TIM JEPEDUCATION

Pembahasan Prediksi

MATEMATIKA

PANDUAN SISWA SUKSES

 Pembahasan Prediksi USBN
MATEMATIKA
Paket 1

A. PIlihlah jawaban yang tepat dengan menyilang huruf a, b, c, atau d!

1. Jawaban: c kamu harus mengamati baris faktor yang dapat

Pembahasan: membagi seluruh bilangan.
= 2.397 – 1.238 + 1.568 – 329 72 81 180
= 1.159 + 1.568 – 329 2 36 81 90
2 18 81 45
= 2.727 – 329
2 9 81 45
= 2.398 (c). 3 3 27 15
2. Jawaban: a 3 1 9 5
Pembahasan: 3 1 3 5
3 1 1 5
= –1.236 : (–12) × 15 + 1.855 5 1 1 1
= {(–1.236 : (–12)) × 15} + 1.855 Berdasarkan tabel di atas maka FPB dari 72, 81,
= (103 × 15) + 1.855 dan 180 adalah 3 × 3 = 32 (d).
= 1.545 + 1.855
5. Jawaban: d
= 3.400 (a).
Pembahasan:
3. Jawaban: a Ingat! Untuk menentukan KPK dari beberapa
Pembahasan: bilangan menggunakan teknik sengkedan,
Diketahui: kamu harus mengkalikan seluruh angka
Suhu bakso semula adalah 86°C. pembagi pada tabel sengkedan (mengkalikan
Suhu bakso turun 5°C tiap 2 menit kolom 1).
Bakso didiamkan selama 10 menit 18 38 42
2 9 19 21
Dijawab: 3 3 19 7
10
Banyak suhu turun = × 5°C 3 1 19 7
2 7 1 19 1
= 25°C
19 1 1 1
Suhu bakso sekarang
Berdasarkan tabel sengkedan di atas, maka KPK
= Suhu semula–suhu turun
dari 18, 38, dan 42 adalah,
= 86°C–25°C
2 × 3 × 3× 7 × 19 = 2 × 32 × 7 × 19 (d).
= 61°C (a)
6. Jawaban: a
4. Jawaban: d
Pembahasan:
Pembahasan :
Hardina, Lisa dan Indah akan bertemu lagi pada
Ingat! Untuk menentukan FPB dari beberapa
kelipatan persekutuan dari jadwal ketiganya.
bilangan menggunakan teknik sengkedan,
Ingat! Untuk menentukan KPK dari beberapa

2 PANDUAN SISWA SUKSES USBN SD/MI 2019

 bilangan menggunakan teknik sengkedan, 11. Jawaban: b
kamu harus mengkalikan seluruh angka Pembahasan:
pembagi pada tabel sengkedan (mengkalikan 60 60 : 12 5
= = ((b)
B).
kolom 1). 96 96 : 12 8
6 5 3 12. Jawaban: b
2 3 5 3 Pembahasan:
3 1 5 1 Ingat! Untuk mempermudah kamu dalam
5 1 1 1
meng­­operasikan (+ , –) bilangan, ubahlah
Berdasarkan tabel sengkedan di atas, maka KPK
bilangan-­­­bilangan tersebut menjadi satu jenis.
dari 6, 5, dan 3 adalah 2 × 3 × 5 = 30. Maka
2 5 2
mereka akan bertemu kembali pada tanggal 29 = + –
5 8 4
Mei 2018 +30 hari= 28 Juni 2018 (a).
16 25 20
= + –
7. Jawaban: b 40 40 40
Pembahasan: 21
= (b)
= 132 + 92 40

= 169 + 81
13. Jawaban: a
= 250 (b)
Pembahasan:
8. Jawaban: a 3
‫ ׳‬24% = 18%
Pembahasan: 4
= 122 − 625 = 0,18 (a)
= = 144 – −2525
144
14. Jawaban: a
= 119 (a)A).
= 119( Pembahasan:
9. Jawaban: a Jika sebidang tanah pak Ahsan adalah 1 1 satuan,
Pembahasan: akan diberikan Anak pertama 3 bagian, anak
1
Luas keramik = 1.600 cm2 = s2 kedua bagian dan sisanya akan diberikan
4
s = 1.600 = 40 cm (a) kepada anak terakhirnya
s = 40cm (Ac).
10. Jawaban: Banyak bagian tanah anak ketiga,
Pembahasan: = tanah pak ahsan – bagian 1 1 anak pertama –
= 1 – –
Ingat! Untuk mempermudah kamu dalam bagian anak kedua 3 4
mengurutkan bilangan, ubah bilangan-bilangan 1 1 12 – 4 – 3
= 1 – – =
tersebut dalam 1 jenis bilangan saja, desimal 3 4 12
12 – 4 – 3 5
saja, atau lain sebagainya. Pada permasalahan = = (a).
12 12
ini bilangan-bilangan akan diubah semua ke
5
dalam bentuk bilangan desimal. = (a). d
15. Jawaban:
12
15% = 0,15 Pembahasan:
3 Ingat!
= 0,5
6 Perbandinganyangdi tan ya
× Banyak yangdiketahui
6 Perbandinganyangdiketahui
= 1,2
5 Sehingga, total kelereng Syamsul dan Nurur,
Sehingga urutan bilangan dari yang terkecil = 16 × 49
3 6 7
adalah 15% ; 0,25 ; ; ; 1,4 (c).
6 5 = 112 (d)

MATEMATIKA 3
16. Jawaban: b 19. Jawaban: d
Pembahasan: Pembahasan:
Ingat! Berdasarkan ilustrasi dari pertanyaan, maka
1 semester = 6 bulan dapat dibuat kalimat matematika sebagai berikut.
1 windu = 8 tahun = (8 × 12) = 96 bulan Hasi panen jagung yang dijual
1 triwulan = 3 bulan 2
= 6,5 kuintal – bagian
– 40%
3 semester –13 bulan + 2 windu + 1 triwulan 25

= (3 × 6)bulan – 13 bulan + (2 × 96) bulan + 3 bulan 2 40
= 650 kg – ( × 650) kg - ( × 650) kg
= (18 – 13 + 192 + 3) bulan 25 100
= 200 bulan (b). = 650 kg - 52 kg - 260 kg

