01 WWW.E-SBMPTN.

COM

M
AD ATER
VA I DA
NC N
E A LA
ND TIH
TO AN
P L SO
EV AL
EL SB
MPT

MATEMATIKA
N

SET 1
PERSAMAAN KUADRAT

A. BENTUK UMUM
ax2 + bx + c = 0, a ≠ 0

B. MENCARI AKAR/SOLUSI
a. Faktorisasi
b. Rumus ABC

C. OPERASI DASAR AKAR

b
a. x1 + x 2 = -
a
c
b. x1 × x 2 =
a
c. D
x1 − x 2 = –
a

D. SIFAT-SIFAT AKAR
a. Akar real D ≥ 0
1. akar berlainan D > 0
2. akar kembar D = 0
3. akar rasional D = k2, k = 1, 2, 3, …
4. akar irasional D ≠ k2, k = 1, 2, 3, …

1
 WWW.E-SBMPTN.COM

b. Akar tidak real D < 0

c. Sifat akar lain, analisis sifat x1 + x2 dan x1 . x2

E. MENYUSUN PERSAMAAN KUADRAT

Persamaan kuadrat yang memiliki akar-akar x1 dan x2 adalah
x2 – (x1 + x2)x + x1 . x2 = 0

Contoh Soal

TIPE SOAL: OPERASI AKAR

1. Misalkan x1 dan x2 merupakan akar-akar positif dari persamaan x2 – mx + n = 0. Jika x12 – x22
= -3 dan x1 : x2 = 1 : 2, maka m : n = .... (Soal SIMAK UI Tahun 2013 kode 236)
A. 0,5
B. 1
C. 1,5
D. 2
E. 2,5
Pembahasan:
• x1 > 0, x2 > 0
x1 + x2 > 0 x1x2 > 0
m>0 n>0
x1 1
• = → x 2 = 2 x1
x2 2

• x12 – x22 = -3
x12 – (2x1)2 = -3
-3x12 = -3
x1 = 1
x2 = 2
• x 1 + x2 = m → m = 3

m 3
• = = 1,5
n 2

Jawaban: C

2
 WWW.E-SBMPTN.COM

Latihan Soal

1. Akar-akar positif dari persamaan x2 + mx + n = 0 adalah α dan β. Jika 2β – α = 12 dan α2 =

4β, maka m + n = .... (Soal SIMAK UI Tahun 2012)
Jawaban: 39

2. Jika akar-akar persamaan x2 – ax + b = 0 memenuhi persamaan 2x2 – (a + 3)x + (3b – 2) = 0,

maka .... (Soal SIMAK UI Tahun 2009)
(1) a = 3
(2) b = 2
(3) 2a – 2ab + 3b = 0
(4) ab = 5
Jawaban: (1), (2), dan (3) benar

3. Jumlah pangkat tiga akar-akar persamaan x2 – 2x + p = 0 adalah 98, maka nilai p adalah
....
A. -20
B. -15
C. -1
D. 15
E. 20
Jawaban: B

x − a x2 − a
4. Persamaan kuadrat x2 – ax = 5a2 memiliki akar-akar x1 dan x2. Nilai 1 + adalah
x1 + a x 2 + a
....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
Jawaban: B

5. Akar dari persamaan (x – 2014)2 + (x – 4029)2 – (x + 1)2 = 0 adalah ....

A. (2014, 10074)
B. (2013, 10073)
C. (-2014, 10074)
D. (-2014, 2014)
E. (-2014, -10004)
Jawaban: A

3
 WWW.E-SBMPTN.COM

TIPE SOAL: SIFAT AKAR

1 1
6. Misalkan α dan β merupakan akar-akar dari persamaan x2 – bx + 6 = 0. Jika dan
α β
adalah akar-akar dari persamaan x2 – 4x + c = 0, maka akar-akar dari persamaan x2 – (bc)x

+ bc = 0 merupakan .... (Soal SIMAK UI Tahun 2013)

A. akar kembar dan positif
B. akar kembar dan negatif
C. dua akar berbeda dan berlainan tanda
D. dua akar berbeda dan positif
E. dua akar berbeda dan negatif
Jawaban: A

7. Himpunan bilangan k sehingga x2 + 2(k – 1)x + k + 5 = 0 memiliki setidaknya satu akar riil
positif adalah .... (Soal SIMAK UI Tahun 2012)
A. {k  R | k ≤ -1}
B. {k  R | -∞ < k < ∞}
C. {k  R | 0 < k ≤ 1}
D. {k  R | -1 < k < ∞}
E. {k  R | k > 0}
Jawaban: A

8. Misalkan m adalah bilangan bulat sehingga setiap persamaan 2x2 + (m + 1)x – 2m = 0

dan persamaan x2 – (2m2 – m + 1)x – 3m – 66 = 0 mempunyai akar-akar riil yang berlainan
tanda, maka hasil kali semua m yang memenuhi adalah .... (Soal SIMAK UI Tahun 2011)
A. -1
B. 0
C. 14364
D. 143640
E. tak hingga
Jawaban: E

9. Misalkan α dan β adalah akar-akar dari persamaan x2 + 2(k – 3)x + 9 = 0 dengan α ≠ β,

maka himpunan semua bilangan k sehingga -6 < α < 1 dan -6 < β < 1 adalah .... (Soal SI-
MAK Tahun 2011)
A. {k ∈ R | 6 < k < 6,75}
B. {k ∈ R | 1 < k < 6,75}
C. {k ∈ R | 1 < k < 9}
D. {k ∈ R| 6,75 < k < 9}
E. {k ∈ R | 6 < k < ∞}

4
 WWW.E-SBMPTN.COM

1
10. Akar-akar persamaan x2 + (m – 2)x + m = 0 adalah x1 dan x2. Batas-batas nilai m agar 1 <
4
x1 < 2 dan 2 < x2 < 3 adalah ....

4
A. - <m<0
5

1 4
B. <m<
5 5

C. 4
0<m<

5
D. 1 < m < 4
E. -1 < m < 6
Jawaban: C

TIPE SOAL: MENYUSUN PERSAMAAN KUADRAT

11. Jika x1 dan x2 adalah akar-akar dari persamaan kuadrat 2x2 + 4x – 2 = 0, persamaan kuadrat
yang mempunyai akar-akar x13 + x23 dan x15 + x25 adalah .... (Soal SIMAK UI Tahun 2011)
A. x2 + 96x – 1.148 = 0
B. x2 – 96x – 1.148 = 0
C. x2 – 82x + 840 = 0
D. x2 + 82x + 840 = 0
E. x2 + 96x + 1.148 = 0
Jawaban: E

12. Suku banyak yang akarnya 2 − 5 adalah .... (Soal SNMPTN Tahun 2010)
A. x4 + 14x2 + 9 = 0
B. x4 – 14x2 + 9 = 0
C. x4 – 14x2 – 9 = 0
D. x4 + 14x2 + 89 = 0
E. x4 – 14x2 + 89 = 0
Jawaban: B

1 1 7
13. Persamaan kuadrat yang mempunyai akar a dan b sehingga + = adalah .... (Soal
a b 10
SNMPTN Tahun 2010)
A. x2 + 7x – 10 = 0
B. x2 + 7x + 10 = 0
C. x2 – 10x + 7 = 0
D. x2 – 7x – 10 = 0
E. x2 – 7x + 10 = 0
Jawaban: E

5
 WWW.E-SBMPTN.COM

14. Jika f(x) = 3x2 – 6x + 1, maka persamaan kuadrat yang akar-akarnya pangkat 3 dari akar-
akar f(x) = 0 tersebut adalah .... (Soal SNMPTN Tahun 2010)
A. 27x2 + 6x + 1 = 0
1
B. x2 + 24x – = 0
4
1
C. x2 – 6x + =0
27
2
D. 2x2 + 12x + =0
27
1
E. x2 – 24x + =0
27
Jawaban: C

TIPE SOAL: ANTARRUANG LINGKUP

15. Diberikan suku banyak p(x) = ax2 + bx + 1. Jika a dan b dipilih secara acak dari selang [0,
3], maka peluang suku banyak tersebut tidak mempunyai akar adalah .... (Soal SNMPTN
Tahun 2012 (Persamaan kuadrat, Peluang, Integral))
A. 1
3
B.
4

2
C.
4

D. 1

4
E. 0
Jawaban: B

6
 02 WWW.E-SBMPTN.COM

M
AD ATER
VA I DA
NC N
E A LA
ND TIH
TO AN
P L SO
EV AL
EL SB
MPT

MATEMATIKA
N

Set 2
MATRIKS

A. ORDO MATRIKS
Am × n, m baris, n kolom

B. TRANSPOSE MATRIKS
Baris ke i ↔ kolom ke i
Notasi: At

C. PENJUMLAHAN/PENGURANGAN MATRIKS
syarat : ordo sama
cara : jumlah/kurang unsur seletak

D. PERKALIAN ANGKA DENGAN MATRIKS

cara : kalikan angka dengan semua unsur matriks

E. PERKALIAN MATRIKS DENGAN MATRIKS

syarat : Am × n × Bn × p × Cm × p

kolom = baris
cara : baris ke i × kolom ke j dengan pola kali tambah

9
 WWW.E-SBMPTN.COM

F. IDENTITAS/MATRIKS SATUAN
 1 0 0
 1 0  
I2 × 2 =   , I 3× 3 = 0 1 0
 0 1   0 0 1
 
sifat : A.I = I.A = A

G. INVERS MATRIKS
Notasi: A-1
Sifat-sifat : 1. A.A-1 = A-1.A = I
2. (AB)-1 = B-1A-1
3. (A-1)-1 = A

1
cara
-1
: A = × adj [ A]
A

|A| determinan A dimana

|A2 × 2| = ad – bc
|A3 × 3| gunakan skema Sarrus
Bila |A| = 0, matriks A tidak punya invers/singular

Contoh Soal dan Latihan

1 0   1 1 a b
1. Jika A =  , B = 
2012
 , dan A + B
2012
=  , maka a + b + c + d = .... (Soal
1 1   0 1 c d
SIMAK UI Tahun 2012)
A. 2012
B. 2014
C. 4024
D. 4028
E. 6039
Pembahasan:

1 0 
A=  perhatikan pola
1 1 
1 0  1 0   1 0
A2 =   = 
1 1  1 1   2 1
 1 0  10 1 0
A3 = A2 × A =   = 
 2 1  11  3 1
 1 0  1 0
10 dst An =   maka A
 n 1
2012
= 
 2012 1 
 WWW.E-SBMPTN.COM
1 0  1 0   1 0
A2 =   = 
1 1  1 1   2 1
 1 0  10 1 0
A3 = A2 × A =   = 
 2 1  11  3 1
 1 0  1 0
dst An =   maka A
2012
= 
 n 1  2012 1

 1 2012 
dengan cara yang sama B 2012 =   , maka
0 1 
 2 2012   a b  , sehingga
A2012 + B 2012 =  = 
 2012 2  c d
a + b + c + d = 4028
Jawaban: D

 -2 4   -1 -2   0 -1 x y
2. Jika A =  , B =  , C =   , dan AB = C   , maka (x – 2y – 3z + 3w)
2

 1 -1  -1 1   -1 2   z w 
adalah .... (Soal SIMAK UI Tahun 2010)
A. 0
B. 36
C. 63
D. 144
E. semua salah
Jawaban: A

 -1 5   x   -13  a
3. Jika x dan y memenuhi persamaan    =   dan x = -1 5 , maka nilai a
 4 -6   y   24 
adalah .... (Soal SIMAK UI Tahun 2009) 4 -6
A. 42
B. 3
C. -3
D. -14
E. -42
Pembahasan:
Cara 1
 -1 5   x   -13 
   =  
 4 -6   y   24 
-1
 x   -1 5   -13 
 =   
 y   4 -6   24 
x 1  -6 -5   -13 
 =   
 y  -14  -4 -1  24 
x 1  -42 
 =-  
 y  14  28 
x  3 
 = 
11
 y   -2 
  -1 5   x   -13 
   =  
 4 -6   y   24 
-1 WWW.E-SBMPTN.COM
 x   -1 5   -13 
 =   
 y   4 -6   24 
x 1  -6 -5   -13 
 =   
 y  -14  -4 -1  24 
x 1  -42 
 =-  
 y  14  28 
x  3 
 = 
 y   -2 

-1 5
a= x = 3 ( 6 - 20 ) = -42
4 -6

Cara 2
Aturan Cramer
p b
 a b  x   p q d
   =   → x = a c
,
 c d  y   q 
b d
a p
c q
y=
a b
c d
dari soal tampak jelas
-13 5
a=
24 -6
a = 78 - 120 = -42

Jawaban: E

4. Diketahui persamaan matriks

 3 2 3   x   13 
    
 1 4 2 y  =  4 
 3 -1 2   z   13 
    
a b
bila x = ,z= ,
3 2 3 3 2 3
1 4 2 1 4 2
3 -1 2 3 -1 2

maka nilai a + b adalah ....

Jawaban: A

12
 WWW.E-SBMPTN.COM

x 2 + 3 x 2 x +1
5. Hasil jumlah akar-akar persamaan yang dinyatakan dengan = 3 adalah
x +5 4
.... (Soal SIMAK UI Tahun 2009)

1
A. -
2

1
B. -
2

C. 1

3
D.
2

E. 4
Jawaban: A

 1 -2   2 4
6. Hubungan yang benar antara matriks A =   dengan matriks B =   adalah ....
 2 1  -4 2 
(Soal SIMAK UI Tahun 2009)
(1) B = 2A
(2) A = B-1
(3) A = Bt
(4) B = 10A-1

Jawaban: 4 saja yang benar

 3 1  2 5   2 1
7. Jika diketahui matriks B memenuhi persamaan   =  B , maka determi-
 3 2 1 3  4 5
nan dari B-1 adalah .... (Soal SIMAK UI Tahun 2009)
A. 2

1
B. -
2

C. 0

1
D. -
2


E. -2
Jawaban: B

13
 WWW.E-SBMPTN.COM

1 y x
8. Persamaan garis lurus yang dinyatakan dengan 1 2 1 = 0 memenuhi sifat-sifat ....
1 3 2
(Soal SIMAK UI Tahun 2009 (Matriks, Persamaan Garis))
(1) memotong sumbu x di titik (-1, 0)
(2) memiliki gradien 1
(3) melalui (1, 2)
(4) tegak lurus garis x + y + 1 = 0
Jawaban: (1), (2), (3), dan (4) benar

 tanx 1   cos2 x   a  1
9. Jika    =   , dimana b = 2a, maka 0 ≤ x ≤ π yang memenuhi
 1 tanx   sinxcosx   b  2
adalah .... (Soal SIMAK UI Tahun 2009 (Matriks, Trigonometri))
π
(1)
6

π
(2)
12

5π
(3)
6

5π
(4)
12

Jawaban: (2) dan (4)
  1 
 f ( 4 ) 4 f’  1  
1  2 
10. Jika f ( x ) = 3 2 x +1 , maka invers dari  adalah .... (Soal UM UGM
6  1 
 f’ ( 4 ) -f’  1  6 
  2 
Tahun 2008 (matriks/turunan))
 -0, 9 -0,1 
A.  
 0, 6 -0, 6 
B.  0, 9 -0, 6 
 
 0,1 0, 6 
 0, 6 0, 6 
C.  
 -0,1 0, 9 
 0, 6 -0, 6 
D.  
 0,1 0, 9 
 -0, 6 0, 6 
E.  
 -0,1 -0, 9 

Jawaban: C

14
 03 WWW.E-SBMPTN.COM

M
AD ATER
VA I DA
NC N
E A LA
ND TIH
TO AN
P L SO
EV AL
EL SB
MPT

MATEMATIKA
N

Set 3
PERTIDAKSAMAAN

A. PERTIDAKSAMAAN IRRASIONAL
a. Bentuk 1

f (x) ≤ g(x)

syarat: f(x), g(x) ≥ 0

cara:
2 2
f (x) ≤ g(x)
→ f ( x)≤ g( x)

b. Bentuk 2

f (x) ≤ g(x)

syarat: g(x) ≥ 0
cara:
permisalan

B. PERTIDAKSAMAAN NILAI MUTLAK

a. Bentuk 1
|f(x)| < |g(x)|

17
 WWW.E-SBMPTN.COM

cara:
|f(x)|2 < |g(x)|2
→ f(x)2 < g(x)2

b. Bentuk 2
f (x)
<a
g(x)

syarat: g(x) ≠ 0
cara:
|f(x)| < a |g(x)|
→ f(x)2 < g(x)2

c. Bentuk 3
|f(x)| + |g(x)| < h(x)
cara:
kembalikan pada definisi
nilai mutlak
f (x), f ( x ) ‡0
f (x)
-f ( x ) , f (x) < 0

Contoh Soal

1. Himpunan penyelesaian dari -1 − x ≥ x + 3 adalah .... (Soal SIMAK UI Tahun 2013)

A. {x|x ≤ 1}
B. {x| -5 ≤ x ≤ 2}
C. {x|x ≤ i}
D. {x|x ≤ -2}
E. {x| -3 ≤ x ≤ -2}
Pembahasan:
• -1 − x ≥ x + 3
syarat - 1 – x ≥ 0
x ≤ -1 ….. Hp1
• Penyelesaian

-1 − x ≥ − (-1 − x ) + 2
⇒ p ≥ - p2 + 2 misal : -1 − x = p
⇒ p2 + p − 2 ≥ 0
⇒ ( p + 2)( p − 1) ≥ 0
18 ⇒ p ≤ −2 atau p ≥ 1
⇒ -1- x ≤ −2 atau -1 − x ≥ 1
 WWW.E-SBMPTN.COM

-1 − x ≥ − (-1 − x ) + 2
⇒ p ≥ - p2 + 2 misal : -1 − x = p
2
⇒ p +p−2≥0
⇒ ( p + 2)( p − 1) ≥ 0
⇒ p ≤ −2 atau p ≥ 1
⇒ -1- x ≤ −2 atau -1 − x ≥ 1
2
⇒ ( tidak mungkin) ( -1 − x ) 2
≥ (1)
- 1− x ≥1
x ≤ −2 ......... Hp2
Hp total = Hp1 ∩ Hp2
= { x x ≤ −2, x ∈ R}

Jawaban: D

2. Himpunan penyelesaian dari 3 3 − x > 5 − x adalah ....

Jawaban: -1 < x < 2

3. Himpunan penyelesaian pertidaksamaan x 2 − 1 ≤ 3 x 2 + x − 2 adalah .... (Soal SIMAK

UI Tahun 2009)
 1
A.  x x ≤ -1atau x ≥ 
 2 
B. {x|x ≥ 1 atau x ≤ -1}
C. {x|x ≤ -1}
D. {x|-1 ≤ x ≤ 1}

 1 
E.  x ≤ x ≤ 1
 2 

Jawaban: B

4. Himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan x 2 − 5 x + 6 < 2 x − 4 < 3 x + 4 adalah ....

Jawaban: 2 < x < 4

5. Himpunan penyelesaian x x − 4 < x x − 4 adalah .... (Soal SIMAK UI Tahun 2011)

A. x > 5
B. x > 4
C. 4 < x < 5
D. 0 < x < 4
E. 0 < x < 4 atau x > 5
Jawaban: x > 5

19
 WWW.E-SBMPTN.COM

SOAL NILAI MUTLAK

6. Nilai-nilai x yang memenuhi x – 2 ≤ |1 – 2x| adalah .... (Soal SIMAK UI Tahun 2012)
A. semua bilangan riieal
B. x ≥ -1 atau x ≤
C. -1 ≤ x ≤ 1
D. x ≤ -1 atau x ≥ 1
E. x ≤ atau x ≥ 1
Pembahasan:
 1
1 − 2 x , x ≤ 2
Definisi 1 − 2 x 
2 x − 1, x > 1
 2
maka penyelesaian untuk soal di atas dibagi ke dalam dua domain
1
untuk x ≤ maka
2

x – 2 ≤ |1 – 2x|
⇒ x – 2 ≤ 1 – 2x
⇒ 3x ≤ 2
⇒ x ≤ 1

1 1
x≤ ∩ x ≤ 1 → Hp1 x ≤
2 2
1
untuk x > maka
2

x – 2 ≤ |1 – 2x|
⇒ x – 2 ≤ 2x – 1
⇒ -x ≤ 1
1
⇒ x ≥ -1 ∩ x > → Hp2 x ≥ 1
2

Hp gab = Hp1 ∩ Hp2

Jawaban: E

15
7. Himpunan penyelesaian dari x + 2 < adalah ....
x
Jawaban: 0 < x < 3

x
8. Himpunan penyelesaian dari ≤ 1 adalah ....
x +2
Jawaban: -1 ≤ x ≤ 2

20
 WWW.E-SBMPTN.COM

2x2 − x − 3
9. Himpunan penyelesaian dari ≥ 0 adalah ....
x −3
Jawaban: x < -3 atau atau x > 3

10. Nilai x yang memenuhi adalah .... (Soal SIMAK UI Tahun 2010)
A. 0 ≤ x ≤ 4
B. x ≤ -2 atau x ≥ 4
C. x ≤ 0 atau x ≥ 4
D. x ≤ 1 atau x > 3
E. x < 1 atau x ≥ 4
Jawaban: C. x ≤ 0 atau x ≥ 4

21
 04 WWW.E-SBMPTN.COM

M
TO ATER
P L ID
EV AN
EL LAT
- X IH
II S AN
MA SO
AL
UJI
AN

MATEMATIKA
NA
SIO
NA
L(
UN
)

Set 4
SISTEM PERSAMAAN

A. SISTEM PERSAMAAN LINEAR

Sistem persamaan linear adalah kumpulan persamaan yang terdiri dari 2 atau lebih peu-
bah yang memiliki derajat tertinggi satu.
Bentuk umum sistem persamaan linear 2 peubah
ax + by = c
px + qy = r
Bentuk umum sistem persamaan linear 3 peubah
ax + by + cz = p
dx + ey + fz = q
gx + hy + iz = r
Solusi sistem persamaan linear dicari dengan menggunakan proses eliminasi atau substi-
tusi atau eliminasi-substitusi.

B. SISTEM PERSAMAAN GABUNGAN

Sistem persamaan jenis ini memiliki bentuk bermacam-macam, ada bentuk persamaan
linear 2 variabel dengan fungsi kuadrat, contoh:
2x – y = 7
y + 2x2 + x = 1
atau bentuk persamaan linear multivariat, contoh:
4xy + y = 1
2x + 3xy = 2
dan lain-lain.

23
 WWW.E-SBMPTN.COM

Sistem persamaan n variabel, umumnya membutuhkan n persamaan agar variabelnya

bisa ditemukan. Metode memecahkan sistem persamaan gabungan umumnya dengan
cara substitusi.

Contoh Soal

1. Diketahui dua sistem persamaan linear berikut mempunyai solusi yang sama:

ax + 2 y = b +1 2 x + y = a2 + 2
 dan 
x + y = 3  x + 3y = 3
maka nilai a – b adalah .... (Soal SIMAK UI Tahun 2013)
A. -9
B. -5
C. 0
D. 5
E. 9
Pembahasan:
Karena solusinya sama, maka, kita eliminasi
x + 3y = 3
x+y =3–
2y = 0
y = 0, x = 3
kita substitusikan (3, 0) ke
ax + 2y = b + 1 → 3a – b = 1 ….. (1)
2x + y = a + 2
2
→ a2 = 4
a = ±2
a = 2, substitusi ke persamaan (1), b = 5
sehingga a – b = -3
a = -2, substitusi ke persamaan (1), b = -7
sehingga a – b = 5
Jawaban: D
3 x + 5 y = b log4
b

2. Jika  dan 3log a = x + y, maka a = .... (Soal SIMAK UI Tahun 2009)

 x − 3 y = 216
3

A. 2
B. 7
C. 9

24
 WWW.E-SBMPTN.COM

D. 12
E. 16
Jawaban: C

3. Himpunan penyelesaian dari sistem persamaan: x – y = 7

y = x2 + 3x – 10
adalah {(x1, y1), (x2, y2)}. Nilai y1 + y2 adalah .... (Soal SIMAK UI Tahun 2009)
A. -16
B. -2
C. 8
D. 12
E. 20
Pembahasan:
x–y=7
y = x – 7 …. (1)
Persamaan (1) substitusi ke y = x2 + 3x – 10, menjadi
x2 + 3x – 10 = x – 7
⇒ x2 + 2x – 3 = 0
⇒ (x +3)(x –1) = 0
⇒ x1 = -3 atau x2 = 1
dari persamaan (1)
y1 = -10 atau y2 = -6
maka y1 + y2 = -16
Jawaban: A

4. Dari sistem persamaan

123x + 321y = 345
321x + 123y = 543
nilai x2 + y2 adalah ....
5
Jawaban:
2

5. Diberikan sistem persamaan berikut.

 x + ky = 3

kx + 4 y = 6
Banyaknya bilangan bulat k sehingga sistem tersebut mempunyai solusi x > 1 dan y > 0
adalah .... (Soal SIMAK UI Tahun 2013)
A. 0
B. 1
C. 3

25
 WWW.E-SBMPTN.COM

D. 5
E. tak hingga
Pembahasan:
Lakukan eliminasi
x + ky = 3 × k x + ky = 3 × 4
kx + 4y = 6 × 1 kx + 4y = 6 × k

kx + k 2 y = 3k 4 x + 4 ky = 12
kx + 4 y = 6 − k 2 x + 4 ky = 6k −
(k 2
)
- 4 y = 3k − 6 (4 − k ) x = 12 − 6k
2

3k − 6 6 (2 − k )
y= x=
k2 − 4 (2 − k )(2 + k )
di mana y>0
6
3k − 6 x=
>0 k +2
k2 − 4 di mana x >1
3 ( k − 2) 6
>0 >1
(k + 2)(k − 2) k +2
1 6 k +2
>0 − >0
k +2 k +2 k +2
k > -2 .... Hp1 -k + 4
>0

k +2
-2 < k < 4 .... Hp2
k bilangan bulat yang memenuhi hanya k = 35(1 buah bilangan)
Jawaban: D

6. Jika diketahui sistem persamaan

 y = ax + 3
 2 2
x + y = 1
mempunyai dua pasang penyelesaian (x, y), syarat untuk nilai a adalah .... (Soal SIMAK UI
Tahun 2013)
A. -2 2 < a < 3 2

B. a < -2 2 atau a > 2 2

C. a > 0
D. a > 2 2

E. semua bilangan riil
Jawaban: B

26
 WWW.E-SBMPTN.COM

7. Diketahui x dan y adalah bilangan bulat yang memenuhi xy + x + y = -33 dan x2y + xy2 =
162. Nilai |x – y| adalah .... (Soal SIMAK UI Tahun 2012)
A. 3
B. 6
C. 9
D. 11
E. 12
Pembahasan:
xy + x + y = -33
x2y + xy2 = 162 – xy(x + y) = 162
Dua persamaan di atas bisa dipenuhi oleh xy = -27 dan x + y = -6
nilai x dan y yang memenuhi dua persamaan baru di atas adalah x = -9 dan y = 3
maka |x – y| = 12
Jawaban: E

8. Misalkan x dan y bilangan bulat yang memenuhi sistem persamaan berikut:

 x 2 − xy + 3 y 2 + 2 x − 5 y − 4 = 0

x + 2y = 4
maka x2 – y2 = .... (Soal SIMAK UI Tahun 2012)
A. -6
B. -3
C. 0
D. 3
E. 6
Jawaban: D

9. Jumlah nilai-nilai x yang memenuhi persamaan berikut.

(x – 2)(y – 1) = 3
(x + 2)(2y – 5) = 15
A. -4
B. -3
C. 3
D. 4
E. 5
Pembahasan:
( x − 2 )( y − 1) = 3
3
y − 1=
x −2
x +1
y= .... (1)
x −2

27
 WWW.E-SBMPTN.COM

(1) disubstitusi ke (x + 2)(2y – 5) = 15, menjadi

2x + 2
( x + 2 )  
− 5  = 15
 x −2 
⇒ ( x + 2 )( -3 x +12 ) = 15 ( x − 2 )
⇒ - 3 x 2 + 6 x + 24 = 15 x − 30
⇒ - 3 x 2 − 9 x + 54 = 0
b
x1 + x 2 = - = -3
a
Jawaban: B

10. Diketahui sistem persamaan

(x – 1)(y – 2) = 12
(y – 2)(z – 3) = 20
(z – 3)(x – 1) = 15
x, y, z > 0
Nilai 3x + 2y + 3z adalah ....
A. 48
B. 36
C. 24
D. 12
E. 6
Jawaban: A

28
 05 WWW.E-SBMPTN.COM

M
TO ATER
P L ID
EV AN
EL LAT
- X IH
II S AN
MA SB
MP
TN

MATEMATIKA
Set 5
FUNGSI

Soal-soal matematika IPA yang terkait dengan fungsi, umumnya terkategori ke dalam tipe
soal berikut
1. Fungsi komposisi dan invers
2. Menentukan daerah asal dan hasil suatu fungsi
3. Fungsi kuadrat yang lebih kompleks
4. Menentukan rumus fungsi

Definisi, sifat, dan rumus yang terkait adalah

1. (fog)(x) = f [g(x)]
2. Domain (fog)(x) adalah irisan dari domain g(x) dan fungsi akhir dari (fog)(x)
3. Domain fungsi secara umum adalah x ∈ R kecuali
a. y= g ( x ) di mana g(x) ≥ 0

h( x )
b. y= di mana g(x) ≠ 0
g(x)

c. y = log g(x) di mana g(x) > 0

4. Range fungsi secara umum adalah y ∈ R kecuali

a. y= g ( x ) di mana y ≥ 0

c
b. y= di mana y ≠ 0
g(x)

1
 WWW.E-SBMPTN.COM

5. y = f(x) ⇔ x = f-1(y)
6. (fog)-1(x) = (g-1of-1)(x)
7. Menentukan fungsi dari soal cerita, bisa melalui langkah-langkah berikut
a. Baca soal dengan teliti.
b. Tuliskan semua peubah yang disebutkan dalam soal.
c. Tuliskan apa yang diketahui.
d. Perlu dianalisa apa jenis fungsinya apakah fungsi linear, kuadrat, rasional, dan lain-
lain.

