PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 7 SEMARANG
Jalan Simpang Lima Kota Semarang Kode Pos 50241 Telepon 024- 8311532
Faksimile 024-8447649 Elektronik smkn7semarang@yahoo.co.id
Website www.smkn7semarang.sch.id

LEMBAR SOAL UJIAN SEKOLAH

SMK NEGERI 7 SEMARANG KUR/PIP/FO-002
TAHUN AJARAN 2019/2020 Rev.01/1 Mei 2018

Kompetensi Keahlian : Semua Kompetensi Keahlian Hari : Kamis

Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Tanggal : 26 Maret 2020
Kelas : XII Waktu : 120 menit

Petunjuk :
1. Soal ujian berupa soal objektif/pilihan ganda dengan 5 opsi jawaban pada setiap soal.
2. Bekerjalah dengan teliti dan cermat.
3. Bertanyalah kepada pengawas ujian jika terdapat soal yang kurang lengkap.
4. Selamat menempuh ujian, sukses bersama kita.

Soal Pilihan Ganda

1. Pancasila mengandung tiga dimensi nilai utama, yaitu dimenasi spiritual, dimensi kultural, dan dimensi
institusional, ketiga dimensi tersebut diaktualisasikan dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara. Aktualisasi nilai persatuan dalam Pancasila tergambar dalam pemerintahan negara, yaitu....
A. praktik penyelenggaraan pemerintahan harus menempatkan persatuan, kesatuan, kepentingan dan
keselamatan bangsa dan negara di atas kepentingan pribadi atau golongan
B. Pancasila sebagai falsafah bangsa dalam bernegara merupakan nilai hakiki yang harus termanifestasikan
dalam simbol kehidupan bangsa
C. nilai Pancasila harus dipandang sebagai satu kesatuan utuh di setiap praktik penyelenggaraan
pemerintahan yang mengandung makna filosofis
D. penyelenggaraan negara harus berdasarkan pada nilai-nilai Pancasila yang terdapat dalam Pembukaan
Undang-Undang Dasar Negara RI Tahun 1945
E. praktik penyelenggaraan pemerintahan, nilai falsafah harus termanifestasikan di setiap proses
perumusan dan penetapan kebijakan dan implementasinya

2. Penyelenggaraan negara akan berjalan dengan baik jika penyelenggara negara mampu menjalankan
fungsinya dengan penuh tanggung jawab, dilaksanakan secara efektif, efisien dan dilandasi oleh nilai- nilai
Pancasila, hal tersebut menunjukkan pentingnya nilai-nilai Pancasila dijadikan landasan dalam praktik
penyelenggaraan pemerintahan Negara, Pancasila berfungsi sebagai ....
A. landasan hukum bagi aparat penegak hukum dalam menegakkan ketertiban dan keadilan
B. landasan filosofis dan dasar negara dalam menjalankan kehidupan pemerintahan negara
C. landasan filosofis bagi penguasa dalam memperjuangkan dan mempertahankan kekuasaan
D. norma hukum yang mendasar bagi rakyat dalam memperjuangkan aspirasinya
E. landasan filosofis dalam melakukan amandemen terhadap konstitusi negara
3. Sila Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan / perwakilan menjamin
hak kemerdekaan warga negara dalam menyampaikan pendapat, aspirasi, dan terlibat dalam pengambilan
suatu keputusan. Sila keempat mengamanatkan setiap warga negara untuk....
A. mengakui persamaan derajat, hak dan kewajiban setiap manusia tanpa membeda-bedakan suku,
keturunan, agama, jenis kelamin, dan sebagainya
US – SMK NEGERI 7 Semarang Tahun 2019/2020 – PKn - Hal 1
 B. menempatkan kepentingan bangsa dan negara di atas kepentingan pribadi atau golongan
C. saling menghormati kebebasab beribadah sesuai dengan agama dan kepercayaannya
D. mengembangkan sikap saling mencintai sesama manusia, tenggang rasa, dan tidak semena-mena kepada
orang lain
E. mengutamakan musyawarah dalam mengambil keputusan untuk kepentingan bersama

