Anda di halaman 1dari 16

MATEMATIKA-SMA/MA -IPS

1 Paket : 1 (satu)
Korektor : Duskri
Pengetik/edit : Alin Pratam

SOAL SMA/MA-TAHUN 2018/2019


SOAL LATIHAN

SMA/MA-IPS

MATEMATIKA
PAKET 1

©
SMA/MA-IPS-2017/2018 Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Aceh
MATEMATIKA-SMA/MA -IPS
2 Paket : 1 (satu)
Korektor : Duskri
Pengetik/edit : Alin Pratam

x  y  z  6

1. Diketahui sistem persamaan linear  x  y  2 z  3 ,nilai x + 2y – z adalah … .
 2 x  2 y  z  3

A. 24
B. 3
C. 2
D. -3
E. -12
1 3  2 0  c 1 2 3
2. Diketahui matriks A=   , B= b  , C=   dan D= 5  . Jika A + B = C.D.
2 a  3  1 0  d
maka nilai a + 2b –c + d adalah ... .
A. 3
9
B. 2
C. 5
D. 7
15
E. 2

 1  2 4 3
3. Jika A =  3 4  B= 2 maka invers dari ( At . B ) =…
   1
 1 
 2 0 
A.  1
 0  
 2
 5 1
B.  4  
4
 1 0 

 4 9
 
29 
C. 
29
4 4
  
 29 29 
1 
2 0
D.  1
0 
 2

1 
2 0
 1
0 
E.  2

©
SMA/MA-IPS-2017/2018 Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Aceh
MATEMATIKA-SMA/MA -IPS
3 Paket : 1 (satu)
Korektor : Duskri
Pengetik/edit : Alin Pratam

4. Koordinat titik balik dari fungsi kuadrat y   x 2  4 x  5 adalah … .


A. (-2,1)
B. (-2,-9)
C. (-2,9)
D. (2,-9)
E. (2,9)

5. Dalam penilaian kreatifitas siswa, nilai siswa dipengaruhi oleh keaktifan selama
pembelajaran, keaktifan siswa mencakup 4 komponen yaitu interaksi dengan
guru, interaksi dengan kawan, adab dan tugas, selain itu selama 22 kali
pertemuan, setiap pertemuan siswa mendapat 1 nilai. jumlah nilai semua dibagi
4 A  22
dengan 3 sehingga dapat di modelkan n( A)  . Komponen tugas dalam
3
keaktifan siswa bergantung pada ketepatan waktu pengumpulan, kebenaran
jawaban dan langkah – langkah dalam penyelesaian, ditentukan dengan model
A(P)=3P+2. Jika Ali adalah seorang siswa yang mampu menyelesaikan 80% dari
25 tugas harian yang diberikan, maka nilai yang diperoleh Ali adalah… .
A. 34
B. 90
C. 104
D. 110
E. 250

6. Himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan 2 x  1  1, x  3 adalah … .


x3
A. x / x  2 dan x  3
B. x /  2  x  3
C. x / x  2
D. x / x  2 atau x  3
E. x / x  1 atau x  3

2x  4
7. Jika f-1(x) adalah invers dari fungsi f(x) = ,x  3. Maka nilai f -1(4) = …
x3
A. 0
B. 4
C. 6
D. 8

E. 10

©
SMA/MA-IPS-2017/2018 Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Aceh
MATEMATIKA-SMA/MA -IPS
4 Paket : 1 (satu)
Korektor : Duskri
Pengetik/edit : Alin Pratam

2 3   7
8. Matriks M berordo ( 2x1 ) yang memenuhi 5  1 M   8 adalah … .
   
1 
A. 13
 
 12 
B.  5 
 
 3 
 33 
  17 
C.  
 43 
 17 

3
D.  1
  1
E. 3 
 

9. Suku ke-3 dan ke-6 suatu barisan aritmetika berturut-turut adalah 20 dan 35. Suku
ke-51 barisan aritmetika tersebut adalah …
A. 250
B. 255
C. 260
D. 265
E. 270

10. Persamaan grafik fungsi dari gambar berikut adalah …

A.
B.
C.
D.
E.
©
SMA/MA-IPS-2017/2018 Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Aceh
MATEMATIKA-SMA/MA -IPS
5 Paket : 1 (satu)
Korektor : Duskri
Pengetik/edit : Alin Pratam

