MATEMATIKA

untuk
KURIKULUM
2013
SD/MI KELAS V

AYO
MENGAMATI

BUKU SISWA SD/MI KELAS

KELAS V
5
 MENGENAL KECEPATAN,
PEMBELAJA JARAK DAN WAKTU
RAN
1

AYO BELAJAR

Budi dan Doni pergi ke sekolah bersama-sama.

Budi di antar oleh Ayahnya mengendarai sepeda
motor. Dan Doni di antarIbunya bejalan kaki.
Jarak rumah mereka ke sekolah itu sama, tetapi
pasti si Budi yang sampai dulu kemudian si Doni.
Sehingga waktu yang mereka butuhkan untuk
menuju sekolah itu sama. Itulah namanya
kecepatan, kecepatan itu pasti mempengaruhi
waktu, sehinggasi Budi sampai lebih dulu
daripada Doni. Karena orang yang mengendarai
sepeda motor pasti lebih cepat perjalanannya dari
pada berjalan kaki. Apakah yang menyebabkan
itu terjadi?

mengapa hal itu bisa terjadi?

Ayo ikuti pelajaran ini agar pemahamanmu

tentang kecepatan, jarak, dan waktu bertambah.
 AYO MEMBACA

Dalam kehidupan sehari-hari kecepatan sangat sering kita dengarkan. Kecepatan itu
ada jika ada perjalanan. Dimana dalam menempuh sebuah perjalanan ini yang dibutuhkan
ialah jarak dan waktu.

Perjalanan ini bisa dilakukan dengan banyak cara. Berjalan kaki merupakan salah satu
bentuk berjalan. Dengan melakukan sepeda, sepeda motor, dan segala kendaraan lain,
pastinya perjalanan juga akan lebih singkat. Kecepatan itu dapat karena adanya jarak dan
waktu yang di bandingkan.

Jarak itu merupakan jauhnya perjalanan yang di lakukan. Dan waktu itu dimana seseorang
dalam melakukan perjalanan dalam menempuh jarak yang di tuju.

Apa yang dimaksud dengan kecepatan?

……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
Apakah yang dimaksud dengan jarak ?
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……

Apa yang dimaksud dengan waktu dalam kecepatan?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
 AYO MENGAMATI

Amatilah gambar di atas.

Seorang yang pergi kesekolah dengan berjalan kaki, pasti lebih lama sampainya
dibandingkan dengan orang lain yang mengendarai sepeda motor. Dari tempat yang sama. Itu
pasti dalam kehidupan kita sehari-hari.

Apa yang menyebabkan hal itu terjadi ?

……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……

Mengapa yang mengendarai sepeda motor lebih cepat?

………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
Apabila seseorang telat ke sekolah, apakah ia lebih baik berjalan ke sekolah, atau apakah
sebaiknya ia naik sepeda motor? Coba jelaskan !

……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……

Tahukah kamu apa yang digunakan sepeda motor menghitung kecepatan yang di tempuhnya?

……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……
 AYO LAKUKAN

ORANG BERLARI NAIK SCOTER

ORANG BERJALAN

Amatilah ketiga gambar di atas. Coba jelaskan yang mana yang kecepatannya lebih besar.

……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……

Apa yang menyebabkan hal itu terjadi?

……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……

AYO KERJAKAN
Dari gambar di samping, jika seseorang melakukan perjalanan dari
titik A ke titik B, maka garis A ke B itu dinamakan?

……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
…..

Apakah nama gambar disamping ?

Dan apa manfaatnya?

…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………

Dari gambar di samping, yang terdiri dari jalan, sepeda motor,

speedomotor. Coba jelaskan yang mana :

a. jarak…………………………………………………………………………………………..

b. penghitung waktu………………………………………………………………………
 MENGHITUNG
HASIL BAGI
PEMBELAJARA ANTARA JARAK
N DAN WAKTU
2

Seringkali kita tanpa sadar bertanya-tanya didalam

hati ketika kita hendak melakukan perjalanan.
Dimana kita berangkat dari rumah jam 6 pagi
menuju ke sekolah yang berjarak 3 km. Kadang
kita bisa sampai dalam waktu 10 menit namun
terkadang bisa memakan waktu hingga 20 menit.
Ini lah yang kadang membuat kita bingung.

Nah, untuk menjawab itu mari kita belajar tentang

pengaruh jarak dan waktu terhadap kecepatan
dalam memnempuh sebuah perjalanan!

AYO BELAJAR
 Jarak itu adalah angka yang menunjukkan seberapa jauh suatu benda berubah posisi.
Satuan SI dari Jarak adalah meter (m), tapi satuan bisa berubah tergantung pertanyaannya.

