ANALISIS SKL, KI DAN KD

NAMA SEKOLAH : SMP N 2 MORO

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
KELAS : IX
TAHUN PELAJARAN : 2018/2019

Ruang Lingkup Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi

1. Memahami 1.1 Mengiden tifikasi
kesebangunan bangun-bangun datar
bangun datar dan yang sebangun dan
penggunaannya kongruen
dalam pemecahan 1.2 Mengiden- tifikasi
masalah sifat-sifat dua segi-
Kesebangunan dan
tiga seba-ngun dan
kekongruenan
kongruen
1.3 Mengguna- kan
konsep keseba-
ngunan segitiga
dalam pemecah-an
1. Geometri dan
masalah
pengukuran
2. Memahami sifat- 2.1 Mengiden- tifikasi
sifat tabung, kerucut unsur-unsur tabung,
dan bola, serta kerucut dan bola
menentukan 2.2 Menghi-tung luas
ukurannya selimut dan volume
tabung, kerucut dan Bangun ruang sisi
bola lengkung
2.3 Memecah- kan
masa-lah yang
berkaitan dengan
tabung, kerucut dan
bola
3. Melakukan 3.1 Menentu- kan rata-
pengolahan dan rata, median, dan
penyajian data modus data tung-gal
serta penafsiran-nya
2. Statistika Statistika
3.2 Menyajikan data
dalam bentuk tabel
dan diagram batang,
garis, dan lingkaran
4. Memahami peluang 4.1 Menentu-kan ruang
kejadian sampel suatu
percobaan
3. Peluang Peluang
4.2 Menentu-kan pelu-
ang suatu kejadian
sederhana
Moro, 16 Juli 2018
Mengetahui,
Kepala SMPN 2 Moro Guru Mata Pelajaran

RAMLI MAHADUN, S,S,M.Pd.I AYU RAHMADANI, S.Pd.

NIP. 19581123 198601 1 003 NIP. 19900402 201708 2 002