1

(1) Minggu depannya, ketika naik mimbar, Nasrudin lagi-lagi bertanya kepada hadirin,
(2) “Apakah kalian tahu materi yang akan saya sampaikan dalam pidato ini?”
(3) Kali ini hadirin sudah bersiap-siap untuk pertanyaanyang itu. Sebagaian dari mereka menjawab
“Tidak” dan sebagian lagi menjawab “Ya!”
(4) Nasrudin pun berkata lagi, “Baiklah, kalau begitu sebagian yang sudah tahu bisa menceritakan
kepada sebagian lainnya yang belum tahu.”
(5) Iapun lagi-lagi turun meninggalkan mimbar.

1. Pernyataan yang mengandung pelajaran atau pun suatu pesan dinyatakan dengan nomor ….
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)

2. Perilaku tokoh utama yang menimbulkan kelucuan, bersifat menggelitik, ditandai dengan nomor
….
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)

Melihat itu, rombonganjamaah haji tersebut spontan merubung mereka, sambil berucap, “Amin,
amin, amin!” seraya menengadahkan tangan.
Gus Dur yang sedang berada di bandara itu menghampiri mereka, “Lho, mengapa kalian
berkerumun di sini?”
“Mereka terlihat sangat fasih berdoa. Apalagi pakai sorban. Mereka itu pasti kiai. Makanya
omongan mereka langsung kami amini Gus!”

3. Berdasarkan cuplikanteks di atas, karakter rombongan jamaah haji bersifat ….

A. jujur
B. saleh
C. lugu
D. terbuka
E. bersahabat

4. Karakter tokoh pada cuplikan tersebut dinyatakan melalui ….

A. penggambaran langsung
B. lingkungan tokoh
C. pembicaraan tokoh
D. jalan pikiran tokoh
E. penuturan tokoh lain
 2

Kepala kampung mendengan hal itu dan membawanya berburu ke hutan. Di jalan, mereka melihat
sebuah pohon yang tumbang dan melihat seekor burung hantu membangun sarang di atasnya. Ber-
tanyalah kepala kampong kepada Kabayan, “Coba katakan apa yang diutarakan burunghantu itu?”
“Ia menyahut,” kata Kabayan, “Jika kepala kampong tidak berhenti menyusahkan warganya,
kekuasaannya akan segera tumbang seperti sarangku ini.”

5. Maksud dari pernyataan Kabayan adalah ….

A. jadilah burung hantu agar tidak menyusahkan rakyat
B. menyusahkan rakyat, berarti Negara akan segera runtuh
C. keruntuhan Negara banyak ditentukan rakyatnya
D. kesusahan rakyat harus diperhatikan pemimpinnya agar tidak runtuh
E. burung hantu bisa menjadi pertanda keruntuhan sebuah negara

6. Pernyataan Kabayan dalam teks di atas bergaya ….

A. nasihat
B. saran
C. kritik
D. pendapat
E. firasat

7. Anekdot semacam ini bermakna bagi….

A. penguasa
B. pemerintah
C. warga Negara
D. rakyat
E. petugas keamanan

Sopir : “Tidak ada Pak. Cuma memang beberapa hari setelah Jokowi dilantik, jalan di Jakarta sepi dan
tidak macet.” (1)
Warga: “Wow Hebat, dong. Ada “magnet” Jokowi itu artinya? (2)
Sopir : “saya kira juga begitu, Pak. Tapi ternyata tidak juga. Jakarta sepi dan tidak macet itu karena a
liburan LebaranIdul Adha. (3)
Warga: “Hahahahaha. Jadi , bukan karena kerjaan Jokowi?” (4)
Sopir : “Emangnya Pak Jokowi itu jin yang bisa nyulap kemacetan Jakarta hilang dalam sehari?
Selama puluhan tahun juga Jakarta masih begitu-begitu saja. Apalagi ini Pak Jokowi yang baru
beberapa bulan bekerja. Ya, tidak bisa simsalabim-lah.” (5)

8. Topik cuplikan teks di atas adalah ….

A. kemacetan
B. pelantikan gubernur
C. Lebaran Idul Adha
D. pekerjaan seorang gubernur
E. kondisi jalan di Jakarta
 3

9. Tokoh faktual dalam cuplikan di atas adalah ….

A.
B. sopir
C. Jokowi
D. warga
E. gubernur

Rumah keluarga Ahmad terletak di daerah Caper, Klaten. Seperti rumah-rumah daerah caper dan
umumnya, rumah Pak Ahmad pun berhalaman luas dan sangat teduh. Bila kita masuk kerumahnya,
serasa memasuki ruang pamer kendraan berat, karena diruang itu terdapat mobil kun, helicopter,
trailer dan kereta api. Akan tetapi anda tak perlu heran, sebab semua jenis kendaraan itu hanyalah
mainan anak-anak yang terbuat dari kayu, dan ukuran nya hanya seperlima puluh dari barang
aslinya. Pak Ahmad memang perajin mainan anak-anak dari kayu bubut (Nova,13/11/1990).