= 338 kg (d)
17. Jawaban: c
Pembahasan: Jadi, hasil panen jagung yang dijual adalah
Ingat! 338 kg (d).
20. Jawaban: d
km²
Pembahasan:
hm² Ingat!
dam²
m² Turun 1 tingkat Jarak

dm² dikali 100

Kecepatan Waktu

Naik 1 tingkat cm²

dibagi 100
mm² Sehingga untuk mengetahui kecepatan yang
digunakan Andhika untuk mengikuti lomba
Jarak
Berdasarkan cerita yang telah diuraikan, maka marathon= ; (jarak = 43 km ; waktu =
Waktu
dapat dituliskan 09.30 – 07.00 = 2,5 jam)
1 43
Kebun nanas = 2 ha - 60 are - 12.000 m2 =
4 2,5

= 22.500 m2 – 6.000 m2 – 12.000 m2 = 17,2km / jam(D).
= 17,2 km/jam (d)

= 4.500 m2 (c)
21. Jawaban: a
18. Jawaban: b
Pembahasan:
Pembahasan:
Belah ketupat adalah bangun yang memiliki
Ingat! 1 kodi = 20 lembar.
empat sisi sama panjang dengan diagonal yang
Berdasarkan ilustrasi pada pertanyaan, maka
tak sama panjang. Sudut-sudut yang berhadapan
dapat dibuatlah kalimat matematika sebagai
pada belah ketupat sama besar (a).
berikut.
1
Sisa kain batik = 9,6 kodi + 3 lembar – 2 kodi 22. Jawaban : d
4
(Ingat! Pada operasi bilangan berbeda jenis Pembahasan:
akan lebih mudah ketika telah diubah ke bentuk A Perhatikan gambar di samping,
bilangan yang sejenis.) bangun OA merupakan bangun
= 9,6 kodi + 0,15 kodi – 2,25 kodi 56cm datar setengah lingkaran dengan
= 12 kodi = 240 lembar (b). diameter 56 cm.
O

4 PANDUAN SISWA SUKSES USBN SD/MI 2019

 1
= ×π × r2
2 28. Jawaban: d
1 1
Luas lingkaran = × π × r 2 1 22
2 2 = × × 28 × Pembahasan:
28
2 7
1 22
= × × 28 × 28 = 1.232 cm2
2 7
Jadi, luas bangun =setengah 1.232 cmlingkaran
2
tersebut
adalah 1.232 cm (d). 2 n
Pada pilihan d, jika kita melipatnya tepat di
23. Jawaban: a
garis n, maka bangun diatas akan tepat saling
Pembahasan:
menutupi/ berhimpit. Sehingga d adalah pen­
Ingat! Keliling adalah jumlahan sisi-sisi yang
cerminan yang tepat untuk bangun tersebut.
membatasi bangun datar.
Keliling bangun = 23 + 4 + 23 + 8 + 4 + 4 + 8 + 7 29. Jawaban: d
+ 4 = 85 cm (a). Pembahasan:
Berdasarkan diagram lingkaran di atas maka
24. Jawaban: c
persentase siswa yang memilih ekstrakurikuler
Pembahasan:
drama = ( 100 – 12 – 20 – 30 – 10 – 13)% = 15%
Luas permukaan balok = 2 (pl + pt + lt)
Maka banyak siswa yang memilih ekstra
= 2[(6 × 4) + (6 × 4) + (4 × 4)]
kurikuler drama adalah
= 2[24 + 24 + 16] 15
= × 1.100
= 2[64 ] 100
165orang
132 Kubus == 165 orang(D(d)).
== 128 kubusSatuan
satuan(C(c)
).
30. Jawaban: b
25. Jawaban: d
Pembahasan:
Pembahasan:
Untuk mengetahui nilai tengah dari suatu data,
Luas permukaan balok = 2 (pl + pt + lt)
langkah pertama yang harus dilakukan adalah
= 2[(25 × 12) + (25 × 20) + (12 × 20)]
dengan menentukan banyak data, genap atau
= 2[300 + 500 + 240] ganjil.
= 2[1.040] = 2.080 cm3 (d) Nilai Banyak Siswa
3 65 2
= 2.080cmb
26. Jawaban: (D) 70 4
Pembahasan: 75 5
80 4
Luas kertas kado = luas permukaan tabung
85 3

= 2π r (r + t) 90 2
22 Total 20
=2 × × 14 (14 + 42)
7 Banyak data di atas adalah genap sehingga
= 88 (56) rumusan nilai tengahnya menggunakan rumus:
= 4.928 cm2 (b). xn + xn
+1
= 2 2
27. Jawaban: d 2
Pembahasan: x10 + x11
=
Pembacaan koordinat titik pada diagram 2
kartesius selalu diawal dengan sumbu-x 75 + 75
=
kemudian sumbu-y. Sehingga dapat kita baca 2
bahwa koordinat dari titik N adalah (–4,1) (d). = = 75 (b) 150
2

MATEMATIKA 5
B. Kerjakan soal-soal berikut!

1. Jawaban: 24×3×13
Pembahasan:
Ingat! Untuk menentukan KPK dari beberapa bilangan menggunakan teknik sengkedan, kamu harus
mengkalikan seluruh angka pembagi pada tabel sengkedan (mengkalikan kolom 1).
16 24 52
2 8 12 26
2 4 6 13
2 2 3 13
2 1 3 13
3 1 1 13
13 1 1 1
Berdasarkan tabel sengkedan di atas, maka KPK dari 18, 38, dan 42 adalah 2×2×2×2×3×13=24×3×13.
2. Jawaban:
Pembahasan:
a. Sketsa bangun datar sesuai paragraf di atas

20 cm

b. Luas bangun datar tersebut
Luas bangun datar = Luas persegi + 2 (Luas lingkaran)
= (20 × 20) + 2(3,14 × 10 × 10)
= 400 + 628
= 1.028cm2
Jadi, luas bangun datar tersebut adalah 1.028 cm2.
3. Jawaban: Rp160.000,00.
Pembahasan:
Ingat! Perbandinganyangdi tan ya × Banyak yangdiketahui
Perbandinganyangdiketahui
Sehingga, total tabungan Andi dan Rindu
16
= × 90.000
9
= 160.000.
Jadi, total tabungan Andi dan Rindu telah kumpulkan adalah Rp160.000,00.

6 PANDUAN SISWA SUKSES USBN SD/MI 2019

4. Jawaban: 68 butir telur
Pembahasan:
Totaltelur
Rata − rata =
Banyak hari
76 + 60 + 85 + 55 + 70 + 68 + 62
=
7
476
=
7
= 68
Jadi, rata-rata banyak telur yang dapat dipanen tiap harinya adalah 68 butir telur.
5. Jawaban:

7
6
5
4
3
2 = Banyak siswa
1
0
33 35 36 38 41
berat badan siswa

Pembahasan:
Berdasarkan tabel di atas, maka diagram batang yang sesuai adalah sebagai berikut.

