KELAS 7 KELAS 8 KELAS 9 KELAS 7 KELAS 8

KD
SMT 1 SMT 2 SMT 1 SMT 2 SMT 1 SMT 2 SMT 1 SMT 2 SMT 1
Perumu Keberag Memah Semang Dinami Berbudi Perumusa Keberaga Memaha
san dan aman ami at ka Pekerti n dan man mi
Penetapa Suku, keduduka
Penetap Suku, kedudu Kebang Perwuju Luhur n Agama, n dan
an Agama, kan dan kitan dan sesua Pancasila Ras dan fungsi
Pancasil Ras dan fungsi Nasiona Pancasil dengan sebagai antar Pancasila,
a antar Pancasil l Tahun a Pancasil Dasar golongan, Menumb
sebagai golonga a 1908 sebagai a Negara, Kerjasam uhkan
Dasar n Dasar Norma a dalam kesadara
dan berbagai n
Negara dan Keadilan, bidang terhadap
Pandan Perumusa kehidupa UUD
gan n dan n, Daerah Tahun
Hidup Pengesah dalam 1945,
Bangsa an UUD Kerangka Memakna
Republik Negara i
KD 1 Indonesia Kesatuan peraturan
Tahun Republik perundan
1945, , , , Indonesia g-
, , , , , , , , , , , , , , , , , undangan
,,, ,,,,,,,,,
,,,

Norma Kerjasa Menum Sumpa Pokok Harmon

dan ma buhkan h Pikiran isasi
Keadila dalam kesadar Pemuda Pembuk dalam
n berbaga an dalam aan Keberag
i bidang terhada Bhinne UUD RI aman
KD 2 kehidup p UUD ka Tahun Masyar
an Tahun Tunggal 1945 akat
1945 Ika
 Perumusa Daerah Memakna Memperk Kepatuha Keutuhan
n dan dalam i uat n Negara
Pengesah Kerangka peraturan Komitme terhadap Kesatuan
an UUD Negara perundan n Hukum Republik
Republik Kesatuan g- Kebangsa Indonesia
Indonesia Republik undangan an
KD 3 Tahun Indonesia
1945

KD 4
KD 5
KD 6
KD 7
KD 8
KD 9
KD 10
KD 11
KD 12
KD 13
KD 14
KD 15
KELAS 8 KELAS 9
SMT 2 SMT 1 SMT 2
Semangat Dinamika Berbudi
Kebangkit Perwujud Pekerti
an an Luhur
Nasional Pancasila sesua
Tahun sebagai dengan
1908, Dasar dan Pancasila,
Sumpah Pandanga Harmonis
Pemuda n Hidup asi dalam
dalam Bangsa, Keberaga
Bhinneka Pokok man
Tunggal Pikiran Masyarak
Ika, Pembuka at,
Memperk an UUD Keutuhan
uat RI Tahun Negara
Komitme 1945, Kesatuan
n Kepatuha Republik
Kebangsa n Indonesia
an, , , , , , , terhadap , , , , , , , , ,
,,,,, Hukum, , , , ,
,,,,,,,,,
,
 KELAS 7 KELAS 8 KELAS 9 KELAS 7 KELAS 8
KD
SMT 1 SMT 2 SMT 1 SMT 2 SMT 1 SMT 2 SMT 1 SMT 2 SMT 1
Cinta peristiw berita ulasan informa unsur- Cinta peristiwa berita
lingkun a alam seputar karya si unsur lingkunga alam, seputar
n hidup, cerita Indonesia
gan Indones kita dalam dari pengenal pendek , Iklan,
hidup ia teks buku an Indonesia sarana
deskrip fiksi bahasa , komunika
si dan indonesia pengenal si, teks
nonfiksi , remaja an, eksposisi
dan pencerma dalam
pendidika tan, dan media
n pemaha masa,
karakter, man indahnya
teknologi berbagai berpuisi,
tepat jenis teks, urutan
guna, , , , analisis, cerita
, , , , , , , ringkasan menarik
, dan dalam
revisi eksplansi,
KD 1 teks, , , , , , , , , , , , , ,
,,,,,,

pengena cerita Iklan, bahasa struktu hubung

lan pendek sarana persuas r dan an
bahasa Indones komuni if kaidah unsur-
indones ia kasi kebahas unsur
ia aan dari dalam
teks buku
KD 2 deskrip fiksi
si dan
nonfiksi
 remaja pengenal teks drama- unsur- informasi
dan an, eksposisi drama unsur dari surat
pendidika pencerma dalam kehidupa teks pribadi
n karakter tan, dan media n narasi dan surat
pemaha masa dinas
man
KD 3 berbagai
jenis teks

teknologi analisis, indahnya kebangita struktur unsur-

tepat ringkasan berpuisi n dan unsur dan
guna , dan kegemara kebahasa kebahasa
revisi teks n an teks an dari
membaca narasi surat
pribadi
KD 4 dan surat
dinas

urutan teks informasi

cerita prosedur dari puisi
menarik tentang rakyat
dalam cara
eksplansi melakuka
n sesuatu
KD 5 dan cara
membuat

struktur struktur
dan dan
aspek kebahasa
kebahasa an puisi
an teks rakyat
prosedur
tentang
cara
melakuka
KD 6 n sesuatu
dan cara
membuat
 informasi informasi
dari teks tentang
laporan fabel/lege
hasil nda
KD 7 observasi daerah

struktur, struktur
kebahasa dan
an, dan isi kebahasa
teks an
laporan fabel/lege
KD 8 hasil nda
observasi daerah

KD 9
KD 10
KD 11
KD 12
KD 13
KD 14
KD 15
KELAS 8 KELAS 9
SMT 2 SMT 1 SMT 2
ulasan informasi unsur-
karya dalam unsur
kita, teks dari buku
bahasa deskripsi, fiksi dan
persuasif, struktur nonfiksi,
drama- dan hubungan
drama kaidah unsur-
kehidupa kebahasa unsur
n, an dari dalam
kebangita teks buku fiksi
n deskripsi, dan
kegemara unsur- nonfiksi,
n unsur informasi
membaca teks dari surat
, narasi , pribadi
struktur dan surat
dan dinas,
kebahasa unsur-
an teks unsur dan
narasi, kebahasa
teks an dari
prosedur surat
tentang pribadi
cara dan surat
melakuka dinas ,
n sesuatu informasi
dan cara dari puisi
membuat rakyat,
, struktur struktur
dan dan
aspek kebahasa
kebahasa an puisi
an teks rakyat,
prosedur informasi
tentang tentang
cara fabel/lege
melakuka nda
n sesuatu daerah ,
 KELAS 7 KELAS 8 KELAS 9 KELAS 7 KELAS 8
KD
SMT 1 SMT 2 SMT 1 SMT 2 SMT 1 SMT 2 SMT 1 SMT 2 SMT 1
memba konsep pola teorema perpang statistik memban konsep pola
ndingka himpuna bilanga phytago katan a dingkan himpuna bilangan,
n bilangan n, sifat koordinat
n n ras dan bulat, sifat kartesius,
bilanga bentuk operasi himpuna relasi dan
n bulat akar penjumla n, operasi fungsi,
han dan himpuna persamaa
penguran n, n garis
gan mengenal lurus,
bilangan bentuk persamaa
bulat, aljabar, n linear
operasi penjumla dua
perkalian han dan variabel, ,
dan penguran , , , , , , , ,
pembagia gan
n bentuk
bilangan aljabar,
bulat, pembagia
KD 1 memban n bentuk
dingkan aljabar,
bilangan persamaa
pecahan, n linear
penjumla satu
han dan variabel,
penguran persamaa
gan n
bilangan menggun
pecahan, akan
perkalian penjumla
dan han/peng
pembagia urangan,
n persamaa
bilangan n
pecahan, menggun
mengenal akan
bilangan perkalian
pangkat /pembagi
operasi sifat sifat koordin lingkara pola, peluang bulat an,
penjuml himpuna at n barisan
n
ahan kartesiu dan
dan s deret
pengura
KD 2
ngan
bilanga
n bulat