10. Paragraf diatas termasuk jenis karangan ….

A. narasi
B. deskripsi
C. Eksposisi
D. Argumentasi
E. persuasi

Telepon genggam sudah banyak dimiliki masyarakat bahwa dalam sebuah

Keluarga,hampir semua anggota keluarga memilikinya.Disamping sudah merupakan alat
komunikasi yang muda dibawa, pengoperasian telepon pun tidak sulit dan harga terjangkau
barangkali karena hal tersebut. Ditambah munculnya variasi bentuk, merek dan model baru. Oleh
sebab itu,sekarang barang-barang tersebut sudah dianggap bukan barang mewah lagi.

11. Paragraf di atas dikembangkan dengan pola ….

A. narasi
B. deskripsi
C. eksposisi
D. argumentasi
E. persuasi

Bacalah wacana ini dengan seksama!

Zaman informasi yang menyediakan digitalisasi telah mengubah secara drastis tradisi belajar
dari tradisi lisan ke tradisi cetak dan sekarang menjadi tradisi digital. Para siswa tidak lagi
tergantung pada penjelasan guru atau membaca buku dengan halaman yang terbatas. Para murid
sekarang sudah dapat mengakses beragam informasi, yang jauh lebih lengkap daripada buku dan
layer monitor komputer. Citra pelajar saat ini tidak lagi ditandai dengan penenggelaman diri pada
buku. Citra umum para pelajar saat ini adalah mengotak-atik laptop di area- area yang ada di
saluran Wi-fi.
 4

12. Ide pokok paragraf di atas adalah ….

A. perubahan tradisi belajar dari lisan ke tradisi digital
B. zaman informasi menyediakan fasilitas digital
C. kepiawaian para murid untuk mengakses informasi dari layar computer
D. era digital menyediakan ragam informasi yang lebih lengkap
E. para murid tidak bergantung pada penjelasan guru

Bacalah kutipan artikel berikut!

Kehadiran TV begitu menyemarakkan dunia informasi dan hiburan di tanah air, kita bisa
memilih aneka acara yang kita senangi, akan tetapi ada satu hal yang perlu dipertanyakan. Apakah
masyarakat kita sudah siap menerima sajian ini? Kerap kali kita lihat adegan kekerasan dan
romantis yang terasa berlebihan. Bagi orang dewasa, tentu bukan masalah. Akan tetapi bagi anak-
anak dan remaja, hal ini jadi PR bagi orang tua untuk memberikan pengertian agar mereka tidak
salah menerimanya.
Judul yang tepat untuk kutipan artikel di atas adalah....

13. Judul yang tepat untuk kutipan artikel di atas adalah ….

A. Dampak TV bagi kehidupan Anak-anak dan Remaja
B. Fungsi TV bagi Anak-anak dan Remaja
C. TV Merupakan Misi Pendidikan
D. TV Merupakan Hasil Nilai Pendidikan dan Kebudayaan
E. Dampak TV bagi Kehidupan Remaja

14. Isi atau pesan kutipan soal nomor 13 adalah ….

A. TV menyemarakkan dunia informasi dan hiburan di tanah air
B. TV menghadirkan beraneka ragam acara yang menyenangkan
C. TV banyak menyajikan adegan kekerasan dan romantis
D. Pengaruh negatif dari cara yang ditayangkan di TV bagi anak-anak dan remaja
E. Anak-anak dan remaja perlu pendamping orang tua dalam menyaksikan TV

”Sebelum acara kita mulai, saya akan memperkenalkan seorang bapak yang duduk di depan anda
ini. Beliau seorang dosen muda, namun banyak pengalamannya”.