4. Hak dan kewajiban warga negara dalam pelaksanaan nilai praksis Pancasila dapat terwujud apabila nilai
dasar dan instrumental Pancasila dapat dilaksanakan dalam kehidupan sehari-hari oleh seluruh warga
negara. Sikap positif warga negara dalam kehidupan sehari-hari yang sesuai dengan sila Kemanusiaan yang
Adil dan Beradab, adalah....
A. tidak memaksakan suatu agama dan kepercayaan kepada orang lain
B. menjauhi sikap pemerasan kepada orang lain
C. menerima dan melaksanakan setiap keputusan musyawarah
D. bangga sebagai bangsa Indonesia dan bertanah air Indonesia
E. tidak memaksakan kehendak dalam pengambilan keputusan

5. Untuk mencegah kekuasaan negara yang mutlak dan absolut, maka Montesquieu memisahkan kekuasaan
negara menjadi tiga kekuasaan, yaitu kekuasaan legislatif, eksekutif dan yudikatif. Kekuasaan untuk
mempertahankan undang-undang, termasuk kekuasaan untuk mengadili setiap pelanggaran terhadap
undang-undang, yaitu ...
A. legislatif
B. eksekutif
C. federatif
D. eksaminatif
E. yudikatif

6. Demokrasi Pancasila yang bersendikan nilai-nilai Pancasila merupakan demokrasi yang mendukung
terciptanya kehidupan bersama yang aman, nyaman dan terciptanya kondisi dinamis dalam
perikehidupan berbangsa dan bernegara, setiap permasalahan yang dihadapi dimusyawarahkan dan
keputusan diambil melalui musyawarah mufakat sehingga dapat meminimalisir terjadinya konflik
dalam masyarakat.
Berdasarkan paparan tersebut, pentingnya penerapan demokrasi yang berkeadilan sosial, bertujuan
A. meningkatkan partisipasi masyarakat terhadap kebijakan pemerintah yang sesuai dengan kepentingan
kelompoknya
B. kemampuan melaksanakan mandat yang diberikan rakyat kepada penguasa sesuai kepentingannya
C. menjamin kemerdekaan menyampaikan aspirasi dan meningkatkan partisipasi masyarakat dalam
mencapai tujuan pembangunan yang berkeadilan
D. terciptanya kebebasan masyarakat dalam mengemukakan pendapat dan aspirasi sesuai dengan
kemampuan dan keinginannya
E. jaminan pemerintah terhadap kebebasan pers yang terbatas pada propaganda berkaitan dengan
kebijakan pemerintah
7. Berdasarkan UUD Negara RI Tahun 1945, secara horisontal pembagian kekuasaan negara dilakukan pada
tingkatan pemerintahan pusat dan pemerintahan daerah. Pada tingkatan pemerintahan daerah berlangsung
antara lembaga-lembaga daerah yang sederajat, yaitu antara....
A. Pemerintah Daerah dan DPRD
B. Gubernur dan DPRD
C. Walikota/Bupati dengan DPRD
D. Gubernur Kepala Daerah dan Bupati/Walikota
E. DPR dan DPRD

US – SMK NEGERI 7 Semarang Tahun 2019/2020 – PKn - Hal 2

8. Perhatikan bagan berikut

Lembaga negara yang seharusnya ditulis dan diisikan di kotak yang kosong nomor 1, 2 dan
3 adalah….
A. Presiden, MA dan KY
B. Presiden, MPR dan MA
C. MPR, Presiden dan KY
D. MPR, MA dan KY
E. MA, Presiden dan MPR

9. Pembagian kekuasaan negara baik kekuasaan eksekutif, legislatif maupun yudikatif diatur dalam konstitusi
agar tidak terjadi tumpang tindih antara pembagian tugas dan wewenangnya, meskipun demikian, antar
lembaga negara sebagai pelaksana kekuasaan memiliki hubungan kerjasama dan mekanisme penyelesaian
sengketa yang diatur dalam UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945.
Berikut ini yang merupakan contoh kerjasama antara lembaga legislatif dengan eksekutif, yaitu ...
A. pengajuan dan pembahasan rancangan undang-undang menjadi undang-undang
B. memberi grasi dan rehabilitasi yang dilaksanakan pada saat-saat tertentu
C. mengangkat dan melantik menteri negara yang duduk dalam kabinet kerja
D. mengadili pada tingkat kasasi dan terakhir, keputusannya bersifat final
E. merencanakan, memeriksa dan menerima hasil pemeriksaan keuangan negara

10. Insan pers harus menguasai kompetensi seperti yang disyaratkan oleh UU No.40/1999 tentang pers
nasional, hal ini sesuai dengan kode etik jurnalistik, yaitu ...
A. nasionalis
B. demokratis
C. religius
D. profesionalis
E. idealis

