PM H-1 USBN

BAHASA INDONESIA Februari 2020 M

9 SMP Jumadil Akhir 1441 H
90 Menit
Kerjakanlah dengan Jujur dan Sungguh-Sungguh, Minta Tolonglah hanya kepada Allah!
Selamat Mengerjakan, Semoga Sukses!

Pilihlah satu jawaban yang benar!

1. Berdasarkan hasil penelitian, satu pohon jika dikonversi ke rupiah bisa menghasilkan oksigen senilai Rp
1.174.000,00 per hari. Tentu pohon-pohon yang ditebang secara asal-asalan akan mempengaruhi ekosistem yang
ada. Jika keseimbangan alam terganggu, dampaknya akan sangat dirasakan oleh manusia. Padahal fungsi pohon
itu sendiri untuk menyerap air dan menyediakan oksigen secara gratis. Bayangkan saja apabila kita harus
membeli oksigen untuk bernapas, berapa biaya yang kita keluarkan?

Arti istilah dikonversi dalam paragraf tersebut adalah ….

A. dibentuk
B. ditukar
C. digunakan
D. dihasilkan

2. Bacalah paragraf berikut dengan saksama!

Trusmi merupakan desa yang dijuluki sentra batik cirebonan. Hampir semua orang mengenal batik,
bahkan masyarakat Cina sangat menyukai motif-motif batik dari desa yang satu ini. Batik banyak sekali
ditemukan di desa yang berjarak kurang lebih lima kilometre ke arah barat Kota Cirebon ini. Dari produk
rumahan sampai produk pabrikan terkenal. Motifnya pun sangat beragam, ada mahkota, mega mendung, dan
motif-motif pesisiran lainnya.
Gagasan utama paragraf tersebut adalah...
A. Berbagai motif batik cirebonan
B. produk batik rumahan dan pabrikan
C. Trusmi sebagai sentra batik cirebonan
D. kegemaran orang Cina akan motif batik

3. Perekonomian di dunia terus merosot yang disebabkan resesi di Eropa yang berkepanjangan. Hal ini
membawa dampak yang sangat besar bagi perajin di Indonesia karena produknya tidak dapat diekspor
bahkan gagal ekspor. Untuk mempertahankan kelangsungan hidup keluarga dan karyawannya banyak
perajin kita yang beralih usaha lain.

Makna tersurat paragraf di atas adalah ….

A. Perekonomian Indonesia merosot sehingga berdampak di perekonomian dunia
B. Dampak kemerosoton perekonomian dunia, perajin Indonesia beralih usaha lain.
C. Kegagalan mengekspor produk karena perajin tidak mampu bersaing untuk menghasilkan produk unggulan.
D. Eropa menjadi penyebab Indonesia tidak bisa ekspor produk.

4. Bacalah kutipan teks berita berikut!

Perbedaan penyajian kedua kutipan teks berita tersebut adalah ....

A. Teks Berita I diawali dengan unsur berita apa Teks Berita II diawali dengan unsur berita kapan

Les Privat & Kelompok Belajar Bintang Pelajar |1

 PM H-1 USBN SMP 2019

B. Teks Berita I diawali dengan unsur berita kapan Teks Berita II diawali dengan unsur berita apa
C. Teks Berita I diakhiri dengan unsur berita bagaimana Teks Berita II diakhiri dengan unsur berita siapa
D. Teks Berita I diakhiri dengan unsur berita di mana Teks Berita II diawali dengan unsur berita di mana

Teks diskusi untuk nomor 5 – 8 !