operasi operasi relasi dan bangun perbandi bidang

perkalian himpuna fungsi ruang sisi ngan kartesius
dan n datar bertingka
pembagia t
KD 3 n
bilangan
bulat
 memban mengenal persamaa statistika kekongru sistem
dingkan bentuk n garis enan dan persamaa
bilangan aljabar lurus kesebang n linear
KD 4 pecahan unan dua
variabel

penjumla penjumla persamaa peluang bangun fungsi

han dan han dan n linear ruang sisi kuadrat
penguran penguran dua lengkung
gan gan variabel
KD 5 bilangan bentuk
pecahan aljabar

perkalian pembagia
dan n bentuk
pembagia aljabar
n
KD 6 bilangan
pecahan

mengenal persamaa
bilangan n linear
pangkat satu
KD 7 bulat variabel
positif

kelipatan persamaa
persekutu n
an menggun
terkecil akan
dan penjumla
faktor han/peng
KD 8 persekutu urangan
an
terbesar

persamaa
n
menggun
akan
KD 9 perkalian
/pembagi
an
 pertidaks
amaan
linear
KD 10 satu
variabel

KD 11
KD 12
KD 13
KD 14
KD 15
KELAS 8 KELAS 9
SMT 2 SMT 1 SMT 2
teorema perpangk statistika,
phytagora atan dan peluang,
s, bentuk bidang
lingkaran, akar, kartesius,
bangun pola, sistem
ruang sisi barisan persamaa
datar, dan n linear
statistika, deret, dua
peluang, , perbandi variabel,
, , , , , , , , ngan fungsi
bertingka kuadrat, ,
t, ,,,,,,,,
kekongru
enan dan
kesebang
unan,
bangun
ruang sisi
lengkung,
,,,,,,,,,
 KELAS 7 KELAS 8 KELAS 9 KELAS 7 KELAS 8
KD
SMT 1 SMT 2 SMT 1 SMT 2 SMT 1 SMT 2 SMT 1 SMT 2 SMT 1
objek sistem gerak tekanan sistem kemagn objek IPA sistem gerak
IPA dan organisasi benda zat dan reprodu etan dan organisasi benda
kehidupa pengamat kehidupa dan
pengam n dan penerap ksi dan annya, n makhluk
atannya makhluk makhlu annya manusi pemanf klasifikasi makhluk hidup di
hidup k hidup dalam a aatanny makhluk hidup, lingkunga
di kehidup a dalam hidup, interaksi n sekitar,
lingkun an produk klasifikasi makhluk usaha
gan sehari- teknolo materi hidup dan
dan dengan pesawat
sekitar hari gi perubaha lingkunga sederhan
nnya, n, a dalam
suhu dan pencemar kehidupa
perubaha an n sehari-
nnya, lingkunga hari,
kalor dan n, struktur
perpinda pemanas dan
hannya, an global, fungsi
KD 1 energi lapisan tumbuha
dalam bumi, n, sistem
sistem tata pencerna
kehidupa surya, , , , an
n, , , , , , , , , , , , , manusia,
, zat aditif
dan
adiktif,
sistem
peredara
n darah
manusia,
,,,,,,,,

klasifik interaksi usaha sistem reprodu pewaris

asi makhluk dan penapas ksi an sifat
hidup
makhlu dengan pesawat an pada pada
k hidup lingkunga sederha manusi tumbuh makhlu
n na a an dan k hidup
dalam hewan
KD 2 kehidup
an
sehari-
hari

klasifikasi pencemar struktur sistem kependud bioteknol

materi an dan ekresi ukan dan ogi
dan lingkunga fungsi manusia lingkunga pangan
KD 3 perubaha n tumbuha n
nnya n
 suhu dan pemanas sistem getaran, partikel teknologi
perubaha an global pencerna gelomban penyusun ramah
nnya an g, dan an benda lingkunga
manusia bunyi mati dan n
KD 4 makhluk
hidup

kalor dan lapisan zat aditif cahaya kelistrikan tanah dan

perpinda bumi dan dan alat dan keberlang
hannya adiktif optik teknologi sungan
listrik di hidup
KD 5 lingkunga
n

energi tata surya sistem

dalam peredara
sistem n darah
KD 6 kehidupa manusia
n

KD 7
KD 8
KD 9
KD 10
KD 11
KD 12
KD 13
KD 14
KD 15
KELAS 8 KELAS 9
SMT 2 SMT 1 SMT 2
tekanan sistem kemagnet
zat dan reproduks an dan
penerapa i pemanfaa
nnya manusia, tannya
dalam reproduks dalam
kehidupa i pada produk
n sehari- tumbuha teknologi,
hari, n dan pewarisa
sistem hewan, n sifat
penapasa kependud pada
n ukan dan makhluk
manusia, lingkunga hidup,
sistem n, partikel bioteknol
ekresi penyusun ogi
manusia, an benda pangan,
getaran, mati dan teknologi
gelomban makhluk ramah
g, dan hidup, lingkunga
bunyi, kelistrikan n, tanah
cahaya dan dan
dan alat teknologi keberlang
optik, , , , listrik di sungan
,,,,,, lingkunga hidup, , , ,
n, , , , , , , , , , , , , ,
,,
 KELAS 7 KELAS 8 KELAS 9 KELAS 7 KELAS 8
KD
SMT 1 SMT 2 SMT 1 SMT 2 SMT 1 SMT 2 SMT 1 SMT 2 SMT 1
Manusi Aktifitas Interaks Keungg Potensi Kerjasa Manusia, Aktifitas Interaksi
a, manusi i ulan dan ma Tempat manusia keruanga
dan dalam n dalam
Tempat a dalam keruang dan upaya antar Lingkunga memenu kehidupa
dan memen an keterbat Indones negara n, hi n di
Lingkun uhi dalam asan ia Interaksi kebutuha negara-
gan kebutu kehidup antarru menjadi Sosial dan n, negara
han an di ang Negara Lembaga Masyarak ASEAN ,
negara- pengaru maju Sosial, , , , at Pengaruh
, , , , , , , , , Indonesia interaksi
negara hnya pada sosial
ASEAN terhada masa terhadap
p praaksara kehidupa
kegiata , Hindu- n sosial
n Budah, dan
dan kebangsa
ekonom Islam, , , , an, , , , , , ,
i, sosial, ,,,,,,,,,,,,,,,
budaya
di
Indones
ia dan
ASEAN

