Bahan Ajar

Satuan Pendidikan : SD Negeri 24 Palu

Kelas / Semester : V (Lima) / 1 (Satu)
Mata Pelajaran : Matematika
Alokasi Waktu : 3 x 35 Menit

A. KOMPETENSI INTI (KI)

KI 1 : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.

KI 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli,dan percaya diri
dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangga.
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar,melihat,
membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan
Tuhan dan kegiatannya, serta benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis dalam
karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan
yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

B. KOMPETENSI DASAR

No Kompetensi Dasar Indikator

3.4 Menjelaskan kecepatan sebagai
perbandingan jarak dengan waktu
4.4 Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan kecepatan, jarak,
dan waktu
3.4.1 Menghitung kecepatan, jarak dan waktu
4.4.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan kecepatan, jarak dan waktu

C. Tujuan Pembelajaran
 Dengan berdiskusi dan tanya jawab siswa dapat menunjukkan sikap kerjasama dan
tanggung jawab dengan baik. Afektif 1
 Melalui penyajian video pembelajaran kecepatan, jarak dan waktu dan penjelasan guru,
siswa dapat :
a. Menghitung kecepatan sebagai perbandingan jarak dan waktu dengan tepat. Kognitif 1
b. Menghitung jarak sebagai perkalian kecepatan dan waktu dengan tepat. Kognitif 1
c. Menghitung waktu sebagai perbandingan jarak dan kecepatan dengan tepat. Kognitif 1
d. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan kecepatan, jarak dan waktu dengan
tepat. Psikomotor 1
PENDAHULUAN

Kamu berangkat dari rumah ke sekolah menggunakan apa? Jika kamu jalan kaki maka waktu
yang kamu butuhkan untuk ke sekolah akan lebih lama dibandingkan jika kamu menggunakan
motor atau mobil. Lamanya waktu dipengaruhi dengan kecepatan dengan jarak dari rumah ke
sekolah. Kalian pasti memiliki jarak rumah ke sekolah yang berbeda-beda, dengan mempelajari
materi kecepatan ini kalian akan bisa menghitung lamanya waktu yang kalian butuhkan jika jalan
kaki ataupun menggunakan kendaraan.

URAIAN MATERI

Jarak adalah angka yang

menunjukkan seberapa jauh suatu
benda berubah posisi melalui suatu
lintasan tertentu.

Waktu adalah seluruh rangkaian saat

ketika proses, perbuatan atau
keadaan berada atau berlangsung

 Menentukan kecepatan
 Kecepatan merupakan perbandingan antara jarak yang ditempuh dengan waktu tempuhnya.

𝑱𝒂𝒓𝒂𝒌
Kecepatan =
𝑾𝒂𝒌𝒕𝒖

 Menentukan jarak tempuh

Jika kecepatan dan waktu tempuhnya diketahui maka cara menentukan jarak tempuhnya
adalah dengan cara mengalihkan kecepatan dengan waktu tempuhnya.

Jarak = Kecepatan x Waktu

 Menentukan waktu tempuh
Jika kecepatan dan waktu tempuhnya diketahui maka cara menentukan waktu tempuhnya
adalah dengan cara membagi jarak tempuh dengan kecepatan

𝑱𝒂𝒓𝒂𝒌
Waktu =
𝑲𝒆𝒄𝒆𝒑𝒂𝒕𝒂𝒏

Contoh soal

Sebuah bus berangkat dari kota A pukul 05.30 dan tiba di kota B pukul 11.00. jika jarak kota A
ke kota B adalah 330 Km, maka kecepatan bus tersebut adalah…

Dik : Berangkat dari kota A pukul 05.30

Tiba di Kota B pukul 11.00

Maka waktu tempuh = 11.00 – 05.30 = 05.30 Jam atau 5,5 Jam

Jarak Kota A ke Kota B = 330 Km

Dit : Kecepatan bus…?
𝐽𝑎𝑟𝑎𝑘
Peny : Kecepatan = 𝑊𝑎𝑘𝑡𝑢
330 𝐾𝑚
= 5,5 𝐽𝑎𝑚
= 60 Km/Jam
Jadi, kecepatan bus tersebut adalah 60 Km/Jam
Contoh Soal

Pak Ahmad mengendarai mobil dari kota A ke kota B dengan kecepatan rata-rata 45 Km/Jam.
Dia berangkat pukul 07.45 dan tiba pukul 11.05. Berapa jarak antara kota A dan kota B?

Dik : Kecepatan mobil = 45 km/jam

Berangkat 07.45
Tiba 11.05
1
Waktu tempuh = 11.05 - 07.45 = 3 Jam 20 menit = 3 3 𝑗𝑎𝑚
Dit : Jarak kota A dan kota B…?
Peny : Jarak = Kecepatan x Waktu
1
= 45 Km/jam x 3 3 𝐽𝑎𝑚
= 150 Km
Jadi, Jarak kota A dan kota B adalah 150 km.

