Galih PDF
Galih PDF
id
Oleh :
Galih Ariyana Purwandari
R0108053
i
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
HALAMAN VALIDASI
Pembimbing I Pembimbing II
commit to user
ii
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
HALAMAN PENGESAHAN
KARYA TULIS ILMIAH
Telah Dipertahankan dan Disetujui TIM Penguji Karya Tulis Ilmiah (KTI)
Mahasiswa D IV Kebidanan FK UNS
Pada Tanggal ..........................
Pembimbing I Pembimbing II
Penguji 1 Penguji II
Mengesahkan, Mengetahui,
Ketua Prodi DIV Kebidanan FK UNS Ketua Tim Karya Tulis Ilmiah
H. Tri Budi Wiryanto, dr, Sp.OG(K) Erindra Budi C, S.Kep, Ns, M.Kes
NIP. 19510421 198011 1 002 commit to user NIP. 19780220 2005 011001
iii
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
PERSEMBAHAN
vii
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
MOTTO
(Arthur Rubenstein)
(Victor Hugo)
commit to user
vi
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan
PERTAMA ISPA PADA BALITA” sebagai salah satu persyaratan untuk meraih
1. H. Tri Budi Wiryanto, dr, SpOG (K), selaku Ketua Program Studi D-IV
Kebidanan UNS.
2. Erindra B.C., S.Kep.Ns, M.Kes selaku Ketua Tim KTI Program Studi D-IV
commit to user
viii
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
6. BAPPEDA Sukoharjo yang telah memberikan izin untuk melakukan penelitian ini
di Sukoharjo.
Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan semangat yang luar biasa dalam
8. Kedua orang tuaku, terima kasih atas segala doa, kasih sayang, kesabaran, serta
segala dukungan yang telah diberikan baik secara moril atau materil
9. Adik dan teman-teman terdekat penulis yang selalu memberikan dukungan dan
10. Dan berbagai pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu. Semoga Allah
Penyusunan Karya Tulis Ilmiah ini, masih belum sempurna, oleh karena itu,
penulis sangat mengharapkan saran dan kritik yang membangun dari pembaca agar
dalam penyusunan Karya Tulis Ilmiah selanjutnya menjadi lebih baik. Semoga Karya
Penulis
commit to user
ix
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL..................................................................................... i
ABSTRAK .................................................................................................... iv
ABSTRACT .................................................................................................. v
MOTTO ........................................................................................................ vi
BAB I : PENDAHULUAN
A. Latar Belakang............................................................................ 1
B. Rumusan Masalah....................................................................... 4
C. Tujuan Penelitian........................................................................ 4
D. Manfaat Penelitian...................................................................... 5
A. Tinjauan Pustaka......................................................................... 6
1) Penyuluhan............................................................................ 6
commit to user
x
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
a) Pengertian Penyuluhan...................................................... 6
b) Tujuan Penyuluhan........................................................... 6
d) Langkah-langkah............................................................... 8
2) Pengetahuan.......................................................................... 9
a) Pengertian......................................................................... 9
b) Tingkat Pengetahuan........................................................ 10
d) Sumber Pengetahuan......................................................... 13
e) Pembentukan Pengetahuan................................................ 14
f) Pengukuran Pengetahuan................................................... 15
a) Pengertian.......................................................................... 16
b) Gejala Umum..................................................................... 16
c) Macam............................................................................... 17
4) Balita...................................................................................... 33
B. Kerangka Konseptual................................................................... 36
C. Hipotesis....................................................................................... 37
A. Desain Penelitian.......................................................................... 38
xi
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
C. Populasi Penelitian........................................................................ 39
E. Kriteria Retriksi............................................................................. 40
F. Pengalokasian Subyek.................................................................. 41
G. Definisi Operasional...................................................................... 41
B. Karakteristik Responden............................................................... 55
BAB V : PEMBAHASAN
A. Karakteristik Responden................................................................. 64
BAB VI : PENUTUP
A. Simpulan......................................................................................... 73
B. Saran................................................................................................ 74
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
commit to user
xii
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
DAFTAR DIAGRAM
Halaman
commit to user
xiii
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
DAFTAR GAMBAR
Halaman
commit to user
xiv
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 : Jadwal
Lampiran 21 : Leaflet
xvi
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
Lampiran 25 : Dokumentasi
Lampiran 28 : Presensi
commit to user
xvii
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
DAFTAR TABEL
Halaman
commit to user
xv
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
ABSTRAK
ISPA menempati urutan pertama penyebab kematian pada kelompok bayi dan
balita di Indonesia. Tingginya angka kematian karena ISPA menyebabkan ISPA
menjadi masalah kesehatan utama. Oleh karena itu, perlu dilakukan penyuluhan
untuk meningkatkan pengetahuan ibu agar ibu mampu memberikan pertolongan
pertama dengan benar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh
penyuluhan tentang infeksi saluran pernafasan atas (ISPA) terhadap pengetahuan
ibu dalam penanganan pertama ISPA pada balita.