KD 1
 Interaks Masyar Pengaru Peruba Perkem moderni
i Sosial akat h han bangan sasi dan
dan Indones interaks masyar masyar peruba
Lembag ia pada i sosial akat akat han
a Sosial masa terhada Indones Indones sosial
praaksa p ia pada ia budaya
ra, kehidup masa menuju
Hindu- an penjaja negara
Budah, sosial han dan maju
dan dan tumbuh
Islam kebangs nya
aan semang
at
kebangs
aan

KD 2
KD 3
KD 4
KD 5
KD 6
KD 7
KD 8
KD 9
KD 10
KD 11
KD 12
KD 13
KD 14
KD 15
KELAS 8 KELAS 9
SMT 2 SMT 1 SMT 2
Keunggul Potensi Kerjasam
an dan dan a antar
keterbata upaya negara,
san Indonesia modernis
antarruan menjadi asi dan
g Negara perubaha
pengaruh maju, n sosial
nya Perkemba budaya, ,
terhadap ngan ,,,,,,,,,
kegiatan masyarak , ,
ekonomi, at
sosial, Indonesia
budaya di menuju
Indonesia negara
dan maju, , , ,
ASEAN, , , , , , , , , ,
Perubaha
n
masyarak
at
Indonesia
pada
masa
penjajaha
n dan
tumbuhn
ya
semangat
kebangsa
an, , , , , , ,
,,,,,,
 KELAS 7 KELAS 8 KELAS 9 KELAS 7 KELAS 8
KD
SMT 1 SMT 2 SMT 1 SMT 2 SMT 1 SMT 2 SMT 1 SMT 2 SMT 1
Good It's It's what congrat we have Good It's It's
Morning beautifu english are you ulations been to Morning, beautiful english
It's me!, day!, We time, We
l day! time doing ! an What love what can do it
orphan time is we do, I and we
home it?, This is am proud will do it,
we went my world, of we know
there , , , , , , , , , Indonesia what to
last , , That's do, come
what a to my
Sunday friends birthday
are please, I
supposed am so
to happy for
do, , , , , , you, our
,,,,, bussy
roads, my
uncle is a
KD 1 zookeepe
r, , , , , , , ,

It's me! We love We can bigger is let's you get

what we do it not start what
do and we always our wall you
KD 2 will do better magazin earn
it e

What I am we know when I what Sangkuria

time is it? proud of what to was a should I ng
KD 3 Indonesia do child do that
for?

This is my That's come to yes we be they are

world what a my made it healthy, made in
friends birthday be happy Indonesia
are please
KD 4 supposed
to do
 I am so don't this is what is
KD 5 happy for forget it how you it?
you please do it

our bussy we got a everybod come and

roads lot of y is visit us!
histories always in
the
middle of
KD 6 somethin
g

my uncle what will you can

is a be will be always
zookeepe come
KD 7 r back
home

KD 8
KD 9
KD 10
KD 11
KD 12
KD 13
KD 14
KD 15
KELAS 8 KELAS 9
SMT 2 SMT 1 SMT 2
what are congratul we have
you ations!, been to
doing, let's start an
bigger is our wall orphan
not magazine, home we
always what went
better, should I there last
when I do that Sunday,
was a for?, be you get
child, yes healthy, what you
we made be happy, earn,
it, don't this is Sangkuria
forget it how you ng, they
please, do it, are made
we got a everybod in
lot of y is Indonesia
histories, always in , what is
,,,,,,,, the it?, come
middle of and visit
somethin us!, you
g, what can
will be always
will come
be, , , , , , back
,, home, , , ,
,,,,
 KELAS 7
KD SENI RUPA SENI MUSIK SENI TARI SENI TEATER SENI RUPA
SMT 1 SMT 2 SMT 1 SMT 2 SMT 1 SMT 2 SMT 1 SMT 2 SMT 1 SMT 2
Mengga Mengga Bernya Bermai Elemen Gerak Teknik Merenc Mengga Membu
mbar mbar nyi n musik gerak tari dan bermain anakan mbar at
Flora, Ragam degan Ansamb tari iringan akting pement model poster
Fauna Hias teknik el teater asan
dan vokal teater
Benda
Alam
KD 1

Mengga Mengga
mbar mbar
Ilustrasi komik
KD 2

KD 3
KD 4
KD 5
KD 6
KD 7
KD 8
KD 9
KD 10
KD 11
KD 12
KD 13
KD 14
KD 15
 KELAS 8 KELAS 9
SENI MUSIK SENI TARI SENI TEATER SENI RUPA SENI MUSIK
SMT 1 SMT 2 SMT 1 SMT 2 SMT 1 SMT 2 SMT 1 SMT 2 SMT 1 SMT 2
Gaya Menyan Keunika Penerap Teknik Meranc Seni Seni Mengub Bernya
dan yikan n gerak an pola dasar ang Lukis grafis ah lagu nyi lagu
pantonim
Bernya lagu tari lantai pement modern modern
nyi lagu tradisio tradisio pada asan secara
daerah nal nal gerak pantoni unisono
tari m

Teknik Memain Iringan Menam Menyusu Pement Seni Pamera Lagu Ansamb
Bermai kan alat tari pilkan n naskah asan patung n modern el lagu
pantonim
n alat musik tradisio tari pantoni dalam modern
musik tradisio nal tradisio m sajian
tradisio nal nal vokal
nal group
KELAS 9 KELAS 7
SENI TARI SENI TEATER SENI RUPA SENI MUSIK SENI TARI
SMT 1 SMT 2 SMT 1 SMT 2 SMT 1 SMT 2 SMT 1 SMT 2 SMT 1
Tari Kompos Dasar Manaja Menggam Menggam Bernyanyi Bermain Elemen
modern isi tari pemera men bar Flora, bar degan musik gerak tari,
Fauna Ragam teknik Ansambel , , , , , , , , ,
nan pertunj dan Hias, , , , , vokal, , , , , , , , , , , , , , , ,
teater ukan Benda ,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,
modern teater Alam, , , ,
modern ,,,,,,,,,