7
6
5
4
3
2 = Banyak siswa
1
0
33 35 36 38 41
berat badan siswa

MATEMATIKA 7
 Pembahasan Prediksi USBN
MATEMATIKA
Paket 2

A. PIlihlah jawaban yang tepat dengan menyilang huruf a, b, c, atau d!

1. Jawaban: b 35 40 165
Pembahasan: 2 35 20 165
= 1.232 + (–1.125) + 1.874) – (–1.369) 2 35 10 165
= 1.232 – 1.125 + 1.874+ 1.369 2 35 5 165
3 35 5 55
= 3.350 (b)
5 7 1 11
2. Jawaban: c 7 1 1 11
Pembahasan: 11 1 1 1
Ingat! Urutan pengerjaan operasi hitung Berdasarkan tabel di atas, maka FPB dari 35,
campuran adalah (), (× atau :), dan terakhir 40, dan 165 adalah 5 (b).
(+ atau –) 5. Jawaban: a
= (96 : 8 + 12) + (–4) + 87 Pembahasan:
= (96 : 8 + 12) + (–4) + 87 Ingat! Untuk menentukan KPK dari beberapa
= (12 + 12) – 4 + 87 bilangan menggunakan teknik sengkedan,
= 107 (c). kamu harus mengkalikan seluruh angka
3. Jawaban: b pembagi pada tabel sengkedan (mengkalikan
Pembahasan: kolom 1).
Suhu pada pukul 05.00 WIB adalah 25°C pada 63 32 54
siang menjadi 32°C. 2 63 16 27
2 63 8 27
Karena 32 > 25 maka suhu kota Malang 2 63 4 27
mengalami kenaikan. 2 63 2 27
Nilai kenaikan suhu kota Malang tersebut, 2 63 1 27
= 32°C – 25°C = 7° C 3 21 1 9
Jadi, suhu kota Malang mengalami kenaikan 7° C 3 7 1 3
(b). 3 7 1 1
7 1 1 1
4. Jawaban: b Berdasarkan tabel sengkedan di atas, maka KPK
Pembahasan: dari 63, 32, dan 54 adalah 25 × 33 × 7(a).
Ingat! Untuk menentukan FPB dari beberapa
6. Jawaban: c
bilangan menggunakan teknik sengkedan,
Pembahasan:
kamu harus mengamati baris faktor yang dapat
Jumlah teman paling banyak yang bisa
membagi seluruh bilangan.
diberi permen dan kue kering adalah faktor

8 PANDUAN SISWA SUKSES USBN SD/MI 2019

 1
= 0,2
5
5
= 0,625
8
persekutuan terbesar dari banyak permen dan 3
= 0,6
kue kering karena permen dan kue tersebut 5
harus dapat dibagi sama rata. 35% = 0,35
Ingat! Untuk menentukan FPB dari beberapa Sehingga urutan bilangan dari yang terkecil
bilangan menggunakan teknik sengkedan, 1 3 5
adalah 0,15; ;35%; ; (d).
dengan mengamati baris faktor yang dapat 5 5 8
membagi seluruh bilangan. 11. Jawaban: d
Pembahasan:
18 48
2 9 24 117 117 : 9 13
= = (D).
2 9 12 144 144 : 9 16 (d).
2 9 6 12. Jawaban: a
2 9 3
Pembahasan:
3 3 1
3 1 1 Ingat! Untuk mempermudah kamu dalam
mengoperasikan (+,–) bilangan, ubahlah
Berdasarkan tabel sengkedan di atas, maka FPB
bilangan-bilangan tersebut menjadi satu jenis.
dari 18 dan 48 adalah 2 × 3 = 6 (c).
8
= + 0,25 + 18%
7. Jawaban: a 12
Pembahasan: = 0,75
= 0,67 + 0,25+ +0,18
+ 0,25 0,18
k = 113 – 182 = 1,18(
= 1,1 (a) a).
= 1.331 − 324
13. Jawaban: d
= 1.007(a).
8. Jawaban: c Pembahasan:
2
Pembahasan: 1 × 0,1
5
225 + 3 2.197 7 1
= 15 + 13 = ×
5 10

= 28(c). 7 7

= = × 100% = 0,14(d(d).
14% = ).
9. Jawaban: a 50 50
Pembahasan:
Kertas berbentuk persegi, s= 16 cm 14. Jawaban: c
Luas kertas lipat = s2 = 162 = 256 cm2(a). Pembahasan:
3
10. Jawaban: d Tally Selly = m
4
Pembahasan:
2
Ingat! Untuk mempermudah kamu dalam Tali Yanti = m
5
mengurutkan bilangan, ubah bilangan-bilangan 1
Tiap panjang tali berkurang m ketika
tersebut dalam 1 jenis bilangan saja, desimal 6
disambungkan
saja, atau lain sebagainya. Panjang tali setelah disambungkan,
Pada permasalahan ini bilangan-bilangan 1 1
akan diubah semua ke dalam bentuk bilangan = (Tali Selly – m) + (Tali Yanti – m)
6 6
desimal. 3 1 2 1
= ( – ) + ( – )
1 4 6 5 6
= 0,2
5 45 10 24 10
= ( – ) + ( – )
5 60 60 60 60
= 0,625
8 35 14 49
= + =
3 60 60 60
= 0,6
5
35% = 0,35 MATEMATIKA 9
15. Jawaban: a Berdasarkan ilustrasi pertanyaan, dapat dibuat
Pembahasan: kalimat matematika sebagai berikut.
Banyak perempuan : banyak laki-laki Luas lahan untuk berternak,
= 28 : 12 1
= ha + 240 ca + 4.200 m2
= 7 : 3 (a). 25

16. Jawaban: d 1
= ( × 10.000) m2 + 240 m2 + 4.200 m2
km 25
hm = (400 + 240 + 4.200) m2

dam = 4.840 m2 (d).
Naik 1 tingkat m Turun 1 tingkat
dibagi 10
dm dikali 10 19. Jawaban: c
cm Pembahasan:
mm Pak Rendra akan sampai di kantor pada waktu
06.57 + 00.72 = 06.129 WIB = 08.09 WIB (c).
Pembahasan:
= 2 km + 5 dam + 3 m – 2.000 mm + 150 cm 20. Jawaban: b
= 2.000 m + 50 m + 3 m – 2 m + 1,5 m Pembahasan:
= 2.052,5 m (d). Ingat!