Televisi dianggap sebagai media massa yang ampuh karena memiliki daya tarik yang kuat. Daya tarik tersebut
dibentuk oleh unsur kata, musik, pengaruh suara, warna, dan gambar hidup. Gambar hidup mampu menimbulkan
kesan mendalam pada pemirsanya. Karena kelebihannya ini, perusahaan sering memanfaatkan televisi sebagai media
promosi dengan menggunakan iklan sebagai alat untuk memperkenalkan dan menarik minat orang yang membeli
produk yang mereka tawarkan.
Sedikitnya ada enam alasan yang mendasari seseorang mau menonton televisi yaitu untuk belajar, melewati
waktu luang, persahabatan, melupakan, rangsangan, dan relaksasi. Alasan yang paling menonjol yang ditemukan
pada masyarakat adalah melewati waktu luang dan relaksasi. Sangat sedikit sekali yang mengemukakan alasan untuk
belajar. Padahal, televisi dapat dimanfaatkan sebagai sarana belajar untuk menambah pengetahuan.
Melalui acara yang disiarkannya, khalayak penonton mendapat informasi yang bermanfaat tentang berbagai hal.
Di sini televisi dapat berfungsi sebagai media pembelajaran. Orang tua dapat menjadikan acara seperti National
Geografic sebagai sarana pembelajaran bagi anaknya. Acara ini sering menampilkan tema flora dan fauna. Anak-
anak dapat menyebut nama flora atau fauna yang ia kenal, bagaimana caranya bisa hidup, berkembang biak, dan
bertahan hidup.
Di samping manfaat, televisi juga memiliki mudarat. Selain muatan kemewahan dan muatan mistik, tayangan
televisi dipenuhi pula dengan muatan kekerasan. Acara semacam buser, sergap, atau patroli, yang seyogyanya dapat
membantu masyarakat agar berhati-hati terhadap tindakan kriminal, ternyata lebih banyak menampilkan adegan
perampokan, penculikan, dan pembunuhan yang berlebihan. Kondisi ini mengakibatkan masyarakat malah menjadi
takut dan pada sebagian orang yang memiliki niat jahat menimbulkan inspirasi untuk melakukan tindakan kejahatan.
Berbagai uraian dan contoh di atas telah membuktikan bahwa televisi ibarat dua sisi mata uang: satu sisi
memiliki nilai plus dan sisi lainnya memiliki sisi minus. Keputusan untuk menggunakan televisi ada di tangan kita.
Sebaiknya Anda memilih untuk memaksimalkan nilai plus. Mudah-mudahan apabila nilai plus ini telah menjadi
pilihan masyarakat, hal-hal minusnya dapat kita kurangi.

Dikutip dengan penyesuaian dari https://mazdalifahjalil.wordpress.com/2013/06/17/plus-minus-televisi/ pada

tanggal 23 Februari 2015.

5. Tema teks di atas adalah ….

A. Anjuran menonton televisi 7. Masalah atau isu pada teks di atas terdapat pada
B. Larangan menonton televisi paragraf….
C. Manfaat dan mudarat televisi A. ke-1 dan ke-2
D. Acara televisi yang layak tonton B. ke-2 dan ke-3
C. ke-3 dan ke-4
6. Teks di atas termasuk teks diskusi karena berisi D. ke-4 dan ke-5
tentang…
A. Permasalahan yang tidak bisa diselesaikan. 8. Argumentasi pada teks di atas terdapat pada
B. Masalah aktual yang terjadi dalam kehidupan paragraf….
sehari-hari. A. ke-1 dan ke-2
C. Pendapat terhadap sesuatu disertai argumentasi B. ke-2 dan ke-3
dan saran. C. ke-3 dan ke-4
D. Tulisan ilmiah yang di dalamnya tidak terdapat D. ke-4 dan ke-5
tokoh, alur cerita, dialog, dan latar.

Bacalah dengan saksama kutipan cerpen berikut ini!

9. Meskipun keadaan ibu begitu, saudara-saudaranya yang banyak dan bertaburan di mana-mana seperti tak peduli.
Atau mungkin peduli, tapi mereka sendiri repot walau tak sesak napas seperti ibu. Atau, barangkali pula keadaan
ibu telah mereka pikirkan, dengan keputusan, Paman Darajat yang cepat membantu ibu. Karena pamanku itu yang
kemudian turun tangan membantu kami, seingatku tak lama benar ibu kepayahan walau masa yang tidak lama itu
sempat menguruskan tubuh beliau, bikin pucat wajah, serta membuat mata ibu yang sebelumnya tampak indah jadi
kuyu.

Bukti bahwa Paman Darajat memiliki watak suka menolong adalah ….

A. Membutuhkan bantuan biaya
B. Membantu keluarga tokoh “aku”
C. Membantu aku mengurus biaya sekolah
D. Tidak tega menyaksikan tokoh sang ibu

Les Privat & Kelompok Belajar Bintang Pelajar |2

 PM H-1 USBN SMP 2019

Bacalah kutipan novel berikut dengan saksama!

Teks Novel I
“Kamu siswa pintar ya? Ejek Indah ketua kelas. Begitu juga dengan teman-teman yang lainnya yang mengejek
Dita sebagai pencontek ulung. “Aku tidak mencontek, sungguh! Aku mengerjakannya sendiri!” sanggah Dita
sambil menekan rasa takut.