11. Banyak faktor yang menyebabkan terjadinya pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban warga negara.
Salah satunya adalah sikap seseorang yang selalu menuntut haknya, sementara kewajibannya sering
diabaikan bahkan menghalalkan segala cara untuk memenuhi haknya meskipun melanggar hak orang lain,
hal ini cerminan sikap....
A. tidak toleran terhadap perbedaan
B. penyalahgunaan kekuasaan
C. ketidaktegasan aparat hukum
D. egois dan mementingkan diri sendiri
E. rendahnya kesadaran berbangsa dan bernegara

12. Berdasar UU No.16/2004, tetang Kejaksaan Republik Indonesia, Kejaksaan sebagai lembaga penegak
hukum berwenang untuk ....
A. mengadili dan memutus perkara yang di pengadilan
B. mengajukan tuntutan hukuman terhadap terdakwa
C. menyelidiki dan menyidik kasus pelanggaran hukum
D. mendampingi, menasehati dan membela terdakwa
E. menyuruh berhenti dan memeriksa tanda pengenal diri

US – SMK NEGERI 7 Semarang Tahun 2019/2020 – PKn - Hal 3

13. Rendahnya kesadaran hukum seseorang dapat mendorong terjadinya pengingkaran kewajiban warga
negara, masih banyak warga negara yang tidak paham terhadap undang-undang sehingga tidak
melaksanakan kewajibannya sebagaimana yang telah ditetapkan oleh undang-undang, bentuk pengingkaran
kewajiban warga negara terhadap fasilitas umum, ....
A. tidak peduli terhadap lingkungan dan membuang sampah sembarangan
B. pasif dan tidak berpartisipasi dalam usaha pertahanan dan keamanan negara
C. merusak halte bus, taman dan vandalisme pada fasilitas publik lainnya
D. melanggar rambu lalulintas dan tidak memakai helm saat berkendara
E. tidak membayar pajak dan restribusi untuk pembangunan fasilitas umum

14. Proses penegakan hukum dilakukan dalam rangka pelaksanaan dan penegakkan norma hukum sebagai
acuan perilaku bagi seluruh warga negara dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara tanpa
terkecuali, maka perlu diwujudkan persamaan di hadapan hukum bagi seluruh warga negara Indonesia,
bertujuan untuk ....
A. terciptanya keadilan, ketertiban dan kepastian hukum dalam masyarakat
B. menjamin terciptanya keadilan hukum bagi para penguasa pemerintahan
C. meminimalisir perselisihan horisontal yang terjadi di lingkungan masyarakat
D. membantu aparat penegak hukum dalam menciptakan ketertiban nasional
E. melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia

15. Perlindungan dan penegakan hukum merupakan upaya yang dilakukan dalam rangka pengamanan,
pengawasan dan pemenuhan kesejahteraan hidup sesuai dengan hak asasi manusia, perlindungan dan
penegakan hukum tersebut sangat penting diwujudkan dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan
bernegara, agar ....
A. terciptanya persatuan dan kesatuan dalam masyarakat yang homogen
B. terciptanya kepastian dan ketertiban hukum dalam kehidupan di masyarakat
C. menjadikan hukum sebagai alat kekuasaan untuk para penguasa negara
D. meningkatkan pemahaman dan kemampuan masyarakat dalam menyelesaikan perkara hukum
E. terwujudnya kerjasama yang baik antara masyarakat dengan aparat penegak hukum

16. Apabila dilihat dari rumusan tujuan negara Republik Indonesia yang tercantum dalam Pembukaan UUD
NRI Tahun 1945 yaitu melindungi seluruh rakyat dan tumpah darah Indonesia, memajukan kesejahteraan
umum, mencerdaskan kehidupan bangsa dan ikut menciptakan perdamaian dunia, maka dapat disimpulkan
bahwa Indonesia menganut teori negara....
A. kekuasaan
B. kedaulatan Tuhan
C. polisi
D. kesejahteraan
E. hukum

17. Ciri khas demokrasi Pancasila yang sesuai dengan kepribadian bangsa Indonesia, tidak dimiliki oleh
demokrasi yang dilaksanakan di negara lain, yaitu pengambilan keputusan berdasarkan ....
A. suara terbanyak
B. pendapat elite politik
C. suara mayoritas
D. kelompok minoritas
E. musyawarah mufakat