17. Jawaban: a Jarak

Pembahasan:
Ingat! 1kg = 10 ons, 1 kg = 1000 gram. Kecepatan Waktu

Berdasarkan ilustrasi pada pertanyaan, maka

Sehingga untuk mengetahui waktu yang
dapat dituliskan kalimat matematika sebagai
berikut. digunakan untuk perjalanan dari kota Semarang
Jarak
= 2 3 kg + 1 kg + 600 gram ke Surabaya =
4 8 Kecepa tan
= 2,75 kg + 0,125 kg + 0,6 kg 125
=
= 27,5 ons + 1,25 ons + 6 ons = 34,75 ons 50
Ingat! Pada operasi bilangan berbeda jenis akan = 2,5 jam
lebih mudah ketika telah diubah ke bentuk Jadi, jadi Afif akan sampai di kota Surabaya pada
bilangan yang sejenis. pukul 04.40 + 2.30 = 06.70 = 07.10 WIB (b).
Jadi, total berat belanjaan Ibu 34,75 ons (a).
21. Jawaban: c
18. Jawaban: d Persegi panjang adalah bangun datar yang
Pembahasan: memiliki 2 pasang sisi yang sejajar, setiap
Ingat! sudutnya 90°, dan memiliki 2 simetri lipat(c).
km² 22. Jawaban: b
hm² Pembahasan:
dam²

m²
dm²
Turun 1 tingkat
dikali 100 10cm 14cm
28cm
Naik 1 tingkat cm² 14cm
dibagi 100
mm²
32cm

10 PANDUAN SISWA SUKSES USBN SD/MI 2019

 Luas bangun datar = Luas persegi panjang + 27. Jawaban : a
Luas trapesium siku-siku Pembahasan:
24 + 28 Perhatikan ilustrasi di bawah.
= (18 × 14) + ( × 14)
2
= 252 + 364
= 616cm2
Jadi, luas bangun datar tersebut adalah:
616 cm2 (b).
23. Jawaban: c
Pembahasan:
1
Keliling = 35 cm + 20 cm + 35 cm + Keliling
2
lingkaran
Ingat! Agar ABCD menjadi persegi panjang
= 90 cm + (3,14 × 20)
maka jarak CD harus sama dengan jarak BA
= 90 cm + 62,8 cm
(sifat-sifat persegi panjang), maka titik D yang
= 152,8 cm (c)
tepat adalah (3,-3) (a).
24. Jawaban: a
28. Jawaban: c
Pembahasan:
Pembahasan:
Volume balok = p × l × t
= 4 × 2 × 2 = 16 kubus satuan (a).
25. Jawaban: b
Pembahasan: Pada pilihan c, jika kita melipatnya tepat di
Diketahui: diameter tabung =56 cm, sehingga garis, maka bangun diatas akan tepat saling
jari-jari tabung = 28 cm menutupi/ berhimpit. Sehingga c adalah
tinggi tabung = 125cm pencerminan yang tepat untuk bangun
Ditanya: volume tabung tersebut.
Dijawab: 29. Jawaban: b
Volume tabung = π r 2t Pembahasan :
22 Perhatikan tabel di bawah.
= × 28 × 28 × 125
7 Jenis Bacaan Banyak Siswa
= 308.000 cm3 (b) Koran 60
26. Jawaban: a Komik 110
Pembahasan: Buku Cerita 320
Luas permukaan kotak pensil = Luas permukaan Majalah 221
balok Buku Pengetahuan 328
Buku Pelajaran 87
= 2(pl + pt + lt )
Berdasarkan tabel berikut akan diurutkan jenis
= 2 [(23 × 10) + (23 × 8) + (10 × 8)]
bacaan berdasarkan kegemaran siswa mulai
= 2 (230 + 184 + 80)
dari yang terkecil yakni koran, buku pelajaran,
= 2 (494)
komik, majalah, buku cerita, dan buku
= 988 cm2 (a) pengetahuan. Jadi, urutan ketiga yang paling
sedikit digemari oleh siswa adalah komik (b).

MATEMATIKA 11
30. Jawaban: d
Pembahasan:
Berdasarkan data yang disajikan maka, diagram
batang yang tepat adalah d.

300
280
260
240
220
200

100

Jan Feb Mar Apr Mei Jun Jul

B. Kerjakan soal-soal berikut!

1. Jawaban: 23 × 3
Pembahasan :
Ingat! Untuk menentukan FPB dari beberapa bilangan menggunakan teknik sengkedan, kamu harus
mengamati baris faktor yang dapat membagi seluruh bilangan.
24 48 72
2 12 24 36
2 6 12 18
2 3 6 9
2 3 3 9
3 1 1 3
3 1 1 1
Berdasarkan tabel di atas maka FPB dari 24, 48, dan 72 adalah 2 × 2 × 2 × 3 = 23 × 3.
2. Jawaban:
Pembahasan:
a. Sketsa bangun datar sesuai dengan paragraf di atas

14 cm

b. Luas bangun datar tersebut.

Luas bangun datar = Luas 12 Lingkaran1 + Luas 12 Lingkaran2
= ( 12 × 227 × 14 × 14) + ( 12 × 227 × 7 × 7)
= 308 + 77
= 385cm2
Jadi, luas bangun datar tersebut adalah 385 cm2.

12 PANDUAN SISWA SUKSES USBN SD/MI 2019

3. Jawaban: 24 buah kelereng
Pembahasan:
Perbandinganyangdi tan ya
Ingat! × Banyak yangdiketahui
Perbandinganyangdiketahui
2
Sehingga, selisih banyak kelereng Budi dan Firman = × 96
8
= 24.

Jadi, selisih kelereng Budi dan Firman adalah 24 buah kelereng.

4. Jawaban: 10 siswa
Pembahasan:
Tota l nilai matematika
Rata − rata =
Banyak siswa
136
=
20
= 6,8.
= 6,8
Berdasarkan data yang disajikan banyak anak memiliki nilai di bawah rata-rata adalah 10 siswa.
5. Jawaban:
Pembahasan:
Untuk memudahkan membuat diagram batang dari sebuah data, maka akan mudah jika data
tersebut di ubah dalam bentuk tabel sebagai berikut.
Nilai Ulangan Matematika Banyak Siswa
5 2
6 6
7 3
8 5
9 4
Berdasarkan tabel di atas, maka diagram batang yang sesuai adalah sebagai berikut.