Contoh Soal

TIPE SOAL: FUNGSI, KOMPOSISI, DAN INVERS

1. Soal SIMAK UI Tahun 2012

Diberikan fungsi f : R → R dengan f(2log 4x) = 2x + 1. Jika f-1 adalah invers dari fungsi f,
maka nilai f-1(3) = . . . .
A. 5
B. 3
C. 2
D. 1
E. -1
Pembahasan:
f(2log 4x) = 2x + 1
maka
f-1(2x + 1) = 2log 4x
set 2x + 1 = 3
2x = 2
x = 1
substitusi x = 1 ke
f-1(2x + 1) = 2log 4x
f-1(3) = 2log 4 = 2
Jawaban: C

2. Soal SIMAK UI Tahun 2011

Jika diberikan g(x) = x +1 , maka untuk sembarang t selalu berlaku . . . .
1) g(t2 – 1) = |1|
2) g(t2 – 2) = t2 − 1

2
 WWW.E-SBMPTN.COM

3) g(t2 – 3) mungkin tak terdefinisi

4) g(2t) = 2t +1
Pembahasan:
1) g(x) = x +1
g(t2 – 1) = t 2 − 1 + 1 = t 2 = |t| benar

2) g(t2 – 2) = t2 − 2 + 1 = t2 − 1 benar

3) g(t2 – 3) = t2 − 3 + 1 = t2 − 2 benar

mungkin tak terdefinisi bila

- 2 <t < 2

4) g(2t) = 2t + 1 benar
Jawaban: 1), 2), 3), dan 4) benar

3. f-1(x) dan g-1(x) menyatakan invers fungsi f(x) dan g(x). Jika h(x) = 2x + 1 dan (fogoh)(x2) = 8x2
+ 2, maka nilai (g-1of-1)(2) = . . . .
A. 2
B. 1
1
C.
2

1
D.
4

1
E.
8

Pembahasan:
(fogoh)(x2) = 8x2 + 2

⇒ ( fogoh )( x ) = 8 x + 2
⇒ ( fog )( 2 x +1) = 8 x + 2
 x − 1
⇒ ( fog )( x ) = 8  +2
 2 
⇒ ( fog )( x ) = 4 x − 2
x +2
⇒ ( fog ) (x) =
-1

4
x +2
⇒ ( g -1of -1 ) ( x ) =
4
⇒ ( g of ) ( 2 ) = 1
-1 -1

Jawaban: B

3
 WWW.E-SBMPTN.COM

1
8 x 3 + 60 x 2 +150 x +125 ax 3 − 5
4. Invers dari fungsi f(x) = adalah f-1
(x) = 1
, maka nilai a + b
x 3 − 6 x 2 +12 x − 8 x 3 +b
adalah . . . .
A. -2
B. -1
C. 0
D. 1
E. 2
Pembahasan:
8 x 3 + 60 x 2 +150 x +125
=y
x 3 − 6 x 2 +12 x − 8
(2 x − 5)
3

=y
( x − 2)
3

2x − 5 1
=y 3
x −2
1
2x − 5 = y 3
( x − 2)
1 1
2x − y 3 x = 5 − 2y 3

(
x 2− y
1
3
) = 5 − 2y 1
3

1
5 − 2y 3
x= 1
2− y 3

1
2y 3
−5
x= 1
y 3
−2
1
2x 3
−5
maka f -1
(x) = 1
x 3
−2
a=2
b = -2
maka
a+b=0
Jawaban: C

5. Soal SNMPTN Tahun 2009

Jika fungsi f memenuhi persamaan 2f(x) + f(9 – x) = 3x untuk setiap x bilangan real, maka
nilai f(2) adalah . . . .

4
 WWW.E-SBMPTN.COM

A. 11
B. 7
C. -3
D. -5
E. -11
Pembahasan:
2f(x) + f(9 – x) = 3x
substitusi x = 2
2f(2) + f(7) = 6 . . . (1)
substitusi x = 7
2f(7) + f(2) = 21 . . . (2)
(1) × 2 4f(2) + 2f(7) = 12
(2) × 1 2f(7) + f(2) = 21 –
3f(2) = -9
f(2) = -3
Jawaban; C

1
6. Diketahui f(x) = 1 − , bila f2(x) = f(f(x)), f3(x) = f(f(f(x))) dan seterusnya, maka nilai f34(5)
x
adalah . . . .

4
A.
5

3
B.
5

2
C.
5

1
D.
5

E. 0
Pembahasan:
1
f ( x ) = 1−
x
x −1 -1
f (x) = ↔ f -1 ( x ) =
x x −1
x −1
−1
 x − 1 x
f (x) = f 
2
 =
 x  x −1
x
x − 1− x -1
= =
x −1 x −1
1
f (x) = f (x) = -
2 -1

x −1
( )
f 3 ( x ) = f f ( f ( x ) ) = f ( f -1 ( x ) ) = x 5
f 34 ( x ) = f (f 33
... ( x ) )
 x −1 -1
f (x) = ↔ f -1 ( x ) =
x x −1
x −1
−1
 x − 1 x WWW.E-SBMPTN.COM
f (x) = f 
2
 =
 x  x −1
x
x − 1− x -1
= =
x −1 x −1
1
f 2 ( x ) = f -1 ( x ) = -
x −1
( )
f 3 ( x ) = f f ( f ( x ) ) = f ( f -1 ( x ) ) = x
f 34 ( x ) = f (f 33
... ( x ) )
x −1
= f (x) =
x
5 −1 4
f 34 ( 5 ) = f ( 5 ) = =
5 5

Jawaban: A

7. Soal Fungsi Kuadrat

 39 2 
Jika titik puncak fungsi kuadrat y = (a – 1)x2 + acx + 4 adalah  1, a  , maka jarak antar-
 4 
titik potong fungsi kuadrat tersebut dengan sumbu x adalah . . . .
2
A. 1101
19

B. 21
2

2
2
C. 21
3

D. 2 13

E. 2
21

3
Pembahasan:

b
xp = 1 → - =1
2a


ac
- =1
2 ( a − 1)
-ac = 2a − 2
2a − 2
c=
-a


39 2 → b2 − 4 ac 39 2
yp = a = a
-4 a 4


4
a2 c 2 − 4 × ( a − 1) × 4 39 2
= a
-4 ( a − 1) 4
a c − 16a +16 = -39a2 ( a − 1)
2 2

6  ( 2 a − 2 )2 
a2 
 a 2
 − 16a +16 = -39a2 ( a − 1)

 
2 2
 b2 − 4 ac 39 2
= a
-4 a 4
WWW.E-SBMPTN.COM
a2 c 2 − 4 × ( a − 1) × 4 39 2
= a
-4 ( a − 1) 4
a c − 16a +16 = -39a2 ( a − 1)
2 2

 ( 2 a − 2 )2 
a2   − 16a +16 = -39a2 ( a − 1)
 a 2

 
4 ( a − 1) − 16 ( a − 1) = -39a2 ( a − 1)
2

4 ( a − 1) − 16 = -39a2
39a2 + 4 a − 20 = 0
(13a +10 )( 3a − 2 ) = 0
10 2
a=- atau a =

13 3
Jawaban: E

TIPE SOAL: DOMAIN DAN RANGE

8. Soal SIMAK UI Tahun 2010

1
Jika f(x) = dan g(x) = x , maka daerah asal dan daerah hasil dari (gof)(x) adalah . . . .
x −1
1) daerah asal {x | -∞ < x 1, 1 < x < ∞}
2) daerah asal {x | 1 < x < ∞}
3) daerah hasil {x | -∞ < y 1, 1 < y < ∞}
4) daerah hasil {x | 0 < y < ∞}

Pembahasan:
g[f(x)]
• cari domain input yaitu f(x)
1
f(x) =
x −1

memiliki domain x ∈ R, x ≠ 1 . . . Hp1

• cari domain g[f(x)]

 1  1
g =
 x − 1 x −1

1
≥0
syarat
x −1

x > 1 atau bisa ditulis

1 < x < ∞ . . . Hp2

7
 WWW.E-SBMPTN.COM

• Domain komposisi = Hpgabung = Hp1 ∩ Hp2

= {x | 1< x < ∞}
• Untuk daerah hasil
Rf = {y ∈ R, y ≠ 0}
maka Rgof = {y ∈ R, y > 0}

9. Misalkan diketahui g(x) = log x, h(x) = 4 − x 2 , daerah asal (goh)(x) adalah . . . .

A. -2 ≤ x ≤ 2
B. -2 < x < 2
C. -∞ < x < -2
D. 2 < x < ∞
E. x ∈ R

Pembahasan:
(goh)(x) = g[h(x)]
1) cari domain h(x)
h(x) = 4 − x2
h(x) terdefinisi bila
4 – x2 ≥ 0
x2 – 4 ≤ 0
(x + 2)(x – 2) ≤ 0
-2 ≤ x ≤ 2 . . . Hp1

2) cari domain g[h(x)]

g[h(x)] = log 4 − x 2
g[h(x)] terdefinisi bila
4 – x2 > 0
x2 – 4 < 0
(x + 2)(x – 2) < 0
-2 < x < 2 . . . Hp2
Sehingga domain {x | x ∈ R, -2 < x < 2}
Jawaban: B

8
 WWW.E-SBMPTN.COM

TIPE SOAL: MENENTUKAN FUNGSI

10. Soal UMB Tahun 2013

POPULASI SATWA LANGKA

Seorang peneliti mengamati populasi satwa langka di suatu hutan tertutup. Populasinya
pada tahun ke-t diperkirakan sekitar P(t) satwa, dan pada saat diamati (t = 0) adalah sekitar
850 satwa.
Berdasarkan data dan prediksi pengamat diperoleh suatu rumus hampiran untuk P(t)
yang berlaku untuk setiap saat t. Suatu rumus hampiran untuk besarnya laju perubahan
dari P terhadap t adalah
4.800t
P’ ( t ) = , 0 ≤ t ≤ 12
(t +16 )
2 2

dengan P(0) adalah populasi satwa pada saat diamati.

Rumus hampiran untuk banyaknya satwa di hutan tertutup pada tahun ke-t, 1 ≤ t ≤ 12
adalah P(t) = . . . .
4.800
A. 1.000 −
t 2 +16

4.800
B. 1.150 − 2
t +16

2.400
C. 1.000 − 2
t +16

2.400
D. 850 −
t 2 +16

2.400
E. 800 − 2
t +16
Pembahasan:
= ∫ P’ ( t ) dt
P(t)
4.800t
=∫ dt
(t +16 )
2 2

= ∫ 4.800t ( t 2 +16 ) dt
-2

d ( t 2 +16 )

= 4.800 ∫ ( t +16 ) 2 -2

2
(t +16 )
2 -1

= 2.400 +C
-1

9
 WWW.E-SBMPTN.COM

2.400
P (t ) = - +C
t 2 +16
Karena P(0) = 850, maka
2.400
P(0) = - + C = 850
16
= -150 + C = 850
C = 1.000
2.400
P(t) = 1.000 −
t 2 +16
Jawaban: C

Latihan Soal

1. Soal SNMPTN Tahun 2009

 8 
Jika f   = x , dengan x ≥ 0, maka f(4) = . . . .
 1+ x 
 
A. 36
B. 25
C. 16
D. 9
E. 1

2. Soal SNMPTN Tahun 2009 (Fungsi Simetris)

DIberikan fungsi f memenuhi persamaan 3f(-x) + f(x – 3) = x + 3 untuk setiap bilangan real
x. Nilai 8f(-3) adalah . . . .
A. 24
B. 21
C. 20
D. 16
E. 15

3. Diketahui f(x) = ax7 + bx3 + cx – 5. Jika f(-7) = 7, maka f(7) adalah . . . .

A. -17
B. -7
C. 14
D. 17
E. 21

10
 WWW.E-SBMPTN.COM

4. Soal UMB Tahun 2013

2x − 4
Daerah hasil dari f(x) = 2 adalah . . . .
x −4
A. (-∞, ∞)
B. (-∞, -2) ∪ (-2, ∞)
C. (-∞, -2) ∪ (-2, 2) ∪ (2, ∞)

 1  1 
D.  -∞ ,  ∪  , ∞ 
 2  2 

1  1 
E. ( -∞, 0 ) ∪  0,  ∪  , ∞
 2 2 

5. UMB 2009

denah kebun bunga

persegi setengah
panjang lingkaran

taman bermain

Pada gambar diperlihatkan taman bermain yang berbentuk persegi panjang. Bagian
tengah taman adalah sebuah kebun bunga yang berbentuk gabungan persegi panjang
dengan cakram setengah lingkaran. Keliling kebun bunga ini adalah 60 meter dan
diameter setengah lingkarannya adalah x meter.

Luas kebun bunga sebagai fungsi kuadrat dari x adalah L(x) = . . . .

1 
A. 30 x −  π +1 x 2
4 

B. 1 1
30 x −  π +  x 2
4 2

C. 1 1
30 x −  π +  x 2
8 2
1 1
D. 60 + 30 x −  π +  x 2
 8 2 

E. 1 1
60 − 30 x −  π +  x 2
 8 2 

11
 06 WWW.E-SBMPTN.COM

M
TO ATER
P L ID
EV AN
EL LAT
- X IH
II S AN
MA SB
MP
TN

MATEMATIKA
Set 6
BARISAN ARITMETIKA

a. Ringkasan Formula
a. Suku ke-n = Un = a + (n – 1)b
a = U1 = suku pertama
b = beda
b. b = U2 – U1 = U3 – U2 = . . . = Un – Un – 1
c. p, q, r barisan aritmetika maka
1. 2q = p + r
2. p + q + r = 3q
d. Suku tengah (Ut)

a + Un
Ut =
2

Un = suku terakhir
n = banyak bilangan
e. Bila U1, U2, U3, . . ., Un barisan aritmetika dengan beda b. Bila di antara 2 bilangan
berdekatan disisipkan k bilangan baru, maka
1. U1 tidak berubah
b
2. beda berubah menjadi b’, di mana b’ =
k +1

1
 WWW.E-SBMPTN.COM

f. Jumlah n suku pertama (Sn), di mana

n
1. Sn = ( a + Un )
2

Untuk suku awal dan akhir diketahui
n
2. Sn = ( 2a + ( n − 1) b )
2

Untuk beda diketahui
3. Un = Sn – Sn – 1

Contoh Soal

1. Jika suku ke-n dari suatu deret aritmetika adalah Un = log cn (c konstanta positif ), maka U1
+ U2 + . . . + Un + . . . + U2n = . . . . (Soal UMB Tahun 2013)
1
A. n ( n +1) logc
2

B. n(n + 1) log c
C. n(2n – 1) log c
D. n(2n + 1) log c
E. 2n(n + 1) log c
Pembahasan:
Un = log cn
• U1 = a = log c
• U2 = log c2
= 2 log c
• beda = b = 2 log c – log c = log c
2n
S2n =
2
( 2a + ( 2n − 1) b )
• S2n = n ( 2logc + ( 2n − 1) logc )
S2n = n log c ( 2 + 2n − 1)
S2n = n ( 2n − 1) logc
Jawaban: C

2. Diketahui a2 – b2 + c2 – d2 = 2010 dan a + b + c + d = 2.010. Jika a, b, c, d adalah empat suku

pertama dari suatu barisan aritmetika, maka a = . . . . (Soal SIMAK UI Tahun 2013)

2
 WWW.E-SBMPTN.COM

A. 1.008
B. 898
C. 788
D. 604
E. 504
Pembahasan:
Misal a, b, c, d barisan aritmetika yang bedanya p
a2 – b2 + c2 – d2 = 2.010
(a + b)(a – b) + (c + d)(c – d) = 2.010
(a + b)(-p) + (c + d)(-p) = 2.010
-p (a + b + c + d) = 2.010
-p (2010) = 2.010
p = -1
sehingga
a + b + c + d = 2.010
a + (a – 1) + (a – 2) + (a – 3) = 2.010
4a – 6 = 2.010
4a = 2.016
a = 504
Jawaban: E

3. Misalkan f(x) adalah suatu polinomial derajat tiga yang akar-akarnya membentuk barisan
aritmetika dengan nilai suku ketiga adalah tiga kali nilai suku pertama; dan jumlah akar-
akarnya adalah 12. Maka akar-akar dari f(x + 1) adalah . . . . (Soal SIMAK UI Tahun 2011)
1) 1 dan 3
2) 1 dan 5
3) 3 dan 5
4) 2 dan 4
Pembahasan:
misal akar-akar polinom derajat tiga itu adalah x1, x2, x3 dimana
x3 = 3x1 . . . (1)
x1, x2, x3 barisan aritmetika, maka
2x2 = x1 + x3
2x2 = x1 + 3x1 {substitusi (1)}
2x2 = 4x1
x2 = 2x1 . . . (2)
jumlah akar-akarnya 12, maka
x1 + x2 + x3 = 12
x1 + 2x1 + 3x1 = 12 {substitusi (1) dan (2)}
6x1 = 12
x1 = 2

3
 WWW.E-SBMPTN.COM

maka x2 = 4, x3 = 6
akar-akar f(x + 1) adalah
x1 – 1, x2 – 1, x3 – 1 yaitu 1, 3, 5
Jawaban: A

4. Diberikan dua buah barisan aritmetika (An) dan (Bn). Diketahui jumlah 100 suku pertama
dari barisan (An) dengan beda bernilai satu adalah 5.850. Suku pertama kedua barisan
adalah sama dan suku terakhir barisan (Bn) sama dengan suku kedua terakhir barisan (An).
Jika beda barisan (Bn) adalah 2, maka jumlah barisan (Bn) adalah . . . . (Soal SIMAK UI
Tahun 2011)
A. 2.385
B. 2.470
C. 2.725
D. 2.900
E. 2.925
Pembahasan:
misal An: U1, U2, U3, . . . , Un , Bn = U1’, U2’, . . . , Um’
S100 = 5.850 b’ = 2
b = 1
100
S100 = ( 2a + 99b ) = 5.850
2
50 ( 2a + 99 (1) ) = 5.850
2a + 99 = 117
2a = 18
a = U1 = 9 = U1’
misal banyak suku barisan An ada 100
maka untuk barisan Bn
Um’ = U99
U1’ + (m – 1)b’ = U1 + 98b
(m – 1) 2 = 98 . 1
m – 1 = 49
m = 50
maka

50
S50 = ( 2U1’ + 49b’)
2
= 25 (18 + 98 ) = 2.900
Jawaban: D

4
 WWW.E-SBMPTN.COM

5. Soal SIMAK UI Tahun 2010

Jumlah p suku pertama dari suatu bilangan aritmetika ialah q dan jumlah q suku pertama
ialah p. Maka jumlah (p + q) suku pertama barisan tersebut adalah . . . .

A. (p + q)

B. (p + q)

2
C. p + q + 1
D. -(p + q)
E. -(p + q + 1)
Pembahasan:
p
Sp = q → ( 2a + ( p − 1) b ) = q
2
p2 b pb
ap + − = q ...(1)
2 2
q
Sp = p → ( 2a + ( q − 1) b ) = p
2
q2 b qb
aq + − = p ...(2)
2 2
(1) dan (2) eliminasi

p2 qb pqb
apq + − = q2
(1) × q 2 2
(2) × p p2 qb pqb
apq + − = p2
2 2

( p q − pq ) b = q
2 2
2
− p2
2
( p − q)b =
pq ( q − p )( q + p )
2
2( p + q)
b=- ...(3)
pq

5
 WWW.E-SBMPTN.COM

Sp+q =
p+ q
2
(
2a + ( p + q ) − 1 b )
p q
=
2
( ) (
2a + ( p − 1) b + qb + 2a + (q − 1) b + pb
2
)
p pqb q pqb
=
2
(
2a + ( p − 1) b + )
2
( )
+ 2a + (q − 1) b +
2 2
= q + p + pqb

substitusi (3)
 -2 ( p + q ) 
= p + q + pq 
 pq 
= - ( p + q)
Jawaban: D

6. Jumlah lima puluh suku pertama deret log 5 + log 55 + log 605 + log 6.655 + . . . adalah . . . .
(Soal SNMPTN Tahun 2010)
A. log (551150)
B. log (525 111225)
C. log (2525 111225)
D. log (2751150)
E. 1.150 log (5)
Pembahasan:
log 5 + log 55 + log 605 + . . . barisan aritmetika karena
log 55 – log 5 = log 605 – log 55
log 11 = log 11 = b
diketahui: a = log 5
b = log 11
50
S50 = (2a + 49b)
2
= 25 (2log5 + 49log11 )
= 50log5 +1225log11
(
= log 550 × 111225 )
= log (25 25
× 111225 )
Jawaban: C

7. Diketahui barisan dengan suku pertama U1 = 15 dan memenuhi Un – Un – 1 = 2n + 3, n ≥ 2.

Nilai U50 + U2 adalah . . . . (Soal SNMPTN Tahun 2010)

6
 WWW.E-SBMPTN.COM

A. 2.688
B. 2.710
C. 2.732
D. 2.755
E. 2.762
Pembahasan:
Un – Un – 1 = 2n + 3
Un = Un – 1 + 2n + 3
n = 2 U2 = U1 + 7 = 22
n = 3 U3 = U2 + 9 = U1 + 7 + 9
n = 4 U4 = U3 + 11 = U1 + 7 + 9 + 11
maka
U50 = U1 + S49
di mana S49 jumlah 49 suku pertama dari deret 7 + 9 + 11 + 13 + . . . + U49
49
S49 = ( 2a + 48b )
2
49
= ( 2 × 7 + 48 × 2 )
2
= 2.695

maka U50 = U1 + 2.695 = 2.710

maka U50 + U2 = 2.732
Jawaban: C

8. Diketahui p, q, r, dan s adalah empat bilangan bulat berurutan yang memenuhi

1 1 1
p + q + r = s. Nilai p + q adalah . . . . (Soal SNMPTN Tahun 2010)
2 3 4

A. 51
B. 52
C. 53
D. 54
E. 56
Pembahasan:
p, q, r, s barisan aritmetika dengan b = 1
maka q = p + 1
r = p + 2
s = p + 3

7
 WWW.E-SBMPTN.COM

1 1 1
p+ q+ r = s
2 3 4
1 1 1
p + ( p +1) + ( p + 2 ) = p + 3 × 12
2 3 4
6P + 4P + 4 + 3P + 6 = 12P + 36
13P + 10P = 12P + 36
P = 26
maka q = 27
p + q = 53
Jawaban: C

9. Suatu segitiga siku-siku memiliki panjang sisi yang membentuk barisan aritmetika. Jika
luas segitiga tersebut adalah 42, maka kelilingnya adalah . . . . (Soal UMB Tahun 2009)
A. 6
B. 12
C. 13
D. 12 7

E. 15
Pembahasan:
misal segitiga siku-siku itu
a – b, a, a + b
dengan [a + b]2 = [a – b]2 + a2
a2 + 2ab + b2 = a2 – 2ab + b2 + a2
4ab = a2

Luas = 42, maka

1
( a − b ) × a = 42
2
1 1 
a − a  × a = 42
2  4 
3 2
a = 42
8
a2 = 112
a=4 7 →b= 7
Keliling = K = 3a = 12 7
Jawaban: D

8
 WWW.E-SBMPTN.COM

10. Jika akar-akar persamaan suku banyak x4 – 8x3 + 2ax2 + (5b + 3)x + 4c – 3 = 0 diurutkan
menurut nilainya dari yang terkecil ke yang terbesar, maka terbentuk barisan aritmetika
dengan beda 2. Nilai a + b + c = . . . . (Soal SIMAK UI Tahun 2009)
A. -3
B. 1
C. 3
D. 5
E. 6
Pembahasan:
misal akar x1, x2, x3, x4 di mana
x1 < x2 < x3 < x4 atau x1 < x1 + 2 < x 1 + 4 < x1 + 6

b
x1 + x2 + x3 + x4 = -
a
x1 + x1 + 2 + x1 + 4 + x1 + 6 = 8
4x1 + 12 = 8
x1 = -1
maka
x2 = 1, x3 = 3, x4 = 5
maka polinomnya
(x1 + 1)(x2 – 1)(x3 – 3)(x4 – 5) = 0
(x2 – 1)(x2 – 8x + 15) = 0
x4 – 8x3 + 14x2 + 18x – 5 = 0
dapat disimpulkan
2a = 14; 5b + 3 = 8; 4c – 3 = -15
a = 7 b = 1 c = -3
maka a + b + c = 5
Jawaban: D

11. Jumlah sebuah barisan aritmetika dengan n suku adalah S. Diantara 2 suku disisipkan 4
buah bilangan sehingga terjadi barisan aritmetika baru yang jumlahnya S’. Perbandingan
S dan S’ adalah . . . .
A. n : 2n + 1
B. n : 3n + 1
C. n : 5n – 4
D. n : 5n + 4
E. n : 5n – 3
Pembahasan:
Barisan pertama
n
Sn = ( 2a + ( n − 1) b )
2

9
 WWW.E-SBMPTN.COM

Barisan kedua menjadi m suku

b b
b’ = =
4 +1 5

berlaku Um = Un
a + (m – 1)b’ = a + (n – 1)b
(m – 1) = (n – 1)b – m = 5n – 4
maka
n
Sn ( a + Un )
= 2
Sm m a + U
( m)
2
n n
= =
m 5n − 4
Jawaban: C

Latihan Soal

1. Diketahui 3 buah bilangan memiliki perbandingan 2 : 3 : 5. Jika bilangan kedua ditambah

2, maka ketiga bilangan tersebut membentuk barisan aritmetika. Jumlah ketiga bilangan
itu adalah . . . .
A. 30
B. 40
C. 60
D. 80
E. 100

2. Misalkan f(x) adalah suatu polinomial derajat tiga yang akar-akarnya membentuk barisan
aritmetika dengan nilai suku ketiga adalah tiga kali nilai suku pertama dan jumlah akar-
akarnya sama dengan 12. Maka sisa dari pembagian f(x + 6) oleh x2 + 1 adalah . . . . (Soal
SIMAK UI Tahun 2011)

3. Empat buah bilangan a, b, c, dan d membentuk barisan aritmetika. Jika b – a = p + 5, d – c

= 2p + 3, dan d = 6, maka nilai a adalah . . . .
A. -5
B. -10
C. -15
D. -20
E. -25

10
 WWW.E-SBMPTN.COM

4. Jika Up = q dan Uq = p, maka Sp + q = . . . .

1
A. ( p + q)
2

1
B. ( p + q )2
2

1
C. ( p + q )( p + q +1)

2
1
D. ( p + q )( p + q − 1)

2
1
E. ( p − q)


2

11
 07 WWW.E-SBMPTN.COM

M
TO ATER
P L ID
EV AN
EL LAT
- X IH
II S AN
MA SB
MP
TN

MATEMATIKA
Set 7
BARISAN GEOMETRI

a. Rumus Suku ke-n (Un)

a. Un = arn – 1
b. Un = Up.rq, n = p + q

B. Rasio (r)
U2 U3 Un +1
a. r= = = ... =

U1 U2 Un
Up
b. rn = ,n= p−q
Uq

C. Suku Tengah (Ut), pada n ganjil
a. Ut = a × Un

1+ n
b. t=
2


D. Jumlah n suku Pertama

Sn =
(
a rn − 1 ) = a (1− r )n

r −1 1− r

1
 WWW.E-SBMPTN.COM

E. Deret Geometri Tak Hingga (S∞)

a
a. S∞ =
1− r
b. -1 < r < 1 syarat barisan konvergen

F. U1 U2 . . . Ut . . . Un = Utn
n bilangan ganjil

Contoh Soal

1. Misalkan x1 dan x2 adalah akar-akar persamaan kuadrat x2 – (2k2 – k – 1) + (3k + 4) = 0 dan

kedua akar itu bilangan bulat dengan k konstan. Jika x1, k, x2 merupakan 3 suku pertama
barisan geometri, maka jumlah n suku pertama dari barisan tersebut adalah . . . .
1 1
A. - ( -1)n +

2 2
1 1
B. - ( -1)n −
2 2

1 1
C. ( -1)n +
2 2

D. - ( -1)
n

1 1
E. ( -1)n −

2 2
Pembahasan:
• x2 – (2k2 – k – 1) + (3k + 4) = 0
a = 1 b = -(2k2 – k – 1) c = 3k + 4
• x1, k, x2 barisan geometri
k2 = x1x2
k2 = 3k + 4
k2 – 3k – 4 = 0
(k – 4)(k + 1) = 0
k = 4 atau k = -1
• kembali ke persamaan kuadrat
untuk k = 4

2
 WWW.E-SBMPTN.COM

P.K. x2 – 27x + 16 = 0
akar-akarnya bukan bilangan bulat (k ≠ 4)
untuk k = -1
P.K. x2 – 2x + 1 = 0
akar-akarnya bulat yaitu x1 = 1, x2 = 1
• Barisan geometrinya menjadi
1, -1, 1 dengan r = -1
maka Un = arn – 1
= 1× ( -1)
n −1

( -1)n = - -1 n
= ( )
( -1)1

Jawaban: D

2. Pada suatu barisan geometri dengan r > 1, diketahui dua kali jumlah empat suku pertama
adalah tiga kali jumlah dua suku genap pertama. Jika di antara suku-suku tersebut
disisipkan empat bilangan, dengan cara: antara suku kedua dan ketiga disisipkan satu
bilangan, dan antara suku ketiga dan keempat disisipkan tiga bilangan, maka akan
terbentuk barisan aritmetika dengan beda r. Jumlah bilangan yang disisipkan adalah . . . .
(Soal SIMAK UI Tahun 2011)
A. 14
B. 24
C. 28
D. 32
E. 42
Pembahasan:
• Dua kali jumlah empat suku pertama adalah tiga kali jumlah dua suku genap pertama

