LAPORAN REKAYASA IDE (RI)

MATA KULIAH FISIKA UMUM

MEDIA PEMBELAJARAN RANGKAIAN SERI DAN PARALEL

OLEH:
KELOMPOK 4
CHRISMAN ANANTA PURBA (4191121017)
DESY RAHMADANI TELEUMBANUA (4193321012)
HANA SALSABILA SHIDIQ (4191121009)
INTAN KEMALA SARI NS (4193321004)
PUTRI SYAHDANA SARI (4191121006)
RONALDO SITEPU (4192421010)

DOSEN PENGAMPU : Prof. Drs. Motlan, M.Sc, Ph.D

PENDIDIKAN FISIKA

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

2019
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT Yang Maha Kuasa atas segala rahmat yang
diberikan-Nya sehingga tugas Rekayasa Ide kami yang berjudul media pembelajaran
rangkaian seri dan paralel kami dapat terselesaikan. Laporan Rekayasa Ide ini dibuat sebagai
tujuan untuk memenuhi tugas kelompok yang telah diberikan oleh dosen Bapak/Ibu guru
kami.

Dalam kesempatan ini, kami mengucapkan banyak terima kasih kepada para pembaca
semoga Laporan Rekayasa Ide kami ini dapat bermanfaat bagi kita semua. Dimana yang kami
buat ini menjelaskan seputar tentang Media pembelajaran rangkaian seri dan paralel, yang
diharapkan dapat membantu dan menambah wawasan kita semua.

Demikian kata pengantar ini di buat sekali lagi kami ucapkan terima kasih yang
sebesar-besarnya. Dan kami memohon maaf apabila ada kesalahan kata dan kekurangan yang
lainnya.

Medan, 11 November 2019

Tim Penyusun

Kelompok 4
 DAFTAR ISI

Kata Pengantar...................................................................................................................2

Daftar Isi............................................................................................................................3

BAB I

A. Latar belakang..............................................................................................................4

BAB II

A. Originalitas ide.............................................................................................................5

B. Konteks sosial...............................................................................................................5

BAB III

Alat dan bahan..................................................................................................................6

BAB IV

A.Ide turunan....................................................................................................................7

B.Konteks sosial................................................................................................................8

C.Peluang Terwujud……………………………………………………………………..8

D.Nilai Inovasi ………………………………………………………………………….8

E.Perkiraan Dampak …………………………………………………………………….8

BAB V

A.saran..............................................................................................................................9

B.kesimpulan....................................................................................................................9

DAFTAR PUSTAKA.......................................................................................................10
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Pendidikan adalah jiwa sebuah masyarakat karena pendidikan melewati satu generasi
ke generasi lainnya. Pendidikan yang mampu mendukung pembangunan di masa mendatang
adalah pendidikan yang mampu mengembangkan potensi peserta didik, sehingga
bersangkutan mampu memiliki dan memecahkan problema pendidikan yang dihadapinya.

Rangkaian listrik paralel adalah suatu rangkaian listrik, di mana semua input
komponen berasal dari sumber yang sama. Semua komponen satu sama lain tersusun paralel.
Komponen sebuah rangkaian listrik atau rangkaian elektronik, dapat dihubungkan dengan
berbagai cara. Dua tipe paling sederhana adalah rangkaian seri dan paralel. Rangkaian yang
disusun secara sejajar disebut rangkaian seri, sedangkan rangkaian yang disusun secara
berderet disebut rangkaian paralel. Komponen yang tersusun seri akan terhubung melalui satu
jalur, sehingga aliran arus listrik akan mengalir ke semua komponen. Pada rangkaian paralel,
tegangan yang melewati tiap komponen adalah sama, dan total arus adalah jumlahan arus
yang melewati tiap komponen. Perbedaan jenis rangkaian listrik ini terletak pada cara
merangkainya. Rangkaian listrik seri disusun secara sejajar, sedangkan rangkaian listrik
paralel disusun secara bersusun atau bercabang. 

Penerapan rangkaian seri dalam kehidupan sehari-hari dapat ditemukan pada lampu senter.
Biasanya, lampu senter tersusun atas dua batu baterai dan sebuah lampu. Batu baterai sebagai
sumber tegangan dan lampu pada senter disusun secara seri. Sedangkan instalasi listrik pada
rumah-rumah merupakan contoh penyusunan rangkaian listrik secara paralel.
 BAB II

PERCOBAAN DASAR

A.Originalitas Ide

Seperti ide awal yang telah praktikan lakukan tentang rangkaian seri dan paralel,
praktikan merekayasa rangkaian seri dan paralel, membuat bangunan rumah berupa
rangkaian seri dan paralel. Media pembelajaran rangkaian seri dan paralel, dengan membuat
bangunan berupa bangunan rumah rangkaian seri dan paralel, yang dimana bangunan rumah
tersebut dialiri oleh rangkaian listrik seri dan paralel.