15. Kalimat di atas diucapkan seseorang pada acara ….

A. kuliah
B. seminar
C. pidato
D. ceramah
E. debat

(1) Sukabumi, Kompas. Sebanyak 17 Kecamatan. (2) Kesulitan mengirimkan data hasilPerhitungan
suara pemilih di kabupaten Sukabumi. (3) Hal ini disebabkan sistem komputerisasi di daerah
tersebut tidak berjalan. (4) Akibatnya, pengiriman data hasil penghitungan suara ke Komisi
Pemilhan Umum terlambat.
 5

16. Kalimat yang berupa fakta dalam paragraf di atas adalah ….

A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (1) dan (4)

Jadi, kesenian batik ini di Indonesia telah dikenal sejak zaman kerajaan Majapahit dan terus
berkembang pada kerajaan dan raja-raja berikutnya. Adapun mulai meluasnya kesenian batik ini
menjadi milik rakyat Indonesia, khususnya suku Jawa, ialah setelah akhir abad ke-18 atau awal abad
ke-19. Batikyang dihasilkan semuanya batik tulis sampai awal abad ke-20. Batik cap dikenal baru
setelah perangdunia I atau sekitar tahun 1920. Adapun kaitan dengan penyebaran agama Islam
adalah banyaknya daerah pusat perbatikan di Jawa adalah daerah-daerah santri. Batik pun menjadi
alat perjuangan ekonomi oleh tokoh-tokoh pedagang Muslim melawan perekonomian Belanda.

17. Cupilkan di atas tergolong ke dalam jenis eksposisi karena ….

A. menjelaskan sejarah batik
B. menceritakan asal-usul batik
C. menyatakan pendapat tentang fungsi batik
D. menggambarkan keadaan batik di Indonesia
E. merupakan bujukan untuk mencintai batik

18. Dari segi bentuknya, teks tersebut merupakan cuplikan dari ….

A. laporan
B. berita
C. artikel
D. kolom
E. esai

19. Penulisan perangdunia I dalam cupilkan itu salah. Penulisan yang benar adalah ….
A. Perang dunia I
B. perang Dunia I
C. Perang Dunia I
D. Perang dunia 1
E. Perang Dunia ke-I

(1) Dua puluh tahun yang lalu, ponsel hanyalah telepon tanpa kabel. (2) Namun demikian,
teknologi berkembang cepat. (3) Kerja sama operator denga produser ponsel serta aliansi
perusahaan di bidang teknologi, membuat ponsel tidak Cuma untuk berbicara lisan. (4) Dua tahun
terakhir, kemampuan ponsel melakukan komunikasi data bertambah banyak. (5) Ponsel generasi
kedua ini tidak hanya bisa mengirim dan menerima pesan teks SMS (short message service). E-
mail, downloud nada dering, atau games juga dapat terselenggara dengan baik.
 6

20. Teks di atas bertopik ….

A. perkembangan ponsel
B. fungsi ponsel
C. generasi ponsel
D. teknologi ponsel
E. produsen ponsel

21. Kalimat yang menggunakan konjungsi anatarkalimat pada soal nomor 22 dinyatakan pada
nomor ….
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)

Rangga : “Kita belajar kelompok nanti malam di rumahku.” (1)

Rifky : “Ide bagus, tuh! Tapi, di rumahku saja. Rumah kamu jauh.” (2)
Rangga : “Pakai motorlah. Paling enggak setengah jam juga sampai.” (3)
Rifky : “Motornya lagi dipakai kakak. Sudahlah di rumah saya saja, yah?” (4)
Rangga : “Yaaah, bagaimana, dong?”

22. Tujuan utama negosiasi termuat dalam pernyataan ….

A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)

23. Pernyataan yang memuat sanggahan pada soal nomor 22 ditandai nomor ….
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)
E. (3) dan (5)

24. Konflik pada soal nomor 22 mulai terjadi pada pernyataan ….

A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
 7

Rangga : “Benar, nih? Akan disediakan makanan?” (1)

Rifky : “Dijamin!” (2)
Rangga : “Baiklah kalau begitu. Nanti malam aku yang datang ke rumahmu! Tapi …. (3)
Rifky : “Iya, makanan apa pun yang kamu inginkan akan saya sediakan. Mau krupuk,
Gorengan, lalap-lalapan. Air putih …” (4)

25. Kosa kata percakapan terdapat dalam pernyataan …..

A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (3) dan (4)
D. (1) dan (4)
E. (2) dan (4)

26. Ragam bahasa tidak baku terdapat dalam pernyataan ….

A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (1), ( 2)

27. Berikut kalimat yang mengalami pelesapan ….

A. Benar, Nih?
B. Akan disediakan makanan.
C. Nanti malam aku yang datang ke rumahmu.
D. Makanan apa pun yang kamu inginkan akan aku sediakan.
E. Kamu mau krupuk, gorengan, lalap-lalapan.