Hasil dari penelitian ini adalah rata-rata pengetahuan ibu sebelum dan sesudah
penyuluhan adalah 20,95 dan 24,95. Hasil analisis di dapat p value atau
signifikansi 2-tailed = 0,000 yang menunjukkan ada perbedaan yang signifikan
antara data sebelum dan sesudah penyuluhan. Hasil korelasi diperoleh 0,925
dengan signifikasi 0,000 ini menunjukkan bahwa ada hubungan yang
kuat/signifikan antara pretest dan post test (sig <0,05).
Simpulan penelitian ini adalah ada pengaruh yang signifikan antara penyuluhan
infeksi saluran pernafasan atas (ISPA) terhadap pengetahuan ibu dalam
penanganan ISPA pada balita.
commit to user
iv
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
ABSTRACT
URTI ranks at the first cause of infant death and young children in Indonesia. The
high mortality rate due to URTI causes upper respiratory infection becomes a
major health problem. Therefore, its needs to make an extension to increase the
women’s knowledge so the women can provide first aid properly. The purpose of
this research is to know the women’s knowledge before and after counseling and
then analyze presence or absence influence of an upper respiratory tract infection
(URTI) of women’s knowledge on the first treatment of respiratory infection for
toddler.
This research uses quasi-experimental design using research designs One group
Pre-and Post-test group design with the Shapiro-Wilk normality test and analysis
of data by paired t test. Sample of 40 people with a total sampling technique.
The results of this research is an average of women’s knowledge before and after
counseling was 20.95 and 24.95. The results of the analysis can be p value or
significance 2-tailed = 0.000 which showed there are significant difference between
before and after counseling. The results obtained correlation is 0.925 with a significance
of 0.000, it’s indicates that there is a strong relationship / significant between pretest
and post test (sig <0.05).
The conclusions of this research is found significant effect between the extension
of upper respiratory tract infection (URTI) to the women’s knowledge on URTI
first handling of toddler.
commit to user
v
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
BAB I
PENDAHULUAN
kematian balita harus mampu diturunkan 2/3 hingga tahun 2015, sehingga
kesakitannya lebih dari 40 per 1000 kelahiran hidup dan sekitar 15%-20%
nya per tahun terjadi pada golongan usia balita (Depkes, 2010).
kelompok bayi dan balita di Indonesia. ISPA juga sering berada pada
yang dilakukan oleh Subdit ISPA tahun 2005 menempatkan ISPA sebagai
1
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
2009).
Saluran Pernfasan Akut (ISPA) yang merupakan induk dari Infeksi saluran
kematian balita pada tahun 2010 tetapi tercatat jumlah kunjungan dengan
2010).
disebabkan oleh ISPA ini mencapai 20-30% atau sekitar 150.000 balita
yang menderita batuk atau kelainan bernafas tidak dibawa berobat sama
commit to user
2
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
hubungan timbal balik dari kedua belah pihak (Suryani, Mahfoedz, 2006).
pernafasan pada balita juga pernah dilakukan oleh Djoko Wahyono (2004)
yaitu Pola infeksi saluran pernapasan akut anak usia bawah lima tahun
pada balita.
3
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
B Rumusan Masalah
C Tujuan
1. Tujuan Umum
2. Tujuan Khusus
commit to user
4
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
D Manfaat
1. Bagi Puskesmas
pertama.