Iringan Pagelar Rancan Pement

tari an gan asan
modern karya pement teater
tari asan modern
LAS 7 KELAS 8
SENI TARI SENI TEATER SENI RUPA SENI MUSIK SENI TARI SENI TEATER
SMT 2 SMT 1 SMT 2 SMT 1 SMT 2 SMT 1 SMT 2 SMT 1 SMT 2 SMT 1
Gerak tari Teknik Merenca Menggam Membuat Gaya dan Menyanyi Keunikan Penerapa Teknik
dan bermain nakan bar poster, Bernyanyi kan lagu gerak tari n pola dasar
iringan, , , akting pementas model, Menggam lagu tradisiona tradisiona lantai pantonim
, , , , , , , , , teater, , , , an Menggam bar daerah, l, l, Iringan pada ,
, , , , , , , , , , teater, , , , bar komik, , , , Teknik Memaink tari gerak tari, Menyusu
, , , , , , , , , Ilustrasi, , , , , , , , , , Bermain an alat tradisiona Menampi n naskah
,,,,,,,,, alat musik l, , , , , , , , lkan tari pantonim
, musik tradisiona , , , , tradisiona , , , , , , , , ,
tradisiona l, , , , , , , , l, , , , , , , , , , ,
l, , , , , , , , , , , , ,,,,
,,,,
 KELAS 9
SENI TEATER SENI RUPA SENI MUSIK SENI TARI SENI TEATER
SMT 2 SMT 1 SMT 2 SMT 1 SMT 2 SMT 1 SMT 2 SMT 1 SMT 2
Meranca Seni Seni Menguba Bernyanyi Tari Komposis Dasar Manajam
ng Lukis, grafis, h lagu lagu modern, i tari, pemeran en
pementas Seni Pameran, modern modern, Iringan Pagelaran an teater pertunjuk
an patung, , , , , , , , , , , , secara Ansambel tari karya tari, modern, an teater
pantonim , , , , , , , , , , , unisono, lagu modern, , , , , , , , , , , Rancanga modern,
, Lagu modern, , , , , , , , , , , , , n Pementas
Pementas modern , , , , , , , , , , pementas an teater
an dalam , an, , , , , , , modern, ,
pantonim sajian ,,,,, ,,,,,,,,,
,,,,,,,,, vokal ,
,,, group, , , ,
,,,,,,,,
 KELAS 7 KELAS 8 KELAS 9 KELAS 7 KELAS 8
KD
SMT 1 SMT 2 SMT 1 SMT 2 SMT 1 SMT 2 SMT 1 SMT 2 SMT 1
permain senam permain senam permain senam permaina senam permaina
an bola lantai an bola lantai an bola ketangkas n bola lantai, n bola
an besar, gerak besar,
besar besar besar permaina berirama, permaina
n bola renang, n bola
kecil, perkemba kecil,
atletik, ngan atletik,
bela diri, tubuh bela diri
kebugara remaja, pencak
n pola silat,
jasmani, , makan kebugara
, , , , , , , , sehat, n
KD 1 bergizi, jasmani, ,
dan ,,,,,,,,
seimbang
,,,,,,,,,
,

permain gerak permain gerak permain senam

an bola berirama an bola berirama an bola irama
KD 2 kecil kecil kecil

atletik renang atletik renang atletik renang

gaya
KD 3 punggung

bela diri perkemba bela diri pencegah bela diri pencegah

ngan pencak an pencak an
KD 4 tubuh silat pergaulan silat kebakara
remaja bebas n

kebugara pola kebugara keselamat kebugara penjelaja

n jasmani makan n jasmani an di n jasmani han di
sehat, jalan raya alam
bergizi, bebas
KD 5 dan
seimbang

KD 6
KD 7
KD 8
KD 9
KD 10
KD 11
KD 12
KD 13
KD 14
KD 15
KELAS 8 KELAS 9
SMT 2 SMT 1 SMT 2
senam permaina senam
lantai, n bola ketangkas
gerak besar, an,
berirama, permaina senam
renang, n bola irama,
pencegah kecil, renang
an atletik, gaya
pergaulan bela diri punggung
bebas, pencak ,
keselamat silat, pencegah
an di kebugara an
jalan n kebakara
raya, , , , , jasmani, , n,
,,,,, , , , , , , , , penjelaja
han di
alam
bebas, , , ,
,,,,,,
 KELAS 7
KD KERAJINAN REKAYASA BUDIDAYA PENGOLAHAN KERAJINAN
SMT 1 SMT 2 SMT 1 SMT 2 SMT 1 SMT 2 SMT 1 SMT 2 SMT 1 SMT 2
Kerajina kerajina Teknolo teknolo Budiday budiday Pengola pengola Kerajina kerajina
n serat n bahan gi gi a a han han n bahan n bahan
limbah konstru konstru tanama tanama bahan bahan lunak limbah
lunak ksi ksi n sayur n obat panga pangan keras
miniatu miniatu buah sayur
r rumah r segar menjadi
jembata makana
n n dan
minuma
n
kesehat
an

KD 1
 Kerajina Pengola
n tekstil han
bahan
pangan
hasil
sampin
g buah
menjadi
produk
pangan
KD 2

KD 3
KD 4
KD 5
KD 6
KD 7
KD 8
KD 9
KD 10
KD 11
KD 12
KD 13
KD 14
KD 15
 KELAS 8 KELAS 9
REKAYASA BUDIDAYA PENGOLAHAN KERAJINAN REKAYASA
SMT 1 SMT 2 SMT 1 SMT 2 SMT 1 SMT 2 SMT 1 SMT 2 SMT 1 SMT 2
Teknolo alat Budiday budi pengola pengola kerajina kerajina produk instalas
gi penjerni a ternak daya han han n fungsi n fungsi perakita i listrik
informa h air kesayan satwa bahan bahan hias pakai n listrik
si dan gan harapa pangan pangan dan
komuni n serealia, setenga model
kasi kacang- h jadi bangun
kacanga dari an
n dan serelia, teknolo
umbi kacang- gi
menjadi kacanga konstru
makana n, dan ksi
n atau umbi
minuma manjadi
n makana
n khas
wilayah
setempa
t
pengola
han
hasil
sampin
g
serelia,
kacang-
kacanga
n, dan
umbi
menjadi
produk
pangan
KELAS 9 KELAS 7
BUDIDAYA PENGOLAHAN KERAJINAN REKAYASA BUDIDAYA
SMT 1 SMT 2 SMT 1 SMT 2 SMT 1 SMT 2 SMT 1 SMT 2 SMT 1
budi budi pengola pengola Kerajinan kerajinan Teknologi teknologi Budidaya
daya daya han han serat, bahan konstruks konstruks tanaman
Kerajinan limbah i miniatur i miniatur sayur, , , ,
ternak satwa bahan bahan tekstil, , , , lunak, , , , rumah, , , jembatan, , , , , , , , , ,
hias harapa pangan pangan ,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
n ikan setenga , ,,,
dan h jadi
daging dari
bahan
ikan
dan
daging
LAS 7 KELAS 8
BUDIDAYA PENGOLAHAN KERAJINAN REKAYASA BUDIDAYA PENGOLAHAN
SMT 2 SMT 1 SMT 2 SMT 1 SMT 2 SMT 1 SMT 2 SMT 1 SMT 2 SMT 1
budidaya Pengolah pengolah Kerajinan kerajinan Teknologi alat Budidaya budi daya pengolah
tanaman an bahan an bahan bahan bahan informasi penjernih ternak satwa an bahan
obat, , , , , panga pangan lunak, , , , limbah dan air, , , , , , , kesayang harapan, , pangan
,,,,,,,, buah sayur , , , , , , , , , keras, , , , komunika , , , , , , an, , , , , , , , , , , , , , , , serealia,
segar, menjadi , , , , , , , , , si, , , , , , , ,,,,,, ,, kacang-
Pengolah makanan ,,,,,, kacangan
an bahan dan dan umbi
pangan minuman menjadi
hasil kesehata makanan
samping n, , , , , , , , atau
buah ,,,,, minuman
menjadi ,,,,,,,,,
produk ,,,,
pangan, ,
,,,,,,,,,
,
 KELAS 9
PENGOLAHAN KERAJINAN REKAYASA BUDIDAYA PENGOLAHAN
SMT 2 SMT 1 SMT 2 SMT 1 SMT 2 SMT 1 SMT 2 SMT 1 SMT 2
pengolah kerajinan kerajinan produk instalasi budi daya budi daya pengolah pengolah
an bahan fungsi fungsi perakitan listrik, , , , ternak satwa an bahan an bahan
pangan hias, , , , , pakai, , , , listrik dan , , , , , , , , , hias, , , , , harapan, , pangan pangan
setengah , , , , , , , , , , , , , , , , , model , , , , , , , , , , , , , , , , , ikan dan setengah
jadi dari bangunan ,, daging, , , jadi dari
serelia, teknologi , , , , , , , , , bahan
kacang- konstruks , ikan dan
kacangan, i, , , , , , , , daging, , ,
dan umbi ,,,,, ,,,,,,,,,
manjadi ,
makanan
khas
wilayah
setempat,
pengolah
an hasil
samping
serelia,
kacang-
kacangan,
dan umbi
menjadi
produk
pangan, ,
,,,,,,,,,
,
 KELAS 7 KELAS 8 KELAS 9 KELAS 7 KELAS 8
KD
SMT 1 SMT 2 SMT 1 SMT 2 SMT 1 SMT 2 SMT 1 SMT 2 SMT 1
teks struktur mengan menulis teks pesan teks hasil struktur menganal
hasil teks, alisis berbagai hasil moral observasi, teks, isis
unsur jenis dari teks tanggapa unsur pesan
observa kebahasa pesan surat, observa drama n kebahasa moral
si, an, dan moral iklan, dan si modern deskriptif, an, dan cerita
tanggap pesan cerita reklame dalam dan pesan fiksi
an moral fiksi sesuai bentuk eksposisi, moral (wayang/
deskript puisi (wayang konteks laporan teks lisan puisi cerkak/fol
if, dan secara / dan tulis secara klor/
lisan dan untuk lisan dan topèng
eksposi tulis cerkak/ mencerit tulis, ḍhâlâng) ,
si folklor/ akan tembang ragam
topèng pengalam macapat bahasa
ḍhâlâng an dan lagu dan gaya
) pribadi, kreasi berbahas
profil secara a (basa
tokoh , lisan dan rinengga
kegiatan, tulis, /lalongèt)
KD 1 atau kaidah ,
peristiwa penulisan wawancar
, teks teks a, dialog,
lisan dan berupa dan
tulis yang kalimat diskusi
berupa sederhan sesuai
fiksi a dengan dengan
(wayang/ aksara tatakram
cerkak/fol Jawa/cara a,
klor/ kan menulis
topѐng Madhurâ, berbagai
ḍhâlâng), struktur jenis
lagu teks, surat,
tembang unsur iklan, dan
macapat kebahasa reklame
dan an, dan sesuai
kreasi pesan konteks, ,
secara moral ,,,,,,,,,
lisan dan dari fiksi
tulis, , , , , (wayang/
 teks tembang ragam struktur drama menulis
lisan macapat bahasa teks, tradisio laporan
dan lagu unsur kegiatan
dan kreasi dan kebahasa nal
tulis secara gaya an, dan (wayang
untuk lisan dan berbaha pesan /
menceri tulis sa (basa moral topèng
takan rinengg tembang ḍhâlâng
pengala a macapat /
man /lalongè kethopr
pribadi, t) ak
KD 2 profil /ludruk
tokoh , )
kegiata
n, atau
peristiw
a