2S4 = 3 ( U2 + U4 )

(
 a r4 −1
2
)  = 3 ar ( r 4
)
−1
 r −1  2
r −1
 

3r
2=
r +1
2r + 2 = 3r → r = 2
• Misal barisan geometrinya a, 2a, 4a, 8a, disisipkan bilangan-bilangan dengan beda = r
=2
a, 2a, 2a + 2, 4a, 4a + 2, 4a + 4, 4a + 6, 8a
ekuivalen dengan

3
 WWW.E-SBMPTN.COM

a, 2a, 2a + 2, 2a + 4, 2a + 6, 2a + 8, 2a + 10, 2a + 12
4a = 2a + 4
2a = 4
a=2
• Maka barisannya menjadi

2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16

disisipkan
• maka jumlah bilangan yang disisipkan
6 + 10 + 12 + 14 = 42
Jawaban: E

3. Bentuk deret geometri bilangan 8,88888… adalah . . . . (Soal SBMPTN Tahun 2010)
∞ n +1
 1
A. ∑
8  
10 


n =1 

∞ n +1
 1
B. 8 ∑  10 

n =0  
∞ n −1
 1
C. 8 ∑  10 

n =0  
∞ n
 1
D. 0, 8 ∑  10 

n =1  
∞ n −1
 1
E. 8 ∑  10 

n =1  
Pembahasan:
• 8,8888… = 8 + 0,8 + 0,08 + 0,008 + …
= 8 (1 + 0,1 + 0,01 + 0,001 + …)
• Mencari rumus Un barisan geometri dengan
a = 1, r = 0,1

Un = ar n −1
n −1
 1
= 
 10 

• Menyusun notasi sigma
∞
8,8888… = 8 ∑U n =1
n

4
 WWW.E-SBMPTN.COM

∞ n +1
 1
=8 ∑  10 
n =1  

Jawaban: A

4. Tiga bilangan bulat membentuk barisan aritmetika. Jika suku kedua ditambah 3 dan
suku ketiga dikurangi 21, maka akan diperoleh barisan geometri. Jika suku ketiga barisan
semula ditambah 9, maka ia menjadi tiga kali suku kedua barisan geometri. Jumlah ketiga
suku barisan aritmetika sama dengan . . . . (Soal UMB Tahun 2009)
A. 8
B. 9
C. 15
D. 21
E. 28
Pembahasan:
• Misal barisan aritmetikanya
a – b, a, a + b
• Barisan geometrinya
a – b, a + 3, a + b – 21
maka (a + 3)2 = (a – b)(a + b – 21) . . . (1)
• Sifat lainnya
a + b + 9 = 3(a + 3)
a + b + 9 = 3a + 9
b = 2 . . . (2)
• pers (1) substitusi ke pers (2)
(a + 3)2 = (a – 2a)(a + 2a – 21)
a2 + 6a + 9 = -a(3a – 21)
a2 + 6a + 9 = -3a2 + 21a
4a2 – 15a + 9 = 0
(4a – 3)(a – 3) = 0
3
maka a = atau a = 3
4
kita ambil a = 3
maka jumlah 3 bilangan semula
a – b + a + a + b = 3a = 9
Jawaban: B

5. Misalkan Un menyatakan suku ke-n suatu barisan geometri. Jika diketahui U6 = 64 dan log
U2 + log U3 + log U4 = 9 log 2, maka nilai U3 adalah . . . . (Soal SNMPTN Tahun 2009)
A. 8
B. 6

5
 WWW.E-SBMPTN.COM

C. 4
D. 2
E. 1
Pembahasan:
• log U2 + log U3 + log U4 = 9 log 2
log (U2.U3.U4) = log 29
U2.U3.U4 = 29
U3 . U .U .r = 29
3 3
r
U33 = 29
U3 = 23 = 8
Jawaban: A

1
6. Barisan geometri diketahui Sn = 150 , Sn + 1 = 155, dan Sn + 2 = 157 . Maka suku pertamanya
2
adalah . . . .
A. 72,5
B. 75
C. 80
D. 85,5
E. 90
Pembahasan:
• Un + 1 = Sn + 1 – Sn
arn = 155 – 150
arn = 5 . . . (1)
• Un + 2 = Sn + 2 – Sn + 1
arn + 1 = 157,5 – 155
arn.r = 2,5 {substitusi (1)}
5r = 2,5
1
r157
=
2

• Sn =
(
a 1− r n ) = 150
1− r
 1 
n
a  1 −   

 2 
  = 150
1
2
  1 n 
a  1 −    = 75
 2 
 
n
 1 75
1−   =
2
  a
6  1
n
a − 75
 2  = a ... ( 2 )
 
   = 150
1
2
  1 n  WWW.E-SBMPTN.COM
a  1 −    = 75
 2 
 
n
 1 75
1−   =

2 a
n
 1 a − 75
 2  = a ... ( 2 )
 

  1 n +1 
a 1−   
 2 
Sn +1 =   = 155
1
1−
2
  1 n 1 
a  1 −   ×  = 75,25
 2 2
 
 a − 75 1 
a 1−
a
×  = 75,25
2
{substitusi ( 2 )}

 2a − a + 75 
a  = 75,25
 2a 
a + 75
= 75,25
2
a + 75 = 155
a = 80
Jawaban: C

25
7. Deret geometri dengan 10 suku. Diketahui suku ketiga adalah dan jumlah logaritma
3
semua suku-sukunya adalah 45log 5 – 35log 3. Suku ke-2 barisan itu adalah . . . .
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
E. 6
Pembahasan:
• log U1 + log U2 + log U3 + . . . + log U10 = 45log 5 – 35log 3
45
log U1U2U3 . . . U10 = log 5
335
45
5
U1U2U3U4U5U6U7U8U9U10 = 35
3
U3 U3 545
× U3U3 rU3 r 2U3 r 3U3 r 4 U3 r 5U3 r 6U3 r 7 = 35
r2 r 3

7
 WWW.E-SBMPTN.COM

545
U310 r 25 =
335
10 45
 25  25 5
 3  r =
  335
545 310
r 25 = ×
335 520
25
25 5 5
r =  →r=
3 3

25
U3
• U2 = = 3 =5
r 5
3 Jawaban: D

8. Diketahui U1, U3, U13, dan Un dari barisan aritmetika membentuk barisan geometri. Nilai n
adalah . . . .
A. 60
B. 63
C. 65
D. 68
E. 72
Pembahasan:
• U1, U3, U13 barisan geometri
U32 = U1U13
[a + 2b]2 = a[a + 12b]
a2 + 4ab + 4b2 = a2 + 12ab
4b2 = 8ab
b = 2a
• Barisan geometrinya dapat ditulis
a, a + 2b, a + 12b, Un
a, a + 2(2a), a + 12(2a), Un
a, 5a, 25a, Un = 125a

×5 ×5 ×5
• maka Un = 125a
a + (n – 1)b = 125a
a + (n – 1)(2a) = 125a
(n – 1)(2a) = 124a
n – 1 = 62
n = 63
Jawaban: B

8
 WWW.E-SBMPTN.COM

1 1 1
9. Misal 3x, 4y, 5z membentuk barisan geometri, sementara , , membentuk barisan
x z x y z
aritmetika. Nilai dari + adalah . . . .
z x
30
A.
16

B. 34

15
35
C.
17

D. 39

19
E. 41

21
Pembahasan:
• 3x, 4y, 5z barisan geometri

16 y 2
16y2 = 15xz → xz =
15

1 1 1
• , , barisan aritmetika
x y z


2 1 1
= +
y x z
2 x+z
=
y xz
2 15 ( x + z )
= ×
y 16 y2
15 32
y= (x + z) → x + z = y
32 15

2 2
x z x +z
• Nilai + =
z x xz

=
( x + z )2 − 2 xz
xz

=
( x + z)
2

−2
xz
2
 32 
 15 y 
=  − 2 = 34
2
16 y 15
15
Jawaban: B

9
 WWW.E-SBMPTN.COM

10. Barisan geometri positif yang banyak sukunya ganjil. Hasil kali suku pertama dan
terakhirnya 2.500. Jumlah logaritma semua suku-sukunya sama dengan lima kali logaritma
2
suku tengahnya dan kuadrat dari suku kedua sama dengan kali suku keempat. Suku
5
kedua barisan itu adalah . . . .
A. 5
B. 8
C. 10
D. 15
E. 25
Pembahasan:
• U1Un = 2.500

U1Un = 50

Ut = 50
• log U1 + log U2 + . . . + log Un = 5log Ut
log U1U2 … Ut … Un = log Ut5
Utn = Ut5
n = 5
n +1
maka t = = 3 sehingga
2
U3 = 50
2
• U22 = U4
5
2
 U3  2
 r  = 5 U3 × r
 
502 2
= × 50 × r
r2 5
125 = r 3 maka r = 5

U3 50
• maka nilai U2 = = = 10
r 5
Jawaban: C

10
 WWW.E-SBMPTN.COM

Latihan Soal

 3 3 3
1. Hasil penjumlahan 3 +3 +6 +12 adalah . . . .
 9  81 729
 
9
A. 3
7

10
B. 3
7

11
C. 3
7

D. 12
3

7
13
E. 3
7

2. Diketahui barisan bilangan yang dikelompokkan sebagai berikut (1), (2, 4, 8), (16, 32, 64,
128, 256), …. Suku ke-5 dari kelompok ke-10 adalah . . . .
A. 285
B. 286
C. 287
D. 288
E. 289

3. Misal sin θ, cos θ, tan θ, … adalah barisan geometri untuk beberapa θ ∈ R. Pada urutan ke
berapa sukunya menjadi cosec θ?
A. 5
B. 6
C. 7
D. 8
E. 9

11
 WWW.E-SBMPTN.COM

12
 08 WWW.E-SBMPTN.COM

M
TO ATER
P L ID
EV AN
EL LAT
- X IH
II S AN
MA SO
AL
UJI
AN

MATEMATIKA
NA
SIO
NA
L(
UN
)

Set 8
LOGARITMA

A. Review Singkat Materi

a. alog b = c – ac = b
syarat numerous a, b > 0, a ≠ 1
b. Sifat-sifat
1. alog xy = alog x + alog y
x a
2. a
log= log x – alog y
y
3. alog xm = m alog x
logb p logb 1
4. alog b = = p = b
loga loga loga
5. an logb m = m a logb

n
6. alog b . blog c = alog c
7. alog 1 = 0
8. a alog b = b
c. Persamaan
alog f(x) = alog g(x)
f(x) = g(x), f(x), g(x) > 0

1
 WWW.E-SBMPTN.COM

d. Pertidaksamaan
a
log f(x) < alog g(x), f(x), g(x) > 0
1. f(x)< g(x) bila a > 1
2. f(x) > g(x) bila 0 < a < 1

Contoh Soal

1. Himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan log (52x + 25) > x(1 – log 2) + log 2 + log 13
adalah . . . . (Soal SIMAK UI Tahun 2013)
A. {x ∈ R | x < 0 atau x > 2}
B. {x ∈ R | 0 < x < 2}
C. {x ∈ R | x ≤ 0 atau x > 2}
D. {x ∈R | 0 ≤ x < 2}
E. {x ∈ R | x > 2}
Pembahasan:
log (52x + 25) > x(1 – log 2) + log 2 + log 13
log (52x + 25) > x – xlog 2 + log 26
log (52x + 25) > log 10x – log 2x + log 26
log (52x + 25) > log 5x . 26
maka
52x + 25 > 5x . 26
[5x]2 – 26 . 5x + 25 > 0
(5x – 25)(5x – 1) > 0
pembuat nol x = 2, x = 0
garis bilangan

+ _ +
x
0 2

Hp = {x | x < 0 atau x > 2, x ∈ R}

Jawaban: A

2
2. Nilai x dengan x > 4 yang memenuhi ( x − 4 ) x −4
> ( x − 4 ) x −5 adalah . . . . (Soal SIMAK
UI Tahun 2012)
3
A. -1 < x <
2
B. x > 4

2
 WWW.E-SBMPTN.COM

C. x > 5
3
D. x > atau x < 1
2
3
E. x > atau x < -1
4
Pembahasan:
Karena x > 4 maka x – 4 > 0
sehingga
2

( x − 4 )x −4
> ( x − 4 ) x −5
x −5
x2 − 4
⇒ ( x − 4) > ( x − 4) 2

x −5
⇒ x2 − 4 >
2
2
⇒ 2x − 8 > x − 5
⇒ 2x2 − x − 3 > 0
⇒ ( 2 x − 3 )( x +1) > 0
3
akar x = atau x = -1
2
garis bilangan
+ _ +
x
-1 3
2
 3
Hp =  x | x < -1atau x > 
 2 
Jawaban: D

1
3. Batas nilai x yang memenuhi pertidaksamaan 2logx < adalah . . . . (Soal
( 2 x -3)-1
log 10
SIMAK UI Tahun 2010)

3 17
A. x> −
4 4

B. 3 17 17 3
− <x< +

4 4 4 4

C. 3 17 3
≤x< +


2 4 4

3
 WWW.E-SBMPTN.COM

D. 3 17 3
<x< +

2 4 4

E. 3 17 3
≤x< +

2 4 4
Pembahasan:
1
2logx <
( 2 x −3)-1
log 10
syarat: 1) x > 0 . . . Hp1
2) (2x – 3)-1 > 0
1
>0
2x − 3

3
akar x =
2
garis bilangan
_ +
x
3
2

 3
Hp2 =  x | x > 
 2

3) (2x – 3)-1 ≠ 1
1
≠1
2x − 3

2x – 3 ≠ 1
x ≠ 2 . . . Hp3

Penyelesaian pertidaksamaan
1
2logx <
( 2 x −3)-1
log 10
log ( 2 x − 3 )
2 10 -1
logx <
2logx < -2log ( 2 x − 3 )
logx < -log ( 2 x − 3 )

4
 WWW.E-SBMPTN.COM

logx < log (2 x − 3)

-1

1
x<
2x − 3 3– 9+8
x1,2 =
1 4
x− <0
2x − 3 3 – 17
=
2x2 − 3x − 1 4
<0
2x − 3
akar pembilang (Rumus ABC)

3 − 17 3 + 17
x1 = , x2 =
4 4
3
akar penyebut x =
2
garis bilangan
– + – +
x
3 − 17 3 3+ 17
4 2 4

3 − 17 3 3 + 17
Hp3 = x < ∪ <x<
4 2 4
maka Hptotal
Hptotal = Hp1 ∩ Hp2 ∩ Hp3

3 17 0 3 3 17 2
− +
4 4 2 4 4

 3 17 3 
Hptotal =  x | < x < + 
 2 4 4 
Jawaban: D

4. Jika p dan memenuhi persamaan 3log (4(3x) – 7) = -1 + 3log (9x + 6), maka nilai p + q = . . . .
(Soal SIMAK UI Tahun 2009)
A. -6
B. -3
C. 3

5
 WWW.E-SBMPTN.COM

D. 6
E. 12
Pembahasan:
3
log (4(3x) – 7) = -1 + 3log (9x + 6)

(( (( )) )) 1
(( ))
⇒ 33 log 4 3 xx − 7 = 33 log 1 + 33 log  3 xx + 6 
2
2
⇒ log 4 3 − 7 = log 3 + log  3 + 6 
3  
(( ))
2
x 2
3 + 6
(( (( )) ))
x
⇒ 33 log 4 3 xx − 7 = 33 log 3 +6
⇒ log 4 3 − 7 = log 3
3
( )
2
x 2

(( )) ( )
3x + 6
⇒ 4 3 xx − 7 = 3 +6
⇒ 4 3 −7= 3
3
(( )) (( ))
2
⇒ 3 xx 2 − 12 3 xx + 27 = 0
⇒ 3 − 12 3 + 27 = 0
⇒ ( 3 − 9 )( 3 − 3 ) = 0
x x
⇒ ( 3 − 9 )( 3 − 3 ) = 0
x x

⇒ 3 xx = 9 atau 3 xx = 3
⇒ 3 = 9 atau 3 = 3
⇒ x1 = 2 atau x2 = 1
⇒ x1 = 2 atau x2 = 1
⇒ p = 2 atau q = 1
⇒ p = 2 atau q = 1
maka p + q = 3
maka p + q = 3
Jawaban: C

5. Himpunan penyelesaian |log(x – 1)| < 1 adalah . . . . (Soal SIMAK UI Tahun 2009)
A. {x | 11 < x < 110}
B. {x | -11 < x < 110}
C. {x | -9 < x < 110}
 11 
D.  x | - < x < 11
 10 

 11 
E.  x | < x < 11
 10 

Pembahasan:
|log(x – 1)| < 1
• syarat
x–1>0
x > 1 . . . Hp1
• |log(x – 1)| < 1
-1 < log(x – 1) < 1

6
 WWW.E-SBMPTN.COM

1
log < log ( x − 1) < log10
10
1
< x − 1< 10
10
11
< x < 11 ... Hp2
10

• Hptotal = Hp1 ∩ Hp2

x
1 11 11
10

 11 
Hptotal =  x | < x < 11, x ∈ R 
 10 
Jawaban: E

3
log( 2 x +1) 2
log( x +3 )
6. Nilai x yang memenuhi 9 +4 = 85 adalah . . . .
A. -5 dan 3
B. 2 dan 3
C. 3 dan 5
D. 3
E. 5
Pembahasan:
3
log( 2 x +1) 2
log( x +3 )
32 + 22 = 85
log( 2x+1) log( x +3 )
3 2 2 2
3 +2 = 85
( 2 x +1)2 + ( x + 3)2 = 85
4 x 2 + 4 x +1+ x 2 + 6 x + 9 = 85
5 x 2 +10 x − 75 = 0
x 2 + 2 x − 15 = 0
( x + 5)( x − 3) = 0
x1 = -5 atau x2 = 3

test 2x + 1 x+3
x1 = -5 -9 x -2 x bukan solusi
x2 = 3 7 6 solusi

solusinya x = 3
Jawaban: D

7
 WWW.E-SBMPTN.COM

7. x
log xy . ylog xy + xlog (x – y) . ylog (x – y) = 0
x > y > 0, x, y ≠ 1, nilai x + y adalah . . . .
A. 3+ 2

B. 7

C. 5

D. 2+ 3

E. 1+ 5

Pembahasan:
log xy . ylog xy + xlog (x – y) . ylog (x – y) = 0
x

logxy logxy log ( x − y ) log ( x − y )

× + × =0
logx logy logx logy
2
[logxy ]2 + log ( x − y ) =0

log xy = 0 dan log (x – y) = 0

xy = 1 x – y = 1 . . . (2)
1
y = & (1)
x
(1) substitusi ke (2)
1
x− =1
x
⇒ x 2 + x − 1= 0
a = 1, b = 1, c = -1
-b – b2 − 4 ac
⇒ x1,2 =
2a
-1– 5
=
2
-1+ 5
⇒x= { x > 0}
2

8
 WWW.E-SBMPTN.COM

1
y=
x
1
⇒y=
-1+ 5
2
2 5 +1
⇒y= ×
5 −1 5 +1
5 +1
=
2
5 −1 5 +1
maka x + y = +
2 2
x+y= 5
Jawaban: C

log45 + log15 − log25 n −1

8. Un menyatakan suku ke-n dari suatu barisan. Jika logUn = 5
+ +
log125 1+ log5 + log2 5
5 + log15 − log25 n −1
5
+ 2
+ log5n−1 , maka rumus Un adalah . . . .
log125 1+ log5 + log 5

A. 0,3 × 10n
B. 27 × 10n
C. 10 × 3n
270
D.
10n

E. 9 × 10n
Pembahasan:
log45 + log15 − log25 n −1
logUn = 5
+ + log5n-1
log125 1+ log5 + log2 5
log27 log10n-1
= + + log5n-1
3 log10
log10 − log5
1
= log27 + ( n − 1) log2 + ( n − 1) log5
3
= log3 + ( n − 1) log10
= log3 × 10n-1 → Un = 3 × 10n-1
= 0,3 × 10n
Jawaban: A

9
 WWW.E-SBMPTN.COM

x x
9. Harga x yang memenuhi persamaan  3 + 2 2  −  3 − 2 2  = 3 adalah . . . .
    2
A. 3-2 2 log2

B. 3-2 2
log3

C. 1+ 2
log2

D. 2
(
log 1+ 2 )

E. 3
log2

Pembahasan:
x x
3
 3 + 2 2 x −  3 − 2 2 x = 3
 
 

3+2 2  −  3−2 2  = 2 

   

x  x 3 2
2 +1 x −  2 − 1 x = 3

2 +1 −  2 − 1 = 2
 x 1 23

2 +1 x − 1 x 3 =

2 +1 −  2 + 1 x = 2
  2 + 1 2
 x 
misal  2 +1 x = y
misal  2 +1 = y
1 3 
y− 1=3
y− y =2
y 2
2y2 − 2 = 3y
2y2 − 2 = 3y
2y2 − 3y − 2 = 0
2y2 − 3y − 2 = 0
( 2 y +1) ( y − 2 ) = 0
( 2 y +1
1
) ( y − 2) = 0
y=-1 atau y = 2
y =-2 atau y = 2
2 x 1 x
 2 +1 x = - 1  2 +1 x = 2
 2 +1 = - 2  2 +1 = 2
  2  

pilihan pertama tidak mungkin

x
karena  2 +1 > 0
 
maka
x
 2 +1 = 2
 
x
2 +1
log  2 +1 = 2 +1
log2
 
2 +1
x= log2

Jawaban: C

10
 WWW.E-SBMPTN.COM

10. Bila log 2 = a, log 3 = b, dan 2x+1 = 32-3x, maka nilai x + 1 adalah . . . .
5a
A.
3a + b

5a
B.
3a − b

5b
C.
a + 3b

5b
D.
a − 3b

3a + b
E.
5a

Pembahasan:
2x+1 = 32-3x
⇒ log2 xx +1 2-3 x
+1 = log32-3 x
⇒ log2 = log3
⇒ ( x +1) log2 = ( 2 − 3 x ) log3
⇒ ( x +1) log2 = ( 2 − 3 x ) log3
⇒ ( x +1) a = ( 2 − 3 x ) b
⇒ ( x +1) a = ( 2 − 3 x ) b
⇒ ax + 3bx = 2b − a
⇒ ax + 3bx = 2b − a
⇒ x ( a + 3b ) = 2b − a
⇒ x ( a + 3b ) = 2b − a
2b − a
⇒ x = 2b − a
⇒ x = a + 3b
a + 3b
2b − a a + 3b
⇒ x +1= 2b − a + a + 3b
⇒ x +1= a + 3b + a + 3b
a + 3b a + 3b
5b
⇒ x +1 = 5b
⇒ x +1 = a + 3b
a + 3b
Jawaban: C

Soal Latihan

1. Diketahui 2log 2log 3log x = 2log 3log 2log y = 0, maka x + y adalah . . . .

A. 8
B. 9
C. 16
D. 17
E. 18

11
 WWW.E-SBMPTN.COM

2. Bila x, log3, dan log4 adalah tiga sisi dari segitiga siku-siku, nilai x yang mungkin
adalah . . . .
A. log4 dan log12

4
B. log dan log12
3

4
C. log saja
3

D. log12 saja

E. tidak ada yang memenuhi
2
logx
3. Apabila x memenuhi 2
= 3 , maka nilai dari 1 + x + x2 + x3 + x4 + ... adalah . . . .
log2 x − 8 log2
1
A.
2

B. 1
C. 2
D. 4
E. 8

4. Perhatikan xy = 10a, yz = 10b, xz = 10c. Nilai dari log x + log y + log z adalah . . . .
A. abc
abc
B.
2

C. a + b + c
D. 2a + 2b + 2c
a+b+c
E.
2

5. Diketahui persamaan
2x – 3log y = 7
2y + 3log x = 9
maka nilai x + y adalah . . . .
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
E. 8

12
 09 WWW.E-SBMPTN.COM

M
TO ATER
P L ID
EV AN
EL LAT
- X IH
II S AN
MA SB
MP
TN

MATEMATIKA
Set 9
PELUANG

A. Ringkasan Materi
a. Aturan Perkalian
m cara n cara
dan = m × n cara
kejadian 1 kejadian 2

b. Aturan Tambah
m cara n cara
atau =m+n
kejadian 1 kejadian 2

c. Faktorial n (n!)
n! = n(n – 1)(n – 2) ... 1
d. Permutasi (Kejadian Menyusun Objek)
1. permutasi n unsur = n!
2. permutasi k unsur dari n unsur
n n!
nPk = Pk =
(n − k ) !
3. Permutasi unsur berulang
n!
P
n k1 , k2 =
k1 !k2 !

4. Permutasi siklis n unsur = n!

1
 WWW.E-SBMPTN.COM

e. Kombinasi (Kejadian Memilih)

n!
C kn =
k !(n − k ) !

f. Peluang Suatu Kejadian A
n ( A)
P ( A) =
n(S)

A = kejadian yang diharapkan
S = kejadian yang mungkin

Contoh Soal

1. Dari 15 anak yang terdiri atas laki-laki dan perempuan akan diambil 2 anak secara
bersamaan. Jika banyak kemungkinan terambil laki-laki dan perempuan adalah 26, maka
selisih jumlah laki-laki dan perempuan adalah . . . . (UM UGM 2013)
A. 13
B. 11
C. 9
D. 5
E. 3
Pembahasan:
misal banyak anak laki-laki = x
banyak anak perempuan = 15 – x
banyak kemungkinan terambil 1 laki-laki dan 1 perempuan
C1x C115- x = 26
x! (15 − x ) !
× = 26
( x − 1) ! (14 − x ) !
x × (15 − x ) = 26

x yang memenuhi x = 13
maka banyak perempuan 2 orang sehingga selisihnya 11 orang
Jawaban: B

2. Jika L(a) adalah luas daerah yang dibatasi oleh sumbu X dan parabola y = ax + x2, 0 < a <
1
1, maka peluang nilai a sehingga L(a) ≥ adalah . . . . (SBMPTN 2013)
48

2
 WWW.E-SBMPTN.COM

11
A.

12
B. 7

8
5
C.
6

3
D.
4

1
E.
2

Pembahasan:
1
• misal A = kejadian L(a) ≥
48
• Daerah yang dibatasi oleh y = ax + x2 dan sumbu X
Luasnya bisa menggunakan
D D
L=
6 a2

D = b2 – 4ac
→ D = a2
2 2 3
maka L = a a = a
6 ×12
6
1
• L(a) ≥
48

a3 1 1
⇒ ≥ ⇒ a3 ≥
6 48 8
1
a≥
2

1 1
maka agar L(a) ≥ , maka a ≥
48 2
sedangkan 0 < a < 1
kalau kita gambar pada garis bilangan

a
0 1 1
2

1
n(A) =
2
n(S) = 1

3
 WWW.E-SBMPTN.COM

n ( A) 1
maka peluangnya P ( A ) = =
n(S) 2
Jawaban: E

3. Banyak bilangan ratusan dengan angka pertama dan angka kedua mempunyai selisih 2
adalah . . . . (SBMPTN 2013)
A. 120
B. 130
C. 140
D. 150
E. 160
Pembahasan:
Bilangan ratusan terdiri dari 3 angka

ratusan puluhan satuan

Angka ratusan dan puluhan selisih 2 adalah
(1, 3)( 3, 1) 

(2, 4 )( 4, 2 ) 
(3, 5 )( 5, 3) 
(4, 6 )( 6, 4 )
15 kemungkinan
(5, 7 )(7, 5) 
(6, 8 )(( 8, 6 ) 
(7, 9 )( 9, 7 ) 
( 2, 0 ) 

maka
15
10

ratusan puluhan satuan

banyak angkanya adalah 15 × 10 = 150
Jawaban: D

4. Enam anak, 3 laki-laki dan 3 perempuan, duduk berjajar. Peluang 3 perempuan duduk
berdampingan adalah . . . . (SBMPTN 2013)
1
A.
60

B. 1


30

4
 WWW.E-SBMPTN.COM

1
C.
15

1
D.
10


1
E.
5

Pembahasan:
Ada 6 orang duduk berjajar
n(S) = 6!
L1L2 P1P2P3 L3
Kelompok perempuan dianggap 1 bagian dari 4 bagian, maka cara menyusun 3 laki-laki
dan 1 kelompok wanita adalah 4!.
Karena kelompok perempuan terdiri dari 3 orang, maka cara menyusun 3 wanita pada
kelompok wanita adalah 3! maka
n(A) = 4! × 3!
Peluangnya
n ( A) 4! × 3! 6 1
P ( A) = = = =
n(S) 6! 30 5
Jawaban: E

5. Dalam kantong terdapat bola yang diberi nomor 1, 2, 3, 4, dan 5. Andi mengambil 1 bola
secara acak lalu mencatat nomornya dan tidak mengembalikannya. Andi melakukan
pengambilan bola tersebut sebanyak tiga kali. Banyak cara Andi mendapatkan jumlah
ketiga nomor bola yang diambilnya sama dengan 10 adalah . . . . (SBMPTN 2013)
A. 6
B. 12
C. 15
D. 16
E. 18
Pembahasan:
3 angka berjumlah 10
2, 3, 5 banyak susunan 3! = 6
1, 4, 5 banyak susunan 3! = 6
total kejadian 6 + 6 = 12 kejadian
Jawaban: B

5
 WWW.E-SBMPTN.COM

6. Diberikan suku banyak p(x) = ax2 + bx + 1. Jika a dan b dipilih secara acak dari selang [0, 4],
maka peluang suku banyak tersebut tidak mempunyai akar adalah . . . . (SBMPTN 2013)
A. 0
1
B.
3

2
C.
3

5
D.
6

E. 1
Pembahasan:
Suku banyak p(x) = ax2 + bx + 1 tidak memiliki akar (pembuat nol) bila
D>0
b – 4ac > 0
2

1
a > b2 ... (1)
4
sedangkan a, b dipilih dari selang [0, 4] atau 0 ≤ a ≤ 4 dan 0 ≤ b ≤ 4
karena a, b ∈ R, perlu kita gambar grafiknya

a
1 2
a= b
4

1
n(S) = 1 × 1 = 1

1 n(A)
4

b
n(A) adalah sekumpulan (b, a) sehingga
1
a > b2 ... (1)
4
 1  1   3 
n ( A ) =   (1)   +   (1)
3  4   4 
1 3 10 5
n ( A) = + = =
12 4 12 6
n ( A) 5
makaa P ( A ) = =
n(S) 6
Jawaban: D

6
 WWW.E-SBMPTN.COM

7. Di dalam kotak terdapat 2 bola biru, 4 bola merah, dan 2 bola putih. Jika diambil 7 bola
tanpa pengembalian, maka peluang banyak bola merah yang terambil dua kali banyak
bola putih yang terambil adalah . . . . (SBMPTN 2012)
7
A.
8

6
B.
8

C. 5

8
2
D.
8

E. 1

8
Pembahasan:
Kondisi banyak bola merah 2 kali lebih banyak bola putih adalah
A = (2P, 4M, 1B) → n(A) = 1
8 8!
sedangkan n(S) = C7 = =8
1!7!
n ( A) 1
P ( A) = =
n(S) 8
Jawaban: E

8. Tujuh orang berpergian dengan dua mobil milik dua orang di antara mereka. Masing-
masing mobil dikemudikan oleh pemiliknya dan kapasitas mobil masing-masing adalah 4
orang termasuk pengemudi. Banyak cara menyusun penumpang di kedua mobil tersebut
adalah . . . . (SBMPTN 2012)
A. 10
B. 20
C. 25
D. 28
E. 58
Pembahasan:

A B

mobil A mobil B

7
 WWW.E-SBMPTN.COM

Pilihan 1: 3 orang di mobil A dan 2 orang di mobil B

Pilihan 2: 2 orang di mobil A dan 3 orang di mobil B
Banyak kemungkinan menyusun/menempatkan penumpang adalah
5! 5!
C35C22 + C25C33 = + = 20 cara
3! 2! 2! 3!
Jawaban: B

9. Sepuluh titik terletak pada bidang datar sehingga tidak ada tiga titik yang segaris. Banyak
segitiga yang dapat dibuat dengan titik-titik sudut dari titik-titik tersebut adalah . . . .
(SNMPTN 2011)
A. 30
B. 60
C. 120
D. 150
E. 300
Pembahasan:
10! 10 × 9 × 8 × 7!
C310 = = = 120 segitiga
3!7! 3 × 2 × 7!
Jawaban: C

10. Banyak siswa laki-laki 10 orang dan siswa perempuan 5 orang. Banyaknya cara untuk
membentuk panitia yang beranggotakan 10 orang dan terdiri atas paling sedikit 2 orang
perempuan dan paling banyak 4 orang perempuan adalah . . . . (SNMPTN 2011)
A. 4.800
B. 3.150
C. 2.700
D. 2.300
E. 2.250
Pembahasan:
Siswa terdiri dari 10 laki-laki dan 5 perempuan
2 perempuan
10 orang C 810 C25
8 laki-laki
3 perempuan
10 orang C710 C35
7 laki-laki
4 perempuan
10 orang C 610 C 45
6 laki-laki

8
 WWW.E-SBMPTN.COM

maka banyak kemungkinan formasi panitia adalah

10! 5! 10! 5! 10! 5!

