4 Pintar 10.50 pagi – 11.20 pagi Kelas/Masa Modul KESIHATAN FIZIKAL Tajuk KESIHATAN DIRI DAN REPRODUKTIF Standard Kandungan 1.2 Standard Pembelajaran 1.2.3 Pada akhir pengajaran, murid dapat:
Objektif Pembelajaran 1. Menyatakan cara menangani pelbagai situasi negative terhadap
perubahan fizikal pada diri sendiri, rakan dan keluarga.
1. Menjelaskan cara menangani pelbagai situasi negative terhadap
perubahan fizikalmurid setelah akil baligh. Contoh situasi : Murid berasa malu akibat diejek oleh rakan- rakannya kerana perubahan fizikal yang berlaku ke atas murid tersebut seperti yang dinyatakan di atas. 2. Murid menceritakan pelbagai situasi negatif yang dialami semasa Aktiviti proses akil baligh berlaku seperti Ejekan rakan Dipulaukan oleh rakan sebaya Hilang keyakinan diri 3. Kad situasi dan murid memilih jawapan situasi yang sesuai. 4. Perbincangan dan rumusan. Kreatif dan Inovatif EMK BBM Buku teks, buku tulis Soalan (Bertulis atau lisan) Penilaian P&P Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas Refleksi dalam sesi akan datang.