MENGHITUNG

KECEPATAN, JARAK,
DAN WAKTU
Kelas V Semester 1

Matematika
Menyenangkan
 MENGENAL
KECEPATAN, JARAK, DAN WAKTU
Pastinya kalian sudah tidak asing lagi dengan beberapa kata di
atas. Sebelumnya kita telah mempelajari satuan panjang/jarak
dan mengenal waktu dari jam sampai tahun. Nah ayo kita belajar
lebih banyak lagi. Semakin banyak yang kita tahu akan semakin
baik untuk masa depan.

Catatan
Kecepatan, jarak, dan
waktu memiliki
hubungan yang saling
terkait. Percayakah
kalian?
Contoh:
Kecepatan akan
mempengaruhi waktu Pagi ini ayah Susi bekerja dengan
tempuh pada suatu penuh semangat. Ia sangat
jarak tertentu. menikmati pekerjaannya ini.
Meskipun sering kali berhadapan
dengan
dengan cuaca yang tidak menentu, itu tidak menjadi halangan untuk
berputus asa. Setiap pagi Ayah susi bekerja selama 9 jam per hari
sebagai seorang pengantar paket. Jarak tempuh rata-rata per
hari kurang lebih 20 Km menjadi suatu hal yang lumrah dijalaninya.
Itu semua dikerjakan demi Susi agar tetap mendapatkan pendidikan
yang layak. Biaya pendidikan yang Susi dapatkan sehari-hari
merupakan hasil kerja keras dari ayahnya ini. Dengan hal itulah
Ayah Susi selalu semangat bekerja demi cita-cita anaknya dan
dalam bekerja selalu berhati-hati dan kecepatan rata-rata sepeda
motornya biasanya yaitu 45 Km/Jam.
 SUDAHKAH KALIAN MENEMUKAN
SESUATU?
Jika kalian perhatikan cerita Ayahnya Susi di halaman
sebelumnya, kalian akan menemukan kecepatan, jarak, dan waktu.

Jarak : 20 Km
Waktu : 9 Jam
Kecepatan : 45 Km/Jam
Apakah kalian telah menemukan
hubungannya?

Untuk mengingat kembali satuan jarak/panjang. Kalian dapat

menyanyikannya.

Kilo, hekto, deka, dan meter,

desi senti, dan mili. (ulangi 2x)
Kalau turun kali 10, naik bagi 10.
(ulangi 2x)
*menggunakan nada lagu naik-naik ke puncak gunung
 SATUAN JARAK/PANJANG
Perhatikan satuan berikut!

Jarak akan memperlihatkan suatu rentangan yang dapat

diukur panjangnya. Misalnya jarak antara Rumah Putu dan
Sekolah, jarak Putu dengan tempat les, ataupun yang lainnya.

Pada intinya, jarak akan mempergunakan satuan

yang ada pada tangga satuan panjang di atas.
Contoh:
20 Km, 5 m, 100 cm, dll.
 SATUAN WAKTU
Perhatikan satuan berikut!

Waktu akan memperlihatkan masa atau lamanya suatu hal

berlangsung dalam satuan jam, menit, maupun detik. Seperti
waktu yang dibutuhkan Ayah Susi dari tempat kerja ke
rumahnya adalah 30 menit atau 1/2 Jam.
Pada intinya, waktu akan mempergunakan satuan
yang ada pada tangga satuan waktu di atas.
Contoh:
2 Jam, 50 menit, 1200 detik, dll.
 KECEPATAN
Nah, sampailah kita pada bagian kecepatan. Kali ini kita akan
menghubungkannya. Keterkaitan antara jarak, kecepatan, dan
waktu. Atau agar gampang mengingat sebut saja dengan
singkatan JKW.

Kecepatan memiliki hubungan yang

sangat erat dengan jarak dan waktu.
Ayo kita lihat bersama.

BAGI

Keterangan:
J = jarak
J BAGI
K = kecepatan
W = waktu
K W

KALI

Mencari Jarak: Mencari Kecepatan:

J = Kecepatan x Waktu K = Jarakl : Waktu
Mencari Waktu:
W = Jarak : Kecepatan
 BAGAIMANA CARANYA?
Ayo kita praktikan apa yang sudah kita pelajari di halaman
sebelumnya. sekarang kita hanya tinggal menggunakan rumus
JKW.
Soal:
Pagi ini Pak Kalem sedang mengantar be pindang kerumah Pan
Poleng yang jarak rumahnya 20 Km. Waktu yang di butuhkan
agar pesanan sampai tepat waktu adalah 1 Jam. Berapakah
kecepatan sepeda motor yang harus Pak Kalem Kendarai?