6
5
4
3
2 = Banyak siswa
1
0
5 6 7 8 9

Nilai Ulangan Matematika

MATEMATIKA 13
 Pembahasan Prediksi USBN
MATEMATIKA
Paket 3

A. PIlihlah jawaban yang tepat dengan menyilang huruf a, b, c, atau d!

1. Jawaban: b 72 63 84
Pembahasan: 2 36 63 42
= 8.657 – 2.199 + 1.119 + 4.657 2 18 63 24
= 6.458 + 1.119 + 4.657 2 9 63 12
= 7.577 + 4657 2 9 63 6
= 12.234 (b) 2 9 63 3
2. Jawaban: b 3 3 21 1
Pembahasan: 3 1 7 1
Ingat! Urutan pengerjaan operasi hitung campuran 7 1 1 1
adalah (), (× atau :), dan terakhir (+ atau ­–) Berdasarkan tabel di atas, maka FPB dari 72, 63,
= 4.568 – (52 + 16) × 3 +1.999 dan 84 adalah 3 (a).
= 4.568 – (68 × 3) + 1.999
= 4.568 – 204 + 1.999 5. Jawaban: c
= 6.363 (b) Pembahasan:
Ingat! Untuk menentukan KPK dari beberapa
3. Jawaban: d bilangan menggunakan teknik sengkedan, kamu
Pembahasan: harus mengkalikan seluruh angka pembagi pada
Banyak buku matematika yang perlu ditambahkan tabel sengkedan (mengkalikan kolom 1).
= Banyak kebutuhan–banyak persediaan 18 15 27
= 202 – 60 2 9 15 27
= 142 3 3 5 9
Banyak buku Bahasa Indonesia yang perlu 3 1 5 3
ditambahkan 3 1 5 1
= Banyak kebutuhan–banyak persediaan 5 1 1 1
= 202 – 45 Berdasarkan tabel sengkedan di atas, maka KPK
= 157 dari 18, 15, dan 27 adalah 2 × 3 × 3 × 3 × 5=270 (c).
Banyak buku Sains yang perlu ditambahkan
=Banyak kebutuhan–banyak persediaan 6. Jawaban: b
= 202–61 Pembahasan:
= 141 (d) Ujang dan Dodi akan bersebelahan tiap
menempuh jarak yang setara dengan kelipatan
4. Jawaban: a persekutuan kecepatan keduanya.
Pembahasan: Ingat! Untuk menentukan KPK dari beberapa
Ingat! Untuk menentukan FPB dari beberapa bilangan menggunakan teknik sengkedan, kamu
bilangan menggunakan teknik sengkedan, harus mengkalikan seluruh angka pembagi pada
kamu harus mengamati baris faktor yang dapat tabel sengkedan (mengkalikan kolom 1).
membagi seluruh bilangan.

14 PANDUAN SISWA SUKSES USBN SD/MI 2019

 5 3 1 43 + 0,15 − 45%
3 5 1 = 1,75 + 0,15 − 0,45
5 1 1
= 1,45
Berdasarkan tabel sengkedan di atas, maka KPK
dari 5, dan 3 adalah 3 × 5 = 15. Maka mereka 145
= = 1=45
100
1 209 (C ).
akan bertemu keakan bersebelahan lagi setelah 100
150 + 15 = 165 m (b).
13. Jawaban: d
7. Jawaban: d Pembahasan:
3
Pembahasan: =3 : 60%
: 60%
162 + 73 – 192 1212
= 256 + 343 − 361 3 3 100 100
== × ×
= 238(d ). 1212 6060
55
8. Jawaban: d D().D).
= = ((d).
1212
Pembahasan:
123 – 289 + 13
14. Jawaban: d
=1.728 – 17 + 13 Pembahasan:
=1.724 (d) Bakso = 60%

9. Jawaban: d 60
= × 6kg
Pembahasan: 100
Kertas lipat berbentuk persegi, s = 15 cm = 3,6kg
Luas kertas lipat = s2= 152 = 225 cm2(d). Sehingga, daging yang digunakan untuk soto
adalah 6 kg – 3,6 kg = 2,4 kg (d).
10. Jawaban: b
Ingat! Untuk mempermudah kamu dalam 15. Jawaban: c
mengurutkan bilangan, ubah bilangan-bilangan Pembahasan:
tersebut dalam 1 jenis bilangan saja, desimal saja, Ingat!
atau lain sebagainya. Perbandingan yang dit an ya
× Banyak yangdiketahui
Pada permasalahan ini bilangan-bilangan akan Perbandingan yang diketahui
diubah semua ke dalam bentuk bilangan desimal. 2
Selisih umur Vani dan Firda = × 12 =8 tahun (c).
1 12 = 1,5 3
6 16. Jawaban: a
= 0,75 Pembahasan:
8
25% = 0,25 Ingat!
1 jam = 60 menit
Sehingga urutan bilangan dari yang terbesar 1 menit = 60 detik
6 6
adalah
1 12 1;0,8
1
;1,2;0,8;
;0,8 ; ;;25%
; 1,2
; 1,2 (b).
; 25%
; 25%
2
8 8 45 menit – 2 jam + 120 detik
6
11. Jawaban: b = 45 menit – 20 menit + 2 menit
Pembahasan: = 27 menit (a).
125 125: 125 1
0,125
= = = ((b) B).
1000 1000 : 125 8 17. Jawaban: c
Pembahasan:
12. Jawaban: c Ingat! 1ton = 10 kuintal, 1 kuintal = 100kg.
Pembahasan: Berdasarkan ilustrasi pada soal, maka dapat
Ingat! Untuk mempermudah kamu dalam dibentuk kalimat matematika sebagai berikut.
mengoperasikan (+,–) bilangan, ubahlah bilangan- Kuintal sisa persediaan beras.
bilangan tersebut menjadi satu jenis. = 1,8 ton – 8,3 kuintal + 609 kg

