PROPOSAL

PERMOHONAN BANTUAN BUKU PERPUSTAKAAN

OLEH:

SDN 4 LUMPATAN
JL. PALEMBANG-SEKAYU NO.127
DSN III DESA LUMPATAN 2 KEC. SEKAYU
KAB. MUSI BANYUASIN
Lumpatan, 01 Februari 2020

Nomor : 420/ / SDN 4 /LPT/2020

Lampiran : 1 (satu) Berkas
Perihal : Permohonan Bantuan
Perpustakaan dan perlengkapannya

Yang Terhormat
Bpk. Kepala Perpustakaan Daerah
Jln. Salemba Raya No. 28A Jakarta Pusat.

Sehubungan dengan kondisi sekolah kami sangat membutuhkan sarana

Perpustkaan untuk peningkatan mutu pendidikan, dengan hormat kami
mengajukan permohonan untuk mendapatkan bantuan yang kami maksud.

Berdasarkan ini kami sampaikan Proposal Permohonan serta data pendukung

lainnya untuk digunakan sebagai bahan pertimbangan.

Demikian proposal ini kami ajukan, dan atas perhatian Bapak, kami sampaikan
terima kasih.

Kepala SDN 4 Lumpatan,

PURWANTO, S.Pd
NIP. 19680404 200801 1 002
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1Latar Belakang

Kebijakan pembangunan pendidikan adalah mengembangkan kualitas

Sumber Daya Manusia (SDM) sedini mungkin secara terarah, terpadu dan
menyeluruh melalui berbagai upaya proaktif dari seluruh komponen bangsa
agar generasi muda dapat berkembang secara optimal disertai dengan
dukungan dari lingkungan sendiri sesuai dengan potensinya.
Untuk memperoleh Sumber Daya Manusia (SDM) yang berkualitas baik
dibidang ilmu pengetahuan teknologi (IPTEK) maupun iman dan takwa
(IMTAK) dibutuhkannya sarana dan prasarana yang memadai dan
representatif serta pembinaan yang berkualitas dan kontiyu, dengan
demikian maka proses pembinaan kegiatan intrakrikuler dan
ekstrakurikuler akan berlangsung dengan baik.
Sekolah Dasar Negeri 4 Lumpatan sekarang ini sedang berusaha
mengadakan pembinaan intra dan eksrakurikuler secara terarah dan
kontinyu. Namun. Dalam pelaksanaannya ternyata dihadapkan kepada
permasalahan klasik yakni kurangnya sarana prasarana dan dana yang
mendukung. Hal ini disebabkan karena kekurangmampuan secara materi
baik pada pihak sekolah selaku penyelenggara perpustakaan.
Mengingat begitu banyaknya fungsi serta kedudukan perpustakaan
sebagai pendukung proses belajar mengajar, maka perpustakaan dipandang
perlu untuk dikelola secara profesional baik tenaga, koleksi, layanan
dan aspek lain yang terkait guna memenuhi sarana prasarana perpustakaan.
Perpustakaan SDN 4 Lumpatan di lihat dari bentuk fisik bangunan sudah
dikatakan memadai, namun isi bangunan itu masih perlu untuk dipenuhi.
Banyak buku yang sudah rusak, dan masih sedikit koleksinya, belum adanya
layanan secara elektronik, serta masih banyak lagi sarana dan prasarana
yang belum memadai.

1.2 Rumusan Masalah

 Dari latar belakang di atas maka permasalahan yang dihadapi oleh
perpustakaan SDN 4 Lumpatan adalah kurangnya fasilitas sarana dan
prasarana.