2. Bagi Ibu
commit to user
5
perpustakaan.uns.ac.id 6
digilib.uns.ac.id
BAB II
A. Tinjauan Pustaka
1. Penyuluhan
a. Pengertian Penyuluhan
b. Tujuan Penyuluhan
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id 7
digilib.uns.ac.id
yaitu:
1) Sasaran Penyuluhan
yaitu:
semua orang.
3) Metode
sebagainya.
d. Langkah-langkah Penyuluhan
1) Perencanaan
lain:
prioritas masalah
kelompok masa.
secara tertulis.
dsb
2) Penyuluhan
3) Evaluasi
2. Pengetahuan
a. Pengertian
2003).
b. Tingkat Pengetahuan
1) Tahu (know)
2) Memahami (comprehension)
3) Aplikasi (application)
4) Analisis (analysis)
sebagainya.
5) Sintesis (syintesis)
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id 12
digilib.uns.ac.id
6) Evaluasi (evaluation)
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id 13
digilib.uns.ac.id
lain.
d. Sumber Pengetahuan
3) Kewibawaan
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id 14
digilib.uns.ac.id
tepatnya.
5) Pengalaman
6) Penelitian Ilmiah
mengusahakan pemecahannya.
e. Pembentukan Pengetahuan
dari kontak individu dengan dunia luar yang kemudian terjadi proses
belajar adalah memperoleh sesuatu yang baru, yang dahulu belum ada
f. Pengukuran Pengetahuan
bentuk bukti jawaban, baik lisan maupun tulisan. Pertanyaan atau tes
(tiga), yaitu:
kelompok besar.
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id 16
digilib.uns.ac.id
a. Pengertian
Pada balita sering terjadi sindrom klinis yang tumpang tindih yang
pada balita yang masih pendek jarak antara saluran pernafasan atas
b. Gejala Umum
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id 17
digilib.uns.ac.id
1) Rinitis
pada saat balita minum akan banyak udara juga yang terhisap
a) Terapi Nonmedikamentosa
b) Terapi Medikamentosa
2) Rinosinusitis
Kaswandani, 2012).
patogen akut.
4 Streptococcus pyogenes 5%
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id 23
digilib.uns.ac.id
mulut, mudah lelah, batuk, mual dan muntah serta kadang disertai
semua infeksi akut yang terjadi pada faring termasuk tonsilitis dan
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id 25
digilib.uns.ac.id
nyeri perut, dan muntah. Gejala lain juga mungkin timbul, seperti
Pada balita yang lebih dewasa, dapat disertai nyeri perut yang
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id 26
digilib.uns.ac.id
dengan pemberian 2-3 atau 4 kali per hari selama 10 hari. Bila
dengan terapi itu hasil kultur masih positif dapat dilanjutkan terapi
hari.
Dodge, 2009).
(dua) dekade terakhir terapi ini menurun. Untuk anak usia kurang
4) Otitis Media
catharalis.
2012).
(dua), yaitu:
bayi dan balita kadang gejala yang muncul tidak begitu khas
(Dadiyanto, 2012).
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id 30
digilib.uns.ac.id
dengan tidak diikuti gejala otitis media akut. Otitis media ini
purulen.
10-30 hari.
telinga tengah.
5) Epiglottiditis Akut
(dua) hal yaitu karena asam asetat dan air panas (Yangtjik, Arifin,
2012).
Arifin, 2012).
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id 33
digilib.uns.ac.id
Arifin, 2012).
4. Balita
sebagai periode usia manusia setelah bayi sebelum anak awal. Rentang
usia balita dimulai dari 1 (satu) tahun sampai 5 (lima) tahun (Muaris,
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id 34
digilib.uns.ac.id
disebut balita bila berusia antara rentang 1 (satu) sampai 5 (lima) tahun.
baru, yang dahulu belum ada sekarang menjadi ada, yang semula belum
(Soekanto, 2000).