28. Hal yang ingin dicapai dalam negosiasi adalah …..

A. kemenangan pendapat
B. kesejahteraan bersama
C. keuntungan kedua belah pihak
D. kekalahan pihak lawan
E. ketentraman hati

29. Komponen yang harus ada dalam proses negosiasi adalah sebagai berikut, kecuali ….
A. pihak pertama
B. pihak kedua
C. masalah yang dibincangkan
D. moderator
E. kesepakatan
 8

30. Berikut merupakan proses negosiasi, kecuali ….

A. Pihak yang memiliki program (pihak pertama) menyampaikan maksud dengan santun.
B. Pihak mitra bicara menyanggah dengan santun dan tetap menghargai pihak pertama.
C. Pemilik program mengemukakan argumentasi dengan kalimat santun.
D. Terjadi pembahasan dankesepakatan terlaksanya program atau maksud negosiasi
E. Masing-masing mengemukakan maksud dengan gigih.

31. Yang dimaksud dengan ultimatum adalah ….

A. peringatan keras
B. peringatan terakhir
C. pemberitahuan suasana
D. pengondisian keadaan
E. penyesuaian kerja

32. Negosiasi sangat erat dan sering disamakan dengan teks ….

A. narasi
B. persuasi
C. deskripsi
D. argumentasi
E. eksposisi

Sampah tidak harus jadi masalah. Kita harus menggeser persepsi kita bahwa sampah adalah masalah.
Karena pada dasarnya tidak ada seorang pun yang suka mendekati masalah. Oleh karena itu, sedikit
perubahan cara pandang akan membuka peluang baru terhadap sampah. Sampah dapat jadi rupiah,
kita dapat mendulang keuntungan dari sampah. Resepnya adalah ilmu pengetahuan, ketekunan dan
kerja keras.

33. Pendapat penulis dalam teks di atas adalah ….

A. ilmu pengetahuan dapat mengatasi sampah
B. peluang baru dari sampah
C. sampah dapat mendulang keuntungan
D. sampah tidak harus jadi masalah
E. mengubah cara pandang terhadap sampah

Satu petuah lain yang tak kalah bijaknyadatang dari seorang pejuang anti kekerasan dari India, yakni
Mahatma Gandhi: “Alam menyediakan segala kebutuhan manusia, tetapi bukan untuk keserakahan-
Nya.” Mungkin inilah jawaban langsung dan nyata bagi masalah yang kita hadapi saat ini.

34. Paragraf di atas adalah bagian dari ….

A. pendapat
B. fakta
C. penegasan pendapat
D. opini
E. uraian dan pendapat
 9

35. Kata-kata berikut yang tidak bersinonim dengan kata mengelompokkan adalah ….
A. mengklasifikasikan
B. menggolongkan
C. menyebutkan
D. memilah
E. membagi

Cara Menaikkan Harga Saham

Pada suatu hari, Manager Umum sebuah perusahaan memanggil kepala humasnya ke kantor:
“Dengarkanlah omonganku baik-baik, ada orang yang bermaksud membeli perusahaan kita.
Aku sekarang minta kamu segera berdaya upaya meningkatkan harga saham kita supaya me-
reka tidak mampu membelinya. Aku tak peduli kamu akan menggunakan cara apa, asal bisa
mencapai tujuan ini ya!”

Hari keduanya, harga saham perusahaan itu telah naik 5%, dan hari ketiganya, naik lagi se-
banyak 5%.

Manager Umum merasa sangat puas, kemudian menanya kepada kepala humas itu, “Lho, hasil-
nya Koq begitu cepat dan mencolok?” bagaimana caranya?”

“Aku telah menyebarkan kabar fiktif.”

“Kabar fiktif apa?”

“Aku mengatakan Pak Manager segera akan meletakkan jabatannya.”

