mendapatka informasi lebih detail?
5. Jenis pelayanan kesehatan apa yang sudah diterapkan remaja karang taruna?
6. Berapa kali dalam 1 bulan remaja karang taruna menggunakan fasilitas kesehatan
tersebut?
7. Apakah pelayanan kesehatan jauh dari rumah?
8. Kalau jauh dari rumah, berapa KM dari rumah anda sehingga tidak menggunakan
fasilitas kehatan?
9. Bagaimana tanggapan para remaja karang taruna terhadap perawat yang datang ?
10. Dalam satu minggu berapa kali remaja karang taruna berinteraksi dengan tim
kesehatan untuk meningkatka kesehatan mereka?
11. Apakah remaja karang taruna merasa nyaman dengan adanya tim kesehatan?

B. Penilaian orientasi yang berpengaruh

1. Apakah dalam berkomunikasi anggota karang taruna mengalami kesulitan?
2. Kepada siapa anggota karang taruna mengalami kesulitan berkomunikasi?
3. Sejak kapan anggota karang taruna mengalai kesulitan dalam berkomunikasi?
4. Apakah sampai sekarang anggota karang taruna masih mengalami kesulitan dalam
berkomunikasi?
5. Berapa banyak anggota karang taruna yang mengalai kesulitan dalam berkomunikasi
?
6. Apakah dengan tema sebaya anggota karang taruna mengalami kesulitan dalam
berkomunikasi?
 7. Anggota karang taruna laki-laki atau perempuan yag mengalami kesulitan dalam
berkomunikasi?
8. Bagaimana kerja sama karang taruna dan masyarakat dalam meningkatkan kesehatan
di desanya?
9. Tindakan apa yang sudah dilkukan karang taruna untuk meningkatka kesehatan?
10. Dibantu siapa saja karang taruna dalam melakukan tindakan untuk meningkatka
kesehatan?
11. Karang taruna laki-lai atau perempuan yang paling banyak membatu dalam
meningkatkan kesehatan?
12. Apakah karang taruna yag berada di desa tersebut ada yang menjadi kader
kesehatan?
13. Jika ada apakah karang taruna tersebut sudah bisa membatu dalam meningkatkan
derajat kesehatan di desa nya?
14. Masalah kesehatan apa yang sekatang dialami karang taruna?
15. Apakah semua karang taruna mengalai permasalahan dalam kesehatan?
16. Karang taruna laki-lai atau perempuan yang mengalai masalah kesehatan?
17. Apa tanggapan masyarakat mengenai permasalahan kesehatan yang dialami karang
taruna?
18. Sudah berapa lama karang taruna mengalai permasalahan kesehatannya?
19. Tindakan apa yang sudah karang taruna lakukan untuk mengatasi atau mengurangi
permasalahan kesehatannya?