Contoh Soal

Budi mengendarai mobil dengan kecepatan rata-rata 60 Km/Jam. Ia menempuh jarak 360 Km.
apabila ia berangkat pukul 05.00 WIB, maka ia akan sampai di tempat tujuan pukul….

Dik : Kecepatan mobil = 60 km/jam

Jarak = 360 km
Dit : Apabila Budi berangkat pukul 05.00 WIB, Budi akan sampai di tujuan pukul…?
𝐽𝑎𝑟𝑎𝑘
Peny : Waktu = 𝐾𝑒𝑐𝑒𝑝𝑎𝑡𝑎𝑛
360 𝐾𝑚
= 60 𝐾𝑚/𝑗𝑎𝑚
= 6 jam
Jadi, waktu tempuh selama perjalanan adalah 6 jam. Karena Budi berangkat pukul 05.00 WIB
dengan demikian Budi sampai di tujuan pukul 05.00 + 6 jam = pukul 11.00 WIB.

RANGKUMAN

 Menghitung kecepatan
Kecepatan merupakan perbandingan antara jarak yang ditempuh dengan waktu
tempuhnya.
 Menghitung jarak tempuh
Jika kecepatan dan waktu tempuhnya diketahui maka cara menentukan jarak tempuhnya
adalah dengan cara mengalihkan kecepatan dengan waktu tempuhnya.
 Menghitung waktu tempuh
Jika kecepatan dan waktu tempuhnya diketahui maka cara menentukan waktu tempuhnya
adalah dengan cara membagi jarak tempuh dengan kecepatan
EVALUASI

1. Budi bersepeda selama 1 1/2 jam dengan kecepatan rata-rata 10 km/jam. Jarak yang telah
ditempuh Budi adalah .... km

2. Joko pergi ke rumah paman. Jarak rumah Joko dan rumah paman 120 km. Jarak tersebut
ditempuh Joko dengan sepeda motor berkecepatan rata-rata 40 km/jam. Bila Joko
berangkat dari rumah pukul 08.00, maka ia sampai di rumah paman pukul ....

3. Jarak rumah Reno ke rumah nenek 60 km. Jarak tersebut dapat ditempuh oleh Reno
selama 2 1/2 jam. Kecepatan Reno dalam bersepeda adalah ....

JAWABAN

1
1. Dik : Waktu = 12 Jam
Kecepatan = 10 km/jam

Dit : Jarak yang ditempuh = …

Peny : Jarak = Kecepatan x Waktu

1
= 10 km/jam x 12 jam

= 15 km

Jadi, jarak yang ditempuh adalah 15 km.

2. Dik : Jarak = 120 km

Kecepatan = 40 km/jam

Dit : Waktu yang di tempuh….?

𝐽𝑎𝑟𝑎𝑘
Peny : Waktu = 𝐾𝑒𝑐𝑒𝑝𝑎𝑡𝑎𝑛

120 𝑘𝑚
= 40 𝑘𝑚/𝑗𝑎𝑚 = 3 Jam

Jadi, waktu yang ditempuh adalah 3 jam. Karena Joko berangkat dari rumah pukul 08.00 + 3 Jam
maka Joko akan sampai di rumah paman pukul 11.00.
3. Dik : Jarak = 60 km
1
Waktu = 2 2 jam atau 2,5 jam
Dit :Kecepatan ….?
𝐽𝑎𝑟𝑎𝑘
Peny : Kecepatan = 𝑊𝑎𝑘𝑡𝑢

60 𝑘𝑚
= 2,5 𝑗𝑎𝑚 = 24 km/jam

Jadi, kecepatan reno bersepeda adalah 24 km/jam

 DAFTAR PUSTAKA

Hobri, Dkk. 2018. Buku Siswa Senang Belajar Matematika, Jakarta. Kementrian Pendidikan dan
Kebudayaan.
Hobri, Dkk. 2018. Buku Guru Senang Belajar Matematika, Jakarta. Kementrian Pendidikan dan
Kebudayaan.
Purnawan. 2015.Media Pembelajaran Matematika.
https://purnawantomaksum.wordpress.com/2015/03/19/media-pembelajaran-matematika-
satuan-ukuran-jarak/.
Alkawarizmi. 2018. Jarak waktu dan kecepatan. https://www.m4th-lab.net/2018/02/jarak-waktu-
kecepatan-sd.html.
Khanza. 2017. Soal jarak, waktu dan kecepatan. https://www.juraganles.com/2017/11/soal-jarak-
kecepatan-dan-waktu-tempuh-plus-kunci-jawaban.html.