PROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran : Komunikasi Keperawatan

Kelas/Semester : X/1 dan 2
Tahun Pelajaran : 2016/2017

Alokasi
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Pokok
Waktu
1. Menghayati dan 3.1 Mendeskripsikan jenis, Jenis, Bentuk, dan Sifat 20 JP
mengamalkan ajaran bentuk, dan sifat Komunikasi
agama yang dianutnya. komunikasi
2. Menghayati dan 3.2 Menganalisis gangguan Gangguan Komunikasi 17 JP
Mengamalkan perilaku komunikasi
jujur, disiplin,
tanggung- jawab,
peduli (gotong royong,
kerjasama, toleran,
damai), santun,
responsif dan pro-aktif
dan menunjukan sikap
sebagai bagian dari
solusi atas berbagai
permasalahan dalam
berinteraksi secara
efektif dengan
lingkungan sosial dan
alam serta dalam
menempatkan diri
sebagai cerminan
bangsa dalam
pergaulan dunia.
3. Memahami, 3.3 Menganalisis Perkembangan 20 JP
menerapkan dan perkembangan Komunikasi dan Bahasa
menganalisis komunikasi dan bahasa Sesuai Tingkat Usia
pengetahuan faktual, sesuai tingkat usia
konseptual, dan
prosedural berdasarkan
rasa ingin tahunya
tentang ilmu
pengetahuan,
teknologi, seni,
budaya, dan humaniora
dalam wawasan
kemanusiaan,
kebangsaan,
kenegaraan, dan
peradaban terkait
penyebab fenomena dan
kejadian dalam bidang
kerja yang spesifik
 untuk memecahkan
masalah.
4. Mengolah, menalar, dan 3.4 Mendeskripsikan Komunikasi Terapeutik 24 JP
menyaji dalam ranah komunikasi terapeutik
konkret dan ranah 3.5 Mendeskripsikan Pengantar Komunikasi 24 JP
abstrak terkait dengan pengantar komunikasi Terapeutik Dalam Asuhan
pengembangan dari Keperawatan
yang dipelajarinya di 3.6 Memahami komunikasi Komunikasi Massa Dalam 15 JP
sekolah secara mandiri, massa dalam Keperawatan
dan mampu keperawatan
melaksanakan tugas
spesifik di bawah
pengawasan langsung.

Bandar Lampung, Juli 2016

Mengetahui,
Kepala Sekolah SMKN 7 Bandar Lampung Guru Mata Pelajaran

Drs. Otong Hidayat, M.Pd Ika Lukita Wardhani, S.Kep

NIP.19590918 198503 1 006