C 810 C25 + C710 C35 + C 610 C 45 = × + × + ×
8!2! 2!3! 7!3! 3!2! 6! 4! 4!1!
= 45 × 10 +120 × 10 + 210 × 5 = 2.700
Jawaban: C

Latihan Soal

1. Di dalam kotak terdapat 3 bola biru, 6 bola merah, dan 2 bola putih. Jika diambil 7 buah
bola tanpa pengembalian, maka peluang banyak bola merah yang terambil tiga kali
banyak bola putih yang terambil adalah . . . .
1
A.
330

2
B.
33

C. 4

33
D. 16

55
E. 1

12

2. Diketahui segilima ABCDE, dengan A(0, 2), B(4, 0), C(2π + 1, 0), D(2π + 1, 4), dan E(0, 4). Titik
P dipilih secara acak dari titik di dalam segilima tersebut. Peluang sudut APB berukuran
tumpul adalah . . . . (SNMPTN 2011)
3
A.
8

1
B.
4

1
C.
2

5
D.
16

5
E.
8

9
 WWW.E-SBMPTN.COM

3. Panitia jalan sehat akan membuat kupon bernomor yang terdiri dari 4 angka yang disusun
oleh angka-angka 0, 1, 3, 5, dan 7. Jika angka pertama atau terakhir tidak 0, maka banyak
kupon yang dapat dibuat adalah . . . . (SNMPTN 2011)
A. 600
B. 605
C. 610
D. 620
E. 625

4. Tiga pasang suami istri duduk berdampingan pada satu baris. Jika setiap pasang suami
istri harus duduk berdampingan, maka banyak cara mereka duduk adalah . . . . (SNMPTN
2011)
A. 6
B. 12
C. 18
D. 24
E. 48

5. Ada 5 orang, 2 di antaranya adik kakak, duduk secara acak pada 5 kursi yang berderet.
Peluang adik kakak duduk berdampingan adalah . . . . (SNMPTN 2011)
1
A.
120

1
B.
60

1
C.
24


1
D.
5

2
E.
5


10
 10 WWW.E-SBMPTN.COM

M
TO ATER
P L ID
EV AN
EL LAT
- X IH
II S AN
MA SB
MP
TN

MATEMATIKA
Set 10
TEOREMA SISA

A. Ringkasan Materi
a. Suatu polinom p(x) bila dibagi (x – a) maka sisanya (S)
S = p(a)
b. Suatu polinom p(x) bila dibagi oleh (x – a)(x – b) maka sisanya (S(x))
( x − a) ( x − b)
S(x) = p (b ) + p (a)
b−a a−b

c. Suatu polinom p(x) bila dibagi oleh (x – a)(x – b)(x – c) maka sisanya (S(x))
( x − b )( x − c ) ( x − a )( x − c ) ( x − a )( x − b )
S(x) = p (a) + p (b ) + p (c )
( a − b )( a − c ) ( b − a )( b − c ) ( c − a )( c − b )

d. Bila p(x) habis dibagi (x – a)
p(a) = 0
e. Bila (x – a) faktor dari p(x) maka p(a) = 0
f. Untuk polinom derajat 3, p(x) = 0
ax3 + bx2 + cx + d = 0 yang memiliki akar-akar x1, x2, x3 maka berlaku
1. b
x1 + x 2 + x 3 = -

a
2. c
x1 x 2 + x1 x 3 + x 2 x 3 =

a

1
 WWW.E-SBMPTN.COM

d
3. x1 × x 2 × x 3 =
a

g. Untuk p(x) polinom derajat 4 dan p(x) = 0
ax4 + bx3 + cx2 + dx + e = 0 yang memiliki akar-akar x1, x2, x3 maka berlaku
b
1. x1 + x 2 + x 3 + x 4 = -
a

2. c
x1 x 2 + x1 x 3 + x1 x 4 + x 2 x 3 + x 2 x 4 + x 3 x 4 =

a
d
3. x1 x 2 x 3 + x1 x 2 x 4 + x1 x 3 x 4 + x 2 x 3 x 4 = -
a


e
4. x1 × x 2 × x 3 × x 4 =
a


h. Mencari akar polinom derajat tiga atau lebih bisa menggunakan skema Horner

Contoh Soal

1. Jika x4 + ax3 + (b – 10)x2 + 15x – 6 = f(x)(x – 1) dengan f(x) habis dibagi x – 1, maka nilai b
adalah . . . . (Soal SBMPTN Tahun 2013 Kode 130)
A. 2
B. 1
C. 0
D. -1
E. -2
Pembahasan:
f(x) habis dibagi (x – 1)
f(1) = 0
x4 + ax3 + (b – 10)x2 + 15x – 6 = f(x)(x – 1) ... (1)
substitusi x = 1
1 + a + b – 10 + 15 – 6 = 0
a + b = 0 ... (2)
turunkan pers (1)
4x3 + 3ax2 + 2(b – 10)x + 15 = f’(x)(x – 1) + f(x) . 1
masukkan x = 1
4 + 3a + 2b – 20 + 15 = 0
3a + 2b = 1 . . . (3)
eliminasi (2) dan (3) akan didapat
b = -1
Jawaban: D

2
 WWW.E-SBMPTN.COM

2. Diketahui g(x) = ax2 – bx + a – b habis dibagi x – 1. Jika f(x) adalah suku banyak yang bersisa
a ketika dibagi x – 1 dan bersisa 3ax + b2 + 1 ketika dibagi g(x), maka nilai a adalah . . . .
(Soal SNMPTN Tahun 2011 Kode 253)
A. -1
B. -2
C. 1
D. 2
E. 3
Pembahasan:
• g(1) = 0 → a–b+a–b=0
f(1) = a 2a – 2b = 0
a = b . . . (1)
• f(x) : g(x) → S(x) = 3ax + b + 12

f(x) = g(x) . h(x) + 3ax + b2 + 1

substitusi x = 1
f(1) = g(1) . h(1) + 3a + b2 + 1
a = 0 . h(1) + 3a + b2 + 1
2a + b2 + 1 = 0
substitusi (1)
2a + a2 + 1 = 0
(a + 1)2 = 0
a = -1
Jawaban: A

3. Diketahui f(x) = x3 – (a – b)x2 – x + b + 1 habis dibagi oleh (x – 1). Jika kurva y = f(x)
bersinggungan dengan garis x + y = -1 di titik (2, -3), maka nilai a adalah . . . . (Soal SNMPTN
Tahun 2011 Kode 559)
A. -4
B. -2
C. 1
D. 3
E. 5
Pembahasan:
• f(1) = 0
1 – (a – b) – 1 + b + 1 = 0
-a + 2b = -1 . . . (1)
• f(x) bersinggungan dengan x + y = -1
f’(x) = mgs = -1
3x2 – 2(a – b)x – 1 = mgs

3
 WWW.E-SBMPTN.COM

substitusi x = 2
3(2)2 – 2(a – b)2 – 1 = -1
12 – 4a + 4b – 1 = -1
-4a + 4b = -12
a – b = 3 . . . (2)
(1) dan (2) dieliminasi maka a = 5
Jawaban: E

4. Diketahui sisa pembagian f(x) = x4 – a2x3 + a2x2 – 2a – 3 oleh x + 1 adalah a dan a > 0. Titik
minimum grafik f adalah . . . . (SNMPTN 2011 Kode 559)
A. (1, -6)
B. (0, -7)
C. (2, -7)
D. (-6, 1)
E. (1, -7)
Pembahasan:
• f(-1) = a
1 + a + a + – 2a – 3 = a
2 2

2a2 – 3a – 2 = 0
(2a + 1)(a – 3) = 0
1
a=- atau a = 2
2
• ambil a = 2 (a > 0)
f(x) = x4 – 4x3 + 4x2 – 7
f ’(x) = 4x3 – 12x2 + 8x
f “(x) = 12x2 – 24x + 8
• syarat maksimum, minimum
f ‘(x) = 0
4x3 – 12x2 + 8x = 0
4x(x2 – 3x + 2) = 0
4x(x – 2)(x – 1) = 0
f ‘(0) = -7 f “(0) = 8 > 0 (minimum)
f ‘(2) = -7 f “(2) = 8 > 0 (minimum)
f ‘(1) = 0 f “(1) = -4 < 0 (maksimum)
Jawaban: B dan C

5. Jika suku banyak p(x) dibagi dengan (x + 1) memberikan sisa 13 dan jika dibagi (x – 1)
memberikan sisa 7, maka jumlah koefisien dari suku-suku p(x) dengan pangkat x genap
adalah . . . . (Soal SIMAK UI Tahun 2013 Kode 131)

4
 WWW.E-SBMPTN.COM

A. 0
B. 3
C. 6
D. 10
E. 20
Pembahasan:
p(-1) = 13
p(1) = 7
bila
p(x) = an xn + an-1 xn-1 + an-2 xn-2 + . . . + a0
bila n ganjil maka

p(-1) = -an + an-1 – an-2 + . . . + a0

p(1) = an + an-1 + an-2 + . . . + a0 +
13 + 7 = 2[an-1 + an-3 + . . . + a0]
10 = an-1 + an-3 + . . . + a0
Jawaban: D

6. Diketahui suku banyak f(x) bersisa -2 bila dibagi x + 1, bersisa 3 bila dibagi x – 2. Suku
banyak g(x) bersisa 3 bila dibagi x + 1 dan sisa 2 bila dibagi x – 2. Jika h(x) = f(x) . g(x), maka
sisa h(x) dibagi x2 – x – 2 adalah . . . . (Soal SNMPTN Tahun 2011 Kode 659/578/559)
A. 3x – 2
B. 4x – 2
C. 3x + 2
D. 4x + 2
E. 5x – 2
Pembahasan:
• f(-1) = -2
f(2) = 3
• g(-1) = 3
g(2) = 2
h(x) dibagi x2 – x – 2 memiliki sisa S(x) = ax + b, maka
h(x) = (x – 2)(x + 1) + ax + b
f(x) . g(x) = (x – 2)(x + 1) + ax + b
x = -1 → f(-1) . g(-1) = -a + b = -6
x = 2 → f(2) . g(2) = 2a + b = 6 –
-3a = -12
a = 4 → b = -2
sehingga S(x) = 4x – 2
Jawaban: B

5
 WWW.E-SBMPTN.COM

7. Diketahui f(x) suku banyak derajat tiga dengan koefisien x3 sama dengan 1, yang habis
dibagi (x – 3)(x + 1). Jika f(4) = 30, maka f(2) = . . . . (Soal UM UGM Tahun 2006 Kode 372)
A. -8
B. -7
C. -12
D. 0
E. 7
Pembahasan:
misal
• f(x) = (x – 3)(x + 1)(x + p)
x=4
f(4) = 5(4 + p) = 30
p=2
• f(x) = (x – 3)(x + 1)(x + 2)
f(2) = (-1)(3)(4)
f(2) = -12
Jawaban: C

8. Diketahui p(x) = ax5 + bx – 1, dengan a dan b konstan. Jika p(x) dibagi dengan (x – 2.006)
bersisa 3, maka bila p(x) dibagi dengan (x + 2.006) akan bersisa . . . . (Soal SPMB Tahun
2006 Kode 420)
A. -1
B. -2
C. -3
D. -4
E. -5
Pembahasan:
• p(2.006) = 3
a(2.006)5 + b(2.006) – 1 = 3
a(2.006)5 + b(2.006) = 4
• p(-2.006) = a(-2.006)5 + b(-2.006) – 1
= -a(2006)5 – 2.006b – 1
= -(a(2006)5 + b(2.006)) – 1
= -4 – 1
= -5
Jawaban:
E
6
 WWW.E-SBMPTN.COM

9. Diketahui h(x) = x2 + 3x – 4 merupakan salah satu faktor dari g(x) = x4 + 2x3 – ax2 – 14x + b.
Jika g(x) dibagi dengan x + 1 akan bersisa . . . . (Soal SPMB Tahun 2006 Kode 121)
A. 0
B. 3
C. 9
D. 12
E. 24
Pembahasan:
g(x) : x2 + 3x – 4
g(x) : (x + 4)(x – 1)
g(1) = 0
g(-1) = y
1 + 2 – a – 14 + b = 0
1 – 2 – a + 14 + b = y –
4 – 28 = -y
maka y = 24
Jawaban: E

10. Diketahui p(x) = (x – 1)(x2 – x – 2) q(x) + ax + b dengan q(x) suatu suku banyak. Jika p(x)
dibagi dengan (x + 1) bersisa 10 dan jika dibagi dengan (x – 1) bersisa 20, maka jika p(x)
dibagi dengan (x – 2) bersisa . . . . (Soal SPMB Tahun 2006 Kode 320)
A. -10
B. 0
C. 5
D. 15
E. 25
Pembahasan:
p(x) = (x – 1)(x2 – x – 2) q(x) + ax + b
• -(-1) = 10
-a + b = 10 . . . (1)
• p(1) = 20
a + b = 20 . . . (2)
eliminasi (1) dan (2) didapat
a = 5 b = 15
maka p(x)) = (x – 1)(x – 2)(x + 1) + 5x + 15
sisa pembagian p(x) oleh x – 2 adalah
p(2) = 5(2) + 15
p(2) = 25
Jawaban:
E
7
 WWW.E-SBMPTN.COM

Latihan Soal

1. Jika x4 + ax3 + (b – 10)x2 + 15x – 6 = f(x)(x – 1) dengan f(x) habis dibagi x – 1, maka nilai b
adalah . . . . (Soal SBMPTN Tahun 2013 Kode 130)
A. 2
B. 1
C. 0
D. -1
E. -2

2. Salah satu akar persamaan x4 – 5x3 + 5x2 + 5x – 6 = 0 adalah 2. Jumlah akar-akar yang lain
persamaan tersebut adalah . . . . (Soal SPMB Tahun 2005 Kode 480)
A. 6
B. 5
C. 4
D. 3
E. 2

3. Diketahui f(x) = x3 – 5 x + 20, g(x) = 2x3 + 5x2 + 11, dan h(x) = x + 3. Jika a dan b merupakan
masing-masing sisa hasil pembagian f(x) dan g(x) oleh h(x), maka a + b = . . . . (Soal SPMB
Tahun 2005 Kode 280)
A. -20
B. 10
C. 34
D. 118
E. 142

4. Jika salah satu akar suku banyak f(x) = 0 adalah a, maka salah satu akar (x2 + 3x + 6) f(x + 2)
= 0 adalah . . . . (Soal SPMB Tahun 2006 Kode 521)
A. a + 2
B. a + 3
C. a – 3
D. 2a
E. a – 2

8
 WWW.E-SBMPTN.COM

5. Diketahui suku banyak g(x) = ax2 – bx – (a + b) habis dibagi x – 4 dan salah satu akar
persamaan suku banyak f(x) = 0 adalah 4. Jika f(x) dibagi g(x) sisanya ax + b – 2, maka nilai
a adalah . . . . (Soal SNMPTN Tahun 2011)
6
A.
7

5
B.
7

4
C.
7

2
D.
7

1
E.
7

9
 11
WWW.E-SBMPTN.COM

M
TO ATER
P L ID
EV AN
EL LAT
- X IH
II S AN
MA SB
MP
TN

MATEMATIKA
Set 11
TRIGONOMETRI SEGITIGA

A. RINGKASAN MATERI
a. Untuk segitiga siku-siku ABC
A c b
sin C = ↔ cos ec C =
b c
a b
c b cos C = ↔ sec C =
b a
c a
tan C = ↔ cot an C =
a c
B a C
sin x
b. tan x =
cos x

c. sin2 x + cos2 x = 1
tan2 x + 1 = sec2 x
cotan2 x + 1 = cosec2 x
d. sin (x ± y) = sin x cos y ± cos x sin y
cos (x ± y) = cos x cos y sin x sin y

1
 WWW.E-SBMPTN.COM

e. C Aturan Sinus
a b c
= =
sin A sin B sin C
b a
Aturan Cosinus
a2 = b2 + c2 – bc cos A
A c B b2 = a2 + c2 – ac cos B
c2 = a2 + b2 – ab cos C
f. Sifat sudut pada kuadran
Kuadran I
sin α = cos (90 – α)
cos α = sin (90 – α)
tan α = cot an (90 – α)
Kuadran II
sin (180 – α) = -sin α sin (90 + α) = cos α
cos (180 – α) = -cos α cos (90 + α) = -sin α
tan (180 – α) = -tan α tan (90 + α) = -cot tanα
Kuadran III
sin (180 + α) = -sin α sin (270 – α) = -cos α
cos (180 + α) = -cos α cos (270 – α) = -sin α
tan (180 + α) = tan α tan (270 – α) = cot tanα
Kuadran IV
sin (360 – α) = -sin α sin (270 + α) = -cos α
cos (360 – α) = cos α cos (270 + α) = sin α
tan (360 – α) = -tan α tan (270 + α) = -cot tanα
g. Jumlah sin dan cos
A +B A −B
sin A + sinB = 2 sin cos
2 2
A +B A −B
sin A - sinB = 2 cos sin
2 2
A +B A −B
cos A + cosB = 2 cos cos
2 2
A +B A −B
cos A − cosB = -2 sin sin
2 2
h. Sudut ganda
1. sin 2x = 2 sin x cos x
2. cos 2x = cos2 x – sin2 x
cos 2x = 2 cos2 – 1
cos 2x = 1 – 2 sin2 x
2 tan x
3. tan2x =
1− tan2 x

2
 WWW.E-SBMPTN.COM

Contoh Soal

1. Jika dalam segitiga ABC diketahui 5 sin A + 12 cos B = 13 dan 5 cos A + 12 sin B = 6 2 ,
maka sin C = .... (Soal SBMPTN Tahun 2013)
1
A.
2
1
B. 2
2
1
C. 3
2
D. 3

3
E.
5
Pembahasan:
C 5 sin A + 12 cos B = 13
5 cos A + 12 sin B = 6 2
masing-masing persamaan dipangkat-duakan

A B

25 sin2 A + 144 cos2 B + 120 sin A cos B = 169

25 cos2 A + 144 sin2 B + 120 cos A sin B = 72 +
25 + 144 + 120 (sin A cos B + cos A sin B) = 241
169 + 120 sin (A + B) = 241
120 sin (A + B) = 72
72
sin (A + B) =
120
3
sin (A + B) =
5
Karena sifat sudut segitiga
A + B + C = 180
→ C = 180 – (A + B)
→ sin C = sin 180 – (A + B)
→ sin C = sin (A + B)
→ sin C =
Jawaban: E

3
 WWW.E-SBMPTN.COM

2. ( )
Diberikan koordinat titik O(0, 0), B -3, 7 , dan A(a, 0), dengan a > 0. Jika pada segitiga
1
AOB, ∠OAB = α dan ∠OBA = β, maka cos ( α + β ) = .... (Soal UM UGM Tahun 2013
2
Kode 261)
1
A.
4

1
B. 2
4

1
C. 6
4

D. 7

1
E. 14
4

Pembahasan:
Ilustrasi
y

2
o OB = 32 + 7
B 7 ⇒ OB = 4

β
θ
P α A
x
-3 O a

misal ∠AOB = θ, berlaku

θ + α + β = 180o
α + β = 180o − θ
α +β θ
= 90o −
2 2
1 θ
cos ( α + β ) = sin
2 2

Perhatikan ∆POB!

∠POB = 180o − θ

cos ∠POB = -cos θ
3
cos θ = -
4
1 3
⇒ 1− 2 sin2 θ = -
2 4
4 ⇒
1
sin2 θ =
2
7
8
1 7 1
 ∠POB = 180o − θ
cos ∠POB = -cos θ
WWW.E-SBMPTN.COM
3
cos θ = -
4
1 3
⇒ 1− 2 sin2 θ = -
2 4
1 7
⇒ sin2 θ =
2 8
1 7 1
⇒ sin θ = = 14
12 78 14
⇒ sin θ = = 14
2 8 4
Jawaban: E

D
3.

40o 20o
A B 50 C

Pada gambar, jika ∠CAD = 40o, ∠ACD = 20o, dan BC = 50, maka panjang ruas garis AD
adalah .... (Soal UMB Tahun 2013 Kode 183)
A. 25(sin 20°)2
B. 25(cos 20°)2
C. 25(tan 20°)2
D. 25(cot 20°)2
E. 25(sec 20°)2
Pembahasan:
D Perhatikan
BD
tan20o =
BC
⇒ BD = 50 tan20o
40o 20o

A B 50 C
Perhatikan
BD
sin 40o =
AD
BD
⇒ AD =
sin 40o
50 tan20o
AD =
sin 40o
50 sin20o
AD =
cos 20o ( 2 sin20o cos 20o )
AD = 25 sec2 20o

Jawaban: E

5
 WWW.E-SBMPTN.COM

π
4. Jika sin2t (csc2t – 1)(1 – sint + sin2t – sin3t + ... = x, dengan < t ≤ π , maka nilai dari cos t
2
adalah .... (Soal SIMAK UI Tahun 2012 Kode 521)
A. 1− ( x − 1)
2

- 1− ( x − 1)
2
B.

- 1+ ( x − 1)
2
C.

1
D. -
1− ( x − 1)
2

1
E.
1+ ( x − 1)
2

Pembahasan:
sin2t (csc2t – 1)(1 – sint + sin2t – sin3t + ... = x
 1  1 
⇒ sin2 t  2 − 1  
 sin t   1− sin t 
1− sin2 t
=x
1− sin t
maka x = 1 + sin t atau sin t = x – 1
Karena t kuadran II maka
sin t = x – 1 > 0
x −1
sin t =
1

maka cos t = - 1− ( x − 1)
2

x–1
I dengan cos t < 0

1− ( x − 1)
2

Jawaban: B

5. Diketahui segitiga dengan titik sudut (-3, 0), (3, 0), dan (3 cos θ, 3 sin θ) untuk 0 ≤ θ ≤ 2π.
Banyak nilai θ yang mungkin agar luas segitiga tersebut 8 adalah .... (Soal SNMPTN Tahun
2012 Kode 334)
A. 4
B. 3
C. 2

6
 WWW.E-SBMPTN.COM

D. 1
E. 0
Pembahasan:
1
( alas )( tinggi) Luas ∆ =
2
C
1
Luas ∆ = × 6 × 3 sinθ = 8
3 2
t 8
B θ A sin θ =
x 9
-3 3 8 8
sin θ = atau sin θ = -
9 9

maka θ yang memenuhi ada 4, karena θ mencakup semua kuadran
Jawaban: A

6. Dalam segitiga ABC, jika sudut α berhadapan dengan sisi a dan sudut β berhadapan
1
tan ( α + β )
dengan sisi b, maka 2 = .... (Soal SIMAK UI Tahun 2012)
1
tan ( α − β )
2
a−b
A.
a+b

B. a+b
a−b

C. a − 2b
a+b

a + 2b
D.
a+b

a + 2b
E.
a−b

Pembahasan:
C
misal ∠C = θ

b a + b + θ = 180o
a

a b
A B
a b
=
sin α sinβ
b
a sinβ = b sin α → sinβ = sin α
a

7
 WWW.E-SBMPTN.COM

1 1 1
tan ( α + β ) sin ( α + β ) cos ( α − β )
2 = 2 2
1 1 1
tan ( α − β ) sin ( α − β ) cos ( α + β )
2 2 2
1
[sinα + sinβ]
=2
1
[sinα − sinβ]
2
b
sin α + sin α
a a+b
= =
b
sin α - sin α a − b
a
Jawaban: B

7. Pada segitiga ABC diketahui sudut α, β, dan γ berhadapan dengan sisi a, b, c. Jika a2(a + cos
α) = 2 bc sin2 α, maka .... (Soal SIMAK UI Tahun 2011)
A. α = β
B. α = γ
C. β = γ
D. α = β = γ
E. salah satu sudut adalah siku-siku
Pembahasan:
a2(a + cos α) = 2 bc sin2 α
a2(a + cos α) = 2 bc (1 – cos2 α)
a2(a + cos α) = 2 bc (1 + cos α)(1 – cos α)
a2(a + cos α) – 2 bc (1 + cos α)(1 – cos α) = 0
(1 + cos α) (a2 – 2 bc (1 – cos α)) = 0
(1 + cos α) (a2 – 2 bc + 2 bc cos α) = 0
• 1 + cos α = 0
cos α = -1
α = 180° (tidak mungkin)
• a2 – 2 bc + 2 bc cos α = 0
a2 = 2 bc – 2 bc cos α
b2 + c2 – 2 bc cos α = 2 bc – 2 bc cos α
b2 + c2 – 2 bc = 0
(b – c)2 = 0
b = c
β = γ
Jawaban: C

8
 WWW.E-SBMPTN.COM

1
8. Diketahui bahwa a dan b adalah besar dua suku pada sebuah segitiga. Jika sin a + sin b = 2
2
1
dan cos a + cos b = 6, maka cos (a – b) = .... (Soal SIMAK UI Tahun 2010)
2
A. -1
1
B. -
2
C. 0
1
D.
2

E. 1
Pembahasan:
1
sin a + sin b = 2
2
1
cos a + cos b = 6
2
pangkat dua
1
sin2 a + sin2 b + 2 sin a sinb =
2
3
cos2 a + cos2 b + 2 cos a cos b =
2
1 + 1 + 2 cos (a – b) = 2
cos (a – b) = 0
Jawaban: C

9. Diketahui segitiga ABC, dengan AB = 1 cm, BC = 2 cm, dan AC = k cm. Jika α adalah sudut

ACB, maka nilai-nilai k yang memenuhi cosα < 7 adalah .... (Soal SNMPTN Tahun 2008)
8
3
A. <k <2
2

3
B. < k < 2 atau k < 0
2

C. 1 < k < 1

2
D. 1 < k < 1 atau k < 0

2
3
E. 0 < k <
2

9
 WWW.E-SBMPTN.COM

Pembahasan:
C a2 + b2 − c2 7
cosα = <
2ab 8

α 4 + k2 − 1 7
= − <0
b = k cm a = 2 cm 2×2×k 8
k2 + 3 7
= − <0
4k 8
2k + 6 − 7k
2
<0
A B 8k
c = 1 cm 2k 2 − 7k + 6
<0
8k
( 2k − 3) (k − 2 )
<0
3 8k

k = , k = 2, k ≠ 0
2
garis bilangan

– + – +
k
0 3 2
k < 0 atau < k < 2
2
3
k < 0 atau < k < 2
2
Jawaban: B

119
10. Dalam sebuah segitiga ABC, diketahui tan a = -4 dan cos 2 b = - , dimana 45o < b < 90o,
169
maka nilai dari tan γ adalah ....
A. 5