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id 35
digilib.uns.ac.id
maka penolong harus sudah tahu apa yang harus dilakukan. Pemberi
mengetahui penyebab sakit yang muncul dan tahu apa yang harus
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id 36
digilib.uns.ac.id
B. Kerangka Konseptual
Variabel Bebas
Penyuluhan Infeksi Saluran Pernafasan Atas
Keterangan:
: Variabelcommit to user
yang diteliti
perpustakaan.uns.ac.id 37
digilib.uns.ac.id
C. Hipotesis
Balita”
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
BAB III
METODOLOGI PENELITIAN
A. Desain Penelitian
and Pots-test group design, yaitu penelitian yang bertujuan untuk menguji
Langsung 15 hari
Perlakuan Post-
Pre- test
test
1. Tempat
38
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
2. Waktu
sebagai berikut:
III Parangjoro
Menur 1 Parangjoro
d. Post test dilakukan pada tanggal 15 Juni-17 Juni 2012 secara door
to door.
C. Populasi Penelitian
1. Populasi Target
2. Populasi Aktual
balitanya ke posyandu.
commit to user
39
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
H, 2011).
Sampel dalam penelitian ini adalah ibu yang memiliki anak balita
usia 1-5 tahun, mengikuti posyandu di Desa Parangjoro pada bulan Mei-
Juni tahun 2012 dan datang sendiri bersama balitanya ke posyandu yang
diambil dengan tehnik total sampling dimana semua populasi yang ada
populasi yang ada terbatas dan untuk menghindari kesan yang tidak etis
(Tafiqurrahman, 2009).
E. Kriteria Restriksi
1. Kriteria Inklusi
commit to user
40
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
2. Kriteria Eksklusi
F. Pengalokasian Subjek
alasan seperti tidak etis, dan tidak praktis karena ukuran sampel yang
yang ada yang memenuhi kriteria inklusi dan eksklusi sebagai sampel.
G. Definisi Operasional
41
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
c. Skala Pengukuran :-
(Riyanto, 2010).
commit to user
42
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
1. Intervensi
posyandu bulanan yang telah menjadi agenda rutin yaitu pada tanggal
saluran pernafasan atas pada balita. Post test dilaksanakan secara door
dianggap sebagai score awal dan hasil post test dianggap sebagai
commit to user
43
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
2. Instrumentasi
kehadiran
posyandu.
Pernafasan Atas
2) Alat Ukur
commit to user
44
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
2010).
C1 C2
Kompetensi Jumlah
No Indikator Nomor
Dasar Jumlah Jumlah Nomor Soal Soal
Soal
1 Definisi 3 1, 2, 23 3 7, 17, 31 6
Total 21 29 50
dilakukan uji coba dan dianalisis terlebih dahulu. Uji Validitas dan
45
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
Posyandu Menur III pada tanggal 2 Mei 2012 dan Posyandu Menur
1) Uji Validitas
sebagai berikut :
∑ ∑ ∑
√ ∑ ∑ ∑ ∑
Keterangan :
N = jumlah responden
Y = skor total
46
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
Windows.
valid dan 26 yang tidak valid. Setelah di lihat satu per satu
yang kedua. Uji validitas ini dilakukan pada kuesioner yang telah
didapat 30 soal valid dan 20 soal yang tidak valid. Uji validitas
dihilangkan.
2) Uji Reliabilitas
47
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
∑
( )( )
Keterangan :
Alpha)
penelitian.
commit to user
48
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
reabilitas kedua
Indikator C1 C2
Kompetensi
No
Dasar Tidak Tidak
Valid jumlah jumlah Valid Jumlah jumlah
valid valid
Pengetahuan 1, 2,
1 Definisi 23 1 3 17 1 7 1
tentang 31
penanganan
2 Gejala 24 1 5, 33 2 25 1 10 1
pertama
infeksi
3 Penyebab 4, 6 2 8, 37 2 49 1 3, 39 2
saluran
pernafasan 5 Penularan 12 1 21 1 20, 9 2 - -
atas pada
balita 11,13,
14,18,
15,22, 19,27,
Pertolongan 12, 34, 16,30,
6 26,32, 6 4 29,36, 14 4
Pertama 41, 44 35,40
38,42 43,45,
46,47,
48,50
TOTAL 11 12 19 8
1) Pretest
49
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
soal tes.