Teks Novel II
Sani berusaha sedapat mungkin agar Saniah suka terhadap pergaulan di rumah tersebut. Akan tetapi, hal itu
terlalu sulit. Tabiat Saniah hampir tidak dapat diubah lagi. Oleh karena itu, sering terjadi perselisihan antara
kedua orang itu. Saniah terus marah dan berang jika Asri mencela ini dan itu.

10. Perbedaan karakter tokoh pada novel tersebut adalah …

A. Asri bersifat penyayang sedangkan Saniah pemarah
B. Asri sombong sedangkan Saniah pemarah
C. Asri bersifat pemaaf sedangkan Saniah rajin
D. Asri bersifat rajin sedangkan Saniah penakut

11. Perhatikan kutipan cerpen berikut!

Pertandingan catur antarkelas di sekolah kami berakhir dengan Yudi sebagai juara pertama, Burhan juara kedua,
dan aku juara ketiga. Sambil menimang-nimang pialanya, Yudi tertawa riang.
Sudut pandang yang digunakan dalam penggalan cerpen di atas adalah …
A. Orang pertama pelaku sampingan
B. Orang kedua pelaku sampingan
C. Orang pertama pelaku pertama
D. Orang kedua pelaku utama

12. Perhatikan ilustrasi slogan di bawah ini!

Guna mendukung “Gerakan Menanam Sejuta Pohon” OSIS SMP Wijaya bermaksud menyelenggarakan bakti sosial
selalui kegiatan menanam pohon. Hal ini karena dengan menanam sebatang pohon akan memberi banyak manfaat.
Slogan yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah …
A. Satu pohon demi anak cucu.
B. Satu pohon berjuta manfaat.
C. Ayo menanam sekarang juga.
D. Hijau lingkungan sengan menanam.

13. Kalimat poster yang paling tepat di bawah ini adalah ….

A. Ada pertandingan bola Volley antara SMP Baranang melawan SMP Bengawan, 20 Mei 2009 di Lapanngan
Gasibu Bandung.
B. Hadirilah dan kunjungilah pesta bazar murah se-Bandung di SMP Negeri 200 Bandung, 25 Januari - 30 Januari
2009.
C. Diberitahukan ada pertandingan seru antara Barito Putra Galatama melawan Pupuk Kaltim pasti seru sekali,
sore ini akan berlangsung di Stadion Siliwangi, 31 Januari 2010.
D. Pesta bazaar makanan dan buku murah di SMP 150 Jakarta, hari ini, 13 Januari 2010.

14. Penulisan tanggal surat yang benar adalah …. Perbaikan penulisan alamat surat tersebut yang tepat
A. 29-12-2007 adalah …
B. Desember 29, 2007 A. Yth. Direktur PT Jasa Citra
C. 29 Desember 2007 Jalan angkasa baru No.50
D. 29-Desember-2007 B. Yth. Direktur PT Jasa Citra
15. Perhatikan kutipan alamat surat berikut! Jalan Angkasa Baru No. 50
Jakarta Timur
Kepada C. Yth. Direktur PT jasa citra
Yth. Bapak Direktur PT JASA CITRA Jalan Angkasa Baru No.50
Jalan angkasa baru No.50 Jakarta Timur
Jakarta Timur D. Yth. Direktur pt Jasa Citra
Jl. Angkasa Baru no. 50
Jakarta Timur

Les Privat & Kelompok Belajar Bintang Pelajar |3

 PM H-1 USBN SMP 2019

Teks untuk nomor 16 dan 17!

Para pengkritik UN sudah tahu bahwa bobot UN Cuma 60%. Di lapangan justru menimbulkan persoalan. Pada
saat bobot UN 100%, tidak ada penipuan rapor atau ujian sekolah. Sekarang bongkar pasang rapor marak.
Banyak pembuat kebijakkan terlalu percaya diri bahwa kebijakkannya akan ditaati 100%. Hal yang terjadi
adalah kebijakkannya dilawan secara halus melalui penyiasatan. Pihak-pihak yang terlibat di dalam
penyelenggaraan pendidikan di Indonesia amat sopan, tidak memilih perlawanan secara terbuka. Dengan
memilih perang gerilya, mereka punya peluang menang lebih besar. Itulah yang terjadi.