5
11.
3 II
I
IV
x
5 II 6 V
I
Daerah penyelesaian dari sistem pertidaksamaan linear F(x,y) a , g(x,y) b, x
0 dan y 0 adalah … .
A. I
B. II
C. III
D. IV
E. V
12. Diketahui sebuah segitiga ABC dengan panjang AB dan BC masing-masing 6 cm dan 8 cm. Jika
∠ B=60° , panjang sisi AC adalah ….
A. 2 22
B. 2 13
C. 2 19
D. 2 31
E. 2 37
13. Siti, Ami dan Erni Pergi ke pasar Buah. Ami membeli 2 kg mangga dan 1 kg anggur seharga
Rp 50.000,00, Siti membeli 1 kg mangga, 2 kg jeruk, dan 2 kg anggur seharga Rp 90.000,00.
Jika Erni membeli 2 kg jeruk, dan 3 kg anggur Rp. 110.000,00. Harga 1 kg mangga dan 3 kg
anggur adalah ....
A. Rp. 40.000,00
B. Rp. 50.000,00
C. Rp. 100.000,00
D. Rp. 115.000,00
E. Rp. 200.000,00

©
SMA/MA-IPS-2017/2018 Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Aceh
MATEMATIKA-SMA/MA -IPS
6 Paket : 1 (satu)
Korektor : Duskri
Pengetik/edit : Alin Pratam

14. Ahmad membeli 2 donat dan 4 risol seharga Rp. 12.000,00. Helmi membeli 3
donat dan 5 risol seharga Rp. 16.500,00. Harga satu donat dan satu risol
adalah........
A. Rp. 1.500 dan Rp. 3000
B. Rp. 1.000 dan Rp. 1.000
C. Rp. 3.000 dan Rp. 1.500
D. Rp. 1.500 dan Rp. 1.500
E. Rp. 2.000 dan Rp. 2. 000

15. C

A B
Dari gambar segitiga ABC di atas, jika nilai Tan B = 0.75, nilai dari Sin B
adalah …
A. 1.67
B. 1.25
C. 0.6
D. 0.8
E. 1.3

16. Sebuah Puncak Gunung dilihat menggunakan Protactor membentuk sudut 120° . Tinggi gunung
tersebut diketahui 2250 m. Adi dan Pramuka SMA nya mendaki gunung tersebut dengan
kecepatan 1.5 km/jam. Jika Adi berangkat dari kaki gunung pukul 20.00, maka Adi tiba di
puncak gunung pukul ….
A. 20.45
B. 21.45
C. 23.00
D. 22.00
E. 02.45

©
SMA/MA-IPS-2017/2018 Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Aceh
MATEMATIKA-SMA/MA -IPS
7 Paket : 1 (satu)
Korektor : Duskri
Pengetik/edit : Alin Pratam

17. Panitia KEMSAMA Pramuka Gudep 212 ingin membuat tiang bendera sementara dengan
sebuah bambu yang tingginya dari tanah 9 m. Untuk menegakkannya puncak bambu tersebut
diikat dengan tiga utas tali yang masing-masing diikat pada pacak di tanah dan membentuk
sudut 30o dengan tanah. Jika tiap-tiap ujung tali membutuhkan 20 cm untuk simpul, dan harga
tali Rp.5000/m, Biaya yang diperlukan untuk membeli tali tersebut adalah…
A. Rp.276.000
B. Rp.73.500
C. Rp.92.000
D. Rp.270.000
E. Rp.67.500

18. Untuk memproduksi suatu barang diperlukan biaya produksi yang dinyatakan dengan fungsi
dalam ribuan rupiah. Agar biaya minimum maka harus
diproduksi barang sebanyak...
A. 30
B. 45
C. 60
D. 90
E. 135

19. ABCD.EFGH adalah sebuah kubus dengan panjang rusuk a. Titik P terletak di pertengahan
rusuk BF. Kedudukan garis HP dengan garis DB adalah….
A. sejajar
B. berpotongan
C. bersilangan
D. berimpit
E. tegak lurus

20. Hasil lim 9 x 2  18 x  5  9 x 2  6 x  ...


x 

A. 5
B. 2
C. 4
D. 5
E. 24

21. Cermati grafik disamping berikut!


Nilai ekstrim dari grafik di samping adalah….
A. y  2
B. y  2
C. y  6
4
D. x 
15
E. x  2

©
SMA/MA-IPS-2017/2018 Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Aceh
MATEMATIKA-SMA/MA -IPS
8 Paket : 1 (satu)
Korektor : Duskri
Pengetik/edit : Alin Pratam

22. Cermati histogram disamping!


Nilai rata-rata dari histogram dibawah ini adalah…

13
12
9

7
6

4,5 11,5 18,5 25,5 32,5 39,5

A. 9,6
B. 14,74
C. 15,95
D. 16,89
E. 22,00

23. Berikut adalah tabel distribusi frekuensi hasil berat badan siswa kelas X
Ukuran Frekuensi
36 – 38 3
39 – 41 6
42 – 44 10
45 – 47 11
48 – 50 6
51 – 53 4
Nilai modus dari data di atas adalah….
A. 44,70
B. 44,90
C. 45,50
D. 46,90
E. 47,57