1.3 Tujuan Pembuatan Proposal

Tujuan dari pembuatan proposal ini adalah :
1. Memenuhi sarana prasarana perpustakaan
2. Memberi layanan perpustakaan berstandar nasional
3. Mengimplementasikan teknologi pengelolaan perpustakaan sesuai
standar penyelenggaraan layanan perpustakaan khususnya dalam
pelaksanaan kurikulum 2013
4. Menyediakan fasilitas belajar berupa perpustakaan yang berstandar
nasional

1.4 Manfaat Pembuatan Proposal

Manfaat dari proposal ini adalah untuk memberikan fasilitas sarana dan
prasarana pada perpustakaan sehingga pengguna dapat memperoleh
kepuasan ketika berkunjung di perpustakaan tersebut. Dengan lengkapnya
fasilitas sarana dan prasarana maka diharapkan bagi komponen- komponen
sekolah yaitu :
1. Pendidik
Bagi tenaga pendidik, perpustakaan sekolah dapat meningkatkan
pengetahuannya untuk kemudian diimplementasikan kepada peserta
didik.
2. Pustakawan
Bagi pustakawan perpustakaan sekolah ini dapat mempermudah dalam
pemberian layanan yang baik lewat fasilitas yang memadai. Sehingga
pustakawan dapat mengembangkan perpustakaannya untuk
meningkatkan mutu pendidikan.

3. Peserta didik
Bagi peserta didik dengan lengkapnya fasilitas sarana dan prasarana
dapat menguatkan pemahaman mereka tentang pentingnya
perpustakaan di sekolah untuk keberhasilan belajar.

BAB II
 GAMBARAN UMUM PERPUSTAKAAN

2.1 Sumber Daya Manusia

Status Tenaga Perpustakaan terdiri dari : Fungsional Guru sebagai Kepala
Perpustakaan dan dibantu oleh 1 pengelola perpustakaan pegawai non
PNS/kontrak.

STRUKTUR ORGANISASI
PERPUSTAKAAN SDN 4 LUMPATAN

KEPALA SEKOLAH
PURWANTO, S.Pd

PERWAKILAN DEWAN GURU KEPALA PERPUSTAKAAN OPERATOR

KORLINAH, S.Pd.SD RUHILA SATRIA WAHYUNI, SE

PUSTAKAWAN
REKA PEBRIANTI

SISWA-SISWI

KET : Garis Komando

Garis Koordinator

2.2 Kondisi Perpustakaan

 Sarana prasarana yang digunakan selama kegiatan di Perpustakaan berupa :
a. Perabot Perpustakaan :

JUMLAH
NO NAMA BARANG BARANG KET
1 Meja Pengolahan 1 Baik
2 Meja Baca 19 baik
3 Rak Buku Paket 3 Baik
4 Rak Buku Non Fiksi 2 Baik
5 Rak Buku Fiksi 3 Baik
6 Rak Majalah 2 Baik

b. Perlengkapan Perpustakaan

No Perlengkapan Keterangan

1 Kartu pengunjung Ada

2 Kartu Peminjam Siswa Ada

3 Buku Induk Ada

4 Label Buku Ada
5 Stempel Ada
6 Ada
Gambar Garuda Pancasila
7 Ada
Gambar Presiden
8
Gambar Wakil Presiden Ada
9
Jam Dinding Ada
10
Struktur Organisasi Perpustakaan Ada
11
Grafik Pengunjung dan Peminjam Buku Ada
12
Daftar buku – buku perpustakaan Ada
13
14 Tata Tertib Perpustakaan Ada

15 Program Kerja Perpustakaan Ada

16 Daftar Inventaris Perpustakaan Ada

17 Visi dan Misi Ada

C. Daftar Buku Pada Tahun Pelajaran 2019 / 2020

 Buku Klasifikasi Pembelian
No Gol Buku Bantuan Mandiri
Buku Referensi Buku Mapel
( 000 ) Karya Umum
1
( 100 ) Filsafat
2
( 200 ) Agama
3 142 158
( 300 ) Ilmu Sosial
4
( 400 ) Bahasa
5 548 352
( 500 ) Ilmu Murni
6 85 180
( 600 ) Ilmu Terapan
7 250 150
( 700 ) Kesenian &OR
8 120
( 800 ) Kesusasteraan
9 325 275
( 900 ) Sejarah & Geo
10 235
Nonfiksi
11 345
Fiksi
12 468
Lain - lain
13 429
Jumlah
2050 1115 468 429