16. Isu yang ditanggapi dalam cuplikan di atas berkenaan dengan ….

A. Pelaksanaan UN
B. Penulisan buku rapor
C. Kecurangan dalam UN
D. Penyelenggaraan pendidikan

17. Pendapat yang disampaikan penulis cenderung ….

A. Memihak pelaksanaan UN
B. Mendukung pemerintah tentang UN
C. Mengkritik penyelenggaraan UN
D. Menentang pelaksanaan UN oleh sekolah

Bacalah puisi di bawah ini!

Gerilya
..... Tubuh biru
Tatap mata biru
Lelaki terguling di jalan
Sambil mengaduh pelan
Dengan tujuh lubang pelor
Di kolong gerbang langit
Dan menyala mentari muda
Melepas kesumat

18. Pesan yang mirip disampaikan dalam penggalan puisi tersebut adalah ....
A. Berjuang dengan sungguh-sungguh tentu akan mendapatkan balasan
B. Berjuang hendaknya disertai rasa pamrih
C. Dalam berjuang hendaknya sampai mati
D. Keberanian merupakan modal utama dalam berjuang
Teks untuk pertanyaan nomor 19 – 24
10 RIBU KENDARAAN DITINDAK DALAM BULAN TERTIB TROTOAR
Selama tiga pekan pelaksanaan Bulan Tertib Trotoar (BTT), sejak 1 Agustus 2017, tercatat sudah ada
sebanyak 10.080 kendaraan yang ditindak. Penindakan yang dilakukan yakni cabut pentil hingga sangsi tilang.
"Sampai 23 Agustus ini sudah ada 10.080 kendaraan yang ditindak, baik oleh petugas Dishub maupun
kepolisian," ujar Wakil Kepala Dinas Perhubungan dan Transportasi (Dishubtran) DKI Jakarta, Sigit
Wijatmoko pada kamis (24/8).
Sigit mengatakan, hingga kini pelanggaran di atas trotoar didominasi kendaraan roda dua. Namun, tak
sedikit juga kendaraan roda empat yang melanggar. Sigit merinci, dari 10.080 kendaraan yang ditindak, 566
unit di antaranya diderek, 938 kendaraan ditilang Dishubtrans, dan 1.022 kendaraan ditilang polisi. Sisanya,
4.820 kendaraan roda dua dan 2.063 kendaraan roda empat dicabut pentil.
Bulan Tertib Trotoar dicanangkan oleh Pemprov DKI Jakarta melalui Instruksi Gubernur (Ingub) No. 99
Tahun 2017. Program akan berlangsung selama bulan Agustus 2017. Adapun program ini dilaksanakan untuk
menegakkan UU No 22 Tahun 2009 Tentang Tertib Lalu Lintas. Melalui program ini diharapkan fungsi trotoar
dikembalikan sebagaimana mestinya. Dengan demikian, hak pejalan kaki dan penyandang disabilitas dapat
terpenuhi.
Dikutip dengan penyesuaian dari http://nasional.republika.co.id/berita/nasional/jabodetabek-
nasional/17/08/24/ov6l6a368-10-ribu-kendaraan-ditindak-dalam-bulan-tertib-trotoar, 24/8/2017

19. Tujuan diadakannya Bulan Tertib Trotoar adalah ....

A. Mengusir pedagang kaki lima dari jalan raya
B. Meminta pejalan kaki untuk berjalan di trotoar
C. Memperbanyak jumlah kendaraan yang ditilang
D. Mengembalikan fungsi trotoar sebagaimana mestinya

Les Privat & Kelompok Belajar Bintang Pelajar |4

20. Kendaraan dengan pelanggaran terbanyak C. tepi jalan raya yang digunakan oleh pejalan
adalah.... kaki
A. mobil D. jalan yang digunakan hanya oleh kendaraan
B. sepeda roda empat atau lebih
C. bus kota
D. sepeda motor 23. Penulisan kata yang tidak tepat pada paragraf
pertama adalah….
21. Yang bukan tindakan terhadap kendaraan yang A. pekan C. sangsi
melanggar adalah.... B. yakni D. tilang
A. dicabut pentil
B. ditangkap 24. Di bawah ini struktur teks eksposisi yang tepat
C. ditilang adalah ….
D. diderek A. tesis, peristiwa, masalah
B. orientasi, komplikasi, resolusi, koda
22. Makna kata trotoar adalah.... C. tesis, argumentasi, penegasan ulang
A. tempat pedagang kaki lima berjualan D. tesis, tujuan, alat dan bahan, langkah-langkah
B. jalan kecil yang terdapat di perkampungan