36. Tema anekdot di atas adalah ….

A. sebuah perusahaanmenjual sahamnya
B. manager umum menaikkan saham perusahaannya
C. upaya kepala humas menaikkan saham perusaannya
D. sebuah perusahaan terancam bangkrut
E. Pak manager umum meletakkan jabatannya

37. Pesan dalam anekdot di atas adalah ….

A. manager umum bangga dengan perusahaannya
B. manager umum tidak disukai
C. segala usaha dilakukan untuk menaikkan saham perusahaan
D. manager umum tidak bisa memimpin perusahaan
E. karyawan tidak menyukai manager umum

38. Karakter Manager Umum dalam anekdot di atas adalah ….

A. ambisius
B. sabar
 10

C. ceroboh
D. bodoh
E. cerdas

39. Sapaan yang sopan dalam bernegosiasi dengan kepala sekolah adalah ….
A. selamat pagi, Pak.
B. pagi, Pak.
C. halo, Pak.
D. selamat pagi Bapak Kepala Sekolah
E. pak

” Kamu goblok!” teriak istrinya pada akhirnya karena tidak kuat lagi mendengar alasan suaminya
yang ngotot, ia membanting vas bunga, lalu masuk ke dalam kamarnya sambil membanting pintu.
Di dalam kamar terdengar lagi barang- barang pecah. anak-anak satu persatu meninggalkan
pekerjaan itu. Tak ada yang mau mendengarkan suara rumah tangga yang mereka anggap keblinger
itu.

40. Konflik yang terdapat dalam penggalan cerpen di atas adalah antara ….
A. manusia dengan manusia
B. manusia dengan batinnya
C. manusia dengan alam sekitar
D. manusia dengan tuhan
E. manusia dengan imajinasinya

Pagi itu aku baru makan bubur sesaat sebelum bencana tsunami datang, ibu sedang mencoba
kerudung baru pemberian ayah. Ayahku bertugas di Jakarta, sedangkan aku dan ibuku menetap di
Aceh. Kini aku hidup bersama ayah. Rasa luka di hari atas kehilangan ibu masih membekas hingga
sekarang. Ibu hilang terseret arus. Aku dan ayah harus merelakan kepergian ibu. Cerita pengalaman
di atas termasuk pengalaman....

41. Cerita pengalaman di atas termasuk pengalaman ….

A. lucu
B. bahagia
C. gembira
D. sedih
E. menakutkan

”Janganlah adinda bertanya jua” jawab baginda dengan sedihnya. ”Pertanyaan itu hanya
menambah luka Tuanku jua semata.”
”Ampun, Tuanku, orang yang arif tiada pernah putus asa sekalipun bagaimana juga cobaan yang
datang ke atas dirinya. Tiada pula ia bersedih hati karena kesedihan tiada buahnya selain daripada
menguruskan badan saja yang sudah ditakdirkan tiada juga akan tertolak olehnya.”
(Hikayat Kalilah dan Dimnah)
”Janganlah adinda bertanya jua” jawab baginda dengan sedihnya. ”Pertanyaan itu hanya
menambah luka Tuanku jua semata.”
 11

”Ampun, Tuanku, orang yang arif tiada pernah putus asa sekalipun bagaimana juga cobaan yang
datang ke atas dirinya. Tiada pula ia bersedih hati karena kesedihan tiada buahnya selain daripada
menguruskan badan saja yang sudah ditakdirkan tiada juga akan tertolak olehnya.”

(Hikayat Kalilah dan Dimnah)

42. Nilai moral yang tertuang dalam penggalan cerita di atas tampak pada perbuatan ….
A. menghormati orang lain
B. mendahulukan kepentingan umum
C. menegur orang dengan bahasa yang sopan
D. menolong orang yang sedang menderita
E. membantu orang yang sedang bersedih hati

Memberikan bantuan pangan kepada pihak lain Aku harus biasa pada dingin malam. Terkadang
harus menunggui sampai penuh mengenang. Tak jarang sampai jauh malam menunggu orang lain
pulang. Dan jika sudah sepi kututuplah lubang air ke sawah lain. Air mengalir ke sawahku semua.

Sumber : Kalau Hujan Turun, oleh J.E. Siahaan

43. Unsur intrinsik yang tampak dalam penggalan cerita pendek tersebut adalah … .
A. alur
B. latar
C. amanat
D. tema
E. watak

TERJAGA DARI MIMPI

Suara itu lebih deras

dari gelombang segala gelombang
dari debur darah, dari doa-doa malammu
sebuah sungai mengusung bongkahan batu rindu
sampai muara, lautan lidahnya melecut jantungmu
adalah mimpi yang tiba-tiba terjaga
jendela itu masih membuka menutup
dimainkan angin, dan bulan diselaputi awan

44. Tema puisi diatas adalah ….

A. kemuliaan Tuhan tidak dapat ditandingi
B. keadaan di pinggir pantai yang indah
C. suara debur ombak yang menggetarkan hati
D. penyesalan atas perbuatan salah yang dilakukan sebelumnya
E. cuaca dingin pada malam hari
 12