E.Kegiatan
1) Di dalam ruang Perpustakaan
Kegiatan yang dilaksanakan di dalam perpustakaan merupakan kegiatan
membaca, peminjaman dan pengembalian buku, serta belajar di
perpustakaan saat jam kosong.
2) Peningkatan Mutu
Sekolah selaku penyelenggara perpustakaan selalu berupaya meningkatkan
mutu dengan cara meningkatkan pelayanan yang lebih baik, menambah
koleksi buku – buku baru, dan menambah fasilitas yang lebih bagus.
3) Program Kerja Perpustakaan
Program Kerja Perpustakaan : ( terlampir )
4) Jadwal Penggunaan Perpustakaan
Tidak terjadwal

F. Tata Tertib Pengunjung SDN 4 Lumpatan Tahun Pelajaran 2019/2020

 1.UMUM :
1. Pengunjung perpustakaan SDN 4 Lumpatan adalah warga SDN 4
Lumpatan yang terdiri dari peserta didik, pendidik dan tenaga pendidik.

2. Pengunjung bukan dari SDN 4 Lumpatan adalah warga masyarakat yang

telah mendapat izin kepala sekolah.

3. Pengunjung wajib mengisi daftar hadir / buku tamu, berlaku tertib,

sopan, menjaga kebersihan dan ketenangan.

4. Pengunjung bertanggung jawab atas keutuhan dan kelengkapan buku-

buku dan barang-barang lain milik perpustakaan.

5. Pengunjung yang merusak / menghilangkan buku / barang lain milik

perpustakaan wajib mengganti / memperbaiki.

6. Peminjam buku yang melewati batas pinjam dikenai denda @ Rp. 100,-
per hari per buku.

7. Peminjam buku yang menghilangkan buku wajib mengganti dengan judul

buku yang sama atau mengganti uang dengan ketentuan buku teks
sebesar Rp. 60.000,-. dan buku non teks sebesar Rp. 40.000,-

2. KHUSUS
1. Peminjaman buku untuk kelas IV, V, VI dilayani setiap hari.
2. Peminjaman buku mingguan harus menggunakan Kartu
Anggota.

 Pemustaka dilarang

1. Membawa tas ke dalam ruang perpustakaan (tas diletakkan di rak

yang tersedia)
2. Merokok di dalam ruang perpustakaan
3. Mengganggu ketertiban dan ketenangan

BAB III
PROGRAM PENGEMBANGAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH
3.1 Dasar kegiatan
1. UU Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
2. Permendiknas Nomor 22 tahun 2006 tentang Standar Isi
3. Permendiknas Nomor 41 tahun 2007 tentang Standar Proses
4. Permendiknas Nomor 19 tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan
Pendidikan
5. Program kerja perpustakaan SDN 4 Lumpatan Tahun Pelajaran
2019/2020

3.2 Rencana Pelaksanaan

Untuk mencapai hasil yang optimal dan berkualitas, rencana
pelaksanaan pengembangan perpustakaan ini diorientasikan pada
pemenuhan sarana prasarana yang memadai. Oleh karena itu, sekolah
memberikan instruksi kepada pengelola perpustakaan untuk melakukan
pengumpulan data mengenai fasilitas yang tersedia. Dengan diperolehnya
rincian data mengenai sarana prasarana tersebut, dapat diketahui mengenai
keadaan perpustakaan SDN 4 Lumpatan.

3.3 Susunan Tim Pengembang

Susunan tim pengadaan media ini adalah sebagai berikut :
Penanggung Jawab : PURWANTO, S.Pd
Ketua : RUHILA
Anggota : REKA PEBRIANTI

BAB IV
PENUTUP
 Demikian proposal rencana ini disusun sebagai sebagai bahan
pertimbangan bagi semua pihak yang berniat untuk berpartisipasi memberi
bantuan berupa buku perpustakaan demi terwujudnya rencana tersebut.

Dengan segala kerendahan hati kami sampaikan ucapan terima kasih

yang sebesar-besarnya kepada semua pihak agar terlaksananya rencana ini.

Menyetujui Lumpatan, Februari 2020

Kepala Sekolah Kepala Perpustakaan

PURWANTO, S.Pd RUHILA

NIP. 19680404 200801 1 002 NIP. 19651208 199210 2 001