Lingkup Materi
Level Kognitif
Membaca Teks Membaca Teks Menulis Teks Menulis Teks
Ciri dan Struktur Teks Kebahasaan dalam Teks
Nonsastra Sastra Nonsastra Sastra
Pengetahuan dan Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat
Pemahaman - menentukan isi - menentukan isi - melengkapi kata - melengkapi kata/ - mengidentifikasi ciri - mengidentifikasi kata
Mengidentifikasi tersurat teks tersurat dalam teks pada bagian teks ungkapan pada umum berbagai teks dari teks yang dibaca
Menemukan nonsastra sastra nonsastra bagian teks sastra (ciri judul, ciri (kata bersinonim, kata
Memaknai - menentukan makna - menentukan struktur) baku, kata khusus, kata
kata/istilah pada makna kata/ - mengidentifikasi emotif, kata
teks nonsastra ungkapan pada bagian struktur teks berantonim)
teks sastra - mengidentifikasi
kalimat pada teks
(kalimat definisi,
kalimat perincian,
kalimat bermajas)
Aplikasi Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat
Menyimpulkan - menentukan ide - menyimpulkan isi - membuat judul - membuat judul - menentukan jenis teks - mengelompokkan
Mengurutkan pokok tersirat dalam teks - melengkapi - melengkapi berdasarkan kesalahan penggunaan
Melengkapi - menyimpulkan inti sastra (tema, kalimat pada kalimat/ majas strukturnya kata/ kalimat/ejaan
Menyusun bagian teks sebab konflik, bagian teks pada bagian teks - merinci struktur teks
Mengklasifikasi - menyimpulkan isi akibat konflik, nonsastra sastra yang dibaca
tersirat dalam teks amanat, latar, - melengkapi - melengkapi bagian - menyimpulkan
nonsastra (tujuan nilai) kerangka isi sesuai teks sastra persamaan/ perbedaan
penulis, sikap - menyimpulkan judul - melengkapi pola struktur teks
penulis, sasaran) pertanyaan yang - melengkapi kerangka isi sesuai - mengurutkan teks
merupakan paragraf pada teks tema karya sastra berdasarkan
ringkasan nonsastra - mengisi judul strukturnya
peristiwa