Lukmansyah

2018011176

Metopen A

Tugas 6

Arikunto (1996) : Pengelolaan kelas adalah suatu usaha yang dilakukan

penganggungjawab kegiatan belajar mengajar atau yang membantu dengan maksud agar
dicapai kondisi optimal sehingga dapat terlaksana kegiatan belajar mengajar yang
diharapkan. Arends (2008) : Pengelolaan kelas menunjukkan cara guru dalam
mengorganisasikan struktur kelas dengan memaksimalkan kerjasama, keterlibatan
siswa,dan meminimalkan perilaku yang mengganggu. Parson, Hinson dan Brown :
pengelolaan kelas adalah bentuk perilaku positif dan tindakan guru untuk memfasilitasi
proses pembelajaran.
Burden (2003): pengelolaan kelas adalah sikap guru untuk menciptakan
lingkungan belajar yang dapat positif, terjadi interaksi selama di kelas, aktif dan mampu
memberikan motivasi kepada siswa. .Djiwandono (2002) Pengelolaan kelas adalah
tingkah laku guru yang dapat menghasilkan prestasi siswa yang tnggi karena
keterlibatan siswa di kelas, tingkah laku siswa yang tidak banyak mengganggu kegiatan
guru dan siswa lain, serta penggunaan waktu yang efisien. Program yang dapat
dilakukan oleh guru dalam melakukan pengelolaan kelas meliputi: tanggung jawab
kelompok ,program token reinforcement, program kontrak (Djiwandono, 2002).
Pengelolaan kelas melibatkan guru dalam pengaturan siswa selama berada di kelas,
yaitu pengaturan siswa di kelas oleh guru yang sedang mengajar sehingga setiap siswa
mendapat pelayanan sesuai dengan kebutuhannya.

Berdasarkan uraian diatas dapat disimpulkan bahwa pengelolaan kelas adalah

dimana guru atau sekolah membuat kondisi suatu kelas yang nyaman dan berkreasi agar
siswa di kelas kelas bisa belajar dengan nyaman dan tenang dan bisa menimbulkan
kerja sama siswa dan komunikasi yang baik antara siswa dan guru dan dapat membuat
motivasi untuk siswa tsb.