KISI-KISI DAN SOAL

Satuan Pendidikan : SMK N 7 B andar Lampung

Bidang Keahlian : Kesehatan
Program Keahlian : Keperawatan
Kelas : XI
Mata Pelajaran : Ilmu Penyakit dan Penunjang Diagnostik

KompetensiDasar IPK Materi Indikator Soal Bentuk Soal No Soal

3.1 Menerapkan pemeriksaan Pilihan Ganda 1

pemeriksaan penyakit sistem
penyakit sistem tubuh secara
tubuh secara umum umum
berdasarkan berdasarkan
manifestasi klinis manifestasi klinis
4.1 Melakukan
pemeriksaan
penyakit sistem
tubuh secara umum
berdasarkan
manifestasi klinis

3.2. Menerapkan pemeriksaan Pilihan Ganda 2

pemeriksaan penyakit penyakit sistem
sistem otot dan otot dan rangka
rangka (muskuloskletal)
(muskuloskletal) berdasarkan
PemahamanKurikulum 2013

KompetensiDasar IPK Materi Indikator Soal Bentuk Soal No Soal

berdasarkan manifestasi
manifestasi klinisnya klinisnya
4.2 Melakukan
pemeriksaan penyakit
sistem otot dan
rangka
(muskuloskletal)
berdasarkan
manifestasi klinisnya

3.3. Menerapkan 3.4. Menerapkan Pilihan Ganda 3

pemeriksaan penyakit pemeriksaan
system jantung dan penyakit system
pembuluh darah jantung dan
(kardiovaskular) pembuluh darah
berdasarkan (kardiovaskular)
manifestasi klinis berdasarkan
manifestasi
4.3 Melakukan
klinis
pemeriksaan penyakit
sistem jantung dan
pembuluh darah
(kardiovaskular)
berdasarkan
manifestasi klinis
3.4. Menerapkan pemeriksaan Pilihan Ganda 4
pemeriksaan penyakit penyakit sistem
sistem limfatik limfatik

@2015, Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK, Direktorat PSMK 2

PemahamanKurikulum 2013

KompetensiDasar IPK Materi Indikator Soal Bentuk Soal No Soal

berdasarkan berdasarkan
manifestasi klinis manifestasi klinis
4.4Melakukan
pemeriksaan penyakit
sistem jantung dan
pembuluh darah
(kardiovaskular)
berdasarkan
manifestasi klinis

3.5. Menerapkan pemeriksaan Pilihan Ganda 5

pemeriksaan penyakit penyakit sistem
sistem pernafasan pernafasan
(respiratori)
(respiratori)
berdasarkan
berdasarkan manifestasi klinis
manifestasi klinis
4.5Melakukan
pemeriksaan penyakit
sistem pernafasan
(respiratori)
berdasarkan
manifestasi klinis

3.6. Menerapkan pemeriksaan Pilihan Ganda 6

pemeriksaan penyakit penyakit sistem
pencernaan

@2015, Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK, Direktorat PSMK 3

PemahamanKurikulum 2013

KompetensiDasar IPK Materi Indikator Soal Bentuk Soal No Soal

sistem pencernaan (gastrointestinal)

(gastrointestinal) berdasarkan
berdasarkan manifestasi klinis
manifestasi klinis
4.6 Melakukan
Menerapkan
pemeriksaan penyakit
sistem pencernaan
(gastrointestinal)
berdasarkan
manifestasi klinis

3.7. Menerapkan pemeriksaan Pilihan Ganda 7

pemeriksaan penyakit penyakit
perkemihan (urinari) perkemihan
(urinari)
berdasarkan
berdasarkan
manifestasi klinis manifestasi klinis
4.7 Melakukan
Menerapkan
pemeriksaan penyakit
perkemihan (urinari)
berdasarkan
manifestasi klinis

3.8. Menerapkan pemeriksaan Pilihan Ganda 8

pemeriksaan penyakit penyakit sistem
sistem reproduksi reproduksi

@2015, Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK, Direktorat PSMK 4

PemahamanKurikulum 2013

KompetensiDasar IPK Materi Indikator Soal Bentuk Soal No Soal

4.8 Melakukan
Menerapkan
pemeriksaan penyakit
sistem reproduksi

3.9 Menerapkan pemeriksaan Pilihan Ganda 9

pemeriksaan penyakit penyakit sistem
sistem endokrin endokrin
berdasarkan berdasarkan
manifestasi klinis manifestasi klinis
4.9 Melakukan
Menerapkan
pemeriksaan penyakit
sistem endokrin
berdasarkan
manifestasi klinis

Isntrumen/butir Soal Pengetahuan

@2015, Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK, Direktorat PSMK 5

PemahamanKurikulum 2013

Soal Kunci Jawaban Skor

1. Saluran pencernaan yang berfungsi sebagai tempat pembusukan B 11,11

sisa-sisa pencernaan adalah ......
a. Lambung
b. Rektum
c. Kolon
d. Duodenum
e. Usus halus
2. Berikut adalah fungsi hati yang berkaitan dengan fungsi D 11,11
pencernaan makanan ialah ....
a. Menetralkan racun
b. Menghancurkan eritrosit tua
c. Menyimpan zat makanan
d. Menghasilkan empedu
e. Menghasilkan sel darah
3. Protein memiliki fungsi utama yakni ....selain sebagai penyusun C 11.11
enzim. Jawaban yang tepat untuk mengisi ruang rumpang diatas
adalah ....
a. Penimbunan lemak
b. Sebagai sumber energi pokok
c. Merusak zat yang bersifat racun
d. Menjaga keseimbangan energi
e. Memelihara tekanan osmosis darah

C 11,11
4. Enzim yang berfungsi mengubah zat tepung menjadi maltosa

@2015, Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK, Direktorat PSMK 6

PemahamanKurikulum 2013

Soal Kunci Jawaban Skor

adalah ....
a. Tripsin
b. Lipase
c. Amilase
d. Renin
e. Asam lemak D 11,11
5. Protein yang telah sampai pada saluran pencernaan, selanjutnya
akan menjadi senyawa yang disebut dengan ....
a. Glukosa
b. Vitamin
c. Kolesterol
d. Asam lemak
e. Asam amino D 11,11
6. Sistem pencernaan makanan pada manusia, organ-organ nya
terbagai atas kelenjar dan saluran pencernaan. Berikut ini organ
yang tergolong kedalam saluran pencernaan yang juga sebagai
kelenjar pencernaan ialah....
a. Pankreas dan hati
b. Usus halus dan hati
c. Pankreas dan usus halus
d. Usus halus dan lambung
e. Hati dan lambung

A 11,11
7. Tripsin adalah enzim pencernaan yang befungsi mengubah protein

@2015, Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK, Direktorat PSMK 7

PemahamanKurikulum 2013

Soal Kunci Jawaban Skor

menjadi....
a. Asam amino
b. Asam lemak
c. Glukosa
d. Gliserol
e. Lipase C 11,11
8. Lidah memiliki peran sebagai berikut, kecuali....
a. Membantu dalam berbicara
b. Merasakan makanan
c. Menghancurkan makanan
d. Membantu menelan makanan
e. Membantu mengunyah makanan
9. Fungsi getah empedu adalah.... E 11,11
a. Berperan bagi prosesi metabolisme tubuh
b. Berperan dalam pembentukan protein dan lemak
c. Selulose dapat mencegah sembelit
d. Dapat menjaga keseimbangan asam dan basa dalam tubuh

@2015, Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK, Direktorat PSMK 8

PemahamanKurikulum 2013

Pedoman Penskoran

@2015, Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK, Direktorat PSMK 9