KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

KURIKULUM 2006 TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Mata Uji : 37-Dasar-dasar Teknik Otomotif
Lingkup Materi
Level Kognitif Dasar Teknik Alat ditempat kerja
Rangkaian Listrik Induksi Konversi Energi K3
Mesin dan Alat ukur
Pengetahuan dan Siswa mampu: Siswa mampu: Siswa mampu: Siswa mampu: Siswa mampu: Siswa mampu:
pemahaman  menjelaskan  menjelaskan  menjelaskan jenis  Menjelaskan  Menjelaskan :  Menjelaskan
- menjelaskan jenis-jenis pengertian jenis Gaya, Jenis Motor o Jenis-jenis Alat Potensi bahaya
- mengidentifikasi rangkaian listrik jenis-jenis Momen dan Bakar dan mesin tangan (10) pada lingkungan
- menghitung  menghitung induksi tegangan pendingin/refriga o Alat-alat tenaga kerja
- memberi contoh tahana, arus dan  memberi  Menghitung : si (Power tools)  Mengidentifikasi
tegangan dengan contoh cara o Jenis-jenis  Menghitung daya  Mengidentifikasi: Peralatan K3 dan
menggunakan membuat Gaya dan Mesin o Alat-alat tangan Potensi bahaya
hukum OHM magnet tidak momen (6) dan peralatan pada lingkugan
dengan tepat (2) permanen o Jenis-jenis hand tool kerja
dengan benar tegangan o Jenis-jenis
special service
tools sesuai
fungsinya (13)
2 soal 2 soal 3 soal 2 soal 4 soal 2 soal
Siswa mampu : Siswa mampu: Siswa mampu : Siswa mampu: Siswa mampu : Siswa mampu:
Aplikasi
 mengklasifikasik  menerapkan  Mengklasifikasi  Mengklasifikasi  Mengkasifikasi  Mengklasifikasi
- menerapkan
an jenis jenis-jenis Sambungan dan jenis motor bakar Jenis alat ukur Peralatan K3 dan
- mengurutkan
rangkaian listrik induksi jenis sambungan  Menghitung Mekanik dan menerapkan
- mengklasifikasi
 menghitung  menentukan  Menentukan jenis- volume Silinder elektrik prosedur
- menentukan
tahanan, arus dan jenis-jenis jenis Transmisi (26)  Menghitung hasil pemadaman
- memilih
- menghitung
tegangan pada induksi  Memilih jenis Penggunaan alat – kebakaran sesuai
rangkaian seri  Memilih Transmisi alat ukur elektrik klasifikasi
pernyataan kebakaran

USBN SMK-1/2
 Lingkup Materi
Level Kognitif Dasar Teknik Alat ditempat kerja
Rangkaian Listrik Induksi Konversi Energi K3
Mesin dan Alat ukur
dan paralel yang benar dari  Menghitung jenis- dan elektronik
dengan tepat cara membuat jenis Transmisi (29)
induksi magnet
dengan benar
(20)
2 soal 3 soal 4 soal 2 soal 2 soal 1 soal
Penalaran dan Siswa mampu : Siswa mampu: Siswa mampu : Siswa mampu: Siswa mampu : Siswa mampu:
Logika  menyimpulkan  menganalisis  menganalisis  Menganalisis  Mendeteksi  Mendeteksi
- menganalisis komponen yang komponen yang kerusakan bearing, kerusakan Kerusakan alat- potensi bahaya
- menyeleksi digunakan pada digunakan pada seal dan gasket komponen sistem alat ukur mekanik pada lingkungan
- mendeteksi rangkaian sebuah  Menyeleksi jenis hidrolik dan dan elektrik kerja
- membandingkan elektronik agar rangkaian bearing, seal dan pneumatik  Menelaah hasil
- menyimpulkan berfungsi dengan elektronik jika gasket dan Penggunaan alat –
- menelaah baik terjadi mendeteksi alat ukur mekanik
 membandingkan kerusakan (33) kerusakan bearing, (39)
sifat-sifat seal dan gasket
rangkaian listrik (35)
.  Membandingkan
jenis bearing, seal
dan gasket
2 soal 1 soal 3 soal 1 soal 2 soal 1 soal

USBN SMK-2/2