53
B. 6

53
7
C.
53


D. 8

53
E. 9

53

10
 WWW.E-SBMPTN.COM

Pembahasan:
119
• cos 2 b = -
169
119
⇒ 2 cos2 β − 1 = -
169
50
⇒ 2 cos2 β =
169
25
⇒ cos β =
2

169
5
⇒ cos β =
13
12

⇒ tan β =
B 5

12
b

• a + b + γ = 180o
γ = 180o − ( α + β )

tan γ = - tan( α + β )
 tan α + tanβ 
= - 
1- tan α tanβ 
 12 
 -4 + 
= - 5 
   12   
 1 −  -4    
   5 
 8 8
= - -  =
 53  53
Jawaban: D

11
 WWW.E-SBMPTN.COM

Soal Latihan

1. Misalkan sudut pada segitiga ABC adalah A, B, C. Jika sin B + sin C = 2 sin A, maka nilai dari
B C
tan tan adalah .... (Soal SIMAK UI Tahun 2010 Kode 504)
2 2
1
A.
3
B. 4
3
1
C. 6
2
1
D. 3
6
21
E.
22

2. Diketahui segitiga ABC dengan AC = 2, AB = 3, dan BC = 7 . Jika α menyatakan sudut BAC,

β menyatakan sudut ABC, p = cos 2α dan q = cos 2β, maka 8p2 + 7q sama dengan .... (Soal
UMB Tahun 2008 Kode 380)
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
E. 7

3. Dalam segitiga ABC, diketahui sudut α, β, γ berhadapan dengan sisi a, b, c. Jika b > c, maka
b−c
= .... (Soal SIMAK UI Tahun 2012)
b+c
1
sin (β − γ )
A. 2
1
cos ( α )
2
1
cos (β − γ )
B. 2
1
sin ( α )
2
1
tan (β − γ )
C. 2
1
sin ( α )
2

12
 WWW.E-SBMPTN.COM

1
tan (β − γ )
D. 2
1

tan ( α )
2
1
tan (β − γ )
E. 2
1

cot ( α )
2

4. Jika pada sebuah segitiga ABC diketahui sudutb α, β, γ berhadapan dengan sisi a, b, c,
1
maka a cos (β − γ ) = .... (Soal SIMAK UI Tahun 2011)
2
1
A. (b + c ) sin α

2
1
B. (b + c ) cos α
2

1
C. (b + c ) tan α
2

1
D. (b + c ) cot α

2
1
E. (b + c ) csc α

2

5. Perhatikan gambar berikut.

b a

a b

1 1 1 1 2
Bila tan α × tan β + tan β × tan γ = , maka ....
2 2 2 2 3
A. a+c=b
B. a + c = 2b
C. a–c=b
D. a – c = 2b
E. a + b = 2c

13
 12 M
WWW.E-SBMPTN.COM

TO ATER
P L ID
EV AN
EL LAT
- X IH
II S AN
MA SB
MP
TN

MATEMATIKA
Set 12
TRIGONOMETRI 2

A. RINGKASAN MATERI
a. sin x = sin α
⇒ x = α + k . 30o k = 0, 1, 2, ...
⇒ x = 180 – α + k . 360 , k = 0, 1, 2, ...
o o

b. cos x = cos α
⇒ x = + α + k . 360o, k = 0, 1, 2, ...
c. tan x = tan α
⇒ x = α + k . 180o, k = 0, 1, 2, ...
d. A cos x + B sin x = k cos(x – α)
dengan k = A 2 + B2

B
tanα =
A
Penentuan kuadran α
A > 0, B > 0 α kuadran I
A < 0, B > 0 α kuadran II
A < 0, B < 0 α kuadran III
A > 0, B < 0 α kuadran IV

1
 WWW.E-SBMPTN.COM

e. Jumlah sin dan cos

A +B A −B
sin A + sinB = 2 sin cos
2 2
A +B A −B
sin A − sinB = 2 cos sin
2 2
A +B A −B
cos A + cosB = 2 cos cos
2 2
A +B A −B
cos A − cosB = -2 sin sin
2 2
1
f. sin A cosB = sin( A + B ) + sin( A − B ) 
2
1
cos A sinB = sin( A + B ) − sin( A − B ) 
2
1
cos A sinB = cos ( A + B ) + cos ( A − B ) 
2
1
sin A sinB = - cos ( A + B ) − cos ( A − B ) 
2
g. sin( x ± y ) = sin x cos y ± cos x sin y
cos ( x ± y ) = cos x cos y ± sin x sin y
tan x ± tan y
tan( x ± y ) =
1m tan x tan y

Contoh Soal

1. Banyaknya solusi dari persamaan sin x + 4 2 cos x = 0 untuk -2π < x < 2π adalah .... (Soal
SIMAK UI Tahun 2013 Kode 236)
A. 0
B. 1
C. 2
D. 3
E. 4
Pembahasan:

sin x + 4 2 cos x = 0
dipenuhi bila sin x = 0 dan 4 2 cos x = 0

2
 WWW.E-SBMPTN.COM

• sinx = 0
sin x = 0
sin x = sin 0o
x = 0o + k × 360 o
x = 180o + k × 360 o
k = 0 x1 = 360o x 2 = 180 o
k = -1 x 3 = -360o x 4 = -180o → {-180o , 180o }
• 4 2 cosx = 0
2 cos x = 0
cos x = 0
cos x = cos 90o
x = ± 90o + k × 360o
k = 0 x1 = 90o x 2 = -90o
k = 1 x 3 = 450o x 4 = 270o → {-90o , 90o , 270o }
Karena tidak ada irisan maka solsinya tidak ada
Jawaban: A

π
2. Jika sin2 t(csc2 t – )(1 – sin t – sin2 t – sin3 t + ...) = x , dengan < t ≤ π , maka nilai dari cos t
2
adalah .... (Soal SIMAK UI Tahun 2012 Kode 521)
A. 1− ( x − 1)
2

- 1− ( x − 1)
2
B.

- 1+ ( x − 1)
2
C.

1
D. -
1− ( x − 1)
2

1
E.
1+ ( x − 1)
2

Pembahasan:
sin2t (csc2t – 1)(1 – sint + sin2t – sin3t + ... = x
 1  1 
⇒ sin2 t  2 − 1  
 sin t   1− sin t 
1− sin2 t
=x
1− sin t

3
 WWW.E-SBMPTN.COM

maka x = 1 + sin t atau sin t = x – 1

Karena t kuadran II maka
sin t = x – 1 > 0
x −1
sin t =
1

maka cos t = - 1− ( x − 1)
2

x–1
I dengan cos t < 0

1− ( x − 1)
2

Jawaban: B

3π
3. Untuk - < x < 2π , banyaknya nilai x yang memenuhi persamaan
2
π
( sin2x + ) 
2
3 cos 2x − 5 = cos  − 2x  adalah ....
6 
A. 4
B. 3
C. 2
D. 1
E. 0
Pembahasan:
Bentuk 3 cos 2x + sin2x = A cos ( 2x − θ )

( 3)
2
• A= + 12

A=2
1 1
• tanθ = = 3
3 3
π
θ=
6

π
( )
2
Bentuk sin2x + 3 cos 2x − 5 = cos  − 2x 
6 
 π π 
Persamaan pada soal bisa dinyatakan 2 cos  2x −  − 5 = cos  − 2x 
 6 6 
 π
cos  2x −  = 5
 6 

4
 WWW.E-SBMPTN.COM

 π  π
Nilai -1 ≤ cos  2x −  ≤ 1 maka untuk cos  2x −  = 5 tidak ada nilai x memenuhi
 6   6
Jawaban: E

4. cot 105o . tan 15o .... (Soal SBMPTN Tahun 2013)

A. -7 + 4 3

B. 7+4 3

C. 7−4 3

D. -7 − 4 3

E. -7 + 2 3

Pembahasan:
cot 105o . tan 15o = -tan2 15o

(
= - tan( 45o − 30o ) )
2

2
 tan 45o − tan30o 
= - o 
1+ tan 45 × tan30 
o

2
 1 
 1- 3 3 
= - 
 1+ 1 3 
 3 
2
3 − 3 3 − 3 
= - × 
3 + 3 3 − 3 
2
12 − 6 3 
= - 
 6 
2
= - 2 − 3 

= -7 + 4 3

Jawaban: A

o sec 5o cos 40o 

Nilai dari -2 2 sin10  2 sin35 − −
o
5.  adalah .... (Soal SIMAK UI Tahun
 2 sin5o 
2013)
A. -4
B. -2
C. 0
D. 2
E. 4

5
 WWW.E-SBMPTN.COM

Pembahasan:

2 sin10o 2 2 sin10o cos 40o

2 2 ( -2 sin35o sin10o ) + + =
cos 5o sin5o
2 2 sin5o cos 5o 2 2 sin5o cos 5o cos 40o
2 2 cos 45o − cos 25o  + + =
cos 5o sin5o
1
2 2× 2 - 2 2 cos 25o + 2 2 sin5o + 2 2 cos 45o + cos 35o  =
2
2 + 2 + 2 2 cos 35o - cos 25o  + 2 2 sin5o =
4 + 2 2 -2 sin30o sin5o  + 2 2 sin5o =
4 − 2 2 sin5o + 2 2 sin5o = 4

Jawaban: E

6. Nilai sec 40° + sec 80° + sec 160° = .... (Soal SIMAK UI Tahun 2012)
A. 2
B. 4
C. 6
D. 8
E. 10
Pembahasan:
1 1 1
o
+ o
+ =
cos 40 cos 80 cos160o
cos160o cos 80o + cos160o cos 40o + cos 80o cos 40o
=
cos 40o cos 80o cos160o
sin 40o ( 2 cos160o cos 80o + 2 cos160o cos 40 o + 2 cos 80 o cos 40 o )
=
2 sin 40 o cos 40 o cos 80 o cos 160o
 
1 
o cos 240 + cos 80 + cos 200 + cos 120 + cos 120 + cos 40
o o o o o o 
sin 40  =
2  1 
sin 320o
 8 
 1 1 1 
-4  - + cos 80o − cos 20o − − + cos 40o  =
 2 2 2 
 3 
-4  - + cos 80o + cos 40o − cos 20o  =
 2 
 3   3 
-4  - + 2 cos 60o cos 20o − cos 20o  = - 4  - + cos 20o − cos 20o  = 6
 2   2 
Jawaban: C

6
 WWW.E-SBMPTN.COM

1
7. Jika sin x + cos x = - dan 3π ≤ x < π, maka nilai sin 2x adalah .... (Soal SNMPTN Tahun
5 4
2011 Kode 591)
24
A. -
25

7
B. -
25


C. 7

25
8
D.
25

E. 24

25
Pembahasan:
1
sin x + cos x = -
5
1
( sin x + cos x )
2
=
25
1
1+ sin2x =
25
24
sin2x = -
25
Jawaban: A

8. Jika sudut lancip ϕ dan θ memenuhi persamaan (cos ϕ + cos θ)2 + (sin ϕ – sin θ)2 = 1 , maka
tan (ϕ + θ) = .... (Soal UMB Tahun 2011)
A. - 3
1
B. - 3
3
C. -1
1
D. 3
3

E. 3

Pembahasan:

( cos ϕ + cos θ ) + ( sin ϕ − sin θ )

2 2
=1
cos ϕ + cos θ + sin ϕ + sin θ + 2 cos ϕ cos θ − 2 sin ϕ sin θ = 1
2 2 2 2

1+ 1+ 2 cos ( ϕ + θ ) = 1
1
cos ( ϕ + θ ) = -
2
ϕ + θ = 120o
7
 ( cos ϕ + cos θ ) + ( sin ϕ − sin θ )
2 2
=1
WWW.E-SBMPTN.COM
cos ϕ + cos θ + sin ϕ + sin θ + 2 cos ϕ cos θ − 2 sin ϕ sin θ = 1
2 2 2 2

1+ 1+ 2 cos ( ϕ + θ ) = 1
1
cos ( ϕ + θ ) = -
2
ϕ + θ = 120o

maka tan (ϕ + θ) = tan 120o

= -tan 60o
=- 3
Jawaban: A

9. Jumlah dari semua nilai sin x dimana 0° < x < 180° yang memenuhi cos2 x – 3 sin x cos x +
2 sin2 x = 2 adalah .... (Soal SIMAK UI Tahun 2011)
2
A.
10

1 2
B. +
2 10

3
C.
2

1
D. 1−

10
1
E. 1+
10

Pembahasan:
cos2 x – 3 sin x cos x + 2 sin2 x = 2
cos2 x + sin2 x – 3 sin x cos x + sin2 x = 2
1 – 3 sin x cos x + 1 – cos 2x = 2
-3 sin x cos x – cos2 x = 0
-cos x (3 sin x + cos x) = 0
maka
cos x = 0 atau 3 sin x + cos x = 0
π 3tan x + 1 = 0
x=
2
1
sin x = 1 tan x = -
1 3
10 sinx =
10
-1

3
Jawaban: E

8
 WWW.E-SBMPTN.COM

10. Selesaikan persamaan tan 2x + 2sin x = 0, untuk 0 < x ≤ π adalah x1 dan x2. Nilai x1 + x2
adalah .... (Soal SNMPTN Tahun 2011 Kode 659)
A. 2π
5π
B.
3

C. 3π

2
4π
D.
3

3π
E.
4

Pembahasan:
tan 2x + 2sin x = 0, 0<x≤π

sin 2x
+ 2 sin x = 0
cos 2x
2 sin x cos x
+ 2 sin x = 0
cos 2x
 cos x + cos 2x 
2 sin x  =0
 cos 2x 
2 sin x ( 2 cos2 x + cos x − 1)
=0
cos 2x
2 sin x ( 2 cos x − 1) ( cos x + 1)
=0
cos 2x
sin x = 0 cos x = -1
x = 0o (salah) x = 180o
x = 180o (benar)
1
cos x =
2
x = 60o (benar)
nilai x1, x2 yang memenuhi
x1 = 60° dan x2 = 180°
4
maka x1 = x2 = 240o = π
3
Jawaban: D

9
 WWW.E-SBMPTN.COM

Latihan Soal

5
1. Diketahui sin A + sin B = 1 dan cos a + cos B = . Nilai cos (A– B) = .... (Soal SBMPTN
3
Tahun 2013)
A. 1

1
B. 3
2
1
C. 2
2
1
D.
2
1
E.
3
2π
2. Nilai dari cos a . cos 2a . cos 3a ... cos 2015a dimana a = adalah ....
2015
1
A.
2
1
B.
2015
1
C.
20152
1
D. 2015
2
1
E.
20152015

3. Diberikan persamaan (1 + tan 1o)(1 + tan 2o) ... (1 tan 45o) = 2n maka nilai n adalah ....
A. 20
B. 22
C. 23
D. 45
E. 90

4. Nilai dari (1 – cot 22°)(1 – cot 23°) adalah ....

A. 1
B. 2
C. 3

10
 WWW.E-SBMPTN.COM

D. 4
E. 5

5. Nilai dari sin10o . sin 50o . sin 70o adalah ....

1
A.
2

1
B.
4


1
C.
8

1
D.
6


E. 1


32

11
 13 WWW.E-SBMPTN.COM

M
TO ATER
P L ID
EV AN
EL LAT
- X IH
II S AN
MA SB
MP
TN

MATEMATIKA
Set 13
PERTIDAKSAMAAN TRIGONOMETRI

A. RINGKASAN MATERI
Langkah-langkah penyelesaian pertidaksamaan:
1. Buat pertidaksamaan dalam bentuk tunggal
• sin f(x) < c
• cos f(x) < c
• tan f(x) < c
cari nilai x yang memenuhi persamaannya lalu dibuatkan diagram tanda, dengan
memperhatikan domain.
2. Buat pertidaksamaan dalam bentuk faktor, dengan ruas kanan nol,
[sin f(x)] [cos g(x)] < 0
cari nilai x yang memenuhi
sin f(x) = 0 dan cos g(x) = 0
khusus untuk tan f(x), maka f(x) ≠ 180n – 90, dengan nilai n bilangan bulat, nilai x
dimasukkan ke dalam diagram tanda, dengan tetap memperhatikan domain.
3. Buat pertidaksamaan dalam bentuk pecahan tunggal dengan ruas kanan nol
sin f ( x )
misal <0
cos g( x )
dengan syarat cos g(x) ≠ 0

1
 WWW.E-SBMPTN.COM

cari pembuat nol dari sin f(x) dan cos g(x) kemudian ditempatkan pada diagram
tanda.

Contoh Soal

1. Nilai 3 sin x – cos x < 0, jika .... (Soal SNMPTN Tahun 2012)

7π 11π
A. <x<
6 7
B. 5π 7π
<x<
6 6
5π 10 π
C. <x<
7 7
π 9π
D. <x<
6 6
π 5π
E. <x<
12 4

Pembahasan:
• 3 sin x – cos x < 0
2 cos (x – 120o) < 0
cos (x – 120o) < 0
• cari pembuat nol
cos (x – 120o) = 0
cos (x – 120o) = cos 90o
x – 120o = + 90o + k . 260o
untuk k = 0 x1 = 210° x2 = 30°
k = 1 x3 = 570° x4 = 390°
• membuat diagram tanda
– + – + –

30o 210o 390o 570o

diantara pilihan yang memenuhi hanya 5π < x < 7π

6 6 Jawaban: B

2
 WWW.E-SBMPTN.COM

2. Semua nilai x ∈ [0, 2π] yang memenuhi pertidaksamaan sin x + tan 2x < 0 adalah .... (Soal
SNMPTN Tahun 2011 Kode 523)
π 3π
A. <x<
2 2
π 3π
B. < x < π atau < x < 2π
2 2
C. 0 < x < π
π π 3π
D. < x < atau < x < 2π
3 2 2
π 3π
E. <x<
3 2
Pembahasan:
sin x + 2 tan x < 0
sin x
sin x + 2 <0
cos x
cos x sin x + 2 sin x
<0
cos x
sin x ( cos x + 2 )
<0
cosx
mencari pembuat nol:
i. sin x = 0
x = 0° + k . 360°
x = 180° + k . 360°
untuk k = 0 x1 = 0° x2 = 180°
k = 1 x3 = 360°
ii. cos x = 0
cos x = cos 90°
x = ± 90° + k . 360°
untuk k = 0 x3 = 90°
k = 1 x4 = 270°
membuat diagram tanda pada garis bilangan
x
0 90o 180o 270o 360o

uji dengan x = 60o

maka diagram tanda menjadi

3
 WWW.E-SBMPTN.COM

+ – + –
x
0 90o 180o 270o 360o

maka himpunan penyelesaiannya
π 3π
< x < π atau < x < 2π
2 2

Jawaban: B

3. Solusi dari pertidaksamaan berikut.

sin x > 0,5
tan x > 1, 0 ≤ x ≤ 2π
adalah .... (Soal SIMAK UI Tahun 2010 Kode 508)

 π π  π 5π 
A. x < x <  ∪ x < x < 
 6 4  2 6

 π 5π 
B. x < x < 
 6 6

 π π
C. x < x < 
 4 2

 π π
D. x < x < 
 6 2

 π 5π 
E. x < x < 
 4 6

Pembahasan:
Pertidaksamaan 1
sin x > 0,5
• cari solusi sin x = 0,5
sin x = sin 30°
x = 30° + k . 360°
x = 150° + k . 360°
untuk k = 0 x1 = 30° x2 = 150°
k = 1 tidak ada yang memenuhi
• diagram tanda

0 π 5π 2π
6 6

uji dengan x = 90o

4
 WWW.E-SBMPTN.COM

didapat sin 90° = 1 > 0,5, maka diagram tandanya menjadi

– + –

0 π 5π 2π
6 6
 π 5π 
Hp1 = x < x < 
 6 6

Pertidaksamaan 2
tan x > 1
mencari solusi tan x = 1, x ≠
tan x = tan 45°
x = 45° + k . 180°
untuk k = 0 x3 = 45° =
k = 1 x4 = 225° =
membuat diagram tanda

0 π π 5π 3π 2π
4 2 4 4

uji x = 60o
tan 60o = 3 > 1

diagram tanda menjadi
– + – +

0 π π 5π 3π 2π
6 2 4 4
π π 5π 3π 
Hp2 =  < x < atau <x< 
4 2 4 2

Solusi sistemnya

0 π π π 5π 5π 3π 5π
6 4 2 6 4 3

 π π
Hp = x < x < 
 4 2
Jawaban: C

5
 WWW.E-SBMPTN.COM

 π  5π 
4. Himpunan penyelesaian dari sin x −  − sin x +  + 2 ≥ 0 untuk 0 ≤ x ≤ 2π adalah ....
 6  6 
(Soal SIMAK UI Tahun 2010 Kode 605)

 5π 
A. x ≤ x ≤ 2π 
 3 

 π
B. x 0 ≤ x ≤ 
 3

 2π 
C. x 0 ≤ x ≤ 
 3

 5π 
D. x 0 ≤ x ≤ 
 3

 -π 5π 
E. x ≤ x ≤ 
 3 3

Pembahasan:

 π  5π 
sin x −  − sin x +  + 2 ≥ 0
 6  6 
 π 5π   x − π −  x + 5π  
x− 6 +x+ 6   6 
 
6  
2 cos   sin +2≥0
2  2 
   
   
 1   π
2 cos  x + π  sin -  + 2 ≥ 0
 3   2
 1 
-2 cos  x + π  + 2 ≥ 0
 3 
 1 
cos  x + π  ≤ 1
 3 

 1   1 
cos  x + π ≤ cos(0 ) cos  x + π ≤ cos (2π )


 3   3 
1 1
x+ π≤0 x + π ≤ 2π
3 3
1 5
x≤− π x≤ π
3 3
Tidak memenuhi  5π 
Jadi, x | 0 ≤ x ≤ 
 3
Jawaban: D

6
 WWW.E-SBMPTN.COM

1
5. Untuk 0 ≤ x ≤ π, maka himpunan penyelesaian dari tan x sin x adalah .... (Soal
2cosx
SIMAK UI Tahun 2009 Kode 965)

 π π  π 
A. x ≤ x ≤  ∪ x ≤ x ≤ π
 4 3  2 

 π π   3π 
B. x < x <  ∪ x < x ≤ π
 4 2  4 

 π π   3π 
C. x < x ≤  ∪ x ≤ x < π
 4 2   4 


 π π  π 
D. x ≤ x <  ∪ x < x < π
 4 3  2 

 π π  π 
E. x ≤ x <  ∪ x < x < π 
 4 2   2 

Pembahasan:
1
tan x sin x >
2 cos x
sin2 x 1
− >0
cos x 2 cos x
2 sin2 x − 1
>0
2 cos x
-cos 2x
>0
cos x
cos 2x
<0
cos x

cari pembuat nol pembilang dan penyebut:

1) cos 2x = 0
π
cos x = cos

2
π
2x = ± + k × 2π
2
π 2x = ± π + k × 2π
x = ± +k×π 2
4
π
untuk k = 0 xx=1 =
± +k×π
4
3π
k = 1 x2 =
4

7
 WWW.E-SBMPTN.COM

2) cos x = 0
π
cos x = cos
2
π

x = ± +k×π
4
π
untuk k = 0 x3 =
2

membuat garis bilangan

0 π π 3π π
4 2 4

uji x = 60o

cos 120o
< 0 (negatif )
cos 60o
maka diagram tandanya
+ – + –

0 π π 3π π

4 2 4
solusi:
 π π   3π 
Hp = x < x ≤  ∪ x ≤ x < π
 4 2  4 
Jawaban: C

2 − sin θ cos θ π
6. Himpunan penyelesaian pertidaksamaan ≤ untuk 0 < θ ≤ adalah ....
cos θ sin θ 2
(Soal SNMPTN Tahun 2010 Kode 528)
π
A. 0<θ≤
6

π
B. 0≤θ≤
6

π
C. 0<θ<
3

π π
D. <θ≤
6 3

π π
E. < θ ≤
6 3

8
 WWW.E-SBMPTN.COM

Pembahasan:
2 − sin θ cos θ
≤
cos θ sin θ
2sin θ − sin2 θ ≤ cos2 θ {sin θ, cos θ > 0}
2sin θ − sin2 θ − cos2 θ ≤ 0
2sin θ − 1 ≤ 0
1
sin θ ≤
2

dipenuhi
π
0≤θ≤
6
Jawaban: B

7. Nilai-nilai x, untuk 0 < x < π yang memenuhi cos 3x > sin x adalah .... (Soal SIMAK UI Tahun
2012)
π π 3π
A. 0<x< , <x<
8 2 4

π 5π 3π
B. 0<x< , <x<
8 8 4

π π 3π
C. 0<x< , <x<
4 2 4

3π
D.
4

π
E.
8

Pembahasan:
cos 3x > sin x
cos 3x > cos (90° – x)
3x = ±(90° – x) + k . 360°
(i) 3x = (90° – x) + k . 360°
4x = 90° + k . 360°
x = 22,5° + k . 120°
(ii) 3x = -90° + x + k . 360°
2x = -90° + k . 360°
x = -45° + k . 180°
π
untuk k = 0 x1 = 22,5° =
8
π 3π
x2 = 142,5° = x3 =
8 4

9
 WWW.E-SBMPTN.COM

maka bila kita cari diagram tandanya

+ – + –

0 π 5π 3π π
8 8 4

π 5π 3π
0<x< , <x<
8 8 4

Jawaban: B

8. Nilai-nilai x, untuk 0° ≤ x ≤ 360° yang memenuhi sin x + sin 2x > sin 3x adalah .... (Soal
SIMAK UI Tahun 2011)
A. 0° < x < 120°, 180° < x < 240°
B. 0° < x < 150°, 180° < x < 270°
C. 120° < x < 180°, 240° < x < 360°
D. 150° < x < 180°, 270° < x < 360°
E. 0° < x < 135°, 180° < x < 270°
Pembahasan:
sin x + sin 2x > sin 3x
sin 3x – sin x – sin 2x < 0
2cos 2x sin x – 2cos x sin x < 0
2sin x (cos 2x – cos x) < 0
2sin x (2cos2 x – cos x – 1) < 0
2sin x (2cos x + 1)(cos x – 1) < 0
1
sin x = 0 atau cos x = atau cos x = 1
2
dengan menyelesaikan 3 persamaan di atas didapat
x = 0°, x = 120°, x = 180°, x = 240°, x = 360°
membuat diagram tanda
+ + + +

0 120o 180o 240o 360o

Himpunan penyelesaian
{x | 0° < x < 120°, 180° < x < 240°}
Jawaban: A

9. Solusi dari pertidaksamaan 5 + 2 cos x ≤ 3 |2 sin x – 1| untuk 0 ≤ x ≤ 2π adalah ....

A. 90° ≤ x ≤ 270°
B. 90° ≤ x ≤ 210° atau 330° ≤ x ≤ 360°
C. x = 90° atau 210° ≤ x ≤ 330°

10
 WWW.E-SBMPTN.COM

D. x < 90° atau 210° ≤ x ≤ 270°

E. 210° ≤ x ≤ 330°
Pembahasan:
5 + 2 cos x ≤ 3 |2 sin x – 1|
5 + 2 (1 – 2 sin2 x) ≤ 3 |2 sin x – 1|
7 – 4 sin2 x ≤ 3 |2 sin x – 1|
misal y = sin x
7 – 4y2 ≤ 3 |2y – 1|

1
• bila y ≥
2
7 – 4y2 ≤ 3(2y – 1)
4y2 + 6y – 10 ≥ 0
2y2 + 3y – 5 ≥ 0
5
y ≥ 1 atau y ≤ -
2
1
solusi di atas diiriskan dengan y ≥ didapat y ≥ 1
2
1
• bila y <
2
7 – 4y2 ≤ -3(2y – 1)
4y2 – 6y – 4 ≥ 0
2y2 – 3y – 2 ≥ 0
1
y≤- atau y ≥ 2
2
1 1
diiriskan dengan y < didapatkan y ≤ -
2 2

Jadi yang memenuhi pertidaksamaan

1
sin x ≥ 1 dan sin x ≤ -
2
untuk sin x ≥ 1 yang bisa dipenuhi adalah sin x = 1 sehingga
sin x = 1
sin x = sin 90°
x = 90° + k . 360°
k = 0 x = 90°
k = 1 dst tidak memenuhi
1
untuk sin x ≤ -
2
sin x = sin -30°
x = -30° + k . 360°
x = 210° + k . 360°

11
 WWW.E-SBMPTN.COM

untuk
k = 0 x = 210°
k = 1 x = 330°
pada garis bilangan berlaku
+ – +

210o 330o
210° ≤ x ≤ 330°
solusinya
x = 90° atau 210° ≤ x ≤ 330°
Jawaban: C

13 π π
10. Solusi dari pertidaksamaan sin6 x + cos6 x > dengan - ≤ x ≤ adalah ....
16 2 2
A. {x|-90o ≤ x ≤ -75o ∪ -15o ≤ x ≤ 15o ∪ 75o ≤ x ≤ 90o}
B. {x|-90o < x ≤ -75o ∪ -15o ≤ x ≤ 15o ∪ 75o ≤ x < 90o}
C. {x|x ≤ -75o ∪ -15o ≤ x ≤ 15o ∪ x ≥ 75o}
D. {x|-15o ≤ x ≤ -15o}
E. {x|15 ≤ x ≤ 75 }
o o

Pembahasan:
13
sin6 x + cos6 x >
16
13
( sin 2
x + cos2 x ) ( sin4 x − sin2 x cos2 x + cos4 x ) >
16

(
1 ( sin2 x + cos2 x ) − 3 sin2 x cos2 x >
2
) 13
16
2
1  13
1− 3  sin2x  >
2  16
3 2 3
sin 2x <
4 16
1
sin2 2x <
4
1 1 1
− cos 4 x <
2 2 4
1 1
- cos 4 x < −
2 4
1
cos 4 x >
2

12
 WWW.E-SBMPTN.COM

1
cos 4 x =
2
cos 4 x = cos 60 o
4 x = ±60 o + k × 360 o
x = ±15o + k × 90 o

untuk k = -1 x = -75°
k = 0 x1 = 15° x2 = -15°
k = 1 x3 = 75°
berlaku pada garis bilangan
+ – + – +