©
SMA/MA-IPS-2017/2018 Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Aceh
MATEMATIKA-SMA/MA -IPS
9 Paket : 1 (satu)
Korektor : Duskri
Pengetik/edit : Alin Pratam

24. Tabel berikut menyajikan hasil ujian matematika kelas XII IPS1 dan XII IPS2
pada salah satu SMA:
Nilai Fi
39 – 46 3
47 – 54 2
55 – 62 6
63 – 70 13
71 – 78 11
79 – 86 10
87 – 94 5
Nilai kuartil dari data tersebut adalah…
A. 55,23
B. 55,42
C. 63,42
D. 71,23
E. 72,50

25. Diketahui data nilai matematika peserta didik yang remedial yaitu 12, 15, 20, 22,
35, 45, dan 54. Nilai simpangan rata-rata dari data tersebut adalah ....
A. 3,24
B. 13,42
C. 14,42
D. 14,79
E. 15,24

©
SMA/MA-IPS-2017/2018 Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Aceh
MATEMATIKA-SMA/MA -IPS
10 Paket : 1 (satu)
Korektor : Duskri
Pengetik/edit : Alin Pratam

26. Sebuah gembok berkode dengan tiga buah roda angka seperti yang tampak pada
gambar dibawah, masing-masing roda terdapat angka 0, 1, 2, …, 9. Sang pemilik
gembok mengatur kode buka gembok dengan susunan angka yang ketiga
angkanya harus bilangan prima. Banyaknya cara menyusun kode kunci buka
gembok yang sesuai aturan tersebut adalah….

A. 60 cara
B. 64 cara
C. 125 cara
D. 129 cara
E. 1000 cara

27. Dinas Pendidikan Aceh akan melakukan try-out UN 2020 bagi pengurus OSIS.
Untuk mengikuti try-out tersebut, pihak sekolah melakukan seleksi awal dan
terpilih 10 orang yang layak dari anggota OSIS. Jika setiap sekolah harus
mengirimkan 3 orang sebagai perwakilan anggota OSIS tersebut, maka
banyaknya pasangan yang mungkin terpilih adalah….
A. 7
B. 120
C. 220
D. 320
E. 720

28. Empat keping uang logam bersisi A dan G dilambungkan bersama-sama sebanyak
80 kali. Frekuensi harapan munculnya sisi A secara bersama-sama adalah….
A. 5
B. 55
1
C.
16
7
D.
16
11
E.
16

©
SMA/MA-IPS-2017/2018 Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Aceh
MATEMATIKA-SMA/MA -IPS
11 Paket : 1 (satu)
Korektor : Duskri
Pengetik/edit : Alin Pratam

29. Cermati informasi berikut:


PENGGUNA INTERNET DI DUNIA
Pengguna internet dari hari ke hari selalu mengalami perkembangan dan salah
satu cara mengetahui pengguna internet dunia adalah dengan melihat data ter-
update. Biasanya tempat untuk mengecek atau melihat data urutan pengguna
internet dari seluruh dunia dari tahun ke tahun adalah melalui Internet World
Stats (IWS). Gambar berikut adalah data pengguna internet di dunia di berbagai
wilayah.
Pengguna Internet Dunia Per Region

Tabel 1. Perkiraan jumlah penduduk dari beberapa regional.


Jumlah Penduduk
No Nama Region
(dalam juta)
1 Asia 4.241
2 Eropa 829
3 Amerika Latin/Karibia 658
4 Amerika Utara 351
5 Afrika 1.230
6 Timur Tengah 258
7 Oceania/Australia 41

Andaikan pengguna internet di Indonesia adalah 73 juta orang, maka


perbandingan pengguna internet di Indonesia terhadap negara-negara di Asia
adalah….
A. 1,72%
B. 1,91%
C. 2,82%
D. 2,91%
E. 3,43%
©
SMA/MA-IPS-2017/2018 Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Aceh
MATEMATIKA-SMA/MA -IPS
12 Paket : 1 (satu)
Korektor : Duskri
Pengetik/edit : Alin Pratam

30. Diketahui nilai matematika 55 peserta didik seperti yang ditampilkan dalam
diagram ogive berikut:

Nilai modus dari data tersebut adalah….