2) Posttest
1. Pengolahan Data
mempermudah pengolahan.
c. Entry (pemasukan data) yaitu memasukkan satu per satu data yang
for Windows.
(Budiarto, 2002)
commit to user
50
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
2. Analisis Data
a. Analisis Univariat
b. Analisis Data
(Agusyana, 2011).
commit to user
51
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
berikut:
2) Uji Hipotesis
commit to user
52
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
berikut:
sesudah penyuluhan
sesudah penyuluhan.
commit to user
53
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
BAB IV
HASIL PENELITIAN
menjadi area pemukiman rumah, area pertanian, dan pabrik textil serta mebel.
Desa Parangjoro ini terdiri dari 3 RW. RW I terdiri dari 3 RT, RW II terdiri
aktual adalah sebanyak 40 orang dan semua populasi tersebut diambil sebagai
sampel untuk penelitian. Mayoritas warga bekerja sebagai buruh pabrik dengan
keluasan tempat dan jarak yang tidak terlalu jauh, karena mayoritas dari warga
commit to user
54
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
B. Karakteristik Responden
Penelitian menggunakan semua sampel yang ada atau secara total sampel,
sebagai berikut:
1. Usia
berikut:
30 24
20
14
10 2
0
< 20
20-30
31-40
pada kelompok usia 20-30 tahun yang terdiri dari 24 responden (60%),
55
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
2. Pendidikan
Pendidikan
16
14
8
0
2
Tidak tamat
Tamat SD
SD Tamat SMP
Tamat SMA
Perguruan
Tinggi
commit to user
56
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
3. Pekerjaan
gambar berikut:
33
3 4
0
commit to user
57
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
4. Pendapatan
gambar berikut:
25 21
20 16
15
10
5 2
1
0
0
Jumlah Responden
commit to user
58
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
5. Jumlah Anak
gambar berikut:
10
satu
dua
tiga
sekitar 24 orang (60%) baru memiliki satu orang anak, dan jumlah
responden yang terkecil, yaitu sekitar 6 orang (15%) memiliki tiga anak.
6. Kunjungan Posyandu
7. Riwayat ISPA
59
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
semua ibu sudah mengetahui gambaran umum awal tentang infeksi saluran
1. Pengetahuan Ibu sebelum dan sesudah penyuluhan (Pre test dan Post test)
a. Pretest
sebagai berikut:
Mean: 20,95
Std. Dev: 1,974
commit to user
60
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
b. Post test
sebagai berikut:
Mean: 24,95
Std. Dev: 1,894
61
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
2. Uji Normalitas
Tests of Normality
Shapiro-Wilk
Statistic df Sig.
Tabel tersebut menunjukkan bahwa nilai Sig untuk pre test dan post
kesimpulan bahwa data Pre Test dan data Post Test terdistribusi normal.
commit to user
62
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
3. Analisis Data
berikut:
Paired Differences
95%
Confidence
Interval of the
Std. Difference
Std. Error Lowe Sig. (2-
Mean Deviation Mean r Upper T df tailed)
Pre
Test
-
Pair 1 - -4,000 ,751 ,119 -3,760 -33,683 39 ,000
4,240
Post
Test
yang bermakna antara hasil pre test dan post test. Dengan demikian dapat
Sukoharjo.
commit to user
63
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
BAB V
PEMBAHASAN
A. Karakteristik Responden
1. Usia
informasi akan lebih baik jika dibandingkan dengan umur yang masih muda
atau belum dewasa. Mulai umur 20 tahun, taraf berfikir seseorang akan
semakin matang. Dari data yang telah terkumpul dapat diketahui bahwa
bahwa peningkatan skor pretest dan post test untuk kelompok usia di bawah
usia di atas 20 tahun. Ini membuktikan adanya kesesuaian dengan teori yang
ada.
2. Pendidikan
64
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
pula pola pikirnya. Pola pikir yang baik ini nanti akan menyebabkan
maka akan semakin baik pula tingkat pengetahuan seseorang. Ibu dengan
yang lebih tinggi pula. Ini membuktikan adanya kesesuaian dengan teori
yang ada.