25. Perhatikan data buku berikut!

Judul : Akhlak Mulia bagi Remaja
Penulis : Agus Sulaiman
Penerbit : PT Pijar
Cetak : Pertama tahun 2010 Bekasi
Keunggulan : Penyampaian masalah yang kompleks dengan bahasa yang sederhana dan tata letak yang
baik.
Kelemahan : Ada beberapa contoh studi kasus yang tidak sesuai dengan kehidupan remaja.
Paragraf yang sesuai data tersebut adalah ...
A. Buku karya Sulaiman ini cukup berhasil menyampaikan persoalan remaja. Sebenarnya persoalannya cukup
kompleks. Namun, karena dikemas dengan bahasa sederhana dan didukung dengan tata letak yang baik,
buku ini menjadi menarik. Walaupun masih ada contoh yang menyimpang, tetapi buku ini layak dibaca para
pembaca.
B. PT Pijar sering menerbitkan buku-buku remaja bermutu. Salah satunya buku Akhlak Mulia bagi Remaja.
Buku tersebut menyampaikan contoh-contoh kasus yang sesuai dengan kehidupan remaja. Bahasanya pun
sederhana cocok dan sesuai dengan bahasa remaja.
C. Buku yang dicetak pertama kali tahun 2010 sudah habis terjual. Ini menunjukkan anak remaja harus akan
baca yang berkenaan dengan pergaulan meskipun ada beberapa contoh kasus yang tidak sesuai, ini tidak
mengurangi antusias remaja untuk membacanya.
D. Agus Sulaiman seorang pemerhati kehidupan remaja. Dia begitu piawai menyampaikan tip-tip untuk remaja
sehingga sayang jika remaja tidak memiliki buku ini. Buku ini layak dibaca.

26. Bacalah kutipan teks tanggapan kritis berikut!

Peneliti Jerman telah menemukan bahwa gula yang kita konsumsi sehari-hari mempunyai efek yang kuat terhadap
otak. Mereka mengungkapkan bahwa otak akan kembali aktif mengambil gula dari aliran darah. Ini sekaligus
memutarbalikkan asumsi yang telah lama beredar bahwa ini proses yang murni pasif.

Struktur teks tersebut adalah ….

A. Evaluasi
B. Deskripsi teks
C. Penegasan ulang
D. Orientasi

27. Perhatikan kalimat berikut!

Orang utan biasanya mengonsumsi; buah-buahan, biji-bijian, dan daun.

Penggunaan tanda baca yang tidak tepat pada kalimat di atas adalah ….
A. Titik (.)
B. Koma (,)
C. Hubung (-)
D. Titik dua (;)

Les Privat & Kelompok Belajar Bintang Pelajar |5

 PM H-1 USBN SMP 2019

28. Cermati kutipan teks berikut!

Tapi mereka tak seperti kupu-kupu dalam ceritamu, Ayah. Mereka lebih cantik. Yang satu berwarna hitam
dengan bintik biru bercahaya seperti mutiara. Yang lain bersayap putih jernih, sebening sepatu kaca Cinderela,
dengan serat tipis kehijauan melintang di tepi sayapnya.
Kata serat pada kutipan teks di atas bermakna….
A. sutra
B. kasa
C. sendat
D. jaring

29. Pernyataan yang tepat tentang teks eksemplum adalah...

A. merupakan teks cerita yang mengisahkan seorang tokoh atau pelaku.
B. merupakan teks yang mengisahkan kehidupan dengan tokoh-tokoh hewan.
C. merupakan teks yang mengisahkan imajinasi penulis dengan berpusat pada tokoh.
D. merupakan teks yang menguraikan beberapa kisah nyata dalam kehidupan untuk keperluan informasi.

30. Sesampainya di lokasi, aku tidak ikut berenang. Aku hanya tebar pesona di pinggir kolam dengan setelan
lengkap alias tidak buka baju. Kemudian, ada tiga bocah setingkat SD juga ikut berenang. Nah, aku langsung
memanfaatkannya kesempatan itu supaya orang-orang di tempat itu makin terpesona melihat aku. Aku berpura-
pura menjadi instruktur renang.
Kalimat yang menjelaskan tema cuplikan di atas adalah ….
A. aku instruktur renang
B. aku tebar pesona
C. aku biasa berenang
D. aku senang mengerjai orang

31. Bacalah kutipan cerita berikut dengan seksama!

Cerita 1
Sifat jahil Anton memang luar biasa. Ia menguasai berbagai macam ilmu menjahili orang lain. Hampir seluruh
teman sekelas pernah menjadi korbannya. Dari mulai permen karet yang menempel di celana, tulisan lucu di
punggung, buku yang ngumpet, topi yang pindah tempat, sampai buku absen kelas yang nyelonong di tas, semua
pernah dilakukannya.

