7th GRADE

HANDOUT BAHAN AJAR

KELAS 3

SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 5
MUATAN PELAJARAN BAHASA
INDONESIA DAN PPKn

Disusun oleh : ISTIKHAROTUN LAILIYAH NUR, S.Pd.

PPG PRAJABATAN UNY 2020
PANDUAN PENGGUNAAN HANDOUT

1. Handout belajar mandiri Kelas 3 ini

memuat pembelajaran pada Tema 3 Benda
Disekitarku Subtema 3 Perubahan Wujud
Benda Pembelajaran 1
2. Handout ini membantu kita belajar
muatan pelajaran Bahasa Indonesia,
Matematika dan SBdP.
3. Bacalah handout untuk menambah
pengetahuan kalian.
4.Jangan segan bertanya kepada orangtua
atau gurumu jika ada materi yang tidak
kamu pahami!
5. Selamat belajar. Jangan lupa berdo’a.
Semoga kesuksesan dan keselamatan
selalu menyertai kita.
A. KOMPETENSI DASAR (KD)
Bahasa Indonesia

NO KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR

1 3.1 Menggali informasi tentang 3.1.1 Mengamati berbagai

konsep perubahan wujud gambar wujud benda serta
benda dalam kehidupan perubahan wujud benda
sehari-hari yang disajikan 3.1.2 Mengklasifikasikan yang
dalam bentuk lisan, tulis, termasuk benda padat,
visual, dan/atau eksplorasi cair dan gas serta
lingkungan. perubahan wujud benda.

2 4.1 Menyajikan hasil informasi 4.1.1 Menulis laporan

tentang konsep perubahan percobaan perubahan
wujud benda dalam kehidupan wujud benda bersama
sehari-hari dalam bentuk lisan, kelompok.
tulis, dan visual menggunakan 4.1.2 Mempresentasikan hasil
kosakata baku dan kalimat laporan kerja kelompok
efektif. percobaan perubahan
wujud benda.
 PPKn

KOMPETENSI DASAR
NO INDIKATOR
(KD)
1 3.1 Memahami arti 3.1.1 Menjabarkan makna dari
gambar pada lambang pohon beringin
lambing negara “
3.1.2 Menentukan contoh sikap
Garuda Pancasila”
gotong royong di lingkungan
sekolah.

2 4.1 Menceritakan makna 4.1.1 Mendemonstrasikan kegiatan

gotong royong di gotong royong di lingkungan sekolah
lingkungan sekolah. dengan menjalankan tugas kerja
kelompok.
4.1.2 Menceritakan pengalaman kerja
kelompok di lingkungan sekolah.
 TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan mengamati animasi gambar bergerak, peserta didik dapat mengelompokan
benda padat, cair dan gas dengan benar.
2. Dengan melakukan percobaan secara individu menuang air ke dalam gelas, peserta
didik dapat memahami sifat-sifat benda cair.
3. Dengan mendemonstrasikan secara individu meniup balon, peserta didik dapat
mengetahui sifat-sifat benda cair.
4. Dengan mengamati benda -benda yang ada di sekitar, peserta didik dapat
memahami sifat-sifat benda padat.
5. Dengan melaksanakan percobaan perubahan wujud benda peserta didik dapat
memahami peristiwa mencair, membeku dan menguap dengan tepat.
6. Dengan menyajikan laporan hasil percobaan kelompok peserta didik dapat
menjelaskan perubahan wujud benda dengan benar.
7. Dengan mengerjakan soal kuis permainan educandy peserta didik dapat memahami
sikap yang termasuk gotong royong di lingkungan sekolah dengan benar.
8. Melalui kegiatan tanya jawab peserta didik dapat memahami arti dari gotong-royong
9. Dengan melihat gambar simbol sila ke 3, peserta didik dapat menjelaskan arti
gotong royong di lingkungan sekolah.
10. Dengan mendemonstrasikan tugas kelompok peserta didik dapat memahami contoh
sikap gotong royong di sekolah yaitu kerjasama dengan baik.
11. Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat mengelompokan kegiatan yang
termasuk gotong royong dengan benar.
 Bahasa Indonesia
AYO AMATI!

Perubahan Wujud Benda

Proses mencairnya suatu benda padat berbeda-beda wakt
unya. Tergantung jenis bendanya. Biasanya logam memiliki titik cair
paling tinggi. Artinya dibutuhkan panas yang sangat tinggi untuk
meleburkan logam A Mencair Hari ini sangat terik. Lani membeli es
krim bersama teman-temannya. Beberapa saat, es krim berubah
menjadi cair. Mengapa hal itu terjadi? Bagaimana jika kamu
meletakkan es batu di luar? Tentu saja, lama kelamaan es tersebut
akan berubah menjadi air, bukan? Begitu juga ketika kamu
memegang cokelat. Lama kelamaan cokelat tersebut akan meleleh.
Mengapa? Cokelat meleleh karena terkena panas tanganmu.
Perubahan wujud dari padat menjadi cair disebut mencair atau
meleleh atau melebur.
 01 BENDA PADAT
02
Tetap, menempati BENDA CAIR
ruang, bentuknya Bentuknya berubah-ubah
tetap, bisa dirubah sesuai wadahnya,
dengan perlakuan mempunyai berat, mengalir
SIFAT-SIFAT tertentu. ke tempat yang lebih

BENDA rendah, menekan ke segala

arah.

03 BENDA GAS
Bentuknya gas, dapat
mengisi ruangan, memiliki
tekanan, mempunyai
berat.
Contoh sifat benda cair
Contoh Sifat Benda Gas
Contoh Sifat Benda Padat
PPKn
 PPKn
AYO AMATI!

Bacalah teks berikut dengan seksama!

Bunyi sila ke-3 Pancasila yaitu Persatuan Indonesia. SIla ke-3 dari Pancasila bicara
tentang kerukunan dan
persatuan Indonesia.
Contoh pengamalan sila ke- 3 dari Pancasila yaitu gotong royong. Gotong royong
dapat dilakukan di
lingkungan sekolah maupun di lingkungan rumah. Sekarang kita akan membahas
gotong royong di
lingkungan sekolah. Contoh gotong royong di sekolah seperti bekerjasama dalam
mengerjakan tugas
kelompok supaya pekerjaan lebih mudah dan cepat selesai. Hal tersebut sudah kalian
lakukan saat
mengerjakan tugas kelompok percobaan perubahan wujud benda. Selain itu,
kerjasama bisa dilakukan
dengan merapikan alat dan bahan setelah kegiatan kelompok sudah selesai, Untuk
mengetahui pemahaman
kalian mengenai sikap gotong royong yang dilakukan di sekolah isilah tabel berikut :
 SUMBER

• Buku Guru dan Buku Tema Kelas 3 Tema 3, Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan. Benda di Sekitarku: buku guru/Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan.-- Jakarta : Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2018.
• Internet : https://www.kibrispdr.org/dwn-9/lilin-ulang-tahun-gif.html
• Animasi Gambar interaktif