18. Komitmen terhadap persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia merupakan proses dinamis yang tumbuh
dari unsur-unsur sosial budaya masyarakat yang beragam dan mencerminkan kebhinnekaan bangsa
Indonesia. Contoh perilaku yang mencerminkan komitmen kebhinnekaan tersebut tercermin dalam ....
A. sikap mengutamakan kebersihan lingkungan di sekitar lingkungan tempat tinggalnya
B. mengutamakan kerjasama dalam segala bidang kehidupan dengan sesama suku dan daerahnya

US – SMK NEGERI 7 Semarang Tahun 2019/2020 – PKn - Hal 4

 C. membantu korban bencana alam ketika bencana tersebut terjadi di wilayah asalnya
D. bergaul secara santun dan akrab dengan mengesampingkan perbedaan suku dan agama
E. menjaga keseimbangan dan keharmonisan yang berorientasi semangat kedaerahan dan primordial

19. Otonomi daerah adalah kewenangan daerah otonom untuk mengatur dan mengurus sendiri pemerintahan
dan kepentingan masyarakat sesuai dengan aspirasinya, pemberian wewenang tersebut bertujuan untuk....
A. mewujudkan keadilan sosial berdasarkan kemanusiaan
B. menciptakan masyarakat yang mampu mengatur negaranya sendiri
C. meningkatkan kemandirian dan partisipasi masyarakat dan DPRD
D. implementasi tuntutan gerakkan reformasi yang menginginkan kemerdekaan
E. memberi keleluasaan dan kebebasan untuk menentukan pemerintahan sendiri

20. Tujuan pemberian otomi kepada daerah adalah untuk meningkatkan daya guna dan hasil guna
penyelenggaraan pemerintah di daerah, tertama dalam aspek pembangunan dan pelayanan kepada
masyarakat serta untuk meningkatkan pembinaan kestabilan politik dan kesatuan bangsa, hal Ini
merupakan salah satu prinsip dalam penyelenggaraan pemerintahan daerah, yaitu ....
A. kesatuan
B. tanggung-jawab
C. penyebaran
D. keserasian
E. pemberdayaan

21. Perhatikan kewenangan berikut :

1. melaksanakan hubungan luar negeri
2. penyelenggaraan pendidikan dan kesehatan
3. menyelenggarakan pertahanan dan keamanan negara
4. perencanaan, pemanfaatan dan pengawasan tata ruang
5. menlenggarakan hukum dan peradilan
Berdasarkan UU Nomor 9 tahun 2015 tentang pemerintah daerah, kewenangan yang tetap menjadi
tanggung jawab pemerintah pusat, yaitu ...
A. 1-2-3
B. 1-3-5
C. 2-3-4
D. 2-3-5
E. 3-4-5

22. Perhatikan pernyataan berikut ini :

1. Semangat menghargai pluralisme
2. Tegaknya prinsip demokrasi
3. Tingginya sikap toleransi
4. Kepatuhan terhadap pemerintah otoriter
5. Pemerintahan dogmatis dan diskriminasi
Pernyataaan yang mencerminkan karakter dasar good governance atau tata kelola pemerintahan yang baik,
tercermin pada ...
A. 1-2-3
B. 1-3-4
C. 1-2-4
D. 1-2-5
E. 2-4-5

US – SMK NEGERI 7 Semarang Tahun 2019/2020 – PKn - Hal 5

23. Perhatikan prinsip-prinsip pemerintahan berikut :
1. Kepastian hukum
2. Proporsional
3. Kriminalisasi
4. Kepentingan umum
5. Diskriminalisasi
Prinsip tata kelola pemerintahan yang baik menurut UU No.32/2004 Pasal 20, yaitu...
A. 1-2-3
B. 1-2-4
C. 2-3-4
D. 2-3-5
E. 3-4-5

24. Semua kebijakkan dan tindakkan pemerintah harus dapat dipertanggung-jawabkan secara hukum kepada
masyarakat, hal ini sesuai dengan asas tata kelola pemerintahan yang baik, yaitu ...
A. efisiensi
B. akuntabilitas
C. efektivitas
D. responship
E. konsensus

25. Dengan dimuatnya aspirasi dan keluhan warga masyarakat kepada aparat pemerintah, misal tentang lampu
penerangan jalan yang mati, kondisi lajan yang rusak, vandalisme sarana dan prasarana umum, hal ini pers
telah menjalankan fungsi ....
A. komunikasi
B. informasi
C. hiburan
D. pendidikan
E. kontrol sosial