-90o -75o -15o 15o 75o 90o

{x|-90o ≤ x ≤ -75o ∪ -15o ≤ x ≤ 15o ∪ 75o ≤ x ≤ 90o}

solusi
Jawaban: A

Latihan Soal

π
1. Himpunan penyelesaian sin 2x + tan x ≥ 2, 0 ≤ x ≤ adalah ....
2
π
A. 0<x≤
8
π
B. 0<x≤
4
C. π
0≤x≤
4
D. π π
≤x<
4 4
π π
E. ≤x≤
4 2

5 2 1
2. Himpunan penyelesaian dari sin x + sin2 2x > cos 2x dengan 0 ≤ x ≤ 2π adalah ....
4 4
π π 5π 7π
A. <x< ∪ <x<
6 2 6 6

B. π 7π 11π
<x< ∪ < x < 2π
6 2 6

13
 WWW.E-SBMPTN.COM

C. π 5π 7 π 11π
<x< ∪ <x<

6 2 6 6
D. π 5π 11π
0≤x< ∪ <x<

6 6 6
E. π 11π
<x<

6 6
3. Himpunan penyelesaian |tan x| > 3 , 0° ≤ x ≤ 180° adalah ....
A. 60o < x < 90o
B. 60o < x < 90o ∪ 120o < x< 180o
C. 60o < x < 90o ∪ 90o < x< 120o
D. 60o < x < 120o ∪ 150o < x< 180o
E. 120o < x< 180o

4. Himpunan penyelesaian |sin x| + |cos x| > 1, 0 ≤ x ≤ π adalah ....

A. 0 < x < π
B. 0 ≤ x < π
π
C. 0 ≤ x ≤
2

π
D. 0 < x <
2
π π
E. <x<
3 2

sinx + cosx
5. Himpunan penyelesaian dari > 3 , 0 ≤ x ≤ 2π adalah ....
sinx − cosx

A. 45o < x < 75o ∪ 225o < x < 235o

B. 45o < x < 75o ∪ 255o < x < 255o
C. 45o < x < 90o ∪ 255o < x < 255o
D. 45o < x < 135o ∪ 255o < x < 315o
E. 45o < x < 135o

14
 14 WWW.E-SBMPTN.COM

M
TO ATER
P L ID
EV AN
EL LAT
- X IH
II S AN
MA SB
MP
TN

MATEMATIKA
Set 14
LIMIT

A. RINGKASAN MATERI
0
a. Limit aljabar bentuk , diselesaikan dengan
0
1. Faktorisasi
2. Dalil L’Hospital
f (x) f ’( x ) f ’( a)
Lim = Lim =
x →a g( x ) x →a g’ ( x ) g’ ( a )
∞
b. Limit aljabar betuk , gunakan pembagian pangkat tertinggi
∞
sin x tan x
c. Lim = Lim =1
x →0 x x →0 x
d. Rumus bantu bentuk limit trigonometri
A
cos Ax = 1− 2 sin2 x
2
cos 2x = cos2 x − sin2 x
1− cos2 x = sin2 x
π 
cos x = sin − x 
2 
tan x + tan y
tan( x + y ) =
1− tan x tan y

1
 WWW.E-SBMPTN.COM

Contoh Soal

1− cos3 x
1. Lim .... (Soal UM UGM Tahun 2013)
x→ 0 x tan x
A. 0
B. 1
2
3
C.
4
D. 3
2
E. 3
Pembahasan:
1− cos3 x
Lim
x→ 0 x tan x
(1− cos x ) (1+ cos x + cos2 x )
= Lim
x →0 x tan x
1 2 2
(1) × x (1+ 1+ 1) 3
=2 =
x2 2
Jawaban: D

f ( x ) × g( x ) − 3g( x ) + f ( x ) − 3
2. Diketahui bahwa Lim terdefinisi. Nilai dari g(5) = .... (Soal
x→5  f ( x ) − 3 ( x − 5 )
SIMAK UI Tahun 2013)
A. 3
B. 2
C. 1
D. 0
E. -1
Pembahasan:
f ( x ) × g( x ) − 3g( x ) + f ( x ) − 3 g( x )  f ( x ) − 3 +  f ( x ) − 3
Lim = Lim
x →5  f ( x ) − 3 ( x − 5 ) x →5  f ( x ) − 3 ( x − 5 )
 f ( x ) − 3 × g( x ) + 1
= Lim 
x →5  f ( x ) − 3 ( x − 5 )

maka g(5) + 1 = 0 → g(5) = -1

Jawaban: E

2
 WWW.E-SBMPTN.COM

3. 3 tan x sin x = .... (Soal SBMPTN Tahun 2013)

Lim
x→ 0 1− cos x
A. 0
B. 1
C. 3
D. 6
E. 6
Pembahasan:
a tan bx sin cx a × b × c
Lim =
x→ 0 1− cos nx n2
2

3 tan x sin x 3 tan x sin x 3 × 1× 1

Lim = Lim = = 6
x →0 1− cos x x → 0 1− cos x 1
2
Jawaban: D

sin2 x − cos x + 1
4. Lim = .... (Soal SIMAK UI Tahun 2013)
x→ 0 x tan x
3
A.
2
1
B.
2
1
C. -
2
D. -1
E. -2
Pembahasan:
sin2 x − cos x + 1
Lim
x→ 0 x tan x
1  1 1
sin2 x + 2 sin2  x  2 sin x sin x
2
  = Lim sin x × sin x 2 × 2
Lim +
x →0 x tan x x →0 x × tan x x tan x
1 3
= 1+ =
2 2
Jawaban: A

1
5. Lim ( 5X + 53X ) X = .... (Soal SIMAK UI Tahun 2012)
x →∞

A. 0
B. 1

3
 WWW.E-SBMPTN.COM

C. 10
D. 25
E. 125
Pembahasan:
1 1

Lim ( 5X + 53X ) X = Lim 5X (1+ 52 X ) X

x →∞ x →∞

1
1
 1 x
= Lim 5 × (1+ 5 )
2X X
= Lim 5 × 5  2 x + 1
2
x →∞ x →∞
5 
= 5 × 52 = 125
Jawaban: E

x +7
6. Lim = .... (Soal SIMAK UI Tahun 2012)
x→∞
4 x 2 + 3x

A. -∞
1
B. -
2
C. 0
1
D.
2

E. ∞
Pembahasan:
x +7
Lim
x→∞
4 x 2 + 3x

x → -∞
misal: p =
p→∞

-p + 7
Lim
p →∞
4p2 − 3p
-p + 7 1
Lim =-
p →∞ 2p 2

Jawaban: B

1− cos 2 x
Lim
7. X→ 0  π  = .... (Soal SNMPTN Tahun 2012)
x 2 cot  x + 

 4
A. -1
B. 0
C. 1

4
 WWW.E-SBMPTN.COM

2
D.
2

E. 3

Pembahasan:
1− cos 2 x
Lim π
X→ 0  π  = tan  = 1
x cot  x + 
2
4
 4
Jawaban: C

tan a − tan b
8. Lim = .... (Soal SIMAK UI Tahun 2011)
a →b  a a

1+  1−  tan a tan b −
 b b
1
A.
b

B. b
C. -b
1
D. -
b
E. 1
Pembahasan:
tan a − tan b tan a - tan b
Lim = Lim
 a a a → b a
(1+ tan a tan b ) - (1+ tan a tan b )
a →b
1+  1−  tan a tan b −
 b b b

tan a − tan b tan( a − b ) -b tan( a − b )

Lim = Lim = Lim = -b
a →b  a  a → b ( b − a ) a → b ( a − b)
 1−  [1+ tan a tan b ]
 b b
Jawaban: C

g( x ) g( x )
9. Jika Lim = 2 , maka Lim = .... (Soal SNMPTN Tahun 2011)
x→ 0 x x→ 0
1− x − 1
A. -4
B. -2
C. 1
D. 2
E. 4

5
 WWW.E-SBMPTN.COM

Pembahasan:
g( x ) g( x ) x
Lim = Lim ×
x →0
1− x − 1 x →0 x 1− x − 1
g( x ) x
Lim × Lim
x →0 x x →0
1− x − 1
1
= 2× = -4
-1
2 1
Jawaban: A

ax sin x + b
10. Jika diketahui Lim = 1 , maka nilai a dan b yang memenuhi adalah .... (Soal
x→ 0 cos x − 1
SIMAK UI Tahun 2010)
1
A. a = ,b=0
2
B. a = 1, b = 1
1
C. a = , b = 0
2
D. a = 1, b = -1
E. a = 1, b = 0
Pembahasan:
ax sin x + b
Lim =1
x →0 cos x − 1
x →0
ax sin x + b ≅ − (1− cos x )
x →0 x2 1
ax 2 + b ≅ − + 0 ⇒∴a = - , b = 0
2 2
Jawaban: A

Latihan Soal

3sin2 x − x 2 cos2 x
1. Lim = .... (Soal SIMAK UI Tahun 2013)
x→ 0 x tan x
A. 2
1
B.
2
C. -1

6
 WWW.E-SBMPTN.COM

1
D. -
2
E. -2

x 2 + sin2 3x
2. Lim = .... (Soal UMB Tahun 2013)
x→ 0 2 tan( 2x 2 )

A. 0
1
B.
3

3
C.
4

3
D.
2

5
E.
2

1 1 
3. Untuk t > 0 maka Lim  +
t→ 0
t

t
( )
t +1−1 = .... (Soal SIMAK UI Tahun 2010)
A. -∞
1
B. -
2
C. 0
1
D.
2

E. ∞

1− cos x × sin2 x − cos2 x

4. Lim = ....
x→ 0 x4

1
A.
2

1
B.
4

1
C.
8

1
D.
16

E. 1

32

7
 WWW.E-SBMPTN.COM

x3
5. Lim = ....
tan x − sin x

x→ 0

A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

8
 15 WWW.E-SBMPTN.COM

M
TO ATER
P L ID
EV AN
EL LAT
- X IH
II S AN
MA SB
MP
TN

MATEMATIKA
Set 15
TURUNAN 1

A. RINGKASAN MATERI
df ( x ) dy f ( x + h) − f ( x )
a. y = f(x) → y ’ = f ’ ( x ) = = = Lim
dx dx h→0 h
b. Turunan Aljabar
1. y = k → y' = 0
2. y = kxn → y' = nkxn – 1
3. y = k[f(x)n] → y' = nk[f(x)]n – 1 f'(x)
4. y = f(x) + g(x) → y' = f'(x) + g'(x)
5. y = f(x) . g(x) → y' = f'(x) . g(x) + f(x) . g'(x)
f (x) f ’ ( x ) × g ( x ) − f ( x ) × g’ ( x )
6. y= → y’ =
g( x ) g( x )
2

c. Turunan Fungsi Trigonometri

1. y = sin x → y' = cos x
2. y = cos x → y' = sin x
3. y = tan x → y' = sec2 x
4. y = sin f(x) → y' = f'(x) cos f(x)
5. y = cos f(x) → y' = f'(x) sin f(x)
6. y = tan f(x) → y' = f'(x) sec2 f(x)
7. y = cot f(x) → y' = f'(x) csc2 x

1
 WWW.E-SBMPTN.COM

Contoh Soal

f ( x ) − f ( x − h)
1. Jika f(x) = x2 + 5x + 1 dan g( x ) = Lim , maka grafik fungsi y = (f – g)(x)
h→0 h
bersifat .... (Soal UMB Tahun 2013)
A. tidak memotong sumbu Y
B. ada di atas sumbu X
C. menyinggung sumbu X
D. memotong sumbu X di dua titik
E. ada di bawah sumbu X
Pembahasan:

f ( x ) − f ( x − h)
g( x ) = Lim = f’(x) = 2x + 5
h→0 h
maka y = (f – g)(x) = (x2 + 5x + 1) – (2x + 5)
y = x2 + 3x – 4 → memotong sumbu X di dua titik karena D > 0
Jawaban: D

π π 5π 7π
2. Jika f(x) = cos2 x, 0 <<xx<< ,∪memenuhi
< x < persamaan 2f(x) – f’(x) = 1 , maka sin 4x = .... (Soal
6 2 6 6
UMB Tahun 2012)
A. -1
1
B. -
2
C. 0
1
D.
2
E. 1
Pembahasan:
f(x) = cos2 x
2f(x) – f'(x) = 1
2cos2 x – 2cos x (-sin x) = 1
(2cos2 x – 1) + 2sin x cos x = 0
cos 2x + sin2 2x = 0 (kuadratkan!)
cos 2x + 2cos 2x sin 2x + sin2 2x + 0
2

1 + sin 4x + 0 → sin 4x = -1
Jawaban: A

2
 WWW.E-SBMPTN.COM

3. Diberikan f(x) = sin2 x. Jika f’(x) menyatakan turunan pertama dari f(x), maka
  1 
Lim f ’  x +  − f ’ ( x )  = .... (Soal SIMAK UI Tahun 2012)
X→∞
  h  
A. sin 2x
B. -cos 2x
C. 2cos 2x
D. 2sin x
E. -2cos x
Pembahasan:

  1 
Lim f ’  x +  − f ’ ( x )  = f''(x)
X→∞
  h 
sehingga f(x) = sin2 x
f’(x) = 2 sin x cos x = sin 2x
f’(x) = 2 cos 2x

Jawaban: C

4. Diketahui fungsi f dan g dengan g(x) = f(x2 + 2). Jika diketahui bahwa g’(1) = 2, maka f’(3)
nilainya adalah .... (Soal SNMPTN Tahun 2010)
A. 0
B. 1
C. 2
D. 3
E. 6
Pembahasan:
g(x) = f(x2 + 2)
g’(x) = 2x . f’(x2 + 2), substitusi x = 1
g’(1) = 2 . ’(3)
f

2 = 2 . f ’(3)
f’(3) = 1
Jawaban: B

5. Diketahui fungsi y = ax cos x + bx sin x dan y” adalah turunan kedua dari y. Jika y” + y = sin
x – 3 cos x, maka nilai a + b = .... (Soal SIMAK UI Tahun 2009)
A. 2
3
B.
2
1
C. -
2

3
 WWW.E-SBMPTN.COM

3
D. -
2
E. -2
Pembahasan:
y = ax cos x + bx sin x
y‘ = a cos x + ax (-sin x) + b sin x + bx cos x
y‘ = (bx + a) cos x – (ax – b) sin x

maka
y” = b cos x – (bx + a) sin x – [a sin x + (ax – b) cos x]
y“ = -(bx + 2a) sin x – (ax – 2b) cos x
maka
y“ + y = -2a sin x + 2b cos x = sin x – 3 cos x
kesimpulannya
-2a = 1 dan 2b = 3
1 3
a=- b=-
2 2
maka a + b = -2
Jawaban: E

6. Jika f ( 3x + 2 ) = x x + 1 dan f’ adalah turunan pertama fungsi f, maka 12f’(11) = .... (Soal
SNMPTN Tahun 2009)
A. 9
B. 11
C. 12
D. 14
E. 15
Pembahasan:

f ( 3x + 2 ) = x x + 1
df ( 3x + 2 ) x
= x +1+
dx 2 x +1
x
3f ’ ( 3x + 2 ) = x + 1 + , substitusi x = 3
2 x +1
3
3f ’ (11) = 4 +
2 4
3
3f (11) = ⇒ 12f ’ (11) = 11
4
Jawaban: B

4
 WWW.E-SBMPTN.COM

7. Diketahui fungsi f dan g dengan nilai f(2) = f(4) = g’(2) = g’(4) = 2 dan g(2) = g(4) = f’(2) =
f’(4) dengan f’ dan g’ berturut-turut menyatakan turunan pertama fungsi f dan g. Jika h(x)
= f(g(x)), maka nilai h’(2) adalah .... (Soal SNMPTN Tahun 2009)
A. 40
B. 32
C. 24
D. 16
E. 8
Pembahasan:
h(x) = f(g(x))
h’(x) = f’[g(x)] . g’(x)
suubstitusi x = 2 h’(2) = f’[g(2)] . g’(2)
h’(2) = f’(4) . 2
=4.2
=8
Jawaban: E

sin 3x − sin 2x + sin x π

8. Diketahui f ( x ) = maka nilai dari f ’   adalah ....
cos 3x − cos 2x + cos x 6
A. 1
B. 3

2
C. 2
D. 3
E. 4
Pembahasan:
( sin3x + sin x ) − sin2x
f (x) =
( cos 3x + cos x ) − cos 2x
2 sin2x cos x − sin2x
=

2 cos 2x cos x − cos 2x
sin2x ( 2 cos x − 1)
=
cos 2x ( 2 cos x − 1)
= tan2x

1
f ’ ( x ) = sec2 2x =
cos2 2x
π 1
f ’  = 2
=4
6
  cos 120o

Jawaban: E

5
 WWW.E-SBMPTN.COM

9. Diketahui f(x) = x3 + ax2 + bx + c, jika f(1) = 3, f’(2) = 2, f’(-1) = 5, maka nilai 2a + b – c adalah
....
A. 0
B. 4
C. 12
D. -4
E. -12
Pembahasan:
f(1) = (1)3 + a(1)2 + b(1) + c = 3
a + b + c = 2 . . . (1)
f’(x) = 3x + 2ax + b
2

maka
f’(2) = 3(2)2 + 2a(2) + b = 2
4a + b = -10 . . . (2)
f’(-1) = 3(-1)2 + 2a(-1) + b = 5
-2a + b = 2 . . . (3)

(2) dan (3) dieliminasi, didapat a = -2, b = -2

nilai a, b disubstitusi ke (1) didapat
2a + b – c = 12
Jawaban: C

1− cos x
10. Turunan dari y = adalah ....
1+ cos x
A. cosec x
B. cosec x cotan x
C. cosec x(cosec x – cotan x)
D. cosec2 x – 1
E. 1 – cotan2 x
Pembahasan:
Sederhanakan

1− cos x 1− cos x 1− cos x

= ×
1+ cos x 1+ cos x 1− cos x

(1− cos x )
2

=
1− cos2 x
1− cos x
=
sin x
= csc x − cot x

6
 WWW.E-SBMPTN.COM

maka y' = -csc x . cot x + csc2 x

y' = csc x(csc x – cot x)
Jawaban: C

Latihan Soal

1. Suatu fungsi f(x) = h(x2 + 1), bila f’(3) = 12, maka nilai dari h’(10) adalah ....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
2 3
x  x   x 
2. Diketahui f ( x ) = +  2  +  2  + L maka f’(x) adalah ....
x + 1  x + 1  x + 1
2

1+ x 2
A.
(x − x + 1)
2 2

1− x 2
B.
(x − x + 1)
2 2

1
C.
(x − x + 1)
2 2

x2
D.
(x − x + 1)
2 2

-x 2
E.
(x − x + 1)
2 2

3. Diketahui fungs y = (x + 1)(x2 + 1)(x4 + 1)(x8 + 1)(x16 + 1). Nilai dari f’(0) adalah ....
A. -2
B. -1
C. 0
D. 1
E. 2

7
 WWW.E-SBMPTN.COM

f ( x − 2a ) − f ( x )
4. Bila f(x) = tan 2x, maka nilai Lim adalah ....
A. sec2 2x
a→ 0 a
B. -sec2 2x
C. 2sec2 2x
D. -2sec2 2x
E. -4sec2 2x

df ( x )
5. Diketahui fungsi f(x) = sin x + sin3 x + sin5 x + … maka adalah ....
dx
A. sec x(2tan2 x – 1)
B. sec x(2tan2 x + 1)
C. tan x(2sec2 x + 1)
D. tan x(2sec2 x – 1)
E. tan x(1 – 2sec2 x)

8
 16 WWW.E-SBMPTN.COM

M
TO ATER
P L ID
EV AN
EL LAT
- X IH
II S AN
MA SO
AL
SB
MP
TN

MATEMATIKA
SET 16
TURUNAN 2

RINGKASAN MATERI

1. Gradien garis singgung di titik (x1, y1) pada kurva y = f(x)

mgs = f'(x1)

2. Fungsi Naik/Turun
f(x) naik bila f'(x) > 0
f(x) turun bila f'(x) < 0
f(x) tidak naik bila f'(x) ≤ 0
f(x) tidak turun bila f'(x) ≥ 0

3. Maksimum/minimum fungsi
• f(x) maksimum di x1 bila f'(x1) = 0 dan f''(x1) < 0
• f(x) minimum di x1 bila f'(x1) = 0 dan f''(x1) > 0

4. Titik belok fungsi

(x1, y1) titik belok bila f''(x1) = 0

1
 WWW.E-SBMPTN.COM

CONTOH SOAL

1. Garis g menyinggung kurva y = x x − 1 di titik (2, 2). Jika garis g memotong sumbu x di A
dan memotong sumbu y di B, maka AB = … (UMB 2013)
A. 2 D. 2 5
B. 2 2 E. 5
1
C. 5
2
Pembahasan:
• Persamaan garis g : y = mx + c di titik (2, 2)
1
1
x ( x − 1) 2
-
m = f’(2) = 1 x − 1 +
2
1
1
= 1 2 − 1 + 2 ( 2 − 1) 2
-

2
=2

• y = 2x+ c melalui (2, 2)

2 = 2 (2) + c ⇒ c = -2
y = 2x – 2
0 1
A

-2
B

AB = OA 2 + OB2
AB = 12 +(-2)2 = 5
Jawaban: E

2. Jika kurva f(x) = ax2 – bx2 + 1 mempunyai titik ekstrem (1, -5) maka kurva tersebut naik
pada … (UM UGM 2013)
1
A. {x|x ≤ 0 atau x ≥ 2} D. {x|x ≤ - atau x ≥ 0}
2
B. {x|x ≤ 0 atau x ≥ 1} E. {x|x ≤ -2 atau x ≥ 1}
C. {x|x ≤ -2 atau x ≥ 0}

2
 WWW.E-SBMPTN.COM

Pembahasan:
• f(x) = ax2 – bx2 + 1
f(1) = a – b + 1 = 5
a – b = -6
a+b=6 ----- (1)

• Titik ekstrem → f'(x) = 0

f'(x) = 3ax2 – 2bx = 0
= 3a(1) – 2b(1) = 0 → 3a = 2b
----- (2)
Dari persamaan 1 dan 2, didapat:
A = 12, dan b = 18

• Kurva naik f'(x) ≥ 0

3 . 12x2 – 2 . 18x ≥ 0 ≥ 36x2 – 36x ≥ 0 – 36x (x – 1) ≥ 0

+ – +
0 1
HP = {x|x ≤ 0 atau x ≥ 1}
Jawaban: B

1 3
3. Diketahui f(x) = x + x2 – 3x + 13. Jika g(x) = f(1 – x), maka kurva g naik pada selang …
3
(SBMPTN 2013)
A. -3 ≤ x ≤ 1 D. -4 ≤ x ≤ 0
B. -1 ≤ x ≤ 2 E. -3 ≤ x ≤ 3
C. 0 ≤ x ≤ 4
Pembahasan:
1 3 2
f(x) = x + x – 3x + 13
3
g(x) = f(1 – x)
1
g(x) = + (1 – x)3 + (1 – x)2 – 3(1 – x) + 13
3

g naik, jika g(x) ≥ 0

-1(1 – x)2 – 2(1 – x) + 3 ≥ 0
× (-1)
(1 – x)2 + 2(1 – x) – 3 ≤ 0
(1 – x + 3)(1 – x – 1) ≤ 0
(-x + 4)(-x) ≤ 0

3
 WWW.E-SBMPTN.COM

Diagram tanda
0≤x≤4
Jawaban: C

4. Grafik fungsi f(x) = ax3 + bx2 – cx – 12 naik jika … (SNMPTN 2012)

A. b2 – 4ac < 0 dan a > 0 D. b2 – 3ac < 0 dan a < 0
B. b2 – 4ac < 0 dan a < 0 E. b2 – 3ac < 0 dan a > 0
C. b2 – 3ac > 0 dan a > 0
Pembahasan:
f(x) = ax3 + bx2 – cx – 12
f'(x) = 3ax3 + 2bx2 – c > 0 (naik), f(x) naik ⇒ f'(x) > 0
⇒ 3ax3 + 2bx2 – c > 0 (definit positif )
⇒ D < 0 ∩ 3a > 0
⇒ (2b) – 4(3a)(c) > 0
2
∩a>0
⇒ 4b – 12ac > 0
2

⇒ b2 – ac > 0
Jawaban: C

5
5. Dari semua garis singgung pada kurva y = 2 , maka persamaan garis singgung
x +6
dengan kemiringan terkecil adalah … (SIMAK UI 2011)
A. 32 y − 5 2 x = 30 D. 12 y − 4 3 x = 21


B. 8 y − 2 x = 24 E. 12 y − 4 3 x = 7


C. 32 y + 5 2 x = 30

Pembahasan:
-5 × 2 x
Maka, y' =
(x )
-2
2
+6

-10 x
=
(x )
-2
2
+6
Garis singgung minimum:
y'' = 0

( ) ( )
2
-10 x 2 + 6 − ( -10 x )( 2 ) x 2 + 6 ( 2 x )


⇒ =0
x 2 + 6 2
( )
( ) ( )
2
⇒ -10 x 2 + 6  x 2 + 6 − 4 x 2  = 0
 

4
 WWW.E-SBMPTN.COM

⇒ 3x2 + 6 = 0
⇒ x2 = 2
⇒ x= + 2

Buat diagram tanda

+ – +

- 2 2

Minimal di x = 2

-10 2 -5 2
Maka mmin = = , dan
( )
2
2 32
2 +6

5 5
y= =
2
8
2 +6

y−
5
8
=-
5
32
2 x− 2 ( )

32 y − 20 = -5 2 x − 2 ( )
32 y − 20 = -5 2 +10

⇒ 32 y + 5 2 x = 30
Jawaban: C

Diketahui f ( x ) = x 3 sin x . Persamaan garis singgung di f yang melalui titik asal adalah …
1
6.
(SNMPTN 2011)
A. x = 0 D. y = -x
B. y = 0 E. Tidak ada
C. y = x
Pembahasan:
f ( x ) = x 3 sin x di titik (0, 0)
1

m = f’ ( x ) = x - 3 sin x + x 3 cos x
2 1

sin 0
m= + 0 × 1= ∞
0

5
 WWW.E-SBMPTN.COM

∴ Tidak ada garis singgung

Jawaban: E

7. y Kolam renang berbentuk gabungan persegi panjang dan

setengah lingkaran seperti gambar berikut. Keliling kolam
x x/2 renang sama dengan satuan panjang. Agar luas kolam
renang maksimum, maka x = … satuan panjang (SNMPTN
y 2011)

2a a
A. D.
π 4 + 2π

B. a E. 2a
π 4+π


a
C.
4+π


Pembahasan:
1
Keliling = k = x + 2 y + πx = a
2
1 
⇒  π +1 x + 2 y = a
2 

1 
⇒2 y = a −  π +1 x
 2 

a 1 1
⇒ y = − π+ x
2 4 2  ----- (1)

2
1 1
Luas = L = xy + π  x  = a
2 2 

1 2
= xy + πx
8 ----- (2)
Substitusi (1) pada (2)

a 1 1  1
L = x  −  π +  x  + πx 2
a  2  14 12   18
L = x −  π +  x 2 + πx 2
2 4 2 8

L = a x −  1 π + 1  x 2
2 8 2
Syarat L' = 0

6
 WWW.E-SBMPTN.COM

a 1 1
− 2 π +  x = 0
2 8 2

 1 π +1 x = a
4  2
(π + 4)x = 2a
2a
x =
(π + 4)
Jawaban: E

8. Grafik y = f'(x) ditunjukkan pada gambar berikut. Pernyataan yang benar adalah …
(SNMPTN 2011)
A. Fungsi f mempunyai titik minimum (0, -1)
B. Fungsi f naik pada interval (0, ∞)
C. Titik minimum lokal f terjadi di x = -2
D. Fungsi f bernilai positif pada selang (-∞ , -2)
E. Titik minimum lokal f terjadi di x = 2
Pembahasan:

+ – +

-2 2

Fungsi naik pada x < -2 atau x > 2

Fungsi turun pada -2 < x < 2
Minimum di x = 2
Maksimum di x = -2
Jawaban: E

9. Dalam sebuah bola padat yang berjari-jari 3 cm dibuat kerucut tegak. Volume maksimum
kerucut itu adalah …
A. 16 D. 128 3
3


B. 32 E. 256
3 3


C. 64
3

Pembahasan:

7
 WWW.E-SBMPTN.COM

Perhatikan irisan penampang bola

C

3
h Misal:
3 3
O Jari-jari kerucut adalah x
x
A B Tinggi kerucut adalah h
D

Maka volume kerucut
1 2
V= x h
3
Dari gambar di atas, diperoleh:

OD = 9 − x 2
h = 3 + OD
h=OD3+= 9 − x2
Maka:
1
(
V = x2 3 + 9 − x2
3
)
Syarat Vmax :
V' = 0

( 1  -2 x
)
2 2 
x 3 + 9 − x2 + x2  =0
3 3  2 9 − x 2 

2
3 (
x 3 + 9 − x2 =
x3
3 9 − x2
)
(
2 3 + 9 − x2 )= x2
9 − x2

6 9 − x2 = 3x2 – 18

26 9 − x 2 = x2 – 6
4(9 – x2) = x4 – 12x2 + 36
4x – 8 x2 =0
x2(x2 – 8) =0 → x=2 2

Maka h = 3 + 9 − x 2 = 4

8
 WWW.E-SBMPTN.COM

1 2
V= x h
3
1
( )
2
V = 2 3 2 2 ×4
3
∆ RCS : ∠ RCS = 30o
3 x
= → CS = x 3
3 CS
1
QR = ( PQ )( QR ) sin60o
2
1
( )
2
V = 2 2 ×4
3
32
V=
3
Jawaban: B