A. 60,74
B. 60,75
C. 61,96
D. 70
E. 70,5

31. Diketahui fungsi dan . Fungsi komposisi = ...


A.
B.
C.
D.
E.

©
SMA/MA-IPS-2017/2018 Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Aceh
MATEMATIKA-SMA/MA -IPS
13 Paket : 1 (satu)
Korektor : Duskri
Pengetik/edit : Alin Pratam

32. Persamaan fungsi dari kurva di bawah ini adalah …

A. y  x2  4x  2

B. y  x2  4x  2

C. y  x2  4x  2

D. y  x2  4x  6

E. y  x2  4x  6

33. Sin 120° senilai dengan….


A. Cos 30°
B. Cos 60°
C. Cos 120°
D. Cos 150°
E. Cos 180°

34. Sistem pertidaksamaan dari grafik fungsi di bawah adalah….

A. x  0, y  0 , 2 x  3 y  12 , 3 x  y  12

B. x  0, y  0 , 3 x  2 y  12 , 3 x  y  12

C. x  0, y  0 , 2 x  3 y  12 x  3 y  12

D. x  0, y  0 , 3 x  2 y  12 , 3 x  y  12

E. x  0, y  0 , 3 x  2 y  12 , 3 x  y  12

©
SMA/MA-IPS-2017/2018 Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Aceh
MATEMATIKA-SMA/MA -IPS
14 Paket : 1 (satu)
Korektor : Duskri
Pengetik/edit : Alin Pratam

35. Harga bawang merah Rp25.000,00 per kg dan harga bawang putih Rp50.000,00
per kg. Seorang pedagang hanya mempunyai modal Rp20.000.000,00 dan
kiosnya hanya dapat memuat tidak lebih dari 0,6 ton dengan keuntungan bawang
merah Rp5.000,00 per kg dan bawang putih Rp9.000,00 per kg, keuntungan
maksimum yang diperoleh pedagang tersebut adalah ….
A. Rp5.400.000,00
B. Rp.4.600.000,00
C. Rp3.800.000,00
D. Rp3.600.000,00
E. Rp3.000.000,00

36. Seorang pedagang gorengan menjual pisang goreng dan bakwan. Harga
pembelian untuk satu pisang goreng Rp1.000,00 dan satu bakwan Rp400,00.
Modalnya hanya Rp250.000,00 dan muatan keranjang tidak melebihi 400 biji.
Jika pisang goreng dijual Rp1.300,00/biji dan bakwan dijual Rp600,00/biji,
keuntungan maksimum yang dapat diperoleh pedagang tersebut adalah ….
A. Rp120.000,00
B. Rp105.000,00
C. Rp95.000,00
D. Rp125.000,00
E. Rp140.000,00

 2 5 5 4 
37. Diketahui matriks A    dan B    . Jika ( A  B )  C , maka determinan
 1 3 1 1 
matriks C adalah….
A. 18
B. 46
C. -10
D. 10
E. 22

©
SMA/MA-IPS-2017/2018 Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Aceh
MATEMATIKA-SMA/MA -IPS
15 Paket : 1 (satu)
Korektor : Duskri
Pengetik/edit : Alin Pratam

38. Tabel berikut adalah data nilai UN matematika kelas XII IPS pada salah satu
SMA:
Nilai Fi
20 - 25 3
26 - 31 8
32 - 37 11
38 - 43 12
44 - 49 N
50 - 55 5
56 - 61 2
Jika rata-rata data di atas adalah 38,87, maka nilai n adalah…
A. 4
B. 5
C. 6
D. 7
E. 8

39. Sebuah perusahaan akan membuat dua jenis sampo, yaitu sampo A dan sampo B.
Bahan baku yang tersedia cukup untuk membuat setiap jenis sampo tetapi botol
yang tersedia hanya 75000 buah. Waktu yang diperlukan untuk membuat 1000
sampo A dan 1000 sampo B berturut-turut adalah 5 jam dan 2 jam. Botol sampo
A dan sampo B dapat dibuat dalam waktu 300 jam, persamaan matriks yang
sesuai dengan permasalahan di atas adalah…

1 5   x   75 
A.      
1 2   y   300 
5 2  x   75 
B.      
1 1  y   300 
1 1  x   75 
C.      
5 2  y   300 
1 1  x   300 
D.      
5 2  y   75 
1 5   x   300 
E.      
1 2   y   75 

©
SMA/MA-IPS-2017/2018 Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Aceh
MATEMATIKA-SMA/MA -IPS
16 Paket : 1 (satu)
Korektor : Duskri
Pengetik/edit : Alin Pratam

40. Nilai x  y yang memenuhi  2y  x 3 6 2    2  5 


    adalah….
 1 2   1 2 x  y   8 12 
A. – 8
B. – 4
C. – 3
D. 3
E. 6

©
SMA/MA-IPS-2017/2018 Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Aceh

Anda mungkin juga menyukai