Cerita 2
Bagaikan minyak yang tersulut api, seketika ekspresi wajah Pak Burhan menjadi keras. Tidak tampak lagi sikap
manis semanis gula yang tadi ia tampilkan. Yang ada sekarang hanyalah angkara murka yang terpancar dari
wajahnya.

Perbedaan penggunaan bahasa kedua kutipan cerita di atas adalah …

Cerita 1 Cerita 2
A. Banyak kata-kata lugas Banyak kata-kata kias
B. Dipengaruhi bahasa gaul Dipengaruhi bahasa daerah
C. Kalimat pendek dan sederhana Kalimat panjang dan kompleks
D. Kalimatnya berbelit-belit Kalimatnya mudah dipahami

32. Perhatikan kerangka teks eksplanasi berikut!

(1) Proses terjadinya gempa bumi
(2) Penyebab terjadinya gempa bumi
(3) Definisi gempa bumi
(4) Akibat gempa bumi
(5) Simpulan gempa bumi

Jika dikembangkan menjadi sebuah teks eksplanasi, urutan kerangka yang tepat adalah ….
A. (3), (1), (2), (4), (5)
B. (1), (2), (3), (4), (5)
C. (3), (4), (1), (5), (2)
D. (2), (4), (5), (1), (3)

Les Privat & Kelompok Belajar Bintang Pelajar |6

 PM H-1 USBN SMP 2019

33. Bacalah paragraf berikut!

(1) Pemenang undian Gebyar BCU tidak boleh mendapatkan hadiah ganda. (2) Artinya semua nasabah akan
mendapatkan hadiah undian. (3) Jika ada seorang nasabah yang memenangkan dua buah hadiah, kepadanya
dipersilahkan menentukan salah satu hadiah yang menjadi pilihannya. (4) Selain itu, seluruh karyawan BCU
dilarang mengikuti undian tersebut.
Agar menjadi paragraf yang padu perbaikan yang tepat untuk kalimat nomor (2) adalah …
A. Pemenang undian akan dipotong pajak hadiah 20%
B. Seorang nasabah hanya berhak atas satu macam hadiah undian
C. Semua nasabah akan diundang panitia untuk melihat proses pengundian
D. Humas BCU menjelaskan ketentuan pemenang undian

34. Cermati pidato berikut!

Ingatlah ketika kita masih kelas 1 dahulu. Waktu itu kita tidak bisa membaca, tetapi sekarang telah bisa
membaca. Dahulu kita tidak bisa menulis, tetapi sekarang telah bisa menulis. Dahulu kita tidak bisa menghitung,
tetapi sekarang telah bisa menghitung. Tentu saja hal ini berkat kegigihan guru-guru kita dalam mengajar. Oleh
karena itu, kita sebagai siswa sudah seharusnya berbakti dan hormat kepada guru.

Isi teks pidato di atas adalah ….

A. mengingatkan kenangan masa lalu
B. mengingatkan kegigihan guru dalam mengajar
C. imbauan untuk berbakti kepada guru
D. imbauan untuk menaati segala perintah

35. Bacalah kutipan cerita berikut!

“Wah, dengan senang hati, mari kita ke sana!” Jawab Moni sambil mengajak Katak. Moni pun segera
memanjat pohon pisang dan sesampainya di atas ia segera memetik dan mencoba memakannya. “Wah, ranum
benar pisangmu!” teriak Moni dari atas pohon pisang. “Hai Moni, jangan kau makan sendiri saja. Cepat berikan
sesisir dulu untukku” teriak katak sambil memohon. “Ya nanti dulu!” Aku belum selesai memakannya.” sahut
Moni. Satu, demi satu dimakannya pisang tersebut oleh Moni, setiap katak meminta ada saja jawaban si Moni.
Katak tak pernah diberi. Bahkan, si Katak hanya dilempari kulitnya.
“Kamu lebih baik makan kulitnya saja, Tak!” Ini bagianmu, terimalah!” kata Moni. Katak pun berang
dilecehkan oleh Moni. Ia pun berkata dalam hati untuk memberikan pelajaran kepada Moni yang serakah itu.
Akibat konflik pada kutipan cerita tersebut adalah ….
A. Katak akan memberikan pelajaran kepada Moni.
B. Moni memakan pisang yang ditanam Katak.
C. Katak dilempari kulit pisang oleh Moni.
D. Moni melecehkan Katak dengan melempar kulit pisang.