Penyelesaian: Seandainya yang ditanya adalah

Waktu
Diketahui: Jarak = 20 Km Penyelesaian:
Waktu = 1 Jam
Ditanya: Kecepatan = ........? Diketahui: Kecepatan = 20 Km/Jam
Jawab: Jarak = 20 Km
Kecepatan = Jarak : Waktu Ditanya: Waktu = ........?
= 20 : 1 Jawab:
= 20 Km/Jam Jarak = Jarak : Kecepatan
= 20 : 20
= 1 Jam

Seandainya yang ditanya adalah Jarak

Penyelesaian:
Diketahui: Kecepatan = 20 Km/Jam
Waktu = 1 Jam
Ditanya: Jarak = ........?
Jawab:
Jarak = Kecepatan x Waktu
= 20 x 1
= 20 Km
 LKPD
Sekolah : SDN 5 Manistutu
Kelas/Semester : V/I
Materi : Kecepatan, Jarak, dan Waktu
Alokasi Waktu : 50 Menit
Nama/Kelompok : ................................................................................................
................................................................................................
................................................................................................
................................................................................................
................................................................................................
................................................................................................

A. Judul
Menganalisis Kecepatan, Jarak, dan Waktu

B. Tujuan Kegiatan
1. Dengan melakukan demonstrasi, siswa mampu menentukan kecepatan, jarak,
dan waktu dengan benar.
2. Dengan mengerjakan LKPD, siswa mampu menganalisis hubungan kecapatan,
jarak, dan waktu dengan benar.
3. Dengan berdiskusi kelompok dan mengerjakan LKPD, siswa mampu menyajikan
pemecahan masalah yang berhubungan dengan Kecepatan, Jarak dan Waktu
dengan cermat.

C. Alat dan Bahan

1. Buku
2. Pulpen

D. Langkah Kegiatan
1. Bacalah bahan ajar dan cermati hingga memahami perbedaan antara jarak,
waktu, dan kecepatan.
2. Perhatikan dan pahami rumus JKW.
3. Diskusikan hal-hal berikut dengan temanmu.
4. Berikut ini adalah soal yang akan kalian diskusikan!
E. Hasil Pengamatan

1. Berikan jawabanmu tentang beberapa hal berikut:

Contoh Jarak: .................................................................................. ..........

..........
..........
Contoh Waktu : ...............................................................................
.......... ..........
Contoh Kecepatan: .......................................................................
..........
2. Pagi ini Eka pergi ke sekolah diantar orang tua dengan sepeda
motor berkecepatan 30 Km/Jam. Waktu yang dibutuhkan dari
rumahnya ke sekolah adalah 1/3 Jam. Berapakah Jarak rumah
Eka ke sekolah?

Penyelesaian:
Diketahui: Kecepatan = 30 ............
Waktu = ......... Jam
Ditanya: Jarak = ?
Jawab:
Jarak = .............. x Waktu
= 30 x ......... = ............. Km

3. Jarak rumah Putri ke rumah Lola adalah 10 Km. Jika Putri

sampai di rumah Lola selama 2 Jam. Berapakah kecepatan Putri?

Penyelesaian:
Diketahui: Jarak = ............ Km
Waktu = ......... Jam
Ditanya: Kecepatan = ?
Jawab:
Kecepatan = Jarak : Waktu
= ................. : 2 = ............. Km/Jam
 4. Regi berlari untuk sampai di rumah Ketut dengan kecepatan 4
Km/Jam. Jika jarak dari rumah Regi ke rumah Ketut adalah 2Km,
berapakah waktu yang dibutuhkan agar sampai disana?

Penyelesaian:
Diketahui: Kecepatan = ........................
Jarak = .......................
Ditanya: Waktu =?
Jawab:
............................ = ................ ...................
= ......................... = ....................

F. Kesimpulan

Dari hasil pengamatan dan diskusi yang telah di lakukan,

ditemukan bahwa:
1. Rumus yang digunakan untuk menghitung hubungan
antara kecepatan, jarak, dan waktu adalah .................
2. Untuk menghitung kecepatan rumusnya adalah
..........................................................................................................................................................
3. Untuk menghitung jarak rumusnya adalah ..........................................
..........................................................................................................................................................
4. Untuk menghitung waktu rumusnya adalah .......................................
..........................................................................................................................................................