SDIT ISTIQAMAH YPAITB

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Semester 1 Tahun Pelajaran 2021-2022

Mata Pelajaran : ……………………… Nama : ………………………

KD/Tema : 3.3 Pembulatan Bilangan Cacah Kelas : ………………………

Penaksiran

Penaksiran  adalah melakukan PERKIRAAN. Jadi menaksir itu sama dengan mengira,
memperkirakan, mengira-ngira.

Penaksiran dalam operasi hitung artinya mengira-ngira hasil dari suatu operasi hitung, bukan
hasil sesungguhnya

Pembulatan

Dalam melakukan penaksiran hasil hitung bilangan, kita harus melakukan pembulatan dari
bilangan yang akan dioperasikan.

Aturan pembulatan

1. Jika angka ≥ 0.5, 5, 50, 500 dst maka dibulatkan ke ATAS

2. Jika angka < 0.5, 5, 50, 500 dst maka dibulatkan ke BAWAH
Contoh:

1. Pembulatan ke Satuan Terdekat

4,9 + 5,3 = 5 + 5 = 10

2. Pembulatan ke Puluhan Terdekat

234 - 28 = 230 - 30 = 200

3. Pembulatan ke Ratusan Terdekat

537 + 176 = 500 + 200 = 700

4. Pembulatan ke Ribuan Terdekat

5345 - 1765 = 5000 - 2000 = 3000
Kerjakan soal-soal di bawah ini dengan menggunakan taksiran dan pembulatan terbaik!

1. Bilangan 27,8 jika dibulatkan ke satuan terdekat menjadi …….

2. Bilangan 73 Jika dibulatkan ke Puluhan Terdekat menjadi …….
3. Taksirlah hasil dari operasi hitung bilangan di bawah ini dengan melakukan pembulatan
ke satuan terdekat!
a. 13,4 + 12, 8 = … + …. = ……
b. 8,9 x 2,5 = … x …. = ……

4. Taksirlah hasil dari operasi hitung bilangan di bawah ini dengan melakukan pembulatan
ke Puluhan terdekat!
c. 27 x 12 = … x …. = ……
d. 178 - 32 = … - …. = ……

5. Taksirlah hasil dari operasi hitung bilangan di bawah ini dengan melakukan pembulatan
ke Ratusan terdekat!
e. 225 + 182 = … + …. = ……
f. 2378 - 322 = … - …. = ……

6. Taksirlah hasil dari operasi hitung bilangan di bawah ini dengan melakukan pembulatan
ke Ribuan terdekat!
g. 5385 + 1382 = … + …. = ……
h. 5678 - 3822 = … - …. = ……

Alhamdulillahirobbil alamiin