MODUL MATA KULIAH

Nematologi Tumbuhan (PNH 1401)

Judul Modul:
Gejala, Ekstraksi, Pengawetan, Identifikasi,
dan Pengendalian Nematoda Parasit Tanaman

Penyusun
Bakhroini Habriantono, S.TP., M.P.

PROGRAM STUDI PROTEKSI TANAMAN

FAKULTAS PERTANIAN
UNIVERSITAS JEMBER
2019
 HALAMAN PENGESAHAN MODUL PEMBELAJARAN

1. Identitas Mata Kuliah

a. Nama Mata Kuliah : Nematologi Tumbuhan
b. Kode/SKS : PNH 1401/3 (2-1)
c. Bidang Ilmu : Ilmu Dasar
d. Status Mata Kuliah : Wajib
2. Koordiator/Pengampu Mata Kuliah
a. Nama : Bakhroini Habriantono, STP, MP.
b. NRP : 760017267
c. Pangkat/Golongan :-
d. Jabatan :-
e. Fakultas/Program Studi : Pertanian/S1 Proteksi Tanaman
f. Universitas : Universitas Jember
3. Jumlah Tim Pengajar : 3 (tiga)

ii
 PENGANTAR MODUL

Nematologi Tumbuhan (PNH 1401) adalah mata kuliah wajb bagi mahasiswa
Program Studi Proteksi Tanaman, Fakultas Pertanian, Universitas Jember.
Kehilangan hasil panen pada komoditas pertanian akibat infeksi nematoda
parasit tanaman baik secara langsung maupun tidak langsung telah
menyebabkan kerugian ekonomi bagi petani. Modul ini disusun untuk
membantu mahasiswa PS Proteksi Tanaman mempelajari mekanisme infeksi
nematoda parasit tanaman dan gejala yang ditimbulkannya, serta teknik-
teknik ekstraksi, pengawetan, serta identifikasi secara konvensional maupun
berbasis bioteknologi modern. Selanjutnya, pada modul ini juga dijelaskan
teknik pengendalian nematoda parasit tanaman menggunakan berbagai
pendekatan konvensional dan pemanfaatan mikroba serta metabolit
sekundernya. Modul ini disusun dengan landasan teori yang kuat disertai
dengan contoh-contoh penerapannya di laboratorium maupun di lapangan,
sehingga menjadi lebih mudah dipahami oleh mahasiswa. Seteleh
menyelesaikan materi yang terdapat pada modul ini, mahasiswa diharapkan
mampu menganalisis serta mendeskripsikan gejala akibat infeksi nematoda
serta dapat mendeskripsikan alur munculnya gejala tersebut dari sudut
pandang molekuler. Selanjutnya mahasiswa juga memahami dan dapat
melakukan berbagai teknik ekstraksi, pengawetan, serta identifikasi
nematoda parasit tanaman baik secara konvensional maupun menggunakan
pendekatan bioteknologi modern. Setelah memahami teknik-teknik tersebut,
mahasiswa diharapkan dapat merancang teknik pengendalian nematoda
parasit tanaman yang efektif, efisien, dan dapat diterapkan di lapangan.
Semoga modul ini dapat bermanfaat dan dapat dimanfaatkan dengan baik
dalam proses pembelajaran mata kuliah Nematologi Tumbuhan. Saran dan
kritik penulis harapkan demi lebih baiknya modul ini di masa yang akan
datang.

iii
 DAFTAR ISI
Halaman pengesahan ................................................................................... ii
Pengantar Modul ........................................................................................... iii
Daftar Isi ........................................................................................................ iv
Peta Konsep Modul ...................................................................................... v
Daftar Capaian Pembelajaran ................................................................... vi
Kegiatan Pembelajaran I. Gejala dan Mekanisme Infeksi
Nematoda Parasit Tanaman ...................................................................... 1
A. Capaian Pemebelajaran ........................................................................ 1
B. Uraian Konsep dan Teori ...................................................................... 1
C. Metode Pembelajaran ........................................................................... 6
D. Daftar Pustaka ...................................................................................... 6
E. Rangkuman ........................................................................................... 7
F. Latihan dan Tugas ................................................................................ 8
Kegiatan Pembelajaran II. Teknik Ekstraksi dan Pengawetan
Nematoda ....................................................................................................... 9
A. Capaian Pemebelajaran ........................................................................ 9
B. Uraian Konsep dan Teori ...................................................................... 9
C. Metode Pembelajaran ........................................................................... 30
D. Daftar Pustaka ...................................................................................... 31
E. Rangkuman ........................................................................................... 31
F. Latihan dan Tugas ................................................................................ 32
Kegiatan Pembelajaran III. Teknik Identifikasi Nematoda ............... 33
A. Capaian Pemebelajaran ........................................................................ 33
B. Uraian Konsep dan Teori ...................................................................... 33
C. Metode Pembelajaran ........................................................................... 53
D. Daftar Pustaka ...................................................................................... 53
E. Rangkuman ........................................................................................... 55
F. Latihan dan Tugas ................................................................................ 56
Kegiatan Pembelajaran IV. Pengendalian Nematoda Parasit
Tanaman .......................................................................................................... 57
A. Capaian Pemebelajaran ........................................................................ 57
B. Uraian Konsep dan Teori ...................................................................... 57
C. Metode Pembelajaran ........................................................................... 63
D. Daftar Pustaka ...................................................................................... 63
E. Rangkuman ........................................................................................... 66
F. Latihan dan Tugas ................................................................................ 67