C. Subsistem
1. Fisik
a. Apakah di Desa X udaranya sudah tercemar atau belum?
b. Apakah di Desa X masih terdapat tumbuhan hijau atau pepohonan?
c. Apakah para remajanya suka membantu dalam penanaman pohon?
d. Apakah di Desa X terdapat Taman Desa?
e. Apakah di Desa X para remajanya suka jalan-jalan di pagi hari?
2. Pelayanan Kesehatan
 a. Apakah di Desa X terdapat Puskesmas atau tempat praktik untuk bidan dan
tenaga kesehatan lainnya?
b. Apakah para remajanya sering memerikakan kesehatannya di Puskesmas?
c. Apakah para remajanya tanggap akan kesehatan di Desa X?
d. Apakah para remajanya suka ikut andil dalam pelayanan kesehatan di Desa X?
e. Apakah pelayanan di Desa X masih berjalan?
3. Ekonomi
a. Apakah ekonomi di Desa X sudah berkembang?
b. Apakah di Desa X terdapat toko atau tempat berbelanja?
c. Apakah remajanya suka berbelanja di toko tersebut?
d. Apakah di toko tersebut sering memberikan kupon berbelanja?
e. Apakah para remajanya suka menggunakan kupon berbelanja tersebut?
f. Apakah penjaga toko tersebut kebanyakan para remaja?
g. Apakah para remaja di Desa X kebanyakan sudah bekerja?
h. Apakah ada remaja di Desa X yang menganggur?
4. Transportasi dan Keamanan
a. Alat transportasi apa yang biasa digunakan para remaja di Desa X ketika
bepergian?
b. Alat transportasi apa saja yang terdapat di Desa X?
c. Apakah di Desa X ada jalanan khusus pengendarasepeda?
d. Apakah di Desa X terdapat komunitas penyandang cacat?
e. Apakah para remajanya ikut berkontribusi di dalam komunitas tersebut?
f. Apakah jenis keamanan di Desa X?
g. Apakah para remajanya juga peduli dengan keamanan di Desa X?
h. Apakah pernah terjadi tindak kejahatan di Desa X? Dalam bentuk apa?
i. Apakah para remaja dan masyarakat di Desa X sudah merasa aman dengan
adanya keamanan tersebut?
5. Politik dan Pemerintah
a. Apakah di Desa X terdapat aktivitas politik (seperti poster dan pertemuan)?
b. Apakah para remajanya terlibat dalam aktivitas politik?
c. Partai apa yang paling mendominasi di Desa X?
 d. Bagaimana antusias para remaja saat terdapat aktivitas politik?
e. Apakah saat ada pemilihan walikota para warga ikut memilih atau membantu
dalam berjalannya pemilihan?
6. Komunitas
a. Apakah para remaja di Desa X suka berkumpul?
b. Dimana para remaja Desa X sering kali berkumpul?
c. Apakah para remaja Desa X suka membicarakan berita di koran maupun TV?
d. Apakah di Desa X sudah memiliki TV mauoun radio?
e. Apa yang biasa warga maupun remaja Desa X tonton atau dengar?
f. Apakah para remaja Desa X jika berbicara dengan para warga menggunakan
bahasa yang sopan?
7. Pendidikan
a. Apakah di Desa X terdapat bangunan sekolah?
b. Apakah para remaja Desa X yang masih sekolah, meraka sekolah dengan baik?
c. Apakah sikap para remaja Desa X saat di sekolah dan di rumah sama?
d. Apakah remaja Desa X yang sekolah rajin mengerjakan PR?
e. Apakah para remaja yang tidak sekolah suka membantu jika ada kegiatan di
sekolah tersebut?
f. Apakah sekolah tersebut terdapat perpustakaan?
g. Apakah para remaja yang sekolah sering ke perpustakaan?
h. Buku apa yang para remaja Desa X yang bersekolah sering baca?
i. Apakah di sekolah tersebut ada dewan pemdidikannya lokalnya?
j. Apakah di sekolah tersebut terdapat kegiatan ekstrakulikuler?
k. Kegiatan ekstrakulikuler apa saja yang terdapat di sekolah tersebut?
l. Kegiatan ekstrakulikuler apa yang banyak diminati oleh para remaja yang
bersekolah disana?
m. Apakah para remaja Desa X yang bersekolah terlihat antusias saat mengikuti
kegiatan ekstrakulikuler?
n. Apakah terdapat UKS di sekolah tersebut?
o. Apakah terdapat tenaga medisnya?
8. Rekreasi
 a. Apakah ada taman bermain di Desa X?
b. Apakah tempatnya nyaman untuk bermain?
c. Apakah para remajanya suka ikut bersih-bersih taman?
d. Apakah para remaja Desa X berpartisipasi dalam pembuatan taman bermain
tersebut?
e. Fasilitas apa saja yang terdapat di taman bermain tersebut?