teks lisan kaidah wawancar paragraf teks

dan tulis penulisan a, dialog, aksara pidato
yang teks dan Jawa/cara dan teks
berupa berupa diskusi kan pewara
fiksi kalimat sesuai Madhurâ
(wayang/ sederhan dengan
cerkak/fol a dengan tatakram
klor/ aksara a
KD 3 topѐng Jawa/cara
ḍhâlâng) kan
Madhurâ
 lagu struktur menulis
tembang teks, berbagai
macapat unsur jenis
dan kebahasa surat,
kreasi an, dan iklan, dan
secara pesan reklame
lisan dan moral sesuai
tulis dari fiksi konteks
(wayang/
cerpen/c
KD 4 erita
rakyat/
topѐng
ḍhâlâng)

KD 5
KD 6
KD 7
KD 8
KD 9
KD 10
KD 11
KD 12
KD 13
KD 14
KD 15
KELAS 8 KELAS 9
SMT 2 SMT 1 SMT 2
menulis teks hasil pesan
berbagai observasi moral
jenis dalam dari teks
surat, bentuk drama
iklan, dan laporan, modern,
reklame drama menulis
sesuai tradisiona laporan
konteks, l kegiatan,
struktur (wayang/ , , , , , , , , ,
teks, topèng , , ,
unsur ḍhâlâng/
kebahasa kethoprak
an, dan /ludruk),
pesan teks
moral pidato
tembang dan teks
macapat , pewara, ,
paragraf , , , , , , , , ,
aksara ,
Jawa/cara
kan
Madhurâ,
,,,,,,,,,
,,
 KELAS 7 KELAS 8 KELAS 9 KELAS 7 KELAS 8
KD
SMT 1 SMT 2 SMT 1 SMT 2 SMT 1 SMT 2 SMT 1 SMT 2 SMT 1
Akidah Iman Iman Iman Iman Iman Akidah Iman Iman
Islam kepada kepada kepada kepada kepada Islam, kepada kepada
Malaikat Rasul Qadha Sifat-sifat Malaikat, kitab-
kitab- Allah hari dan Allah dan Akhlak kitab
kitab SWT akhir Qadar Pembagia tercela Allah Swt,
Allah dan nnya, kepada sifat
Swt alam Taat, Allah tawakal,
ghaib ikhlas, SWT, ikhtiar,
yang khauf, Adab sabar,
dan berdoa syukuur
berhub taubat, dan dan
ungan Adab membaca qana’ah,
dengan Shalat Al-Quran, sifat
hari dan Ashabul ananiah,
akhir Dzikir, Kahfi, , , , putus
Asmaul , , , , , , , asa,
Husna, , , gadab,
,,,,,,, dan
KD 1 tamak,
adab
kepada
kepada
orang tua
dan guru,
keteladan
an Nabi
Yunus
dan Nabi
Ayub, , , ,
,,,,,,

Sifat- Akhlak sifat sifat-sifat akhlak Akhlak

sifat tercela tawakal Rasul terpuji pergaulan
kepada Allah remaja
Allah Allah , SWT pada
dan SWT ikhtiar, diri
Pembag sabar, sendiri
KD 2 iannya syukuu
r dan
qana’ah
 Taat, Adab sifat mukjizat akhlak adab
ikhlas, berdoa ananiah, (karamah, bertetang islami
khauf, dan putus ma‘unah, ga terhadap
dan membaca asa, dan irhas) lingkunga
KD 3 taubat Al-Quran gadab, n
dan
tamak

Adab Ashabul adab sifat keteladan keteladan

Shalat Kahfi kepada husnuzza an an
dan Dzikir kepada n, sahabat sahabat
orang tua tawaduk, Umar Bin Usman
dan guru tasamuh, Khattab Bin Affan
dan RA dan Ali
KD 4 ta’awun Bin Abi
Thalib