36. Bacalah kutipan cerpen berikut!

Kini giliranku memegang senter, menaklukan semak-semak, kayu berduri dan batang-batang angkuh di
depannya. Setelah sebelumnya dua kawanku secara bergantian telah menyelesaikan pembagian tugas pembuka
jalan. Ya, ini kesepakatan kami; yang terdepan membuka jalan, di tengah membawa ransel berisi makanan,
sedang yang paling belakang membawa matras. Dan ini dilakukan secara bergantian.
Bukti latar waktu kutipan cerpen tersebut pada kalimat….
A. pertama C. ketiga
B. kedua D. keempat

37. Bacalah teks laporan berikut!

Laporan Hasil Kunjungan
1 Objek : Mengenal dunia penerbangan dan profesi pilot
2 Waktu : Minggu, 15 April 2012
3 Tempat : Skadron 31 Bandara Ahmad Yani Semarang
4 Pengamat : Farrah Kharisma Putri
5 Hasil :
Untuk menunjang proses pembelajaran, TK Nasima Jalan Pusponjolo Tengah Raya 69 Semarang menggelar
kunjungan profesi ke Skadron 31 Bandara Ahmad Yani Semarang. Anak-anak diajak menonton film macam-
macam helikopter di aula . . . Mereka merasa kegirangan berada di dalam helikopter.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi laporan tersebut adalah ….

A. Setelah itu, mereka diajak langsung masuk helikopter dan diperkenalkan beberapa perlengkapan beserta
fungsinya.

Les Privat & Kelompok Belajar Bintang Pelajar |7

 PM H-1 USBN SMP 2019

B. Mereka sangat senang meskipun hanya diberikan kesempatan menonton gambar helikopter.
C. Salah seorang pilot yang juga wali siswa, Joko Budiyanto mengaku senang teman-teman
D. anaknya dapat juga mengamati langsung bandara helikopter.

38. Perhatikan tabel Data Pelanggaran di SMP Husada TP 2018/2019 berikut!

E
10%
D A
13% 38%

C
24% B
15%

Jumlah siswa : 300 siswa

Penjelasan isi tabel yang benar adalah....
A. Dari data Pelanggaran yang dilakukan oleh siswa SMP Husada pada tahun Pelajaran 2018/2019 tercatat
sebanyak 38 siswa terlambat, 15 orang membolos, 24 orang meninggalkan jam pelajaran, 13 siswa
berkelahi, dan 10 siswa membuat masalah.
B. Dari data Pelanggaran yang dilakukan oleh siswa SMP Husada pada tahun Pelajaran 2018/2019 tercatat
sebanyak 38% siswa membolos, 15% terlambat, 24% meninggalkan jam pelajaran, 13% berkelahi, dan
10% siswa membuat masalah.
C. Dari data Pelanggaran yang dilakukan oleh siswa SMP Husada pada tahun Pelajaran 2018/2019 tercatat
sebanyak 38% siswa terlambat, 15% membolos, 24% meninggalkan jam pelajaran, 13% berkelahi, dan
10% siswa membuat masalah.
D. Dari data Pelanggaran yang dilakukan oleh siswa SMP Husada pada tahun Pelajaran 2018/2019 tercatat
sebanyak 38 siswa terlambat, 15 orang membolos, 24 orang meninggalkan jam pelajaran, 13 siswa
membuat masalah, dan 10 orang pernah berkelahi.

39. Bacalah kutipan surat pribadi berikut!

Jakarta, 12 April 2014

Untuk Sahabatku Din Shodiqoh
di Jalan Sudirman Bandung
Salam rindu,
(1) .... Semoga kamu dan keluargamu baik-baik saja. Begitu juga aku dan keluargaku.
Sudah lama kita tidak bertemu, rasanya aku sudah rindu padamu. Kapan kamu akan datang berkunjung ke
Jakarta? Pokoknya aku tunggu pada liburan semester ini.
Sekian dulu suratku ini. Aku tunggu balasanmu. Jangan lupa sampaikan salamku untuk keluargamu.
Sahabatmu,

Diffa Putri Cantik

Pembuka surat yang tepat untuk melengkapi bagian (1) surat tersebut adalah …
A. Halo, Din? Bagaimana kabarmu?
B. Bagaimana kabar keluargamu semuanya?
C. Hai, Din! Sudah lama ya kita gak jumpa.
D. Semoga kamu dalam keadaan sehat wal afiat tak kurang suatu apa.

