Anda di halaman 1dari 2

KISI – KISI SP (SEMESTER PENDEK) CT PAK DEKAN :

1. Apa yang dimaksud dengan General Education?


General Education (Pendidikan Umum) adalah suatu kurikulum atau bagian dari kurikulum
yang bertujuan untuk memberikan ilmu pengetahuan umum dan ilmu pengembangan
kapasitas intelektual yang bersifat umum dan tidak memihak dan sebagai perbandingan
kurikulum General education bertolak belakang dengan kurikulum untuk bidang profesi,
kejuruan, atau teknik.
2. Apa saja karakteristik General Education?
(K3ACSA)
 Kepribadian
 Kepemimpinan
 Kejujuran
 Akhlak
 Critical Thinking
 Self Directed Learning
 Adult learning
3. Kapan (sifat) seseorang dikatakan telah menyelesaikan dan memahami General Education?
 Dapat berpikir dan menulis secara jelas, efektif, dan kritis
 Dapat berkomunikasi secara cermat, meyakinkan dan berdaya guna
 Dapat menghargai secara kritis usulan-usulan
 Mengerti tentang alam semesta, masyarakat, dan diri sendiri
 Berpengatahuan yang luas terhadap budaya lain
 Dapat mengambil keputusan berdasar perbedaan dari budaya tersebut
 Telah mencapai pengetahuan yang dalam untuk beberapa bidang ilmu
4. Apa yang dimaksud dengan Critical Thinking?
Critical thinking dapat diartikan sebagai berfikir secara benar, tepat, dan terarah dalam
mencoba mendapatkan ilmu pengetahuan yang relevan.
5. Apa yang dimaksud Critical Thinking menurut John Dewey:
CT sebagai “ Pertimbangan yang aktif, gigih, dan selalu berhati-hati dan cermat memberi
pertimbangan tentang berbagai bentuk ilmu pengetahuan dan bukti cukup yang
menyokongnya untuk dicapai kesimpulan yang baik.
6. Apa yang dimaksud dengan Argument?
Argument dalam CT dimaksudkan adalah suatu conclution dari suatu issue tertentu yang
ditunjang oleh reason
7. Buat contoh Argument, tentukan conclution, issue, reason
argument :
“Ujian tulis CT ada kecurangan saya telah mempelajari CT berhari-hari, membaca bahan yang
diberikan sebanyak 4 kali, menggarisbawahi hal-hal penting, dan kemudian mempelajari lagi.
setelah semua yang dia lakukan ia mengatakan seharusnya nilai sekurang-kurangnya B. Tes
ini mesti ada kecurangan”
conclution : Ya, Ujian CT ada kecurangan
issue : apakah tes tersebut ada kecurangan?
reason :

 saya telah mempelajari CT berhari-  menggaris bawahi hal-hal yang


hari penting
 membaca bahan yang diberikan 4 kali  mempelajarinya lagi
8. Apa yang dimaksud dengan statement?
Statement disebu Suatu conclution dari suatu issue yang tidak ditunjang oleh reason
9. Apa yang dimaksud dengan issue
Issue adalah pertanyaan yang sedang dikemukakan
10. Sebutkan indikator issue, dan 3 jenis issue
3 jenis issue :
a. Fact (fakta) : apakah zinc dapat mencegah flu?
b. Value (nilai) : apakah sangat banyak kekerasan yang ditayangkan di TV?
c. Policies (kebijakan) : bila pengontrol asap efektif mencegah polusi dan jika udara
bersih punya nilai buat kita, mungkin melanjutkan membantu kebijakan untuk
menggunakan alat tersebut
11. Apa yang dimaksud dengan reason?
pernyataan yang menyokong conclution tanpa reason itu bukanlah argument
12. Apa yang dimaksud conclution
Conclution adalah sikap/pendirian/pendapat seseorang tentang issue
13. Alur pikir yang tidak baik terjadi karena?
 Tidak memikirkan beberapa alternative
 Tidak memikirkan dengan matang akibat keputusan yang diambil
 Tidak terlalu memikirkan akibatnya pada diri sendiri
 Tidak cukup waktu untuk memikirkannya dengan matang
 Sangat emosional
14. Apa saja langkah-langkah menghasilkan keputusan yang baik?
 Tegaskan kenapa keputusan tersebut penting
 Yakinkan bahwa telah mempertimbangkan berbagai alternative
 Pertimbangkan konsekwensi setiap alternative
 Pertimbangkan dengan cermat keberhasilan/ketidakberhasilan, dan sangat
bernilai/tidak dibutuhkan
 Perhitungkan nilai etika dan moral
 Pertimbangkan alternatif yang penting dilihat dari konsekwensi paling rendah
15. Apa yang dimaksud dengan Assumption?
Assumption atau asumsi adalah sesuatu yang diyakini kebenarannya sebelum ada
pembuktian
16. Apa saja jenis-jenis assumption?
a. Value assumption, adalah keyakinan tentang apa yang baik dan apa yang penting
b. Reality assumption, adalah keyakinan tentang apa yang benar dan fakta
17. Jelaskan value assumption yang punya basis etik!
 Libertarianism : paham bahwa nilai tertinggi adalah kebebasan individu
 Utilitarianism : paham bahwa nilai tertinggi adalah usaha yang bertujuan untuk
kebahagiaan dan meminimalisir ketidakbahagiaan
 Egalitarianism : paham bahwa nilai tertinggi adalah persamaan hak
 Religious values: paham bahwa nilai tertinggi adalah mencari ridho Allah
Subhanallahu Wata’ala
 Prima facie values : merupakan prinsip-prinsip universal

Anda mungkin juga menyukai