D. Pengkajian Komprehensif Agregat Remaja

1. Ada berapa jumlah anggota dalam organisasi A ?
2. Apakah semua anggota organisasi memiliki budaya yang berbeda mengenai kesehatan
?
3. Apakah organisasi ini memiliki riwayat kesehatan pada anggota kelompoknya ?
4. Apakah anggota kelompok ada yang menderita penyakit kronis ?
5. Apakah pedoman mengenai kesehatan di organisasi ?
6. Apakah organisasi ini peduli tentang kesehatan ?
7. Masalah apa yang sedang dialami dalam organisasi ini ?
8. Apakah yang memicu organisasi memiliki masalah ?
9. Bagaimana organisasi menyelesaikan berbagai masalah yang dihadapi?
10. Apakah anggota secara rutin memanfaatkan fasilitas secara ada ?
E. Pengakajian Asset Komunitas Agregat Remaja
1. Skil spesifik apa yang dimiliki dalam organisasi, Karang Taruna di desa X ?
2. Ada berapa macam talenta atau keahlian dalam setiap anggota karang taruna di desa X
?
3. Karang Taruna di desa X, tertarik dan memiliki visi misi apa ?
4. Apakah misi telah dilaksanakan untuk mencapai visi ?
5. Apakah ada anggota Karang Taruna yang sedang atau lulus dalam pendidikan
kesehatan
6. Apakah pernah Karang Taruna desa X, melaksanakan kerjasama dibidang kesehatan,
dengan puskesmas setempat ?
7. Upaya apa yang telah dilakukan untuk mengatasi permasalahan kesehatan dalam
organisasi Karang Taruna ?
 8. Upaya apa saja yang akan dilakukan untuk menjaga kesehatan ?
9. Upaya apa saja yang telah dilakukan untuk meningkatkan derajat kesehatan pada
anggota Karang Taruna ?
10. Apakah organisasi Karang Taruna di desa X memiliki keterkaitan mengenai
kesehatan ?
11. Apakah pernah Karang Taruna desa X membahas kesehatan dalam setiap pertemuan
kegiatan ?
12. Jika Karang Taruna tertarik tentang kesehatan apa yang menjadi keinginan Karang
Taruna untuk meningkatkan derajat kesehatan ?
13. Apakah ada sumber daya manusia yang kompeten tentang kesehatan di Karang Taruna
desa X ?
14. Apa jalan keluar untuk mengatasi masalah kesehatan dalam organisasi Karang Taruna
desa X ?

METHOD COMMUNITY

A. Survery
Bisa dilakukan online (kuesioner, outline outline). Pengumpulan data dari suatu populasi
dengan memilih sampel.
1. Bagaimana perilaku hidup bersih dan sehat pada remaja saat ini ?
2. Apakah minat hidup bersih dan sehat ada hubunganya dengan jenis kelamin ?
3. Bagaimana cara remaja meningkatkan minat hidup bersih dan sehat ?
B. Descriptive epidemiologic study
Memperkuat data objective.
1. Bagaimana tingakat usia dapat mempengaruhi minat hidup bersih dan sehat ?
2. Berapakah rata-rata usia remaja yang berminat dengan perilaku hidup bersih dan
sehat ?
 3. Apakah dengan semakin tingginya usia, semakin tinggi minat hidup bersih dan sehat
?
4. Bagaimana hubungan tingkat minat hidup bersih dan sehat antara laki laki dan
perempuan ?
C. Community forum/ town hall meeting
Melakukan musyawarah desa dengan beberapa orang (penting), missal : sesepuh desa,
Karang Taruna, kader, dll dalam menyelesaikan sebuah masalah.
1. Bagaimana remaja mengatasi perilaku hidup bersih dan sehat agar terus diterapkan,
dalam kehidupan sehari hari ?
D. Focus groups
Menggali data / informasi lebih
1. Bagaimana cara remaja dapat mempertahankan perilaku hidup bersih dan sehat untuk
waktu yang lama atau selamanya ?
2. Apakah pengetahuan remaja saat ini cukup untuk mempertahankan minat hidup
bersih dan sehat ?