40. Cermati paragraf berikut!

Dia kritik setiap saran yang disampaikan temannya dalam rapat itu. Tampaknya, ia tidak terseleksi dulu apa yang
patut dikritiknya dari saran-saran tersebut. Karena itu, teman-temannya jadi kesal dan membalas pula dengan
mengkritik tajam sehingga dia tidak berkutik lagi.

Perbaikan yang tepat untuk kata yang dicetak miring adalah …

A. mengkritik, menyeleksi, kritikan
B. mengeritik, menyeleksi, berkritik
C. mengentik, menyeleksi, kritikan
D. mengkritik, menyeleksi, berkritik

Les Privat & Kelompok Belajar Bintang Pelajar |8

 PM H-1 USBN SMP 2019

Esai
41. Susunlah kalimat dengan kata sakit yang dibentuk dengan imbuhan me-i, di-i, me-kan!
42. Perhatikan teks berikut dengan saksama!
Hampir semua orang pernah mengalami tidak dapat tidur. Kekurangan tidur menyebabkan penurunan kinerja
mental dan fisik. Selama tidur merupakan periode REM (rapyd eye movement) yang fungsinya untuk
konsolidasi memori. Insomnia sering disebabkan oleh keadaan cuaca, suara bising, cahaya yang terang, penyakit
fisik, dan gangguan mental emosional.
Cuaca sangat berpengaruh terhadap seseorang. Jika cuaca sangat ekstrem (sangat panas atau dingin), orang
akan banyak mengeluarkan keringat dan mudah emosi karena merasa tidak nyaman. Dalam keadaan seperti ini
orang akan sulit tidur.
Selain hal di atas, suara yang bising dan pencahayaan yang sangat terang juga mengganggu kenyamanan
seseorang untuk tidur.
Sebab-sebab di atas merupakan faktor pemicu insomnia dari luar, sedangkan faktor dari dalam diri adalah
penyakit fisik dan gangguan mental emosional.
Penyakit fisik yang akut atau parah menyebabkan seseorang tidak bisa tidur. Orang yang sedang sakit pasti
akan terjaga karena merasakan sakitnya.
Gangguan mental juga menyebabkan seseorang susah untuk memejamkan mata. Syaraf-syaraf yang ada di
dalam tubuh sulit dikendalikan sehingga tidak bisa memejamkan mata.
Tentukan jenis dan bagian teks di atas!
43. Bacalah kedua kutipan novel berikut!
Novel 1 Novel 2
Perkakas rumah dan pakaian yang ditinggalkan Si Pangeran Purbaya bersama dua istri dan seorang
Mina sehelai demi sehelai pindah ke rumah gadai. anaknya telah bersembunyi di dalam suatu jurang
Apabila Bertes tidak mabuk dan pikirannya tenang, yang tidak berapa dalamnya. Dengan sangat duka
terasalah olehnya kemiskinan yang dideritanya itu. Ia citanya, ia duduk termenung di atas sehelai permadani
pun menyesal dan menyalahkan Si Inem seorang kecil. Sebuah pelita kecil yang terletak di sudut
perempuan yang pembantah. memberi cahaya yang samar-samar.

Jelaskan letak perbedaan karakteristik kedua kutipan novel tersebut!

44. Perhatikan kalimat berikut!
Sumbangan yang dalam bentuk daripada buku semacam ini layak agar dipertimbangkan.
Jelaskan mengapa kalimat di atas tidak efektif!
45. Perhatikan teks berikut!
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa perpustakaan sekolah sebagai sumber pembelajaran
ternyata masih jarang dikunjungi siswa karena beberapa penyebab. Penyebab tersebut adalah koleksi
perpustakaan yang kurang lengkap ruangan perpustakan kurang kondusif dan masih kurangnya minat baca siswa
Sesuai dengan kaidah PUEBI, perbaikan penggunaan tanda baca yang benar pada teks di atas adalah ….

Les Privat & Kelompok Belajar Bintang Pelajar |9