26. Pernyataan berikut merupakan kewajiban pers nasional sesuai dengan UU No.40/1999, yaitu ...
A. Kebebasan pers dijamin sebagai hak warga negara
B. Pers nasional tidak dikenakan sensor dan pembredelan
C. Pers nasional mendapat perlindungan secara hukum
D. Melayani hak jawab dan hak koreksi pihak yang dirugikan
E. Mencari informasi dan gagasan dari masyarakat

27. Dalam menyampaikan berita kejahatan, pers tidak menyebut nama-nama tersangka secara jelas tetapi
dengan inisial, hal ini berarti pers telah menjalankan kode praktik jornalistik yaitu ....
A. privasi religius
B. diskriminasi
C. nasionalisasi
D. akurasi pemberitaan
E. praduga tak bersalah

28. Kemajuan iptek tentunya memberi pengaruh besar bagi kehidupan suatu bangsa, berikut ini dipaparkan
pengaruh dari kemajuan iptektek :
1. Kebebasan dan keterbukaan dalam mengeluarkan pendapat dan gagasan
2. Makin meningkatnya investasi atau penanaman modal asing di Indonesia
US – SMK NEGERI 7 Semarang Tahun 2019/2020 – PKn - Hal 6
 3. Makin terbukanya pasar internasional bagi produksi dalam negeri Indonesia
4. Mendorong pengusaha untuk meningkatkan efesiensi dan efektifitas produksi
5. Menguatnya supremasi hukum, demokrasi dan perlindungan hak asasi manusia
Pengaruh positif perkembangan iptek dibidang ekonomi tercermin pada pernyataan ….
A. 1-2-3
B. 1-2-5
C. 2-3-4
D. 2-3-5
E. 3-4-5

29. Kemajuan iptek tentunya memberi pengaruh besar bagi kehidupan suatu bangsa, pengaruh negatif dibidang
politik yang perlu diwaspadai dan diantisipasi yaitu ….
A. penyampaian aspirasi rakyat secara anarkhis
B. produk asing menbanjiri pasar dalam negeri
C. munculnya gaya hidup konsumtif
D. semakin pudarnya semangat gotong royong
E. kesenjangan sosial yang semakin tajam

30. Kemajuan iptek dapat membawa pengaruh negatif dibidang sosial budaya, seperti gaya hidup konsumtif,
hedonisme, individualism, westernisasi. Yang dimaksud hedonisme adalah ….
A. faham yang menganggap diri sendiri lebih penting daripada orang lain
B. pandangan yang menganggap kenikmatan materi sebagai tujuan hidup utama
C. pandangan yang menganggap bangsanya selalu unggul daripada bangsa lain
D. faham yang menempatkan kepentingan individu diatas kepentingan umum
E. faham yang menempatkan kepentingan umum diatas kepentingan individu

31. Usaha pengembangan dan pemanfaatan iptek, setiap manusia Indonesia harus memiliki kearifan dan
berpegang pada prinsip moral, berikut contoh penerapan iptek yang tidak memperhatikan prinsip moral,
yaitu ….
A. pemanfaatan tenaga nuklir untuk pembangkit listrik
B. penggunaan tenaga surya untuk pemanas air
C. pemanfaatan tenaga nuklir untuk kedokteran
D. penggunaan sinar ultra violet untuk kecantikan
E. pemanfaatan dinamit untuk menangkap ikan

32. Untuk mengantisipasi pengaruh negatif kemajuan iptek dibidang ekonomi, kita dapat melaksanakan
tindakan antisipasi yaitu ….
A. mengembangkan kehidupan yang demokratis
B. membangun pemerintahan yang bersih dan berwibawa
C. melindungi dan menegakkan supremasi hukum
D. meningkatkan kualitas dan daya saing produksi
E. meningkatkan partisipasi plotik masyarakat

33. Demi kebenaran, kemajuan bangsa dan negara, keberanian berpikir, berkata, dan bertindak sesuai realita
serta ketentuan yang benar biarpun itu pahit dan kurang enak didengarnya harus kita laksanakan, hal ini
merupakan asas wawasan nusantara, yaitu....
A. keadilan
B. solidaritas
C. kerjasama
D. kejujuran
E. kesetiaan

