Anda di halaman 1dari 3

Lampiran Analisis Data Pemerhatian

Laporan Analisis Data Pemerhatian


a) Kemahiran Membaca Bahasa Melayu Pemulihan
Tahun 2 Usaha 2017

Skor
BIL. Perkara
1 2 3 4 5
1. Mengeja perkataan mudah √
2. Murid membaca menggunakan sebutan yang jelas dan betul. √
3. Murid membaca menggunakan intonasi yang tepat. √
4. Kemampuan murid untuk membaca ayat panjang. √
5.
Murid membaca perkataan yang mempunyai vokal bergandingan
dengan (diftong)

6. Murid memahami maksud setiap perkataan yang dibaca. √
7.
Murid dapat membaca perkataan yang mempunyai homofon
berdasarkan gambar/situasi.

8. Murid mematuhi peraturan tanda baca. √
Analisis tahap penguasaan kemahiran membaca bagi murid 75% 25%
pemulihan tahun 2 Usaha 2017

Jumlah peratus Skor dan tahap penguasaan kemahiran membaca murid

75% Lemah dalam kemahiran membaca


25% Sederhana dalam kemahiran membaca
Lampiran Analisis Data Pemerhatian

Laporan Analisis Data Pemerhatian


b) Kemahiran Lisan Bahasa Melayu Pemulihan
Tahun 2 Usaha 2017

Skor
BIL. Perkara
1 2 3 4 5
1. Murid boleh bertutur dengan baik. √
2. Murid berbual dengan rakan menggunakan bahasa yang betul. √
3. Murid boleh berkomunikasi menggunakan bahasa yang betul. √
4. Murid menyampaikan maklumat secara terus. √
5. Murid memberi respon apabila dipanggil. √
6. Murid memahami bunyi bahasa yang didengar. √
7. Murid dapat mengujar kembali bunyi yang didengar. √
8. Murid mendengar soalan yang diajukan dengan baik. √
Analisis tahap penguasaan kemahiran lisan bagi murid pemulihan 37.5%
tahun 2 Usaha 2017 37.5% 25%

Jumlah peratus Skor dan tahap penguasaan kemahiran lisan murid


37.5% Lemah dalam kemahiran lisan.
37.5% Sederhana dalam kemahiran lisan.
25% Baik dalam kemahiran lisan.
Lampiran Analisis Data Pemerhatian

Laporan Analisis Data Pemerhatian


c) Kemahiran Pemahaman Murid Bahasa Melayu Pemulihan
Tahun 2 Usaha 2017

Skor
BIL. Perkara
1 2 3 4 5
Melengkapkan suku kata berdasarkan gambar.
1. √
Memadankan huruf besar dan huruf kecil.
2. √
Memadankan perkataan dengan gambar.
3. √
Menyusun perkataan menjadi ayat yang betul.
4. √
Menjawab soalan berdasarkan petikan yang diberi.
5. √
Menggunakan kata hubung yang betul berdasarkan ayat.
6. √
Mengisi tempat kosong menggunakan perkataan yang betul.
7. √
Membetulkan kesalahan ejaan dalam ayat.
8. √
Analisis tahap penguasaan kemahiran pemahaman murid bagi
murid pemulihan tahun 2 Usaha 2017 50% 37.5% 12.5%

Jumlah peratus Skor dan tahap penguasaan kemahiran pemahaman murid


50% Sangat lemah dalam kemahiran pemahaman.
37.5% Lemah dalam kemahiran pemahaman.
12% Sederhana dalam kemahiran pemahaman.

Anda mungkin juga menyukai