Asmaul keteladan sifat

Husna an Nabi hasad,
Yunus dendam,
dan Nabi gibah,
Ayub fitnah,
KD 5 dan
namimah

adab
kepada
saudara
KD 6 dan
teman

kisah
keteladan
an
sahabat
KD 7 Abu
Bakar ra

KD 8
KD 9
KD 10
KD 11
KD 12
KD 13
KD 14
KD 15
KELAS 8 KELAS 9
SMT 2 SMT 1 SMT 2
Iman Iman Iman
kepada kepada kepada
Rasul hari akhir Qadha
Allah dan alam dan
SWT, ghaib Qadar,
sifat-sifat yang Akhlak
Rasul berhubun pergaulan
Allah gan remaja,
SWT, dengan adab
mukjizat hari akhir, islami
(karamah, akhlak terhadap
ma‘unah, terpuji lingkunga
dan pada diri n,
irhas), sendiri, keteladan
sifat akhlak an
husnuzza bertetang sahabat
n, ga, Usman
tawaduk, keteladan Bin Affan
tasamuh, an dan Ali
dan sahabat Bin Abi
ta’awun, Umar Bin Thalib, , ,
sifat Khattab , , , , , , , ,
hasad, RA, , , , , ,
dendam, , , , , ,
gibah,
fitnah,
dan
namimah,
adab
kepada
saudara
dan
teman,
kisah
keteladan
an
sahabat
Abu
 KELAS 7 KELAS 8 KELAS 9 KELAS 7 KELAS 8
KD
SMT 1 SMT 2 SMT 1 SMT 2 SMT 1 SMT 2 SMT 1 SMT 2 SMT 1
Al- Hukum hukum hukum Hukum Hukum Al-Qur'an Hukum hukum
Qur'an bacaan bacaan bacaan bacaan bacaan dan Hadis bacaan bacaan
qalqalah lam dan mad sebagai qalqalah mad
dan dalam mad ra dalam mad lazim pedoman dalam ‘iwad,
Hadis Q.S. al- ‘iwad, Q.S. al- silah, mukhaffa hidup, isi Q.S. al- mad
sebagai Bayyinah( mad Humazah mad f kilmi, kandunga Bayyinah( layin, dan
pedoma 98), al- layin, (104),Q.S. badal, musaqqal n Q.S. al- 98), al- mad ‘arid
n hidup Kafirun dan at- mad kilmi, Fatihah(1) Kafirun lissukun,
(109) mad Takwfur(1 tamkin, mad , an-Nas (109), Q.S. al-
02) lazim (114), al- Ayat-ayat Quraisy
‘arid dan musaqqal Falaq Al-Qur’an (106)dan
lissuku mad harfi, dan (113) dan tentang Q.S. al-
n farqi mad al-Ikhlas toleransi Insyirwp(
dalam lazim (112), ‫ب‬ ‫ خير ا‬94)
‫اال صحا‬
Q.S. al- mukhaffa Hadis ‫عنداالاله‬ tentang
a tentang ‫اارااهم‬ ‫ي‬ ketentua
Qari‘ah harfidala Iman : ‫ ااالصاااحبه‬n rezeki
(101), m Q.S. al- ‫اال يمانم عرفة‬ ‫وخير ا‬ dari Allah,
KD 1 Q.S. al- Qur’an ‫ االاجيرانعند باااا‬Q.S. al-
‫اال قلبوقولب‬
Zalzala ‫ ااالااه خيرهم االالسانوعملب‬Kaufar
h (99) ‫االا ركان‬, , , , , ‫ااالجاااره‬ (108) dan
, , , , , , , QS. al- Q.S. al-
Kafirun Mw‘yn
(109) (107)
QS. al- tentang
Bayyinah kepedulia
(89) n
, Sikap sosial, , , ,
istiqamah , , , , , , , ,
dalam
berdakwa
h sesuai
Ayat-ayat
Al-Quran
QS. al-
Lahab
QS. an-
Nasr
 isi Ayat-ayat Q.S. al- kandunga Ayat- Q.S.
kandun Al-Qur’an Quraisy n Q.S. al- ayat Al- al-‘Asr
tentang Humazah (103) dan
gan toleransi (106)da (104) dan Qur’an Q.S.
Q.S. al-‫ب‬‫اال صحا‬
‫خير ا‬ n Q.S. Q.S. at- (QS. al- al-‘Alaq
Fatihah ‫عنداالاله‬ al- Takwfur Qari‘ah (96)meng
(1), an- ‫اارااهم‬
‫ي‬ Insyirw (102)tent (101), hargai
Nas ‫ااالصاااحبه‬ p(94) ang sifat Q.S. al- waktu
(114), ‫وخير‬ tentang cinta Zalzala dan
‫االاجيرانعند‬ dunia dan menuntut
al-Falaq ‫ااالااه خيرهم‬ ketentu melupaka h ilmu
(113) ‫ااالجاااره‬ an n (99)tent
dan al- QS. al- rezeki kebahagi ang
Ikhlas Kafirun dari an hakiki fenome
KD 2 (112) (109) Allah na alam
QS. al-
Bayyinah dalam
(89) kehidup
an

Hadis Sikap Q.S. al- perilaku kandunga

tentang istiqamah Kaufar seimbang n hadis
Iman : dalam (108) dan antara riwayat
‫اال يمانم عرفة‬‫ ا‬berdakwa Q.S. al- dunia Al-
‫ باااا‬h sesuai Mw‘yn
‫اال قلبوقولب‬ dengan Bukhari
‫ االالسانوعملب‬Ayat-ayat (107) akhirat dari
‫االا ركان‬ Al-Quran tentang Abdullah
QS. al- kepedulia bin Umar
Lahab n sosial ‫ك دن نففيال نددن ننياك نأ نن ن‬
QS. an- ‫ب‬ ‫ك ننغفري ن ب‬...
KD 3 Nasr tentang
perilaku
mengharg
ai waktu

KD 4
KD 5
KD 6
KD 7
KD 8
KD 9
KD 10
KD 11
KD 12
KD 13
KD 14
KD 15
KELAS 8 KELAS 9
SMT 2 SMT 1 SMT 2
hukum Hukum Hukum
bacaan bacaan bacaan
lam dan mad mad
ra dalam silah, lazim
Q.S. al- mad mukhaffa
Humazah badal, f kilmi,
(104),Q.S. mad musaqqal
at- tamkin, kilmi,
Takwfur(1 dan mad mad
02), farqi lazim
kandunga dalam musaqqal
n Q.S. al- Q.S. al- harfi, dan
Humazah Qari‘ah mad
(104) dan (101), lazim
Q.S. at- Q.S. al- mukhaffa
Takwfur Zalzalah a
(102)tent (99) , harfidala
ang sifat Ayat-ayat m Q.S. al-
cinta Al-Qur’an Qur’an,
dunia dan (QS. al- Q.S.
melupaka Qari‘ah al-‘Asr
n (101), (103) dan
kebahagi Q.S. al- Q.S.
an hakiki, Zalzalah al-‘Alaq
perilaku (99)tenta (96)meng
seimbang ng hargai
antara fenomen waktu
dunia a alam dan
dengan dalam menuntut
akhirat , , kehidupa ilmu,
, , , , , , , , , n, , , , , , , , kandunga
, ,,,,, n hadis
riwayat
Al-
Bukhari
dari
Abdullah
bin Umar
 KELAS 7 KELAS 8 KELAS 9 KELAS 7 KELAS 8
KD
SMT 1 SMT 2 SMT 1 SMT 2 SMT 1 SMT 2 SMT 1 SMT 2 SMT 1
Ketentu Ketentua Ketentu Ibadah Ketentu Akad Ketentua Ketentua Ketentua
an tata n shalat an Haji dan an pinjam n tata n shalat n sujud
Jum’at Umrah meminja cara Jum’at, syukur,
cara sujud menye m bersuci Salat Ketentua
bersuci syukur mbelih dari Jamak n sujud
dari binatan hadas dan tilawah,
hadas g dan naji, Qasar, Ketentua
dan naji Ketentua Salat n ibadah
n shalat dalam puasa,
lima berbagai Ketentua
waktu, keadaan, n
Waktu – shalat pelaksana
waktu sunah an zakat, ,
shalat muakkad , , , , , , , , ,
lima dan
waktu , shalat
Ketentua sunah
n adzan gairu
KD 1 dan muakkad,
ikamah, , , , , , , , , ,
Ketentua ,
n shalat
berjamaa
h,
Ketentua
n sujud
sahwi,
Tata cara
zikir dan
doa, , , , ,
,,,