3. Pekerjaan
tidak bekerja (Ibu rumah tangga). Status pekerjaan ibu dapat berpengaruh
pengetahuan. Ibu yang bekerja sebagai ibu rumah tangga (IRT) akan
65
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
RT, Posyandu, dan lain sebagainya dan juga melalui media elektronik
2002). Setelah dilakukan analisis, dapat diketahui bahwa ibu yang tidak
daripada ibu tidak bekerja. Kesimpulannya sesuai dengan teori yang ada.
4. Pendapatan
kepemilikan serta akses media elektronik yang lebih mudah, seperti TV,
Radio, internet dan lain-lain. Akan tetapi, untuk memperoleh informasi pun
commit to user
66
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
tidak selalu harus dengan media elektronik yang mahal. Menurut Syafrudin
(2009) informasi yang baik didapat dari media yang tepat. Syafrudin juga
melalui koran atau televisi saja sudah bisa menambah informasi tentang
5. Jumlah Anak
67
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
memiliki satu jumlah anak rata-rata mengalami peningkatan nilai yang lebih
rendah daripada ibu yang memiliki anak lebih dari satu. Ini membuktikan
6. Kunjungan Posyandu
bidan desa, kader posyandu, maupun kunjungan dari luar seperti PLKB,
informasi yang banyak akan memiliki pengetahuan yang lebih luas sehingga
7. Status ISPA
mengalami Infeksi saluran pernafasan atas, seperti flu, batuk tidak berdahak,
atas (ISPA). Ini akan memudahkan dalam melakukan apersepsi dan diskusi
commit to user
68
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
2005).
Ibu Dalam Penanganan Pertama Infeksi Saluran Pernafasan Atas Pada Balita
Sampel penelitian ini adalah ibu yang memiliki anak balita. Masa balita
merupakan periode yang penting dalam tumbuh kembang seorang anak. Pada
masa ini terjadi pertumbuhan dasar yang akan mempengaruhi dan menentukan
Infeksi saluran pernafasan atas merupakan penyakit yang sering terjadi pada
balita. Balita yang terjangkit ISPA akan dapat mengalami gangguan tumbuh
kembang, berat badan turun, nafsu makan berkurang, dan lain sebagainya.
69
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
terdapat proses belajar. Proses belajar di mulai dari kontak individu dengan
dunia luar yang kemudian terjadi proses transformasi dari masukan (input)
Transformasi dari masukan sensoris bersifat aktif melalui proses seleksi untuk
adalah memperoleh sesuatu yang baru, yang dahulu belum ada sekarang
menjadi ada, yang semula belum diketahui menjadi diketahui, serta yang belum
dapat diperoleh dari berbagai informasi baik lisan maupun tertulis serta
dilakukan pre test dan post test. Pada Pre test rata-rata skor responden
mayoritas di atas rata-rata. Pada Post test rata-rata skor responden mayoritas
juga di atas rata-rata. Akan tetapi, hasil penelitian menunjukkan rata-rata post
test lebih tinggi daripada rata-rata pre test. Peningkatan pengetahuan tersebut
commit to user
70
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
seseorang untuk mencoba dan menekuni suatu hal dan pada akhirnya diperoleh
karena ibu memperoleh penyuluhan. Hal ini sesuai dengan Syafrudin, Fratidina
71
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
Keterbatasan tersebut yaitu pada penelitian ini tidak semua variabel luar bisa
ekonomi.
commit to user
72
perpustakaan.uns.ac.id 73
digilib.uns.ac.id
BAB VI
PENUTUP
A. Simpulan
berikut:
(p=0,000< 0,05).
B. Saran
balita yang tertular ISPA melalui penyuluhan tentang ISPA pada balita
2. Bagi Masyarakat
pada balita yang tertular ISPA dengan cara mengikuti penyuluhan maupun
melalui media yang lain seperti media elektronik dan media cetak.
3. Bagi Puskesmas
pengetahuan ibu serta peran aktif ibu dalam penanganan pertama apabila
dengan menambah variabel yang lain seperti sikap, perilaku ibu serta
commit to user