Hasil dari pembagian jarak di bagi waktu ialah kecepatan. yang dapat
menghitung kecepatan secara langsung ialah speedometer. Seperti yang telah anda
kerjakan pada soal di atas.

Spedometer terdapat pada kendaraan bermotor dan kendaraan roda empat.

Alat ini berguna untuk menunjukkan kecepatan kendaraan pada saat melaju di jalan.
Satuan kecepatannya km/jam. Jarak suatu tempat dinyatakan dengan satuan ukuran
baku meter (m).

Untuk menghitung kecepatan dalam kehidupan kita ialah dengan mengetahui

terlebih dahulu jarak yang di tempuh. Satuan dari jarak itu bisa diubah dari meter ke
cm dengan cara seperti yang tertera pada gambar berikut!
 INGAT
KEMBALI

Setelah mengetahui jarak yang ditempuh, maka yang kemudian dicari ialah waktu yang di
butuhkan untuk mencapai jarak tersebut.

Dalam waktu, ada satuan detik, menit, dan jam.

1 jam = 3600 detik

1 jam = 60 menit

1menit =60 detik

Coba kerjakan soal berikut :

Dalam jarak Dalam waktu

Km Jam

M ……………………
 AYO
MENGAMATI

Menghitung kecepatan berdasarkan Rumus

Isilah table di bawah ini menggunakan rumus di atas

jarak Waktu Kecepatan

100 meter 5 sekon ……………….

……………….meter 10 sekon 3 meter/sekon

200 km 5 jam …….km/jam

AYO KERJAKAN
 No. Soal Pembahasan

1. Ima pergi dari Jakarta ke Serang menggunakan

sepeda motor. Jarak Jakarta - Serang adalah 150 km.
Kecepatan sepeda motor adalah 30 km/jam. Berapa
jam waktu yang diperlukan Ima untuk sampai ke
Serang?

2. Pak Zaenal berangkat dari Garut ke Tasik

menggunakan sepeda. Jarak Garut - Tasik adalah 90
km, kecepatan sepeda yang dikendarai Pak Zaenal
adalah 20 km/jam. Berapa waktu yang diperlukan Pak
Zaenal untuk sampai ke Tasik?

3. Arif pergi ke sekolah pada pukul 06.00. Jarak dari

rumah Arif ke sekolah adalah 60 km, Arif pergi
menggunakan sepeda. Kecepatan sepeda adalah 30
km/jam. Pada pukul berapa Arif sampai di sekolah?

4. Wulan bersama ibunya pergi ke rumah neneknya.

Jarak rumah Wulan ke rumah neneknya adalah 40
km. Mereka pergi pada pukul 10.00, kecepatan mobil
yang mereka tumpangi adalah 60 km/jam. Pada jam
berapakah mereka sampai ke rumah nenek?

5. Waktu yang diperlukan sebuah truk untuk menempuh

jarak 120 km adalah 3 jam. Berapa kecepatan truk
untuk sampai ke tempat tujuan?

6. Ayu berangkat ke sekolah dari rumah pukul 06.00

sampai ke sekolah pukul 06.30. Elis menggunakan
motor untuk pergi ke sekolah. Jarak yang ditempuh
Ayu dari rumah ke sekolah adalah 18 km. Berapa
 kecepatan motor yang Ayu kendarai untuk sampai ke
sekolah?

7. Sebuah kereta api melaju dengan kecepatan 75

km/jam. Kereta api berangkat dari Stasiun Cibatu
pada pukul 19.30 dan tiba di Stasiun Kiaracondong
pada pukul 21.00. Berapa km jarak antara Stasiun
Cibatu dan Stasiun Kiaracondong?

8. Seorang penerjun payung berada pada ketinggian 6

km. Waktu yang diperlukan untuk sampai di darat
adalah 20 menit. Berapa kecepatan jatuh penerjun itu?

9. Seekor ikan dapat berenang dalam waktu 20 menit

sampai 1 km. Berapa kecepatan berenang ikan
tersebut?

10. Jarak antara Garut dan Bandung adalah 90 km. Pak

Ade berangkat dari Garut pada pukul 8.30 dengan
sepeda motor, dan sampai ke Bandung pada pukul
09.45. Berapa kecepatan sepeda motor tersebut?

MENGENAL
HUBUNGAN
KECEPATAN, JARAK,
DAN WAKTU
PEMBELAJARA
N

BELAJAR YUK!

Doraemon dan Nobita ingin pergi ke kebun kakek, namun

mereka berjalan menuju kebun durian kakek. Saat mereka
mencoba menghitung seberapa cepat mereka berjalan ke kebun
kakek, namun tidak tahu waktu yang mereka lalui untuk sampai
ke kebun kakek, pasti saja tidak akan dapat hasil dari
kecepatannya. Begitu juga jika merekatidak tahu berapa jarak
yang ditempuh dari rumah ke kebun kakek, maka kecepatannya
juga tidak akan dapat di hitung.