MATEMATIKA 15
 (Ingat! Pada operasi bilangan berbeda jenis 22. Jawaban: b
akan lebih mudah ketika telah diubah ke bentuk Pembahasan:
bilangan yang sejenis).
= 18 kuintal – 8,3 kuintal + 6,09 kuintal
20cm
= 15,79 kuintal.
Jadi, sisa persediaan beras di gudang adalah 35cm
15,79 kuintal (c).
Luas bangun = L. persegi panjang + Luas 12 Lingkaran
18. Jawaban: b = (p × l) + ( 12 × π × r 2 )
Pembahasan:
Berdasarkan ilustrasi pertanyaan, maka dapat = (35 × 20) + ( 12 × 3,14 × 10 × 10)
dibuat kalimat matematika sebagai berikut. = 700 + 157
Sisa pita milik Sandi =13 m –78 dm – 302 cm = 857 cm2
= 13 m –7,8 m – 3,02m
= 2,18 m (b). Sehingga, luas bangun datar tersebut adalah 857
cm2 (b).
19. Jawaban: b
Pembahasan: 23. Jawaban: a
Pembahasan:
Ingat! 1 dm3 = 1 liter Ingat! Keliling adalah jumlahan sisi-sisi yang
Berdasarkan ilustrasi pertanyaan, maka dapat membatasi bangun datar.
dibuat kalimat matematika sebagai berikut. Keliling bangun = 8 + 12 + 5 + 17 + 10 + 23 + 5
Sisa air pada bak kamar mandi, = 80 cm (a).
= 1,6 m3 – 116 liter
= 1.600 liter — 116 liter 24. Jawaban: c
= 1.484 liter = 1.484 dm3 (b). Pembahasan:
Bangun ruang yang seluruh rusuknya sama
20. Jawaban: c panjang adalah kubus.
Pembahasan:
25. Jawaban: c
Ingat!
Pembahasan:
Volume bangun ruang gabungan = volume tabung
Jarak
+ volume kerucut
1
Kecepatan Waktu = π r2 t + π r2 t
3
Sehingga untuk mengetahui jarak rumah Evan  22   1 22 
dan Wildan =  × 7 × 7 × 12  +  × × 7 × 7 × 6 
 7  3 7 
= kecepatan × waktu
= 1.848 + 308
= 45 km / jam × 0,75 jam
= 2.156 cm3 (c)
= 33,75 km (c).
Jadi, jarak rumah Evan dan Wildan adalah 33,75 26. Jawaban: c
km (c). Pembahasan:
Volume drum = Volume tabung
21. Jawaban: d
Pembahasan: = π r 2t
Segitiga sama kaki adalah bangun ruang yang = 3,14 × 30 × 30 × 150
memiliki sepasang sudut sama besar. Jika ketiga
= 423.900
= cm3 423,9 liter (c).
sudut pada segitiga sama besar maka segitiga
tersebut adalah segitiga sama sisi (d).

16 PANDUAN SISWA SUKSES USBN SD/MI 2019

27. Jawaban: b 30. Jawaban: b
Pembahasan: Pembahasan:
Koordinat (4,–2) menunjukkan titik yang berada Terdapat data sebagai berikut:
pada angka 4 sumbu-x dan –2 pada sumbu-y, Jati, pinus, meranti, sengon, randu, sengon,
sehingga titik yang dimaksud adalah titik Q. randu, pinus, cemara, meranti, sengon, jati,
randu, sengon, sengon,randu, sengon, pinus,
28. Jawaban: b sengon, cemara, mahoni, cemara.
b. Untuk memudahkan kita menentukan modus dari
data, maka dapat dibantu dengan penggunaan
tabel seperti berikut.
Jenis Pohon Banyak
Pembahasan: Jati 2
Pada pilihan b, jika kita melipatnya tepat di garis, Pinus 3
maka bangun diatas akan tepat saling menutupi/ Meranti 2
berhimpit. Sehingga b adalah pencerminan yang Sengon 7
tepat untuk bangun tersebut. Cemara 3
Mahoni 1
29. Jawaban : c Randu 4
Pembahasan:
Data berat badan bayi di Posyandu Kasih Bunda Berdasarkan tabel di atas, dapat disimpulkan
5, 3, 6, 5, 4, 2, 5, 4, 6, 5 bahwa modus bibit pohon kayu yang dibawa oleh
Sehingga, banyak balita yang memiliki berat siswa adalah Pohon Sengon (b).
badan 5 kg adalah 4 balita (c).

B. Kerjakan soal-soal berikut!

1. Jawaban: 26,5 ons

Pembahasan:
Kalimat matematika berdasarkan cerita di atas seperti berikut.
=1 21 1kgkg
+ +43 3kgkg
+ 400
+ 400gram
1
2 4
gram
=1,5
=1,5kgkg+ 0,75
+ 0,75kgkg
+ 0,4
+ 0,4kgkg
= 2,65
= 2,65kgkg
= 26,5 ons
= 26,5 ons
2. Jawaban: 100 cm3
Pembahasan:
Diketahui:
Kaleng minuman berbentuk tabung
Diameter = 10 cm
tinggi = 20 cm
isi minuman = 1.470 cm3
Ditanya : volume udara pada kaleng
Dijawab:
Volume udara = Volume kaleng – volume minuman
= (3,14 × 5 × 5 × 20) − 1.470
= 1.570 − 1.470
= 100 cm3
Jadi, volume udara yang ada pada kaleng tersebut adalah 100cm3.

MATEMATIKA 17
3. Jawaban: 30 km.
Pembahasan:
Ingat!

Jarak

Kecepatan Waktu

Sehingga untuk menentukan jarak yang telah ditempuh Syamsul = Kecepatan × waktu
= 20 × 1,5
= 30 km.
Jadi, jarak yang telah ditempuh Syamsul adalah 30 km.

4. Jawaban: 5 buah kelereng.

Pembahasan:
Tota l kelereng
Rata − rata =
Banyakanak
5 + 10 + 3 + 2
=
4
20
=
4
= 5.
Jadi, rata-rata kelereng Anwar, Fadhil, Teguh, dan Nashrul adalah 5 buah kelereng

5. Jawaban: 4.950 kuintal

Pembahasan:
Diketahui : Total hasil panen = 1080 ton=10.800 kuintal
Bagian padi pada diagram lingkaran
= (360 – 90 – 45 – 60)° = 165°
Ditanya : Kuintal padi yang dipanen
Dijawab :
Kuintal padi yang dipanen
165
= × 10.800
360
= 4.950 ku int al
Jadi, banyak padi yang dipanen adalah 4.950 kuintal.