Ketentu Salat Ketentu Sedekah, Ketentu Akad

an Jamak an Hibah, an hutang
dan dan piutang
KD 2 shalat Qasar sujud Hadiah Kurban
lima tilawah dan
waktu Akikah
Waktu – Salat Ketentua Makanan Ketentua Akad
waktu dalam n ibadah dan n Jual Beli Gadai
shalat berbagai puasa minuman dan Qirad
KD 3 lima keadaan halal dan
waktu haram
 Ketentua shalat Ketentua Manfaat Akad
n adzan sunah n larangan Upah
dan muakkad pelaksana riba
ikamah dan an zakat
shalat
KD 4 sunah
gairu
muakkad

Ketentua Perawata
n shalat n Jenazah
KD 5 berjamaa
h

Ketentua Ketentua
KD 6 n sujud n Waris
sahwi

Tata cara
KD 7 zikir dan
doa

KD 8
KD 9
KD 10
KD 11
KD 12
KD 13
KD 14
KD 15
KELAS 8 KELAS 9
SMT 2 SMT 1 SMT 2
Ibadah Ketentua Akad
Haji dan n pinjam
Umrah, menyemb meminja
Sedekah, elih m, Akad
Hibah, binatang, hutang
dan Ketentua piutang,
Hadiah, n Kurban Akad
Makanan dan Gadai,
dan Akikah, Akad
minuman Ketentua Upah,
halal dan n Jual Beli Perawata
haram, , , dan Qirad n
,,,,,,,,, Jenazah,
, Manfaat Ketentua
larangan n
riba, , , , , Waris, , , ,
,,,,,, ,,,,,
 KELAS 7 KELAS 8 KELAS 9 KELAS 7 KELAS 8
KD
SMT 1 SMT 2 SMT 1 SMT 2 SMT 1 SMT 2 SMT 1 SMT 2 SMT 1
Misi Kemajuan Sejarah Sejarah Sejarah Seni Misi Kemajuan Sejarah
Rasulull yang berdirin berdirinya masukn budaya Rasululla yang berdirinya
dicapai Dinasti lokal h SAW dicapai Dinasti
ah SAW umat ya Ayyubiya ya (Wayang, sebagai umat Abbasiya
sebagai Islam Dinasti h Islam di Kasidah, rahmat Islam h,
rahmat pada Abbasiy Nusant dan bagi alam pada Perkemba
bagi masa ah ara Hadrah) semesta, masa ngan
alam Abu Dakwah Abu peradaba
semesta Bakar Ash Rasululla Bakar Ash n Islam
Shiddiq h SAW di Shiddiq pada
RA Mekkah, RA, masa
Dakwah Perkemba Dinasti
Rasululla ngan Abbasiya
h SAW.di peradaba h, Tokoh
Madinah, n Islam ilmuwan
Sejarah pada muslim
Rasululla masa pada
h SAW. dinasti masa
KD 1 dalam bani Dinasti
memban Umayyah, Abbasiya
gun , , , , , , , , , h, , , , , , , ,
masyarak , , , ,,,,
at melalui
kegiatan
ekonomi
dan
perdagan
gan, , , , , ,
,,,,,

Dakwah Perkemba Perkem perkemba Sejarah Tradisi

Rasulull ngan bangan ngan kerajaa umat
peradaba peradaba Islam
ah SAW n Islam peradab n Islam n Islam (Jawa,
di pada an pada di Jawa, Sunda,
Mekkah masa Islam masa Sumate Melayu,
dinasti pada Dinasti ra, dan Bugis,
bani masa Ayyubiya Sulawes Minang,
KD 2 Umayyah Dinasti h Madura)
i
Abbasiy
ah
 Dakwah Tokoh semangat Biografi Pendekat
Rasululla ilmuwan juang tokoh dan an seni
h SAW.di muslim para perannya budaya
Madinah pada penguasa dalam lokal
masa Dinasti mengem (Wayang,
Dinasti Ayyubiya bangkan Kasidah,
KD 3 Abbasiya h Islam di dan
h Indonesia Hadrah)

Sejarah ilmuwan Nilai-nilai

Rasululla muslim tradisi
h SAW. Dinasti umat
dalam Ayyubiya Islam (di
memban h Jawa,
gun Sunda,
masyarak Melayu,
at melalui Bugis,
kegiatan Minang,
KD 4 ekonomi Madura)
dan
perdagan
gan