Berdasarkan hal di atas, maka kita paham bahwa jika jarak dan
waktu tidak ada, maka kecepatan pun pasti tidak aka nada.

Apa yang menyebabkan hal itu terjadi? Doraemon dan Nobita

dabingung memikirkannya. Pasti adik sekalian juga bingung akan
hal itu.

Ayo belajar
 Jarak adalah panjang lintasan yang ditempuh dari titik awal ke titik akhir.Satuan
jarak antara lain km, hm, dam, meter, dm, cm, mm, dan mil.
Waktu pada umumnya waktu tempuh selama kejadian berlangsung.Waktu dalam hal
ini adalah selang lama waktu dari mulai kegiatan hingga selesai. Satuan waktu antara lain
jam, menit, dan detik.
Kecepatan adalah jarak yang ditempu hdibag waktu. Satuan kecepatan antara lain
km/jam, m/detik, cm/detikatau km/detik.

Hubungan jarak, waktu dan kecepatan dapat dilihat di bawah ini.

Amatilah ketika dua orang yang mengendarai sepeda motor dengan sifat yang berbeda

Yang pertama :orangnya mengebut saat mengendarai sepeda motor

Yang Kedua :orangnya santai dalam mengendarai sepeda motor

Ketika mereka melalui jarak yang sama yaitu ketempat yang biasa kamu kunjungi yang
manakah yang pertama sampai tujuan dari tempat yang sama.
Berilah argument dariteksdiatas!

………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………

Apabila kedua pengendara sampai bersama maupun ada yang sampa iduluan

Apa yang menyebabkanhalituterjadi ?

Tuliskanhasilpengamatanmupada table dibawahini !

Hasilpengamatan Sepeda motor A Sepeda motor B

Ayo
kerjakan
1. Ari berlari sejauh 100 meter dengan waktu 16 detik. Tentukan kecepatan Ari
berlari.

……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……

2. Bagaimanakah bentuk hubungan antara jarak dengan waktu?

……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……

3. Bagaimanakah hubungan volume dan waktu dalam menghitung debit?

……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……

MENENTUKAN
DEBIT DAN
PEMBELAJARA
KECEPATAN
N
SERTA
4 HUBUNGAN
ANTARSATUAN
 AYO BELAJAR!

Sehabis pulang sekolah, Spongebob dan Patrick

ingin makan siang di rumah. Akan tetapi tangan
dan kaki mereka kotor. Ibu mereka pun menyuruh
mereka mencucit tangan dan kakinya ke kamar
mandi. Didalam kamar mandi tersebut, mereka
menyalakan keran air. Air tersebut mengalir
dengan lancar.

Kira-kira apa hal yang membuat tersebut terjadi?

Spongebob dan Patrick juga tidak tahu. Maka
untuk itu, mari kita pelajari hal tersebut dalam
pembahasan berikut ini!

AYO
MEMBACA
 Debit adalah kecepatan aliran zat cair per satuan waktu. Sebenarnya debit adalah
materi Fisika, namun saat ini, debit merupakan materi yang harus dipelajari anakkelas VI SD.
Debit ada karena volume danwaktu.

Dimana debit ini menghitung jumlah volume per satuan waktu. Misalnya dalam 1 liter
air di tuangkan ketempat yang lebih rendah. Maka yang di cari ialah berapa lama waktu yang
di butuhkan untuk menuangkan seluruh air tersebut.Itulah salah satu contoh dari
penghitungan debit.

Debit air dalam sederhananya dapat dilihat dari perbandingan antara jumlah air yang
mengalir dengan waktu yang dibutuhkan untuk memenuhi air tersebut.

Ayo
mengamati

CONTOH MENGUBAH SATUAN DEBIT

12 liter/menit = ……cm3/detik

Satuan volume diubah dari liter kecm 3❑

1 liter = 1 dm 3 = 1000 cm3

Satuan waktu diubah dari menit ke detik

1 menit = 60 detik.

Maka 12 liter/menit = 12X1000/60 = 12.000/60 = 200 cm3 /detik

Contoh soal cerita

 Sebuah penampungan air berukuran 1,5m3 diisi air dari keran yang debitnya 10
liter/menit. Berapakah waktu yang dibutuhkan agar penampungan tersebut terisi penuh?

Jawab :

Dik : V = 1,5m3= 1500 d m3 = 1500 liter

Debit = 10 liter/menit.

Dit : t…?

Penyelesaian.