US – SMK NEGERI 7 Semarang Tahun 2019/2020 – PKn - Hal 7

34. Perhatikan pernyataan berikut :
1. tertutup terhadap inovasi dan perubahan
2. menggunakan potensi lingkungan secara tepat
3. dapat memanfaatkan kegunaan iptek
4. menghargai pekerjaan sesuai dengan prestasi
5. ekploitasi lingkungan dengan iptek modern
Pemanfaatan iptek yang bersifat positif dan dapat diserap dalam budaya kehidupan kita, maka perlu
mengusahakan perubahan nilai dan perilaku, seperti yang tercermin dalam pernyataan …
A. 1-2-3
B. 1-3-5
C. 2-3-4
D. 2-3-5
E. 3-4-5

35. Hubungan internasional merupakan hubungan antar bangsa di dunia yang bersifat dinamis dalam rangka
menciptakan proses kerjasama internasional yang saling menguntungkan, sehingga berdampak pada
pencapaian tujuan nasional. Alasan yang melatarbelakangi pemerintah Indonesia menerapkan politik luar
negeri yang bebas dan aktif dalam tata hubungan internasional tersebut adalah ....
A. mempertahankan hegemoni kekuasaan Indonesia terhadap wilayah bangsa lain
B. pengakuan dan penghormatan terhadap jasa dan pengorbanan bangsa Indonesia
C. memperoleh hutang luar negeri untuk meningkatkan kesejahteraan rakyatnya
D. Indonesia ingin menjadi bangsa yang besar dan disegani bangsa lain di dunia
E. netralitas bangsa Indonesia dan keinginan berperan aktif dalam perdamaian dunia

36. Perhatikan beberapa situasi dan kondisi berikut !

(1) Timbulnya kesenjangan sosial yang tajam akibat terjadinya persaingan bebas
(2) Penggunaan pengerahan massa untuk menumbangkan pemerintahan yang sah
(3) Munculnya gejala westernisasi, yaitu gaya hidup yang berorientasi kepada budaya barat
(4) Menggalang kekuatan politik untuk melemahkan kekuasaan pemerintah yang berkuasa
(5) Perjuangan kelompok separatis yang ditempuh untuk menarik simpati masyarakat internasional
Berdasarkan uraian kondisi diatas, yang merupakan kasus ancaman terhadap negara di bidang politik
tercermin dalam pernyataan ....
A. (1), (2) dan (3)
B. (1), (3) dan (5)
C. (2), (3) dan (4)
D. (2), (4) dan (5)
E. (3), (4) dan (5)
37. Seorang pelajar harus siap mengorbankan waktu, tenaga dan pikirannya untuk kemajuan bangsa dan
negara, hal ini merupakan cerminan hak dan kewajiban warga negara yang berbunyi bahwa setiap warga
negara berhak dan wajib ikut serta dalam upaya pembelaan negara, pernyataan tersebut merupakan amanat
Undang-Undang Dasar Negara RI Tahun 1945, khususnya pasal....
A. 27 ayat (1)
B. 27 ayat (2)
C. 27 ayat (3)
D. 30 ayat (1)
E. 30 ayat (2)

38. Mereka yang berdasarkan hukum tertentu atau menurut undang-undang merupakan anggota dari suatu
negara dan mempunyai hak dan kewajiban terhadap negaranya, dinamakan ….
A. penduduk
B. orang asing

US – SMK NEGERI 7 Semarang Tahun 2019/2020 – PKn - Hal 8

 C. warga negara
D. bukan penduduk
E. bukan warga negara

39. Perhatikan aspek berikut :

(1) Letak dan bentuk geografis wilayah Indonesia
(2) Keadaan dan kemampuan penduduk bangsa Indonesia
(3) Keadaan dan kekayaan alam yang dimiliki bangsa Indonesia
(4) Sistem politik yang sangat menentukan kehidupan politik negara
(5) Ideologi sebagai perekat pemersatu yang ditanamkan seluruh warga negara
Pernyataan yang termasuk aspek alamiah dari wawasan nusantara, yaitu....
A. (1), (2) dan (3)
B. (1), (2) dan (4)
C. (1), (2) dan (5)
D. (2), (3) dan (4)
E. (3), (4) dan (5)
40. Perhatikan pernyataan berikut :
1. Membentuk masyarakat madani yang kuat dan partisipatoris
2. Penguatan fungsi dan peran lembaga perwakilan rakyat
3. Kemandirian dan kebebasan lembaga peradilan
4. Sentralisasi dan konsentrasi kekuasaan pada pemerintah
5. Membangun aparat pemerintahan yang diskriminatif
Upaya menbangun good governance atau tata pemerintahan yang baik, dapat diwujudkan dengan
melaksanakan langkah-langkah pada pernyataan ....
A. 1-2-3
B. 1-2-4
C. 2-3-4
D. 2-3-5
E. 3-4-5