10. Sebuah karton berbentuk segitiga samasisi yang panjangnya 6 cm akan dibuat prisma
segitiga beraturan tanpa tutup dengan memotong pojok-pojok nya. Agar memperoleh
prisma yang mempunyai volume terbesar, maka ukuran tinggi prsma tersebut adalah …

1
A. D. 3
3



1
B. 3 E. 2 3
3

C. 1
Pembahasan:
Misal : SR = x
C

∆RCS ⇒ ∠RCS = 30o
SR
tan 30o = S
CS
R
3 x
= → CS = x 3
3 CS
BT = CS = x 3
Maka sisi alas prisma T
QR = 6 – 2x 3 P Q

1 A B
Luas alas = (PQ)(QR) sin 60o
2
1 1
= (6 – 2x 3 )(6 – 2x 3 ) . 3
2 2

9
 WWW.E-SBMPTN.COM

1
= 3 (6 – 2x 3 )
2
4

Volume Prisma = Luas Alas × Tinggi
1
( )
2
3 6 − 2x 3 × x
=
4
a
y=
2 + bx
3
5
=
1
4
(
3 x 36 − 24 x 3 +12 x 2 )

Volume Prisma = 9 3 x − 18 x 2 + 3 3 x 3
Syarat Vmax → V’ = 0

9 3 x − 18 x 2 + 3 3 x 3 = 0

3x2 − 4 x + 3 = 0

( )(
3x − 1 x − 3 = 0 )
1
x= x= 3 (Tidak memenuhi)
3
1
x= 3
3

Jawaban: B

10
 WWW.E-SBMPTN.COM

Latihan Soal

1. Diketahui f ( x ) = 2 x 3 − 1 x 2 − 3 x + 1 . Jika g(x ) = f(2 – 1x), maka kurva g naik pada selang
3 2 6
… (SBMPTN 2013)
1 3
A. - ≤ x ≤ 1 D. - ≤ x ≤ 1
4 4
1 3
B. -1 ≤ x ≤ E. - ≤ x ≤ 1
4 4
5
C. - ≤ x ≤ 1
4

2. Grafik fungsi f(x) = ax3 – bx2 + cx + 25 turun jika … (SNMPTN 2011)

A. b2 – 4ac < 0 dan a > 0 D. b2 – 3ac < 0 dan a > 0
B. b2 – 4ac < 0 dan a < 0 E. b2 – 3ac < 0 dan a < 0
C. b2 – 3ac > 0 dan a < 0

1
3. Pesegi panjang PQRS dibuat dengan ketentuan titik P dan Q terletak pada parabola y =
2
x2 + 2, titik R dan S terletak pada garis y = 26. Luas maksimum persegi panjang PQRS yang
dapat dibentuk adalah … satuan luas 1
Y y = x2 + 2
A. 72 2
B. 128 S R
y = 26
C. 144
D. 169
E. 216 P Q
X

4. Pada setengah lingkaran yang memiliki persamaan x2 + y2 = a2 digambar sebuah persegi

panjang (lihat gambar). Luas maksimum persegi panjang itu adalah …
A. a2 D. 2a2
4

B. a2 E. 4a2
2
C. a2

11
 WWW.E-SBMPTN.COM

a
5. Kurva y = melalui titik (1, 1) dan gradien garis singgung di titik tersebut
2 + bx
3 , maka nilai a + b adalah …
5

A. 1 D. 1
8

B. 1 E. 2
4

C. 1
2

12
 17 M
WWW.E-SBMPTN.COM

TO ATER
P L ID
EV AN
EL LAT
- X IH
II S AN
MA SO
AL
SB
MP
TN

MATEMATIKA
SET 17
INTEGRAL 1

RINGKASAN MATERI

1. ∫ F'(x) dx = F(x) + c

2. Rumus Dasar Integral Aljabar

a. ∫ a dx = ax + c
a n+1
b. ∫ axn dx = x + c, n ≠ 1
n +1
c. ∫ ax -1 dx = a in |x| + c

3. Rumus Dasar Integral Trigonometri

a. ∫ sin x dx = -cos x + c
b. ∫ cos x dx = sin x + c
c. ∫ sec2 x dx = tan x + c
d. ∫ cosec2 x dx = -cotan x + c
e. ∫ sec x. tan x dx = sec x + c
f. ∫ cosec x . cotan x dx = -cosec x + c

1
 WWW.E-SBMPTN.COM

4. Sifat Integral
a. ∫ (f(x) + g(x)) dx = ∫ f(x) dx + ∫ g(x) g(x)
b. ∫ af(x) dx = a ∫ f(x) dx
c. ∫ f(x) . g(x) dx = ∫ f(x) dx . ∫ g(x) dx

5. Integral Substitusi
∫ [f(x)]n f'(x) dx = ∫ un du
di mana: u = f(x) dan du = f'(x) dx

6. Rumus Bantu Trigonometri

1 1
a. sin A . cos B = sin (A + B) + sin (A – B)
2 2
1 1
b. cos A . sin B = sin (A + B) – sin (A – B)
2 2
1 1
c. cos A . cos B = cos (A + B) + cos (A – B)
2 2
1 1
d. sin A . sin B = - cos (A + B) + cos (A – B)
2 2
1 1
e. sin2 A = – cos 2A
2 2
1 1
f. cos2 A = + cos 2A
2 2

7. Integral Tentu
x=b b
x=b

x=a
∫ f’ ( x ) dx = ∫ f’ ( x ) dx = f ( x ) 
a
x=a
= f (b ) − f ( a)

8. Sifat Integral Tentu

b a
a.
∫ f ( x ) dx = - f ( x ) dx
∫
a b

b c b
b. ∫ f ( x ) dx = f ( x ) dx + f ( x ) dx , a 〈 c 〈 b
∫ ∫
a a c

b b
c.
∫ f ( x ) dx = ∫ f (u ) du
a a

2
 WWW.E-SBMPTN.COM

CONTOH SOAL

2
x2 + 3x
1.
∫
0 x +2
dx = ...

A.
4
15
(
7− 2 ) D.
8
15
( )
7 2 −1

B.
4
15
(
7 2 −1 ) E.
8
15
( )
7 2 +1

C.
4
15
(
7 2 +1 )
Pembahasan:
2
x2 + 3x
∫
0 x +2
dx = ...

2
( x + 2 )2 − ( x + 2 ) − 2 dx =
⇒ ∫
0
x +2
2
 1
- 
1

∫ ( x + 2 ) − ( x + 2 ) 2 − 2 ( x + 2 ) 2  dx =
2

0 
5 3 1
2 2
5
( x + 2)2 − ( x + 2)2 − 4 ( x + 2)2
3
]20 =

2 2  2 2 
 5 × 32 − 3 × 8 − 4 × 2  −  5 × 4 2 − 3 × 2 2 − 4 2  =
   

 192 − 80 − 120   24 2 − 20 2 − 60 2 
 15  −  15
 =
   

-
8 56 2
15
+
15
=
8
15
7 2 −1 ( )

2. ∫ 2sin x . cos (1 – 2x ) dx = .... SBMPTN 2013

A. sin (x – 1) + sin (3x – 1) + C
B. sin (x – 1) – sin (3x – 1) + C

3
 WWW.E-SBMPTN.COM

1
C. -sin (x – 1) + sin (3x – 1) + C
3
1
D. -sin (x – 1) – sin (3x – 1) + C
3
1
E. sin (x – 1) + sin (3x – 1) + C
3

Pembahasan:
∫ 2sin x . cos (1 – 2x ) dx =
∫ (cos [x + (1 – 2x)] + cos [x – (1 – 2x)]) dx =
∫ (cos [1 – x] + cos [3x – 1]) dx =
1
sin(1 – x) – sin (3x – 1) =
3

1
-sin (x – 1) – sin (3x – 1) +C
3

1 a + 2b
∫ f ( x ) dx = 4 ax
2
3. Diketahui + bx + c dan a ≠ 0. Jika f(a) = dan f(b) = 6, maka fungsi
2
f(x) = .... (SNMPTN 2011)
A. 1 D. x + 4
x+4

2
1
B. 2x + 4 E. - x+4
2
1
C. - x–4
2
Pembahasan:
1
∫ f ( x ) dx = 4 ax
2
+ bx + c

1
f (x) = ax + b
2
a + 2b
Diketahui: f(a) =
2

1 a + 2b
⇒ a2 + b =
2 2

⇒ a2 + b = a + 2b
⇒ a2 – a = 0
⇒ a (a – 1) = 0
a = 0 atau a = 1

1
Sehingga f(x) = ax + b
2

4
 WWW.E-SBMPTN.COM

Diketahui: f(b) = 6
1
⇒ b + b
=6
2
⇒ b = 4
1
Sehingga f(x) = x + 4
2

1
3
3 1
4. ∫x 2
1+
x
dx = ... (UMB 2011)

1
8

A. 33 D. 40
B. 36 E. 45
C. 38
Pembahasan:
1
3 1

∫
3 x -2 1+ x -1 2 dx ( ) Misal:
1 • u = 1 + x-1

8

1 • du = -x-2dx
= ∫ 3u 2
( -du ) x2dx = -du
1
= ∫ -3 u 2 du
= -2u u

( ) ]
1
= -2 1+ γ -1 1+ x -1 1
3

= -2[4 . 2 – 9 . 3] = 38

4 4

∫ f ( x ) dx = 6 , maka
5. Jika
1
∫ f (5 − x ) dx = ...
1
(SIMAK 2010)

A. 6 D. -1
B. 3 E. -6
C. 0
Pembahasan:
4 4

∫ 1
f ( x ) dx ≡ f ( u ) du
∫
1
4
≡ Equivalen
Ditanyakan
: ∫ f (5 − x ) dx

1

5
 WWW.E-SBMPTN.COM

x=4
= ∫ f (5 − x ) dx Misal:
x=1 • u = 5 – dx

u=1 • du = -dx
= ∫ f (u ) ( -du ) dx = -du
u=4 • x=1→u=4
1 x=4→u=1
= - f ( u ) du
∫
4
4
b a
= f ( u ) du
∫
1
∫ f ( x ) dx = -∫ f ( x ) dx
a b

=6

1
6. Diketahui f(x) = |x – 1|. Nilai ∫ f ( x ) dx = ...
0
(SNMPTN 2010)

A. 0 D. 2

1
B. E. 4
2

C. 1
Pembahasan:
x – 1, untuk x ≥ 1
f(x) = |x – 1|
x – 1, untuk x < 1
1
Ditanyakan:
∫ f ( x ) dx =
0

x=1

∫
x=0
x − 1 dx =

x=1

∫ − ( x − 1) dx =
x=0

x=1

∫ (1− x ) dx =
x=0

1 2 1
]0 =
1
x− x
2 2

6
 WWW.E-SBMPTN.COM

1 1
x 1
7. Jika
1+ x∫dx = a , maka ∫ 1+ x dx = ...
0
(SNMPTN 2010)
0
1
A. a D. a –
2
B. 1 – a E. a2
C. 2a

Pembahasan:
1 1 1
x 1
∫
0
1+ x
dx +
0
∫
1+ x
dx = dx
0
∫
a + y = x ]10
y = 1–a

x2 + 4 x − 1
8.
∫ x2 − 1
dx = ... (SIMAK UI 2009)

A. 4x + 2 in |3x – 2| + C D. x + 2 in |x2 – 1| + C
B. 4x + 4 in |3x – 2| + C E. x + in |x2 – 1| + C
C. 2x + 2 in |3x – 2| + C
Pembahasan:
x2 + 4 x − 1 (x 2
−1 + 4x )
∫ x2 − 1
dx = ∫ x −12
dx

Misal:
• u = x2 – 1

x2 − 1 4x • du = 2x dx
= ∫ +
x2 − 1 x2 − 1
dx
2du = 4x dx

4x
∫
= 1+ 2
x −1
dx

4x
=x+ 2 ∫
x −1
dx

2

=x+
u
du ∫
= x + 2in |u| + C
= x + 2in |x2 – 1| + C

9. ∫ (sin x + sin3 x + sin5 x + ...) dx adalah … (SIMAK 2009)
A. ∞ D. sec x + sin x + C
B. ctg x + C E. cosec x + C
C. sec x + C

7
 WWW.E-SBMPTN.COM

Pembahasan:
Bentuk deret:
sin x + sin3 x + sin5 x + ...
Adalah deret geometri tak hingga dengan rasio sin2 x, maka
a
sin x + sin3 x + sin5 x + ... =
1− r

sinx
=
1 − sin2 x

sinx
=
cos2 x

= sec x tan x
Maka:
∫ (sin x + sin3 x + sin5 x + ...) dx = ∫ sec x tan x dx = sec x + C

1

∫x
2
10. Hasil substitusi u = x + 1 pada x +1 dx adalah … (SNMPTN 2009)
0
1 1

∫ (u − 1) ∫ (u − 1)
2 2
A. u du D. u du

0 0

1 2

∫ ∫ (u − 1)
2
B. x 2 u du E. u du


0 1

2
C. ∫ (u − 1) u du

1

Pembahasan:
• u = x + 1 • x=u–1
du = dx
• Bila x = 0 → u = 1
x=1→u=2
1

∫x
2
x +1 dx
0

x=1
= ∫
x=0
x 2 x +1 dx

u =2

∫ (u − 1)
2
= u du
u =1

2

∫ (u − 1)
2
= u du
1

8
 WWW.E-SBMPTN.COM

Latihan Soal

1
1.
∫ ( x x +1) dx = ...
-2
1 4
A. D.
3 3
2 5
B. E.
3 3
C. 1

x 4 +1
2.
∫ x3 − x
dx = ...

1 2 x2 − 1 1 x2 − 1
A. x - ln +C D. x − ln +C
2 x 2 x

1 2 x2 − 1 1 x 2 +1
B. x + ln +C E. x − ln +C
2 x 2 x

1 x2 − 1
C. x + ln +C
2 x

dx
3. ∫ sin 3
2
5
x cos 2 x
= ...

2 2
( tan x ) 2 + 4 cotan x + C
3
( tanx ) 2 + 2cotan 2 x + C
3
A. 1
D.
3 3
2 1
( tan x ) 2 + 4 cotan 2 x + C
3
( tan x ) 2 − 2cotan 2 x + C
3 1
B. 1
E.
3 3
2
( tan x ) 2 + 4 cotan 2 x + C
3
C. 1

cos2 x + cos x
4. ∫ 1+ cos x
dx = ...

A. 2 sin x + x + C D. -2 sin x – x + C
B. 2 sin x – x + C E. 2 sin x + x + C
C. -2 sin x + x + C

9
 WWW.E-SBMPTN.COM

π
5.
∫ x sin x dx = ...
3

A. 6π + 3 D. 6π + 13

12
6 π +13
B. E. 6π – 13
12

C. 6 π − 13

12

10
 18 M
WWW.E-SBMPTN.COM

TO ATER
P L ID
EV AN
EL LAT
- X IH
II S AN
MA SO
AL
SB
MP
TN

MATEMATIKA
SET 18
INTEGRAL 2

RINGKASAN MATERI

)
1. y f( x Luas daerah
y= b
L= ∫ ( f ( x ) − g ( x )) dx
a

x
a b

y = g(x)

y
2. x = g(g) x = f(g) Luas daerah
b

b
L= ∫ ( f ( y ) − g ( y )) dy
a

1
 WWW.E-SBMPTN.COM

3. ) Volume benda putar dengan sumbu putar sumbu x

f (x
y=
y b
2 2
V = π f ( x ) −  g ( x ) dx
∫
a

x
a b

y=
g(x
)

4. y Volume benda putar dengan sumbu putar sumbu y

x = g(y) x = f(y) b
2 2
V = π f ( y ) −  g ( y ) dy
∫
b a

Contoh Soal

1. Luas daerah yang dibatasi oleh kurva y = 3 – x2 dan y = 2|x| adalah…

1 1

∫( ) ∫ (- x )
2
A. - x 2 − 2 x + 3 dx D. − 2 x + 3 dx
0 -1

0 0

∫ (- x ) ∫ (- x )
2
B. 2 2
− 2 x + 3 dx E. 2 + 2 x + 3 dx
-1 -1

∫ (- x )
2
C. + 2 x + 3 dx
-1

2
 WWW.E-SBMPTN.COM

Pembahasan:
Diketahui fungsi y = 2|x|, dimana: y
2x, x ≥ 0 sketsa y = 2|x|
6
y = 2|x| 4
-2x, x < 0 2

x
-3 -2 -1 1 2 3
y
Sketsa daerah Karena daerah simetris terhadap sumbu y, maka
1

∫
L = 2 3 − x 2 − 2 x dx
0

0
x
-1 1
∫
L = 2 3 − x 2 + 2 x dx
-1

2. Diketahui lingkaran dengan jari-jari 2, sebagai mana diberikan dalam

gambar di samping. Jika tali busur pada gambar berjarak 1 dari garis
tengah , maka luas daerah di bawah tali busur adalah …

∫( )
1

∫( )
3
A. 2π − 2 4 − x 2 − 1 dx D. 4π − 2 4 − x 2 − 1 dx
0 0

∫( ) ∫( )
3 3
B. 2π − 2 2
4 − x − 1 dx E. 4π − 2 4 − x 2 dx
0 0

∫( )
1
C. 4π − 4 − x 2 − 1 dx
0

Pembahasan:
Ilustrasi grafik
Persamaan lingkaran
x2 + y2 = 4
2 y2 = 4 – x2
A l B Larsiran = Llingkaran – L1
y=1
1
∫( )
a
2
-2 a 2 Larsiran = πr − 2 4 − x 2 − 1 dx
0

∫( )
a

-2 = 4π − 2 4 − x 2 − 1 dx
0

( )
3

= 4π − 2 ∫ 4 − x 2 − 1 dx
0

3
 WWW.E-SBMPTN.COM

Mencari absis B
4 − x2 = 1
4 – 2x = 1
x= 3
Jawaban: D

3. Jika diketahui garis singgung parabola y = ax2 + 12x – 14 pada titik x = 3 membentuk
sudut terhadap sumbu x sebesar π – arctan (6), maka luas daerah yang dibatasi oleh garis
lurus y = 9x – 32 dan parabola tersebut adalah … (Simak 2012)
85 115
A. D.
2 2


95 125
B. E.
2


2
105
C.
2

Pembahasan:
• y' = mgs = tan a
Substitusi x = 3

⇒ 2ax + 12 = tan a
m = π – arctan (6)
⇒ 2ax . 3 + 12 = tan ( π – arctan (6))
⇒ 6a + 12 = -tan (arctan (6))
⇒ 6a + 12 = -6
⇒ a = -3
• Batas daerah menjadi
(1) y1 = -3x2 + 12x – 14
(2) y2 = 9x – 32
• ygab = y1 – y2
= (-3x2 + 12x – 14) – (9x – 32)
= -3x2 + 3x + 18

a = -3, b = 3, c = 18
D = b2 – 4ac = 32 – 4(-3)(18)
= 9 + 216
= 225

D D 225 225 125

• L= = =
6 a2 6 ( -3 )
2
2

Jawaban: E

4
 WWW.E-SBMPTN.COM

4 1
4. Jika luas daerah yang dibatasi oleh kurva y = , x = 1, dan y = c, c > 0 adalah 2 satuan
x 2 4
luas, maka jumlah semua bilangan c yang mungkin adalah … (SIMAK 2011)
25
A. 25 D.
2

25
B. E. 50
3

25
C.
4


Pembahasan:
Sketsa kemungkinan

c1
 2  1
Luas L1 =  1 −
4
 dy =

y
2∫4

c1 y = c1

L
⇒ y − 4 y 2 ]41 =
1 c 9
1
4 4

c2 y = c2
( 1 9
⇒ c1 − 4 c1 2 − ( 4 − 8 ) − = 0
4
)

1 7
1 ⇒ c1 − 4 c1 2 + = 0
4

1
⇒ 4 c1 − 16 c1 2 + 7 = 0

( 1
⇒ 2c1 2 − 1 2c1 2 − 7 = 0 )( 1
)

1 1 1 7
c1 2 = c1 2 =
2 2
1 49
c1 = c1 =
4 4


50 25
c1 + c1 = =
4 2

Jawaban: D

5. Jika daerah yang dibatasi oleh sumbu y, kurva y = m2 dan garis y = a2 dimana h ≠ n diputar
mengelilingi sumbu x volumenya sama dengan jika daerah itu diputar mengelilingi sumbu
y. Nilai a yang memenuhi adalah … (SIMAK 2011)

5
 WWW.E-SBMPTN.COM

5 8
A. D.
8 5


3 5
B. E.
8


2
2
C.
5

Pembahasan:
y = x2

y = a2

a
Volume diputar sumbu x = Volume diputar sumbu y
a a2

∫ (a ) dx = ∫ y dy
4 4
−x
0 0
1 1 2 2

a x − x5
4
]0 π =
a
2
y ]0a π
5
1 1 4
a5 − a5 = a
5 2

a = 5
8
Jawaban: A

6. Luas daerah di bawah y = -x2 + 8x, di atas y = 6x – 24, dan terletak dikuadran I adalah …
(SNMPTN 2011)
4 6

∫ (- x ) ∫(x )
2 2

A. + 8 x dx + − 2 x − 24 dx
0 4

4 6

∫(
- x 2 + 8 x dx + ) ∫ (- x )
2

B. + 2 x + 24 dx
0 4

6 8

∫(
- x 2 + 8 x dx + ) ∫ (- x )
2

C. + 2 x + 24 dx
0 6

6
 WWW.E-SBMPTN.COM

6 8

∫ ( 6 x − 24 x ) dx + ∫ ( - x + 8 x ) dx
2

D.
4 6

4 6

∫ ( 6 x − 24 x ) dx + ∫ ( - x + 8 x ) dx
2

E.
0 4

Pembahasan:
y

Luas yang diarsir
y = -x2 + 8x 4 6

∫ (- x ) ∫ (- x )
+ 8 x − ( 6 x − 24 ) dx
2 2
y = 6x – 24 = + 8 x dx +
0 4

4 6

∫( )
-x 2 + 8x dx + ∫ ( -x )
2
= + 2x + 24 dx
x
0 4

4 68 Jawaban: B

7. Luas daerah yang dibatasi oleh kurva , sumbu x, dan garis y = x – 2 adalah … (UMB
2011)
A. 3 D. 4
1 1
B. 3 E. 4
3 3
2
C. 3
3
Pembahasan:
Rumus Cepat:
y 2
L = at
y = -x –
2 3
2
y= x
t

2 4


-2 Maka Luas Daerah Arsiran

2  1 
L =  × 4 × 2 −  × 2 × 2
 3   2 

16 10 1
L= −2= =3
3 3 3

Jawaban: B

7
 WWW.E-SBMPTN.COM

8. Suatu daerah dibatasi oleh y = sin x dan sumbu x untuk 0 ≤ x ≤ π diputar mengelilingi
sumbu x, maka volume yang terjadi adalah …

1 2 3 2
A. π D. π
4 2


1 2
B. π E. 2π2
2

C. π2

Pembahasan:
π

∫ ( sin x ) dx
2
V =π
0
π
1 1 
∫
V = π  + cos2 x  dx
2 2 
0

1 1
o π V=
2
x + sin2 x
4
]0π π

1 2
V= π
2

Jawaban: B

9. Besar volume yang terjadi jika elips diputar mengelilingi sumbu x adalah …
A. 10π D. 36π
B. 14π E. 48π
C. 16π
Pembahasan:
3
y  4 
V
x2 y2
+ =1
= π  4 − x 2  dx
 9  ∫
2 9 4 -3
3
 4 

 9  ∫
= 2π  4 − x 2  dx
x 0
-3 3
 4 3
]0
3
= 2π  4 x − x 
 27 

= 2π(12 – 4) = 16π
Jawaban: C

8
 WWW.E-SBMPTN.COM

10. Volume daerah yang dibatasi oleh y = in x, x = 0, y = 0, y = 1 bila diputar terhadap sumbu
y adalah …

1 1
A. π(e2 + 1) D. πe
2 2
1 1
B. π(e2 – 1) E. π
2 2
1 2
C. πe
2
Pembahasan:
y y = in x → x = ey
y = in x 1

∫ (e )
2
y
V =π dy
1
0

∫
= π e 2 y dy
0

1
= e 2 y ]0 π
1

2
1 1
Catatan: = πe 2 − π
2 2
∫e
x
dx = e x + C
•
• in ex = x
1
(
= π e2 − 1
2
)
• ein x = x

Latihan Soal

1. Luas daerah yang dibatasi oleh kurva y = 2 1 − x 2 dan sumbu x adalah …

1
A. π D. 2π
2
B. π E. 3π
3
C. π
2
2. Luas daerah yang dibatasi oleh kurva y = x2, garis singgung kurva di (-1, 1) dan garis
singgung di (3, 9) adalah …

9
 WWW.E-SBMPTN.COM

28 34
A. D.
3 3

30 35
B. E.
3


3
33
C.
3

2 2
x
3. Luas daerah yang dibatasi oleh kurva y =   , y =  5  , sumbu x positif, dan garis x =
5 x
10 adalah … (SPMB 2005)

5
A. 3
6 y 2

x
y= 
B. 4 5
2
1 5
C. 4 y= 
6 x
5 x
D. 4 0 x = 10
6
1
E. 5
6

4. Volume benda berputar dari daerah yang dibatasi oleh x – 2y = 0 dan parabola y2 – 2x = 0
mengelilingi sumbu x adalah …

64 92
A. π D. π
3


3
B. 72 E. 95
π π


3 3
81
C. π
3

2
5. Volume benda putar dari daerah yang dibatasi y = , garis y = 2x, x = 0, x = 4 dan diputar
x
terhadap sumbu y adalah …

1 7
A. π D. π
6 6


4 8
B. π E. π
6 6


5
C. π
6

10
 WWW.E-SBMPTN.COM

 3  3 
  
 0   -3 
AC  4  0 
Dinyatakan: ACAB = =   

AB 18

9 3
ACAB = = 2
3 2 2

Jawaban:
E

3. Soal SIMAK UI Tahun 2012
Dalam segitiga ABC, AB = a , AC = b . Jika titik G adalah berat segitiga ABC maka = ....
2
A.
1
6
(
a + b ) D.
3
a+b ( )


1 3
B.
4
(
a + b ) E.
4
a+b ( )


1
C.
3
(
a+b )

PEMBAHASAN:
C
2
AG = AP
3



2
b P

G =
3
(AB + BP )
2 1 
=  AB + BC 
A Q B 3 2 

2 1
=
3 2
( 
 AB + BA + AC 

)

2 1 1 
=  AB + AC 
3 2 2 

1
=
3
(a+b )

Jawaban: C

4. Diketahui vektor u dan vektor v membentuk sudut θ . Jika panjang proyeksi u pada
sama dengan tiga kali panjang v , maka perbandingan panjang u terhadap panjang v
adalah ....

5
 WWW.E-SBMPTN.COM

A. 1 : 3 cos θ D. cos θ : 3
B. 3 : cos θ E. 1 : cos θ
C. 3 cos θ : 1

PEMBAHASAN:

Diketahui: uv = 3v


u× v
= 3v
v


u v cos θ
= 3v
v


u 3
=
v cos θ



Jawaban: B

5. Soal SNMPTN Tahun 2012

Jika u dan v adalah dua vektor satuan membentuk sudut 30O, maka ( u + v ). v = ....
3 2
A. D. +1
2 2

3 1
B. +1 E. +1
2 3

3
C. -1
2

PEMBAHASAN:
( u + v ). v = u . v + v .u
2
= u v cos θ + v

= 1.1.cos 30o + 12
1
= 3 +1
2
Jawaban: B

6
 WWW.E-SBMPTN.COM

6. Soal SNMPTN Tahun 2011

Diketahui vektor u = (a, –2, –1) dan v = (a, a, –1). Jika vektor u tegak lurus pada v , maka
nilai a adalah ....
A. -1 D. 2
B. 0 E. 3
C. 1

PEMBAHASAN:
u.v =0 ↔ u ⊥ v

 a  a
   
 -2  ×  a  = 0
 -1  -1
   
a2 – 2a + 1 = 0
(a – 1)2 =0
a =1
Jawaban: C

7. Soal SNMPTN Tahun 2011

Diketahui vektor u = (1, – 3a + 1,2) dan v = (a3 – 3a2, 3, 0) dengan –2 < a < 4. Nilai maksimum
u . v adalah ....
A. 27 D. 1
B. 8 E. -24
C. 3

PEMBAHASAN:
 1   a - 3a 
3 2

  
u × v  -3a + 1  3 
 2  0 
  

u . v = a3 – 3a2 – 9a + 3

f(a) = a3 – 3a2 – 9a + 3

fungsi maksimum: f'(a) = 0

3a3– 6a – 9 = 0
a2 – 2a - 3 = 0
(a – a)(a + 1) = 0
a = 3 atau a = –1

7
 WWW.E-SBMPTN.COM

+ – +

–1 3

Maksimum di a = –1 maka, f(-1) = 8

Jawaban: B

8. Soal SNMPTN Tahun 2011

Vektor u = 4i + bj + ck tegak lurus vektor w = 2i - 2 j + 3k dan u = 2 w , maka nilai b
memenuhi ....
A. 13b2 – 32b + 404 = 0 D. 13b2 + 32b + 404 = 0
B. 13b + 3b – 404 = 0
2
E. 3b2 – 10b – 402 = 0
C. 13b2 – 32b – 404 = 0

PEMBAHASAN:
Diketahui :
4 2
 ,  
u =  b  w =  −2  ,

c  3
   
apabila u ⊥ w maka:

u⋅ w = 0

4  2 
   
 b  ⋅  −2  = 0
c  3 
   
8 – 2b + 3c = 0
2b − 8
3c = 2b-8 →
3
Diketahui:
u =2 w

4 2 + b2 + c 2 = 2 22 + ( −2)2 + 32


16 + b2 + c2 = 2 17


16 + b2 + c2 = 68
b2 = 52 – c2
2
 2b - 8 
b2 = 52 –  
 3 
 4b2 − 32b + 64 
b2 = 52 –  
 9 

8
 WWW.E-SBMPTN.COM

9b2 = 468 – 4b2 + 32b – 64

13b2 – 32b – 404 = 0

Jawaban: C

9. Soal SIMAK Tahun 2010

Diketahui vektor-vektor a = (2, 2, z), b = (–8, y, –5), c = (x, 4y, 4), dan d = (2x, 22 – z, 8).
Jika vektor a tegak lurus dengan vektor b , dan vektor c sejajar dengan d , maka (y + z)
= ....
A. –5 D. 2
B. –1 E. 5
C. 1

PEMBAHASAN:
a⊥b
⇒ a×b = 0


 2   -8 
   
⇒ 2× y  = 0
 z   -5 
   
⇒ 16 – 2y – 5z = 0
⇒ 2y – 5z = 16 ....(1)
c // d ⇒ c = kd

 4 
⇒  −12 
 
 −6 
 
1
k = , maka:
2
1
⇒ 4y = (22 – z)
2
⇒ 8y + z = 22 ....(2)

Mencari y dan z dengan melakukan eliminasi persamaan (1) dan (2)

(1) x 4 8y – 20z = 64
(2) x 1 8y + z = 22
–21z = 42
z = –2
Substitusi balik, didapatkan y = 3
Maka nilai y + z = 1
Jawaban: C

9
 WWW.E-SBMPTN.COM

 4   4
10. Diketahui a = −12 dan b =  2  , dan vektor c merupakan proyeksi orthogonal
 
   
 −6   −4 
   
2
vektor a terhadap b . Jika vektor d =  1  memiliki panjang yang sama dengan vektor c
 
x
 
, maka nilai dari x adalah ...
13 23
A. D.
3 3

17 29
B. E.
3 3

19
C.
3

PEMBAHASAN:

d=c

⇒ d = ab

 4  4 
  
 −12   2 
 −6   −4 
⇒ 22 + 12 + x 2 =   

4 2 + 22 + ( −4 )
2

16 8
⇒ x2 + 5 = =
6 3

64
⇒ x2 + 5 =
9

19
⇒ x2 =
9

19 19
⇒ x = ± = ±
9 3

Jawaban: C

LATIHAN SOAL

1. Soal SBMPTN Tahun 2013

Diketahui A (3, 0, 0), B (0, -3, 0), dan C ( 0, 0, 6). Panjang vektor proyeksi AC ke vektor AB
adalah ...