B. Konteks Sosial

Pada percobaan ini, konteks sosial yang mungkin berguna bagi kehidupan masyarakat
yaitu:

 Agar dapat lebih mudah memahami dalam mempelajari rangkaian listrik khususnya
dalam rangkaian seri dan paralel.
 Memberikan inspirasi kepada masyarakat untuk lebih kreatif, cerdas serta berpikir
rasional tentang rangkaian seri dan paralel.
 Memberikan serta mengembangkan pemikiran dan wawasan kepada masyarakat
tentang rangkaian seri dan paralel.
 BAB III

ALAT DAN BAHAN

A. Alat Peraga

No. Nama Alat Nama Bahan

1. Papan Baterai ABC
2. Paku Lakban
3. Kabel Secukupnya
4. Besi Secukupnya
5. Jarum pentul Secukupnya

B. Media pembelajaran

No Nama Alat Nama Bahan

.
1. Laptop -
2. Aplikasi Komik Live -

BAB IV
 REKAYASA PERCOBAAN

A.Ide Turunan

Praktikan telah merekayasa percobaan mini riset dengan percobaaan induksi magnet

Adapun Prosedur kerjanya yaitu:

1.1 . Alat Peraga

1.Siapkan alat dan bahan

2.Satu buah baterai dilakban di papan

3. Lalu kabel dilekatkan pada ujung baterai

4. kabel juga disambungkan ke baterai dan paku

5.Dekatkan paku pada jarum pentul

6.Jarum pentul tertarik oleh paku yang dialiri arus

7.Dan ketika arus dimatikan jarum pentul akan terlepas dari paku

1.2. Media Pembelajaran

1. Hidupkan laptop terlebih dahulu.

2. Bukalah aplikasi komil live, kemudian buatlah cerita sesuai dengan materi yang ingin
dibuat.

3. Masukkanlah foto yang ekpsresinya sesuai dengan cerita tersebut.

B.Konteks Sosial
 Adapun konteks sosial yang praktikan pikirkan untuk masyarakat yaitu ide dalam
Penerapan Media Komik dan Alat Peraga Dengan Judul Induksi Magnet Untuk Menunjang
Hasil Belajar Siswa.

C.Peluang Terwujud

Peluang terwujud pada percobaan Rekayasa Ide tersebut adalah 100% telah terbukti
bahwa induksi magnet sudah diterapkan pada kehidupan sehari hari.

D.Nilai Inovasi

Menurut praktikan setelah melakukan percobaan, nilai inovasi dari Rekayasa Ide
tersebut

E.Perkiraan Dampak

Dampak dari rekayasa ide menurut kelompok praktikan yaitu:

Adapun perkiraan dampak dari rekayasa ide yang telah dipaparkan praktikan yaitu jika
kabel dihubungkan dengan baterai yang sudah dililitkan paku tadi maka paku menarik jarum
pentul,Tetapi jika kabel tidak dihubungkan dengan baterai maka jarum pentul akan terlepas

BAB V
 PENUTUP

A.Kesimpulan

Adapun kesimpulannya untuk menentukan pemahaman terhadap siswa dalam rangka

meningkatkan minat belajar siswa dalam pembelajaran fisika khususnya dalam materi tentang
Rangkaian Seri dan Paralel.Dengan adanya Media Pembelajaran rangkaian seri dan paralel
akan lebih tertarik untuk mempelajari dan memahami tentang rangkaian seri dan paralel.
Rangkaian seri adalah sebuah rangkaian yang terdiri dari 2 buah atau lebih Resistor yang
disusun secara sejajar atau berbentuk Seri. Dengan Rangkaian Seri ini kita bisa mendapatkan
nilai Resistor Pengganti yang kita inginkan.

            Rangkaian peralel adalah sebuah rangkaian yang terdiri dari 2 buah atau lebih
Resistor yang disusun secara berderet atau berbentuk Paralel. Sama seperti dengan Rangkaian
Seri, Rangkaian Paralel juga dapat digunakan untuk mendapatkan nilai hambatan pengganti.
Perhitungan Rangkaian Paralel sedikit lebih rumit dari Rangkaian Seri.

B.Saran

Saran saya pada teman teman setelah membaca Laporan ini yang berjudul Rangkaian
Seri dan Paralel, Teman – teman dapat mempelajari komponen yang ada dalam rangkaian
tersebut yaitu tentang rangkaian seri dan paralel yang di bahas dalam Laporan Rekyasa Ide
ini, Kemudian jika ada salah dalam penulisan, kami atas selaku penulis minta maaf yang
sebesar besarnya.

DAFTAR PUSTAKA
https://id.wikipedia.org/wiki/Rangkaian_seri_dan_paralel