iv
 PETA KONSEP MODUL
CAPAIAN PEMBELAJARAN:
Mahasiswa mampu berpikir logis, kritis, sistematis dan inovatif, memiliki keterampilan
komunikasi efektif, mengelola data informasi, bekerjasama, dan mampu mengambil
kesimpulan yang tepat dalam menentukan gejala akibat infeksi nematoda serta dapat
mendeskripsikan mekanisme terjadinya infeksi oleh nematoda parasit tanaman , serta mampu
mengekstraksi, mengawetkan, dan mengidentifikasi nematoda parasit tanaman menggunakan
berbagai metode (konvensional maupun molekuler), dan mahasiswa dapat merancang serta
menerapkan konsep pengendalian nematoda parasit tanaman yang ramah lingkungan , efektif,
dan efisien menggunakan berbagai pendekatan, baik pendekatan konvensional maupun
menggunakan teknik bioteknologi modern.

Merancang dan mengevaluasi teknik-teknik pengendalain yang efektif dan

efisien dalam mencegah atau mengurangi dampak kerusakan yang ditimbulkan
oleh nematoda parasit tanaman

Menjelaskan, membedakan dan mengidentifikasi gejala kerusakan yang dapat

ditimbulkan oleh serangan nematoda parasit tanaman

Menjelaskan dan menganalisis faktor lingkungan yang berpengaruh terhadap

pertumbuhan dan perkembangan nematoda

Mengidentifikasi dan mengklasifikasikan jenis-jenis nematoda parasit tanaman

Mengidentifikasi anatomi nematoda tumbuhan

Membedakan jenis nematoda

Membuat preparat awetan nematoda berdasarkan feeding habitsnya
baik yang permanen atau semi permanen (parasit, predator atau omnivora)

Menganalisis metode ekstraksi dan isolasi Memahami morfologi dan sistem

terbaik dalam mendapatkan nematoda kehidupan
nematoda

Menjelaskan dan menguraikan arti penting nematoda dalam pertanian

v
 DAFTAR CAPAIAN PEMBELAJARAN

A. Capaian Pembelajaran Program Studi

1. Bertakwa pada Tuhan YME, berakal budi luhur, percaya diri, peka
dan kritis, terbuka dan adaptif, berdaya saing tinggi, menghargai
keberagaman masyarakat, etnis dan cinta tanah air
2. Menguasai konsep teoritis secara umum teknologi perlindungan
tanaman
3. Menguasai konsep perlindungan tanaman, teknologi perlindungan
tanaman, dan mampu mengaplikasikan dan memanfaatkan
Teknologi Informasi (TI) di bidang perlindungan tanaman
4. Mampu mengidentifikasi masalah Organisme Pengganggu
Tumbuhan (OPT) dan menerapkan IPTEK dan konsep proteksi
tanaman yang berwawasan lingkungan

B. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

1. Percaya diri, kritis, adaptif dan terbuka dalam mempelajari dan
mengembangkan ilmu nematologi tumbuhan (S)
2. Mampu menganalisis nematoda sesuai golongannya (parasit/non
parasit pada tumbuhan) (P)
3. Mampu mendeskripsikan gejala dan mekanisme timbulnya gejala
akibat infeksi nematoda parasit tanaman (KU)
4. Mampu menguasai berbagai teknik ekstraksi dan pengawetan
nematoda dari tanah dan jaringan tanaman (KU)
5. Mampu menguasai pengetahuan tentang struktur dan bioekologi
nematoda (KU)
6. Mampu mengidentifikasi dan menganalisis jenis-jenis nematoda
parasit tumbuhan (KU)
7. Mampu menganalisa dan mengambil keputusan terkait strategi
pengendalian nematoda parasit tumbuhan (KK)

vi