10
 WWW.E-SBMPTN.COM

5 2 2
A. D.
2 3

B. 2 2 E. 2

3 2
C.
2

2. Soal SNMPTN Tahun 2012

Diketahui vektor u dan vektor v membentuk sudut θ . Jika panjang proyeksi u pada v
sama dengan dua kali panjang v , maka perbandingan panjang u terhadap panjang v
adalah ....
A. 1 : 2 cos θ D. 1 : cos θ
B. 2 : cos θ E. cos θ : 2
C. 2 cos θ : 1

3. Soal SNMPTN Tahun 2011

Diketahui vektor u = (a3, 3, 4a) dan v = (2, –7a2, 9) dengan 0 < a < 8. Nilai maksimum u
. v adalah ...
A. 108 D. 6
B. 17 E. 1
C. 15

4. Soal SNMPTN Tahun 2010

Diketahui a , b , dan c vektor dalam dimensi –3. Jika a ⊥ b , dan a ⊥ ( a + 2 c ), maka a .(

b – c ) = ....
A. 4 D. 0
B. 2 E. –1
C. 1

5. Soal UMB Tahun 2009

Jika vektor a dan b memenuhi ( a + b ) . b = 12, a = 2, dan b = 3, maka sudut antara
a dan b adalah ....
A. 60o D. –45o
B. 30
o
E. –60o
C. –30o

11
 WWW.E-SBMPTN.COM

12
 20 WWW.E-SBMPTN.COM

M
TO ATER
P L ID
EV AN
EL LAT
- X IH
II S AN
MA SO
AL
SB
MP
TN

MATEMATIKA
Set 20
Dimensi 3: Jarak dan Sudut

A. ringkasan materi
a. Jarak titik ke titik adalah ruas garis yang menghubungkan titik A dan B.
b. Jarak titik ke garis adalah panjang ruas garis tegak lurus yang memotong garis
tersebut (garis tinggi).
A

jarak AA1

garis
A1
c. Jarak titik ke bidang adalah panjang ruas garis yang memotong bidang secara
tegak lurus.

A

jarak

bidang

1
 WWW.E-SBMPTN.COM

d. Sudut antara garis dengan garis adalah sudut terkecil pada perpotongan 2
garis tersebut.
g

α
h

e. Sudut antara garis dengan bidang adalah sudut yang terbentuk antara garis
tersebut dengan proyeksi garis tersebut pada bidang.

p

αo
p1
ν

proyeksi op pada bidang ν

f. Sudut antara bidang dengan bidang adalah sudut pada garis/titik pertemuan dua
bidang tersebut yang terbentuk oleh bidang ketiga yang tegak lurus pada dua
bidang tersebut.

bidang 3
bidang 2

α garis pertemuan
bidang 1

2
 WWW.E-SBMPTN.COM

g. Rumus Bantu Segitiga

1. Segitiga siku-siku
C

AB . BC = AC . BD

B A

2. Segitiga Sama Kaki

A

• Garis tinggi AA’ = garis benar (AB = AC)
• Garis tinggi BB’ garis benar ( BA ≠ BC)
• Berlaku BC x AA’ = AC x BB’
B1

B C
A1
3. Segitiga Sama Sisi

t = S sin 60o
S
S2

t L = 3
4

4. Segitiga Sembarang

C

b a

C1
A B
C

Gunakan segitiga cosinus untuk mencari CC’

3
 WWW.E-SBMPTN.COM

a2 + c2 − b2
• Cos B =
2ac
Cari sin B → CC’ = a sin B

b2 + c2 − a2
• Cos A =
2bc

Cari sin A → CC’ = b sin A

CONTOH SOAL

1. Soal SBMPTN Tahun 2013

Diketahui kubus ABCD.EFGH mempunyai sisi 4 cm. Titik P adalah titik tengah CD, titik Q
adalah titik tengah EH, dan titik R adalah titik tengah BF. Jarak P ke QR adalah ....
A. 15 D.
5
B. 3 2 E. 2 2
C. 6

PEMBAHASAN:
z+

H G Mencari panjang QR:
Q • QR2 = QE2 + EF2 + FR2
F
E QR2 = 22 + 42 + 22
P1
QR = 24 = 2 6
• PQ2 = QH2 + HD2 + DP2
R
PQ = 22 + 4 2 + 22 = 2 6
P
x+ • PR2 = RB2 + BC2 + CP2
D C PR = 22 + 6 2 + 22 = 2 6
A 4 B
yr

4
 WWW.E-SBMPTN.COM

QPR segitiga sama sisi

P

Jarak P ke QR = PP’
PP’ = PQ sin 60o
1
= 2 6× 3 = 18 = 3 2
2

60O
a R
P1
Jawaban: B

2. Soal SNMPTN Tahun 2012

Diberikan limas T.ABC dengan AB = AC = BC = 6 dan TA = TB = TC = 5. Jarak titik T ke bidang
ABC adalah ....
5
A. 18 D. 3
2
B. 13 E. 2 3
C. 4

PEMBAHASAN:
T

Jarak T ke bidang ABC (t)
AP2 = AB2 – BP2

t
S AP = 62 - 32 = 3 3

C 1
AO = AP
3

o P = 2 3
A
6 B
TO =
2
t2 = AT2 – AO2

( )
2
t = S2 - 2 3 = 13


Jawaban: B

3. Soal SIMAK UI Tahun 2010

Pada kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 6 cm. Titik P dan Q berturut-turut merupa-
kan pusat bidang EFGH dan ABCD. Jarak antar garis QF dengan DP adalah ....
3
A. 3 D. 2
2


B. 2 3 E. 2

C. 3 3

5
 WWW.E-SBMPTN.COM

PEMBAHASAN:
H P G

F Perhatikan bidang diagonal BDHF!
E
H P F

D B
C Q
Q
D Jarak DF dan QF adalah:
A 6 B 1 1
BF = 6 3 = 2 3
3 3

Jawaban: B

4. Soal SNMPTN Tahun 2011

Prisma tegak segitiga sama sisi ABC.DEF dengan panjang AB = s dan AD = t. Jika titik G terle-
tak di tengah-tengah sisi EF, maka panjang AG adalah ....

3
A. t 2 − s2 D. t 2 − s2
4

3 1
B. t 2 + s2 E. t 2 + s2
4 4
C. t 2 + s2

PEMBAHASAN:
D F DG = S sin 60o


G
1
DG = 3S
2

t
E AG2 = AD2 + DG2

2
A C 1
AG2 = t2 +  
3 S
S
60o 2 
3
B AG2 = t2 + S
4
3
AG2 = t 2 + S2
4
Jawaban: B

6
 WWW.E-SBMPTN.COM

5. Soal SNMPTN Tahun 2011

Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuknya 2a. Jika titik P berada pada per-
panjangan garis HG sehingga HG = GP, maka jarak titik G ke garis AP adalah ....
a 2a
A. 6 D. 3
6 3

a 2a
B. 3 E. 6
3 3

a
C. 6
3

PEMBAHASAN:
H G P
Jarak G ke AP (GG’)


E F GP = 2a

AP2 = AH2 + HP2
G'

( 2a 2 )
2
+ ( 4a)
2
AP =

C
D AP = 2a 6
A 2a B

1 1
L ∆ AGP = . AH . GP = . AP . GG'
2 2
2a 2 . 2a = 2a 6 GG'

GG' = 2a 2

6
1
= a 3
3

Jawaban: D

6. Soal SIMAK Tahun 2012

Diberikan bidang empat ABCD dengan BC tegak lurus BD dan AB tegak lurus bidang BCD.
Jika BD = BD = 2 cm, dan AB = a cm, maka sudut antara bidang ACD dan BCD sama den-
gan ....
π 3π
A. D.
6 4


π π
B. E.
4 2


π
C.
3

7
 WWW.E-SBMPTN.COM

PEMBAHASAN:

A ∠ ACD, BCD = ∠ AP, PB = ∠ α

∠ BCD = 45O

BP = BC Sin 45O

a 1
BP D = a 2 . 2
a 2
2
BP = a
α
B P a
tan α = =1
a

a 2
C π
α =
4

Jawaban: B

7. Soal SIMAK UI Tahun 2011

Diberikan prisma segitiga beraturan ABC.DEF dengan BE = 2AC. Titik P dan Q adalah titik
pusat sisi ADEB dan CFEB. Tititk R adalah titik pusat sisi ABC dan titik S adalah titik tengah
rusuk CF. Jika α adalah sudut yang terbentuk antara garis PQ dan garis RS, maka nilai cos α
adalah ....

1 1
A. D. 3
2 4

1
B. 3 E. 1
2
1
C.
3

PEMBAHASAN:
D F ∠ PO, SR = ∠ ST, SR


CM2 = CB2 – BM2

2
1
CM2 = a2 –  a 
S 2 
E 2 2 1 2
CM = 3 − a
Q P

4
2a 2 3 2

a CM = a
A C 4
R
1
CM = a 3
M 2

8
 WWW.E-SBMPTN.COM

SR2 = SC2 + CR2

2
2 
SR = SC +  CM 
2 2

3 
2
1
SR2 = a2 +  a 3 
3 
1
SR = a 3
3

1
a

cosα = 2
2
a 3
3
1
= 3
4
Jawaban: D

8. Soal SNMPTN Tahun 2011

Diketahui limas TABC dengan TA tegak lurus bidang ABC, panjang rusuk AB, AC, BC dan TA
9
berturut-turut adalah 3 cm, 4 cm, 5 cm, dancm. Jika ϕ merupakan sudut antara bidang
5
BCT dengan bidang ABC, maka nilai cos ϕ adalah ....
3 9
A. D.
5 25

4 12
B. E.
5 25

6
C.
25

PEMBAHASAN:
T

5
9
C

A
P

9
 WWW.E-SBMPTN.COM

Perhatikan TAP!
C Berlaku BC x AP = AB x AC

5 x AP = 3 x 4
5 12

4 AP =
5

A 3 B

T 15
TP =
= 3 (Triple Pythagoras)
5

9 AT
Maka sin ϕ =
5 TP
9
ν
= 5 =3
A P
15 3 5
5
Jawaban: A

9. Soal SNMPTN Tahun 2011

Diketahui limas segitiga beraturan R.ABC dengan panjang rusuk 10 cm. Jika sudut antara
bidang TAB dan bidang ABC adalah α , maka nilai sin α adalah ....
2 1
A. D.
3 3

2 3 1
B. E.
3 3

2 2
C.
3
PEMBAHASAN:
TM = MC = 102 − 52

= 5 3
1 5
MO = MC = 3
3 3

10 t
B TO = TM2 − MO2
M

S α
25 10
= 75 − = 6
3 3

B B
10

10
 WWW.E-SBMPTN.COM

10
6
sin α = TO 3 2
= = 2

TM 5 3 3
Jawaban: C

10. Soal SIMAK UI Tahun 2010

Pada kubus ABCD.EFGH, titik K terletak pada rusuk GH, sehingga HK : GH = 1 : 2. Titik M
terletak pada rusuk EF sehingga EM : MF = 1 : 2. Jika α adalah sudut yang terbentuk antara
irisan bidang yang melalui titik A, C, K, dan irisan bidang yang melalui A, C, M, maka nilai
dari cos α adalah ....
7 57
A. 19 D. 19
11 11

11 2
B. 19 E. 19
7 11

11
C. 19
57

PEMBAHASAN:

G N F

Q
k
P M
H E

C B

D
D A
Perhatikan persegi EFGH, misal EH = 12
G F
N

FQ = FM sin 45
K
Q 1
= 8. 2 =4 2
P 2
M HP = HL sin 45
1

H E = 6. 2 =3 2
L 2
12

11
 WWW.E-SBMPTN.COM

PQ = HF – (HP + FQ)
= 12 2 – (3 2 + 4 2 ) = 5 2

Perhatikan Bidang BDHF!

3 2P 5 2 Q 4 2

H F

tan θ = 2 2
12 12
tan γ = 3 2
α
θ γ
D B
T R S
3 2 2 2
α + θ + γ = 180o
α = 180o – ( θ + γ )
tan α = –tan ( θ + γ )
tan α + tan γ
= –
1 − tan θ tan γ

2 2 +3 2
= –
1− 12
5 2 ( de )
tan α =
11 ( sa )

Maka:

3 19
5 2 11 11
cos α = = 19
3 19 57
α

11
Jawaban: C

LATIHAN SOAL

1. Soal SNMPTN Tahun 2011

Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 2 cm. Titik M berada di tengah ruas
garis EH. Titik N berada di tengah ruas garis EF. Jarak titik E ke bidang MNA adalah ....

12
 WWW.E-SBMPTN.COM

A. 1 D. 3
4

1 1
B. E.
3 4

1
C.
2
2. Soal SIMAK UI Tahun 2010
Diberikan prisma tegak segitiga siku-siku ABC.DEF dengan alas ABC siku-siku di B. Panjang
rusuk tegak prisma 2 2 satuan, panjang AB = panjang BC = 4 satuan. Maka jarak A ke EF
adalah ... satuan
A. 4 D. 2 6
B. 4 2 E. 4 6
C. 4 3

3. Soal SNMPTN Tahun 2009

Diketahui kubus ABCD.EFGH. Titik tengah sisi AB, BF, dan FG diberi simbol X, Y, dan Z. Besar
∠ YXZ adalah ....
A. 15o D. 60o
B. 30o E. 90o
C. 45o

4. Pada suatu kubus PQRS.TUVW sudut antara garis PW dan bidang diagonal QUWS sama
degan ....
A. 75o D. 30o
B. 60o E. 15o
C. 45o

5. Besarnya cotangent sudut BEG dan ABGH pada kubus ABCD.EFGH adalah ....
A. 2 D. 6

B. 3 E. 2 2
C. 5

13
 WWW.E-SBMPTN.COM

14
 21 WWW.E-SBMPTN.COM

M
TO ATER
P L ID
EV AN
EL LAT
- X IH
II S AN
MA SB
MP
TN

MATEMATIKA
Set 21
Dimensi 3 : Luas dan Volume

A. Ringkasan Materi

a. Bidang iris adalah bidang datar yang membagi bangun ruang menjadi 2 bagian.

bagian 1

bidang iris

bagian 2

b. Untuk membentuk bidang iris minimal dibutuhkan 3 titik.

c. Langkah membentuk bidang iris:
1. Hubungkan semua titik yang terletak pada bidang yang sama.
H G

F
E
Q
P
D C

A B

1
 WWW.E-SBMPTN.COM

2. Hubungkan garis yang didapat pada no.1 dengan perpanjangan rusuk yang
sebidang dengan garis.
H G

F
E
Q
P
D C

A B

3. Bila terdapat dua titik pada alas atau atap, hubungkan untuk membentuk
sumbu afinitas.
H G

F
E
Q
as
P finit
D bu a
C sum

A B

4. Hubungkan sumbu afinitas dengan perpanjangan rusuk alas.

H G

F
E
Q
P
D C

A B

5. Kembali hubungkan dua titik sebidang, sehingga terbentuk bidang iris.
H G

F
E
Q
P
D C

A B

2
 WWW.E-SBMPTN.COM

d. Luas dan Volume

C
1.
1
L= ( AB )( t )
2

1
t L = ( AB )( AC ) sinα
2


α
A B

2. Perbandingan Luas dan Volume

P

LPQR a2
=
LPST b2

a
b
b2 − a2
L QRST = LPST

b2
R Q

S T

T

a VTABC a3
=

VTPQR b3
C b

A b3 − a3
VPQRABC = VTPQR
B
b3

R P

Q

3. VSilinder = Lalas × T

1
VKerucut = L ×T
3 alas

3
 WWW.E-SBMPTN.COM

CONTOH SOAL

1. Soal Simak UI 2013

Pada kubus ABCD.EFGH titik P terletak pada segmen BG sehingga 2 × PG = BP. Titik Q
adalah titik potong garis HP dan bidan Gabcd. Jika panjang sisi kubus 6 cm, luas segitiga
APQ adalah … cm2.
A. 3 2 D. 27 2
B. 9 2 E. 36 2
C. 18 2

PEMBAHASAN:
H G

E F

6 2 P

D C
Q
A 6 B

2
• BP = BG
3
2
= ×6 2 = 4 2
3

• Perhatikan ∆HAQ!
H

6 2 9 2

Q

A B

• Berlaku:

BQ 4 2
=
BQ + 6 6 2

3BQ = 2BQ + 12
BQ = 12

4
 WWW.E-SBMPTN.COM

• Maka luas APQ

1
LAPQ = AQ × BP
2
1
= 18 × 4 2
2
= 36 2
Jawaban: E

2. Soal Simak 2011

Diberikan kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 2 cm. Titik P terletak pada rusuk FG
sehingga PG = FP. Jika α adalah bidang irisan kubus yang melalui titik B, D, dan P, maka
luas bidang α adalah … cm2.
3 5
A. 6 D.
2 2
B. 9
2 6 E.


2
C. 3 3

PEMBAHASAN:
1
CR = AC = 2
2

1 1
FG = EG = 2
4 2

H Q
G Perhatikan ∆SCR!
F

E
P
Berlaku:
S
1
X x 2
= 2
x+2

F G 2
1
C 2
D 2 2
R x 1
A 2 B =
R 1 2 C x+2 2

2

2x = x + 2
x = 2
Panjang RS:

RS = CR2 + CS2

( 2)
2
RS = + 42 = 3 2

5
 WWW.E-SBMPTN.COM

Luas BDS:
1
LBDS = BD × RS
2
2
1 1
( α )   = 2 2 2 × 3 2 = 6 cm2
2

2
 1
Luas BDQP (a), rasio  
2
3 9
LBDQP = × 6 = cm2
4 2

Jawaban: E

3. Soal Simak UI 2010

Pada kubus ABCD.EFGH, titik K terletak pada rusuk GH sedemikian sehingga HK : KG = 1 :
2. Jika panjang rusuk kubus adalah a, maka luas irisan bidang yang melalui titik A, C, dan
K adalah …

a2 4 a2
A. 22 D. 22
9 3


4 a2 a2
B. 22 E. 22
9


3
C. 2a2
22

9
PEMBAHASAN:
P

H K
L G
M F
E

C
D

A a B

1
• HK = HG
3

1
• HK = a
3

6
 WWW.E-SBMPTN.COM

Perhatikan persegi EFGH!

K
G
N
• HM = HL sin 45o

L M a 1 
HM =  2
3 2 
a
HM = 2
6
E F

Perhatikan ∆PDL!
P x 1
X
=
x+a 3


H M 3x = x + a
a
1
2x = a → x =
a 2 2


a 6
D 1
a 2
2
3
Maka PD = a
2

Panjang LP = PD2 + DL

2 2
3  1 
LP =  a  +  a 2 
2  2 


9 2 2 2
LP = a + a
4 4

1
LP = a 11
2

1
Luas ∆ACP: L ACP = 2 × AC × LP
1 1
L ACP = × a 2 × a 11
2 2
1 2
L ACP = a 22
4
2
 1
Luas ACKL, Rasio  
3

8
L ACKL = L ACP
9

7
 WWW.E-SBMPTN.COM

8 1
L ACKL = × a2 22
9 4
2
L ACKL = a2 22
9
Jawaban: C

4. Soal UMB 2012

Sebuah silinder terletak di dalam kerucut sehingga bidang alasnya berimpit dengan
bidang alas kerucut dan lingkaran atasnya terletak pada selimut kerucut. Jika tinggi
silinder adalah sepertiga tinggi kerucut, maka perbandingan volume silinder terhadap
volume kerucut adalah ….
A. 1 : 3 D. 5:9
B. 4 : 9 E. 5:8
C. 1 : 2

PEMBAHASAN:
1 t 1
P t 2 = t1 → 2 =
3 t1 3

1
r2
T t1 QR = PR
Q 3
2

Maka, PQ = PR
R
3
S
r1 2
Dengan prinsip kesebangunan QT = RS
3

2 r 2
r2 = r1 → 2 =
3 r1 3
VSilinder πr22 t 2

Maka, =
VKerucut 1 2
πr1 t1
3
3 r2 r2 t 2
=
r1 r1 t1
3 . 2 . 2 .1 4
= =
3. 3.3 9
Jawaban: B

5. Soal Simak 2011

Diberikan kubus ABCD.EFGH. Titik P terletak pada rusuk FG sehingga PG = 2FP. Jika α
adalah bidang irisan kubus yang melalui titik B, D, dan P, maka bidang tersebut membagi
volume kubus dalam perbandingan ....

8
 WWW.E-SBMPTN.COM

A. 18 : 36 D. 20 : 36
B. 19 : 35 E. 20 : 45
C. 19 : 38

PEMBAHASAN:

• Misal Panjang AB = 6 cm

(2) 2
• GP = FG = 4 cm
3
H Q
G 4 2
•
E P Rasio = r = =
6 3
(1)
• CR = 3 × CG

(3)
= 3 × 6 = 18
D C
A B

Volume CBDGPQ (V1) • V total Kubus = V = 216

 8 
V1 =  1−  VRCBD Maka, Volume Bagian Kedua adalah:
 27 
19 1 1
= . . 6 . 6 . 18 V2 = 216 – 76 = 140
27 3 2
V1 19
V1 = 76 • Maka, =
V2 35

Jawaban: B

6. Soal SNMPTN 2010

Kubus ABCD.EFGH panjang sisinya 1 dm. Titik P dan BC dengan |PC| = t dm. Titik Q adalah
proyeksi A pada DP dan R adalah proyeksi Q pada bidang EFGH. Luas segitiga AQR adalah
… dm3.
1 t2 − 1
A. D.
2 t +1
2
2

1
B. E. 1 + t2

t +1
2

C. 2 t2 + 1

9
 WWW.E-SBMPTN.COM

PEMBAHASAN:
H R G
D S C
Q
F t
E
S P

D Q
C
P
t dm
A B A B

• PD = 1+ t 2

• Perhatikan ∆ APD
S × S = PD × AQ
1
AQ =
1+ t 2
1

• Luas AQR = AQ QR
2
1 1
= .1
2 1+ t 2

1
=
2 1+ t 2
Jawaban: A

7. Soal SNMPTN 2010

Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan rusuk 2 satuan, kemudian P, Q, dan R berturut-turut
adalah titik tengah AB, BF, dan FG. Luas perpotongan bidang PQR dengan kubus tersebut
adalah … satuan
A. 3 D. 6 3
B. 3 2 E. 8 3
C. 3 3

10
 WWW.E-SBMPTN.COM

PEMBAHASAN:
H G Bangun yang terbentuk adalah segi enam beraturan
dengan panjang sisi 2 .
R
F Maka luas segi enam tersebut adalah:
E

52
L=6. 3 cm2
Q 4
D
C
3
= . 2 3 cm2
2
A B
= 3 3 cm2
Jawaban: C

8. Soal UMB 2009

Diketahui kubus ABCD. EFGH dengan panjang rusuk 2 cm. Titik P di tengah-tengah AE, titik
Q di tengah-tengah BF, titik R pada FG dan titik S pada EH sedemikian sehingga bidang
PQRS membentuk sudut 30o dengan bidang ABCD. Bidang PQRS mengiris kubus menjadi
2 bagian. Perbandingan volume bagian yang kecil dan yang besar adalah ….

3+8 3 -3 + 8 3
A. D.
61 67

-3 + 8 3 3+8 3
B. E.
63


61
3+8 3
C.
67

PEMBAHASAN:
H G F R G

S R 60o
F 1
E
30o
Q
C

A 2 B B C

Volume Prisma FQR.EPS Panjang FR = FQ tan 60o
V1 = Luas FQR × Tinggi PR = 3


1
( )
= (1) 3 × 2 = 3
2

11
 WWW.E-SBMPTN.COM

Maka Volume Bagian 2 (V2 )

V2 = V kubus – V1
= 8– 3

V1 3 8+ 3
Maka, = ×
V2 8 − 3 8 + 3

3+8 3
=
63
Jawaban: E

9. Soal UMB 2008

Tinggi sebuah limas tegak adalah 5 cm dan alasnya suatu segi empat ABCD dengan semua
titik sudutnya terletak pada busur lingkaran, titik B dan D masing-masing berjarak 10
cm dan 6 cm dari A dan keduanya tidak terletak pada busur yang sama, maka volume
limas sama dengan …
A. 39 cm3 D. 65 cm3
B. 50 cm3 E. 75 cm3
C. 60 cm3

PEMBAHASAN:

D
C

6 10

A
10
B

CD = 8 cm (Pythagoras)
1
LACD = . 6 . 8
2
= 24
BC = 3 10 (Pythagoras)
1
LACD = . 10 . 3 10 = 15
2
LABCD = LADC + LABC
= 39
1
VLimas = LABCD × TLimas
3
1
= . 39 × 5 = 65 cm3
3
Jawaban: D

12
 WWW.E-SBMPTN.COM

10. Soal SNMPTN 2008

Diketahui kubus ABCD. EFGH dengan panjang tiap rusuk 2 3 . Jika titik P terletak pada
EF dan titik Q terletak pada GH sehingga bidang APQD membentuk sudut 60o dengan
bidang ABCD, maka bidang APQD mengiris kubus tersebut menjadi dua bagian. Volume
bagian yang lebih kecil adalah ….
A. 8 cm3 D. 11 cm3
B. 9 cm3 E. 12 cm3
C. 10 cm3

PEMBAHASAN:

G Q H

F
P E

C D

60o
B 2 3 A

Perhatikan AEP
P E
PE 60o

tan 300 =
EA
PE = tan 300 EA
2 3 1
=2 3⋅ 3 =2
3

30o

A
Volume bagian kecil adalah volume prisma dengan alas AEP dan tinggi EH
V = (LAEP) × (EH)

1
=( . 2 . 2 3 ) × (2 3 ) = 12 cm3
2
Jawaban: E

13
 WWW.E-SBMPTN.COM

LATIHAN SOAL

1. Soal SINPENMARU Tahun 1988

Q
H G

F
E

D
C

A B

ABCD.EFGH adalah sebuah kubus dengan panjang rusuk a cm. Jika P dan Q masing-
masing adalah titik pada perpanjangan FB dan FG, perbandingan isi bidang empat P.EFQ
dan isi kubus ABCD.EFGH adalah ....
A. 1 : 1 D. 2:3
B. 1 : 2 E. 3:4
C. 1 : 3

2. Soal UMPTN Tahun 2000

Dalam kubus ABCD.EFGH titik S adalah titik tengah sisi CD dan P adalah titik tengah
diagonal ruang BH. Perbandingan antara volume limas P.BCS dan volume kubus ABCD.
EFGH adalah ….
A. 1 : 4 D. 1 : 12
B. 1 : 6 E. 1 : 24
C. 1 : 8

14
 WWW.E-SBMPTN.COM

3. Soal UMPTN Tahun 2000

D F

E

A C

Perhatikan gambar prisma tegak di ABC DEF di atas. Jika volume limas F ABC sama dengan
12 cm3 dan tinggi prisma 4 cm, luas alas prisma tersebut adalah ….
A. 3 cm3 D. 1 : 12
B. 4 cm
3
E. 1 : 24
C. 6 cm 3

4. Diketahui kubus ABCD. EFGH dengan rusuk a. Melalui diagonal DF dan titik tengah rusuk
AE dan CG, dibuatlah bidang datar. Luas bagian bidang di dalam kubus sama dengan ....
3 2
A. a D. 2a2
2

B. 1 2
a2 6 E. a 6


2
1 2
C. a 6
3

5. Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan panjang masing-masing rusuk 4. Jika I di tengah-
tengah AB dan J di tengah-tengah FG, luas segitiga ICJ sama dengan ....
A. 5 21 D. 2 21
B. 4 21 E. 21

C. 3 21

15
 WWW.E-SBMPTN.COM

16