KD 5
KD 6
KD 7
KD 8
KD 9
KD 10
KD 11
KD 12
KD 13
KD 14
KD 15
KELAS 8 KELAS 9
SMT 2 SMT 1 SMT 2
Sejarah Sejarah Seni
berdirinya masuknya budaya
Dinasti Islam di lokal
Ayyubiya Nusantar (Wayang,
h, a, Sejarah Kasidah,
perkemba kerajaan dan
ngan Islam di Hadrah),
peradaba Jawa, Tradisi
n Islam Sumatera umat
pada , dan Islam
masa Sulawesi, (Jawa,
Dinasti Biografi Sunda,
Ayyubiya tokoh dan Melayu,
h, perannya Bugis,
semangat dalam Minang,
juang mengem Madura),
para bangkan Pendekat
penguasa Islam di an seni
Dinasti Indonesia budaya
Ayyubiya , , , , , , , , , lokal
h, ,,, (Wayang,
ilmuwan Kasidah,
muslim dan
Dinasti Hadrah),
Ayyubiya Nilai-nilai
h,,,,,,, tradisi
,,,, umat
Islam (di
Jawa,
Sunda,
Melayu,
Bugis,
Minang,
Madura),
,,,,,,,,,
,
 ‫‪KELAS 7‬‬ ‫‪KELAS 8‬‬ ‫‪KELAS 9‬‬ ‫‪KELAS 7‬‬
‫‪KD‬‬
‫‪SMT 1‬‬ ‫‪SMT 2‬‬ ‫‪SMT 1‬‬ ‫‪SMT 2‬‬ ‫‪SMT 1‬‬ ‫‪SMT 2‬‬ ‫‪SMT 1‬‬ ‫‪SMT 2‬‬
‫‪Pengena Pengenal Mufradat Mufradat, Bacaan Penanam‬‬ ‫‪Pengenal Pengenal‬‬
‫‪lan‬‬ ‫‪an tarkib : , hiwar, hiwar,‬‬ ‫‪tentang an sikap‬‬ ‫‪an tarkib : an tarkib :‬‬
‫الرقام ‪- 1‬‬ ‫‪qira’ah‬‬ ‫‪rajin,‬‬ ‫المبتدأ‬ ‫الرقام ‪- 1‬‬
‫‪100‬؛ ‪tarkib :‬‬ ‫‪qira’ah‬‬ ‫‪dan‬‬ ‫‪topic‬‬ ‫‪disiplin,‬‬ ‫)ضمائر‬ ‫‪100‬؛‬
‫المبتدأ‬ ‫‪dan‬‬ ‫‪ dan‬رأس السنة ‪kitabah‬‬ ‫مفردة(؛‬ ‫‪,‬‬
‫)ضمائر‬ ‫الهجرية ‪kitabah tentang‬‬ ‫‪tanggung‬‬ ‫‪ Pengenal‬إشارة مفردة‬
‫مفردة(؛‬ ‫المهنة‬ ‫‪Pengena jawab‬‬ ‫‪ +‬الخبر‬ ‫‪an tarkib:‬‬
‫إشارة مفردة‬ ‫‪tentang‬‬
‫الساعة‬ ‫‪ lan‬والمهنيون‬ ‫)الصفة(‬ ‫خبر مقدم‬
‫‪ +‬الخبر‬ ‫‪ tarkib‬الرياضيون‬ ‫)الجهات‪ ،‬والجهات؛‬
‫)الصفة(‬ ‫الضمائر‬ ‫عند‪ ,‬اللم(‬
‫والجهات؛‬ ‫تصريف‬
‫الفعل‬ ‫المفردة‬ ‫‪ +‬مبتدأ‬
‫الضمائر‬ ‫المتصلة‬ ‫مؤخر‬
‫المفردة‬ ‫الماضي‬
‫‪,‬‬ ‫‪,‬‬
‫المتصلة‬ ‫‪Pengenal Pengenal‬‬
‫‪an tarkib : an tarkib :‬‬
‫المبتدأ‬ ‫النعت‬
‫)ضمائر‬ ‫المفرد؛‬
‫مفردة(؛‬ ‫المبتدأ‬
‫‪KD 1‬‬ ‫)المفرد‪/‬نح إشارة مفردة‬
‫‪ +‬الخبر‬ ‫ن( ‪ +‬الخبر‬
‫)فعل )الصفة( و‬
‫مضارع( الجهات؛‬
‫الضمائر‬ ‫‪,,,,,,,,,‬‬
‫المفردة‬ ‫‪,,,‬‬
‫المتصلة‬
‫‪,‬‬
‫‪Pengenal‬‬
‫‪an tarkib :‬‬
‫المبتدأ‬
‫)ضمائر‬
‫مفردة(؛‬
‫إشارة مفردة‬
‫‪ +‬الخبر‬
‫)الصفة(‬
‫واللوان؛‬
‫الضمائر‬
‫المفردة‬
‫يومياتنا في ‪Pengena Pengenal‬‬ ‫‪Mufradat, Bacaan Bacaan‬‬ ‫المتصلة‬
‫‪lan‬‬ ‫المدرسة ‪an tarkib:‬‬ ‫‪hiwar,‬‬ ‫‪tentang tentang‬‬
‫خبر مقدم‬ ‫‪qira’ah‬‬ ‫‪topik‬‬
‫)الجهات‪tarkib : ،‬‬ ‫‪dan‬‬ ‫‪topik‬‬ ‫الحفاظ على‬
‫المبتدأ‬ ‫عند‪ ,‬اللم(‬ ‫البيئة الحفل بمولد ‪kitabah‬‬
‫)ضمائر‬ ‫‪ +‬مبتدأ‬ ‫الرسول ‪tentang‬‬ ‫‪Pengenal‬‬
‫مفردة(؛‬ ‫مؤخر‬ ‫المهنة‬ ‫‪Pengena an tarkib‬‬
‫إشارة مفردة‬ ‫الطبية‬ ‫‪lan‬‬ ‫اسم‬
‫‪ +‬الخبر‬
‫)الصفة( و‬ ‫التتفضيل ‪tarkib‬‬
‫كان و اسمها‬
‫الجهات؛ ‪KD 2‬‬ ‫و خبرها‬
‫الضمائر‬
‫المفردة‬ ‫المفرد‬
‫المتصلة‬
 ‫‪Pengenal Pengenal Mufradat,‬‬ ‫‪Mufradat, Bacaan‬‬
‫‪an tarkib : an tarkib : hiwar,‬‬ ‫‪hiwar,‬‬ ‫‪tentang‬‬
‫المبتدأ‬ ‫النعت‬ ‫‪qira’ah dan‬‬ ‫‪qira’ah‬‬ ‫‪topik‬‬
‫)ضمائر‬ ‫المفرد؛‬ ‫‪kitabah‬‬ ‫‪dan‬‬ ‫نزول القرآن‬
‫مفردة(؛‬ ‫المبتدأ‬ ‫‪tentang‬‬ ‫‪kitabah Pengenal‬‬
‫يومياتنا في )المفرد‪/‬نح إشارة مفردة‬ ‫‪tentang an tarkib‬‬
‫‪ +‬الخبر‬ ‫البيت ن( ‪ +‬الخبر‬ ‫عيادة‬ ‫ل الناهية‪ ,‬لم‬
‫)الصفة(‬ ‫)فعل‬ ‫المرضى‬ ‫‪ +‬الفعل‬
‫واللوان؛‬ ‫مضارع(‬ ‫المضارع‬
‫الضمائر‬
‫المفردة ‪KD 3‬‬
‫المتصلة‬

‫‪KD 4‬‬
‫‪KD 5‬‬
‫‪KD 6‬‬
‫‪KD 7‬‬
‫‪KD 8‬‬
‫‪KD 9‬‬
‫‪KD 10‬‬
‫‪KD 11‬‬
‫‪KD 12‬‬
‫‪KD 13‬‬
‫‪KD 14‬‬
‫‪KD 15‬‬
 KELAS 8 KELAS 9
SMT 1 SMT 2 SMT 1 SMT 2
#NAME? Mufradat, Bacaan Penanam
hiwar, tentang an sikap
qira’ah topic rajin,
dan ‫ رأس السنة‬disiplin,
kitabah ‫الهجرية‬ dan
tentang Pengenal tanggung
‫المهنة‬ an tarkib jawab,
‫تصريف والمهنيون‬ Bacaan
‫الفعل الرياضيون‬ tentang
, ‫الماضي‬ topik
Mufradat, , Bacaan ‫الحفاظ على‬
hiwar, tentang ‫البيئة‬
qira’ah topik Pengenal
dan ‫ الحفل بمولد‬an tarkib
kitabah ‫الرسول‬ ‫اسم‬
tentang Pengenal ‫التتفضيل‬
‫المهنة‬ an tarkib , , , , , , , , ,
‫الطبية‬ ‫ كان و اسمها‬, , , ,
, ‫و خبرها‬
Mufradat, ‫المفرد‬
hiwar, , Bacaan
qira’ah tentang
dan topik
kitabah ‫نزول القرآن‬
tentang Pengenal
‫عيادة‬ an tarkib
‫المرضى‬ ‫ لم‬,‫ل الناهية‬
‫ الفعل‬+
, , , , , , , , , ‫المضارع‬
,,, ,,,,,,,,,
,,,