18 PANDUAN SISWA SUKSES USBN SD/MI 2019

 Pembahasan Prediksi USBN
MATEMATIKA
Paket 4

A. PIlihlah jawaban yang tepat dengan menyilang huruf a, b, c, atau d!

1. Jawaban: c 2 4 7 27
Pembahasan: 2 2 7 27
– 236 × 41 : (–4) 2 1 7 27
= (–236 × 41) : (–4) 3 1 7 9
= (–9.676) : (–4) 3 1 7 3
= 2.419 (c) 3 1 7 1
2. Jawaban: b 7 1 1 1
Pembahasan:
Hasil dari operasi 3 × (–3) × (–627 : 3) Berdasarkan tabel di atas, maka FPB dari 32,
= 3 × (–3) × (–209) 28, dan 108 adalah 2 × 2= 4 (c).
= (–9) × (–109) 5. Jawaban: a
= 1.881 (b) Pembahasan:
3. Jawaban: a Ingat! Untuk menentukan KPK dari beberapa
Pembahasan: bilangan menggunakan teknik sengkedan,
Banyak bolpoin sekarang di Toko Rizka kamu harus mengkalikan seluruh angka
= persediaan awal+persediaan tambahan pembagi pada tabel sengkedan (mengkalikan
= 5 + (2 × 10) kolom 1).
= 25 16 22 36
Banyak pensil sekarang di Toko Rizka 2 8 11 18
2 4 11 9
= persediaan awal+persediaan tambahan
2 2 11 9
= 7 + (5 × 12) 2 1 11 9
= 7 + 60 3 1 11 3
= 67 3 1 11 1
Jadi, banyak bolpoin dan pensil di Toko Rizka 11 1 1 1
sekarang secara berturut adalah 25 dan 67 (a). Berdasarkan tabel sengkedan di atas, maka KPK
4. Jawaban: c dari 63, 32, dan 54 adalah 24 × 32 × 11 = 1.584
Pembahasan: (a).
Ingat! Untuk menentukan FPB dari beberapa 6. Jawaban: a
bilangan menggunakan teknik sengkedan, Pembahasan:
kamu harus mengamati baris faktor yang dapat Jumlah anak paling banyak yang bisa diberi
membagi seluruh bilangan. pensil dan buku adalah faktor persekutuan
32 28 108 terbesar dari banyak pensil dan buku karena
2 16 14 54 pensil dan buku tersebut harus dapat dibagi
2 8 7 27 sama rata.

MATEMATIKA 19
 45% = 0,45
9
= 0,9
10
Ingat! Untuk menentukan FPB dari beberapa 3
bilangan menggunakan teknik sengkedan, = 0,5
6
kamu harus mengamati baris faktor yang dapat 1
membagi seluruh bilangan. = 0,125
8
24 60
Sehingga urutan bilangan dari yang terbesar
2 12 30
9 3 1
2 6 15 adalah ; 0,75 ; ; 45% ; (b).
2 3 15 10 6 8
3 1 5
5 1 1 11. Jawaban: a
Pembahasan:
Berdasarkan tabel sengkedan di atas, maka FPB 112 112 : 7 16
dari 24 dan 60 adalah 2 × 2 × 3 = 12. Sehingga = = ((a)
a).
175 175: 7 25
banyak anak maksimal yang dapat dibagi
adalah 12 anak. Jadi tiap anak paling sedikit 12. Jawaban: b
mendapat 2 pensil dan 5 buku (a). Pembahasan:
Ingat! Untuk mempermudah kamu dalam
7. Jawaban: c mengoperasikan (+,–) bilangan, ubahlah
Pembahasan: bilangan-bilangan tersebut menjadi satu jenis.
= 183 – 142 + 23 1 3
= + − 0,34 + 10%
= 5.832 – 196 + 8 8 4
= 5.644 (c) = 0,125 + +0,75
= 0,125 0,75–−0,34
0,34++0,1
0,1= 0,635 = 63,5 % (b)
= 0,635 = 63,5% (b).
8. Jawaban: d 13. Jawaban: b
Pembahasan: Pembahasan:
= 576 − 13 + 113 5
=2 52 : 0,3
: 0,3
= 24= 24– 13
− 13++1.331
1.331 88
= 1.342 (d)d).
= 1.342( 2121 1010
== 8× × 3
9. Jawaban: c 8 3
35 35
Pembahasan: == =4=8= 38=
3
8,75b().b).
4 8,75 ((b)
Volume kotak kado berbentuk kubus = 13.824 4 4

cm3 = s3 14. Jawaban: c

ss == 3 13.824 Pembahasan:
ss == 24 cm(C ).
24 cm Terigu kue nastar = persediaan + pembelian –
terigu untuk kue putri salju
10. Jawaban: b 3
Ingat! Untuk mempermudah kamu dalam = 5,25 + − 2,45
4
mengurutkan bilangan, ubah bilangan-bilangan
= 5,25 + 0,75–−2,45
= 5,25 + 0,75 2,45= 3,55 kg (c)
tersebut dalam 1 jenis bilangan saja, desimal
saja, atau lain sebagainya. = 3,55 kg (c).
15. Jawaban: b
Pada permasalahan ini bilangan-bilangan Pembahasan:
akan diubah semua ke dalam bentuk bilangan Ingat!
desimal.
Perbandinganyangdi tan ya
45% = 0,45 × Banyak yangdiketahui
Perbandinganyangdiketahui
9
= 0,9 Selisih kelereng Dika dan Setya.
10
2
3 = × 84 = 14 14kelereng
kelereng(b(b)
).
= 0,5 12
6
1
= 0,125
8
20 PANDUAN SISWA SUKSES USBN SD/MI 2019
16. Jawaban: a = 0,25 km + 2 dam + 140 m
Pembahasan: = 250 m + 20 m + 140 m
Ingat! = 410 m (a)
km³ 20. Jawaban: a
hm³ Pembahasan:
dam³
Ingat!
m³ Turun 1 tingkat
dm³ dikali 1.000
Jarak
Naik 1 tingkat cm³
dibagi 1.000
mm³ Kecepatan Waktu

