RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

RA MUSLIMAT 56

Semester/Bulan/Minggu : ......./....................../..................
Hari/Tanggal : ................../..............................
Tema/Sub Tema : ......................../........................
Kelompok : .................................................
Kompetensi Dasar (KD) : .................................................

1. Materi
a. Materi dalam kegiatan
1) ..............................................................................................................................................
2) ...............................................................................................................................................
3) ...............................................................................................................................................
4) ...............................................................................................................................................

b. Materi yang masuk dalam pembiasaan

1) Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
2) Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
3) Mengaji Yanbu’a
4) Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan
5) Berdoa dan Mencuci tangan masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan.

2. Alat dan Bahan

a. ...................................................................................................................................................
b. ...................................................................................................................................................
c. ...................................................................................................................................................
d. ...................................................................................................................................................

3. Kegiatan Pembelajaran
a. Kegiatan Pembukaan
1) Penerapan SOP Pembukaan
2) ...........................................................................................................................................
3) ...........................................................................................................................................
4) ...........................................................................................................................................
5) ...........................................................................................................................................

b. Kegiatan Inti
1) Guru mengajak anak mengamati alat dan bahan yang disediakan.
2) Guru menanyakan konsep warna dan bentuk yang ada di alat dan bahan.
3) Guru menanyakan kepada anak dimana mereka pernah menemukan konsep tersebut.
4) Guru mempersilakan anak mengelompokkan alat dan bahan sesuai dengan konsep yang
dipahami anak.
5) Anak melakukan kegiatan sesuai dengan yang diminati dan gagasannya:
 a) Kelompok 1: ..................................................................................................................
b) Kelompok 2: ..................................................................................................................
c) Kelompok 3: ..................................................................................................................
d) Kelompok 4: ..................................................................................................................
Kegiatan Pengaman:
.............................................................................................................................................
6) Anak menceritakan kegiatan main yang dilakukannya.
7) Guru menanyakan konsep yang ditemukan anak di kegiatan mainnya.

c. Kegiatan Penutup
1) Menanyakan perasaan anak selama hari ini
2) Bernyanyi “ ..............................................”
3) Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, mainan apa yang paling
disukai
4) Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
5) Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
6) Berdoa setelah belajar

4. Rencana Penilaian
a. Indikator Penilaian

Program Pengembangan KD Indikator

Nilai Agama dan Moral 

Motorik 

Sosem 

Kognitif 

Bahasa 

Seni 

b. Teknik Penilaian
1) Catatan hasil karya
2) Catatan anekdotal, dan
3) Skala capaian perkembangan (rating scale)
..................................,...........................
Mengetahui, Guru
Kepala RA

................................................................ ................................................................