Waktu = volume/debit

= 1500/10

=150 menit

=150/60

=2,5 jam

Ayo Berdiskusi

Berikan defenisi yang kamu ketahui tentang debit dan juga apa yang mempengaruhi
debit tersebut. Setelah itu lakukan hal di bawah ini.

Bandingkanlah hasil pekerjaanmu dengan teman sebangkumu. Amatilah persamaan dan

perbedaan hasil pengamatanmu .Catatlah pertanyaan yang muncul sehubungan dengan
kegiatan tersebut yang tersedia di bawahini. Salinlah pertanyaanmu pada selembar kertas
kecil dan tempelkan di papan tulis menggunakan selotip. Amati dan diskusikan pertanyaan-
pertanyaan yang di buat oleh teman-temanmu.
Amati tabel yang telah kamu buat di atas, kelompokkan kegiatan yang menggunakan debit
dengan menggunakan alat yang sama. Alat yang manakah paling sering kamu gunakan?
Dapatkah kamu menjelaskan alasannya?

Latihansoal

JAWABLAH SOAL-SOAL DI BAWAH INI

1. apakah yang dimaksud dengan volume ?

2. apa yang di maksud denganwaktu?

3. mengapa volume dan waktu harus berpengaruh pada debit?

4. Bagaimana cara mencari Debit?

5. bagaimana cara mengubah satuan debit.

PEMBELAJARAN MENENTUKAN
DEBIT, VOLUME
5
DAN WAKTU
Di sore hari, BoboiBoy dan Yaya
bekerja sama membersihkan kebun
bersama-sama di taman rumah. Saat Nah, dari situ kita bertanya. Apa hal
ingin menyiram bunga, mereka yang membuat itu terjadi? Untuk
menampung air di dalam ember dari mengetahui hal tersebut mari kita
keran air. Sewaktu menampung air mengikuti pelajaran di bawah ini!
itu, mereka memperkirakan waktu
untuk mengisi penuh air dalam
ember tersebut. Setelah itu, maka
mereka pun menyiram bunga.

Ayo Membaca
 1. Debit

Untuk dapat menentukan debit air maka kita harus mengetahui satuan ukuran volume dan
satuan ukuran waktu terlebih dahulu, karena debit air berkaitan erat dengan satuan volume
dan satuan waktu.
Perhatikan konversi satuan waktu berikut :
1 jam = 60 menit
1 menit = 60 detik
1 jam = 3.600 detik
1 menit = 1/60 jam
1 detik = 1/60 detik
1 jam = 1/3.600 detik

Konversi  satuan volume :

1 liter = 1 dm³ = 1.000 cm³ = 1.000.000 mm³ = 0.001 m³
1 cc = 1 ml = 1 cm

Menentukan Debit Air 

Rumus
Debit = Volume : Waktu

Dalam 1 jam sebuah keran dapat mengeluarkan air sebesar 3.600 m³. Berapa liter/detik debit
air tersebut ?
Penyelesaian
Diketahui 
volume (v) = 3.600 m³
                   = 3.600.000 dm³
                   = 3.600.000 liter
waktu (t)    = 1 jam
                  = 3.600 detik
Maka debitnya = 3.600.000 liter
                            3.600 detik
                         = 1.000 liter/detik

2. Volume

Rumus
Volume = Debit X Waktu

Sebuah bak mandi diisi air mulai pukul 07.20 sampai pukul 07.50. Dengan debit 10 liter/
menit. Berapa liter volume air dalam dalam bak mandi tersebut ?
Penyelesaian
Diketahui
Debit   =  10 liter
Waktu = 07.50 – 07.20
            = 30 menit
Maka volumenya = Debit X Waktu
                             = 10 liter X 30 menit
                             = 300 liter

3. Waktu

Rumus
Waktu = Volume : Debit

Volume bak mandi 200 dm3. Di isi dengan air dari sebuah kran dengan debit
5 liter/menit. Berapa menit waktu yang dibutuhkan untuk mengisi bak mandi sampai penuh ?
Penyelesaian
Diketahui
Volume = 200 dm3
Debit     = 5 liter/ menit
Maka waktu yang di butuhkan = Volume
                                                      Debit
                                                  = 200    
                                                      5
                                                  = 40 menit

Ayo
Memahami
 Ayo Berlatih
Soal

Soal Cerita
1.Atikah berangkat dari rumah pukul 6.20 menuju sekolah. Tiba di sekolah 6.50. berapa lama
Atikah di perjalanan?

……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……
2. Jarak Jakarta- Bandung 300 km. Pak Yudi berangkat dari Jakarta mengendarai mobil
dengan kecepatan rata-rata 75 km/jam. Berapa lama waktu Pak Yudi diperjalanan?

……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……