Bacalah puisi berikut

Tiga anak kecil

Dalam langkah malu-malu
Datang ke Salemba
Sore itu
Ini dari kami bertiga
Pita hitam pada karangan bunga
Sebab kami ikut berduka
Bagi kakak yang di tembak mati
Siang tadi

45. Suasana puisi di atas adalah ….

A. gembira
B. menyenangkan
C. berduka
D. mencekam
E. sedih

“Dari sini lebih dekat” katanya. Tetapi, Nina agak ragu-ragu memasuki jalan itu. Sepi sekali.
Namun, daerahnya tidak terkenal, kurang aman. Ah, ia masuk saja. Ia menjalankan mobilnya
dengan hati-hati sekali. Untung saja! Ia terpaksa mengerem cepat. Dalam sorotan lampunya
tampak seorang pria yang berdiri hampir di tengah jalan. Hati Nina berdebar-debar. Ia langsung
terpikir pada aneka siasat penggarongan yang pernah didengarnya. Tetapi keadaan pria itu
menghilangkan rasa takutnya. Ia jelas cedera,. Bajunya berdarah dan kepalanya dibalut
sementara handuk…

46. Watak Nina dalam kutipan tersebut adalah ….

A. pengecut dan ragu-ragu
B. hati-hati dan pemberani
C. ragu-ragu dan pemberani
D. khawatir dan pemberani
E. curiga dan pemberani

Pengarang amat cermat memberikan gambaran watak. Watak si Teto (anak kolong yang dilahirkan di
garnisun Magelang) yang beringasan dilukiskan dengan kenakalan, keberanian, kenekatan, sinis, dan
sarkatis, tetapi juga romantis. Si Teto, yang kaya perasaan dan emosi, kecewa dan geram terhadap
Belanda yang harus kalah dan terpaksa kagum kepada pemimpin-pemimpin republik yang dianggapnya
kampungan.

47. Penggalan resensi novel Burung-burung Manyar karangan Y.B. Mangun Wijaya tersebut
mengulas tentang …
A. perwatakan
B. tema
 13

C. alur
D. amanat
E. latar

Ah, … sebetulnya para tahanan itu kebanyakan hanya orang-orang tolol yang bernasib buruk dan tidak
tahu apa-apa. Namun, bagaimana pun mereka ditemukan dan ditangkap di daerah gerombolan atau di
daerah pertempuran.
Banyak sekali orang ditahan, tidak peduli apa kesalahannya. Memberikan satu liter beras kepada
anggota gerombolan, mengangkutkan barang-barang gerombolan, atau apa saja yang ada
hubungannya dengan gerombolan, pasti ditangkap tanpa peduli laporan palsu atau dipaksa oleh
gerombilan yang sangat kejam. Hukuman apa yang mereka terima di markas CPM aku tidak pernah
mau tahu.

48. Simpulan dari cerita di atas adalah ….

A. kebanyakan orang bernasib buruk
B. mereka adalah gerombolan yang di tangkap
C. banyak orang yang belum tentu kesalahannya di tahan
D. anggota gerombolan yang mengangkut barang ditangkap
E. banyak gerombolan menerima hukuman

Ingatlah! Kekayaan dan kemiskinan, kemuliaan dan kehinaan, kesusahan dan kesenangan sekaliannya
dari Tuhan Yang Esa juga. Jika dikehendaki-Nya, dengan sekejap mata bertukarlah kekayaan itu
menjadi kemiskinan, kemuliaan menjadi kehinaan, kesukaan menjadi kedukaan, dan tertawalah yang
menangis

49. Amanat dari cerita di atas adalah …

A. kekayaan dan kemiskinan dalam hidup ini silih berganti
B. kita harus percaya bahwa kehidupan ini diatur oleh Tuhan
C. kesukaan dan kedukaan harus sejalan
D. nasib seseorang ditentukan oleh dirinya sendiri
E. dalam sekejap mata nasib dapat berubah karena manusia yang menentukannya

“Salahku juga!” bergemalah lagi seolah-olah suara hatiku itu. “Mengapa aku sekarang begitu
mudah naik darah?” Ya, setiap kali aku habis bertengkar, mestilah aku ditimpa oleh perasaan
sesal yang mendalam, mestilah aku mengakui, bahwa aku terlalu lekas marah, terlalu lekas
mengayun tangan atau menghamburkan kutuk.

50. Kutipan novel tersebut menggunakan jenis konflik ….

A. fisik
B. batin
C. lahir
D. ide
E. sosial
14