1 dm3 = 1 liter Sehingga untuk mengetahui jarak rumah Elok

= 2 dm3 + 0,6 l + 100 ml – 250 cm3 ke Sekolah
= 2 liter + 0,6 liter + 0,1 liter – 0,25 liter = kecepatan × waktu
= 2,45 liter (a) 35
== 15 km/jam
15km / jam×× jamjam
60
17. Jawaban: b ==8,75
8,75km
km (a).
Pembahasan: Jadi, jarak rumah Evan dan Wildan adalah 8,75
Umur nenek tiga tahun lalu = 1 abad – 2 windu km (a).
Sehingga,
21. Jawaban: c
Umur nenek sekarang = 1 abad – 2 windu + 3
Pembahasan :
tahun
Trapesium sama kaki adalah bangun datar yang
= 100 tahun – (2 × 8) tahun + 3 tahun
memiliki 2 pasang sudut sama besar, sepasang
= 100 tahun – 16 tahun + 3 tahun
sisi sama panjang dan sepasang sisi sejajarnya
= 87 tahun
tak sama panjang. Namun trapesium sama kaki
Umur ayah sekarang = 4 dasawarsa + 36 bulan hanya memiliki sepasang sisi sejajar (c).
36
= (4 × 10) tahun + tahun 22. Jawaban: a
12
= 40 tahun + 3 tahun Pembahasan:
= 43 tahun. Luas bangun datar = Luas 1 + Luas 2
1
Jadi, selisih umur nenek dan ayah sekarang = (p × l) + ( × d1 × d2 )
2
adalah 87–43 = 44 tahun (b). 1
= (15 × 10)+( × 16 × 12 )
18. Jawaban: a 2
Pembahasan: = 150 + 24
Berdasarkan ilustrasi pertanyaan, dapat dibuat = 174 cm2 (a)
kalimat matematika sebagai berikut.
15 23. Jawaban: b
Sisa tepung terigu = (2 × 4) kg – 2,5 kg – 2 kgkg Pembahasan:
25
(Ingat! Pada operasi bilangan berbeda jenis Keliling lingkaran= 2π r
akan lebih mudah ketika telah diubah ke bentuk = 2 × 3,14 × 15

bilangan yang sejenis) = 94,2 cm (b).
= 8 kg – 2,5 kg – 2,6 kg 24. Jawaban: b
Pembasahan:
= 2,9 kg (a). Luas permukaan kubus = 6 s2
19. Jawaban: a = 6 (8 × 8)
Pembahasan: = 6 (64) = 384 cm2
Jarak antara halte bus – pangkalan ojek Jadi, luas permukaan kubus yang memiliki
rusuk 8 cm adalah 384 cm2 (b).

MATEMATIKA 21
25. Jawaban: c Pada pilihan d, jika kita melipatnya tepat di
Pembahasan: garis, maka bangun diatas akan tepat saling
Diketahui: diameter tabung = 35 cm menutupi/ berhimpit. Sehingga d adalah
tinggi tabung = 60 cm pencerminan yang tepat untuk bangun
Ingat! 1 liter = 1.000 cm3. tersebut.
Ditanya : volume tabung
29. Jawaban: b
Dijawab :
Pembahasan:
Volume tabung = π r 2t Modus adalah datum yang sering muncul/
22 35 35 mendominasi pada sebuah data. Kamu dapat
= × × × 60
7 2 2 membuat sebuah tabel sesuai data yang
== 57,75 231.000
= liter
cm(c)
3
231 liter (C ). dimiliki sehingga mempermudah kamu dalam
26. Jawaban: c menentukan modus.
Pembasahan: Terdapat data sebagai berikut.
Luas permukaan kubus = 6s2 7 ; 8,5 ; 6 ; 6,5 ; 8 ; 6 ; 7 ; 7 ; 4 ; 5 ; 9 ; 8 ; 3 ; 6 ; 7
= 6 (12 × 12) Tabel yang sesuai adalah sebagai berikut.
= 6 (144) Nilai TRY OUT Banyak Siswa

2
= 864 cm (c) 3 1
4 1
27. Jawaban : d
Pembahasan: 5 1
Perhatikan sketsa hasil bentuk segiempat ABCD 6 3
berikut. 6,5 1
7 4
8 2
8,5 1
9 1
Jadi, menurut tabel di atas modus dari data
yang disajikan adalah 7 (b).
30. Jawaban: a
Pembahasan:
Siswa berangkat ke sekolah diantar orang tua
menggunakan sepeda motor = 20 siswa; 3
siswa diantar menggunakan mobil; 8 siswa
Sehingga, berdasarkan sketsa yang dibuat, memakai sepeda
maka segiempat ABCD adalah trapezium sama Sedangkan, banyak siswa yang berjalan kaki
kaki (d). = 35 – 20 – 3 – 8 = 4 siswa.
28. Jawaban: d Setelah mengetahui seluruh rincian cara
Pembahasan: berangkat siswa, baru kita dapat menentukan
d. manakah modus data tersebut.
Jadi, mayoritas siswa ke sekolah dengan diantar
orang tua menggunakan sepeda motor (a).

22 PANDUAN SISWA SUKSES USBN SD/MI 2019

B. Kerjakan soal-soal berikut!
1. Jawaban: 80 km
Pembahasan:
Total jarak yang ditempuh = 40 km + 3.000 dam + 1.000.000 cm
= 40 km + 30 km + 10 km = 80 km
2. Jawaban: 1.650 cm2
Pembahasan:
Diketahui : Kado berbentuk balok
Ukuran balok = 20 cm × 15 cm × 15 cm
Ditanya : Luas permukaan kado (balok)
Dijawab :
Luas permukaan balok = 2(pl + pt + lt)
= 2 ((20 × 15) + (20 × 15) + (15 × 15))
= 2 (300 + 300 + 225)
= 2 (825)

= 1.650 cm2
Jadi, luas permukaan kado Dina adalah 1.650 cm2.
3. Jawaban: 10.00 WIB
Pembahasan:
Ingat!

Jarak

Kecepatan Waktu

Sehingga untuk mengetahui waktu yang digunakan untuk perjalanan dari kota A ke kota B:
Jarak 90
= = = 1,5 jam
Kecepa tan 60
= 1,5 jam
Perlu diingat bahwa waktu yang dihabiskan adalah total dari waktu yang dibutuhkan dengan waktu
istirahat. Sehingga waktu yang dihabiskan adalah 1,5 jam + 0,5 jam = 2 jam
Jadi, jadi Ridwan dan keluarganya akan sampai di kota B pada pukul 10.00 WIB.
4. Jawaban: 7 siswa.
Pembahasan:
Tota l nilai matematika
Rata − rata =
Banyak siswa
(10 × 3) + (9 × 4) + (8 × 6) + (7 × 4) + (6 × 3)
=
20
30 + 36 + 48 + 28 + 18
=
20
160
=
20
= 8.
Berdasarkan data yang disajikan banyak anak memiliki nilai di bawah nilai 8 adalah 7 siswa.

MATEMATIKA 23
5. Jawaban: 100 siswa.
Pembahasan:
Diketahui : Total siswa= 720 siswa
Bagian musik pada diagram lingkaran
= (360 – 130 – 100 – 80)° = 50°.
Ditanya : Banyak siswa yang mengikuti ekstrakurikuler musik
Dijawab :
Banyak siswa yang mengikuti ekstrakurikuler musik
50
= × 720 = 100 siswa
360
= 100banyak
Jadi, siswa siswa yang mengikuti ekstrakurikuler musik adalah 100 siswa.

24 PANDUAN SISWA SUKSES USBN SD/MI 2019