Bangun Ruang Sisi Datar 2019

LUAS PERMUKAAN KUBUS DAN

LKPD 1 BALOK
Hari/Tanggal :
Kelas :
Kelompok :
Anggota :
1.
2.
3.
4.

1. Peserta didik mampu mengidentifikasi unsur-unsur kubus melalui

kerja sama kelompok dengan benar
2. Peserta didik mampu mengidentifikasi unsur-unsur balok melalui
kerja sama kelompok dengan benar
3. Peserta didik mampu menentukan rumus luas permukaan kubus
melalui kerja sama kelompok dengan tepat
4. Peserta didik mampu menentukan rumus luas permukaan balok
melalui kerja sama kelompok dengan tepat
5. Peserta didik mampu menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan luas permukaan kubus dengan tepat
6. Peserta didik mampu menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan luas permukaan balok dengan tepat

Petunjuk Penggunaan LKPD

• Bacalah LKPD berikut dengan cermat dan teliti.
• Kerjakan setiap kegiatan dan latihan sesuai petunjuk.
• Setiap individu harus bertanggung jawab untuk menyelesaikan LKPD ini.
• Jika ada yang diragukan, mintalah petunjuk kepada guru.
• Kemudian dilanjutkan bekerja secara berkelompok.

Matematika SMP/MTs Kelas VIII Page 1 of 6

 Bangun Ruang Sisi Datar 2019

Mari Membaca

Kamu pasti tau dengan yang satu ini. Yup, ini adalah sebuah kotak yang dibungkus dengan
kertas kado agar terlihat bagus dan indah. Kotak kado ini berbentuk kubus.
Dapatkah kamu menentukan berapa kertas kado yang dibutuhkan untuk membungkus
kotak tersebut? Bagaimanakah cara menetukannya? Agar dapat menjawab pertanyaan tersebut,
selesaikanlah Kegiatan pada LKPD berikut ini.

Pengamatan dan Permasalahan

Kegiatan 1: Membuat Jaring-Jaring Kubus

Gambarkanlah jaring-jaring kubus pada kolom di bawah ini.

Matematika SMP/MTs Kelas VIII Page 2 of 6

 Bangun Ruang Sisi Datar 2019

Kegiatan 3: Menentukan Luas Permukaan Kubus

1. Perhatikan jaring-jaring kubus tersebut. Ada berapa banyak persegi pada jaring-jaring kubus
tersebut?

2. Jika panjang rusuk kubus adalah s satuan panjang.Tentukanlah luas untuk satu persegi!

3. Berdasarkan (1) dan (2), apa yang dapat kamu rumuskan mengenai luas permukaan kubus?
Tuliskan!

Mari Membaca

Kamu pasti tau dengan yang satu ini. Yup, ini adalah
sebuah akuarium. Akuarium ini berbentuk seperti Balok.
Pak Andi inging membuat akuarium seperti gambar
disamping. Dapatkah kamu menentukan berapa kaca yang
dibutuhkan untuk membuat akuarium tersebut?
Bagaimanakah cara menetukannya?
Agar dapat menjawab pertanyaan tersebut,
selesaikanlah Kegiatan pada LKPD berikut ini.

Pengamatan dan Permasalahan

Kegiatan 1: Menentukan Luas Permukaan Balok

1. Gambarkan kembali jaring-jaring balok tersebut pada kolom di bawah ini.

Matematika SMP/MTs Kelas VIII Page 3 of 6

Bangun Ruang Sisi Datar 2019

2. Perhatikan jaring-jaring balok tersebut. Bangun datar apakah yang terbentuk? Tuliskan luas
masing-masing bangun datar tersebut!

3. Apa yang dapat kamu rumuskan mengenai luas permukaan balok? Tuliskan!

Kesimpulan

Tuliskan rumus luas permukaan kubus yang diperoleh dari kegiatan yang telah kamu lakukan
sebagai kesimpulan untuk dikomunikasikan!

Luas permukaan kubus =

Matematika SMP/MTs Kelas VIII Page 4 of 6

Luas Permukaan balok=
Bangun Ruang Sisi Datar 2019

Mari Berlatih

Untuk lebih memantapkan dalam menentukan volume balok dan kubus, kerjakanlah soal
berikut ini pada buku Latihan!

1. Perhatikan gambar kubus ABCD.EFGH berikut!

Tentukan:
a. Jumlah panjang rusuk-rusuknya.
b. Panjang diagonal bidangnya.
c. Panjang diagonal ruangnya.
d. Luas permukaannya.
9
cm
2. Alexa ingin membungkus sebuah kado untuk hadiah ulang tahun temannya, Rani. Kotak kado
yang akan dibungkus oleh Alexa berbentuk kubus dengan panjang rusuk 15 cm. Jika Alexa
memiliki kertas kado yang berukuran 35 𝑐𝑚 × 45 𝑐𝑚. Maka cukupkah kertas kado tersebut
untuk membungkus kado untuk Rani? Jelaskan!

3. Perhatikan gambar balok berikut.

Pada gambar diatas, balok ABCD.EFGH
berukuran panjang 15 cm, lebar 8 cm, dan
tinggi 7 cm. Hitunglah:
a. Jumlah panjang rusuk-rusuknya
b. Panjang diagonal bidang AC
c. Panjang diagonal ruang AG
d. Luas permukaannya.

4. Andi mendapat hadiah ikan hias dari ayah karena juara kelas. Andi meminta kepada ayahnya
agar dibuatkan sebuah akuarium dari kaca. Jika akuarium tersebut berukuran
Matematika SMP/MTs Kelas VIII Page 5 of 6
Bangun Ruang Sisi Datar 2019

80 cm x 60 cm x 40 cm. Maka tentukan:

a. Luas kaca yang dibutuhkan ayah untuk membuat akuarium tersebut
b. Jika harga kaca Rp. 35.000,00 setiap m2 , maka tentukan biaya untuk membuat akuarium
tersebut

***Selamat Bekerja, Semoga Sukses***

Matematika SMP/MTs Kelas VIII Page 6 of 6