41. Demokrasi Pancasila yang bersendikan nilai-nilai Pancasila merupakan demokrasi yang mendukung
terciptanya kehidupan bersama yang aman, nyaman dan terciptanya kondisi dinamis dalam
perikehidupan berbangsa dan bernegara, setiap permasalahan yang dihadapi dimusyawarahkan dan
keputusan diambil melalui musyawarah mufakat sehingga dapat meminimalisir terjadinya konflik
dalam masyarakat.
Berdasarkan paparan tersebut, pentingnya penerapan demokrasi yang berkeadilan sosial, bertujuan
A. meningkatkan partisipasi masyarakat terhadap kebijakan pemerintah yang sesuai dengan kepentingan
kelompoknya
B. kemampuan melaksanakan mandat yang diberikan rakyat kepada penguasa sesuai kepentingannya
C. menjamin kemerdekaan menyampaikan aspirasi dan meningkatkan partisipasi masyarakat dalam
mencapai tujuan pembangunan yang berkeadilan
D. terciptanya kebebasan masyarakat dalam mengemukakan pendapat dan aspirasi sesuai dengan
kemampuan dan keinginannya
E. jaminan pemerintah terhadap kebebasan pers yang terbatas pada propaganda berkaitan dengan
kebijakan pemerintah

US – SMK NEGERI 7 Semarang Tahun 2019/2020 – PKn - Hal 9

42. Perhatikan bagan berikut

Lembaga negara yang seharusnya ditulis dan diisikan di kotak yang kosong nomor 1, 2 dan
3 adalah….
A. Presiden, MA dan KY
B. Presiden, MPR dan MA
C. DPR, DPD dan MK
D. MPR, MA dan KY
E. MA, Presiden dan MPR

43. Hak dan kewajiban warga negara dalam pelaksanaan nilai praksis Pancasila dapat terwujud apabila nilai
dasar dan instrumental Pancasila dapat dilaksanakan dalam kehidupan sehari-hari oleh seluruh warga
negara. Sikap positif warga negara dalam kehidupan sehari-hari yang sesuai dengan sila Persatuan
Indonesia, adalah....
A. tidak memaksakan suatu agama dan kepercayaan kepada orang lain
B. menjauhi sikap pemerasan kepada orang lain
C. menerima dan melaksanakan setiap keputusan musyawarah
D. bangga sebagai bangsa Indonesia dan bertanah air Indonesia
E. tidak memaksakan kehendak dalam pengambilan keputusan

44. Untuk mencegah kekuasaan negara yang mutlak dan absolut, maka Montesquieu memisahkan kekuasaan
negara menjadi tiga kekuasaan, yaitu kekuasaan legislatif, eksekutif dan yudikatif. Kekuasaan untuk
melaksanakan undang-undang, termasuk kekuasaan untuk melaksanakan hubungan luar negeri, yaitu ...
A. legislatif
B. eksekutif
C. federatif
D. eksaminatif
E. yudikatif

45. Pancasila mengandung tiga dimensi nilai utama, yaitu dimenasi spiritual, dimensi kultural, dan dimensi
institusional, ketiga dimensi tersebut diaktualisasikan dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara. Aktualisasi nilai persatuan dalam Pancasila tergambar dalam pemerintahan negara, yaitu....
A. praktik penyelenggaraan pemerintahan harus menempatkan persatuan, kesatuan, kepentingan dan
keselamatan bangsa dan negara di atas kepentingan pribadi atau golongan
B. Pancasila sebagai falsafah bangsa dalam bernegara merupakan nilai hakiki yang harus termanifestasikan
dalam simbol kehidupan bangsa
C. nilai Pancasila harus dipandang sebagai satu kesatuan utuh di setiap praktik penyelenggaraan
pemerintahan yang mengandung makna filosofis
D. penyelenggaraan negara harus berdasarkan pada nilai-nilai Pancasila yang terdapat dalam Pembukaan
Undang-Undang Dasar Negara RI Tahun 1945
E. praktik penyelenggaraan pemerintahan, nilai falsafah harus termanifestasikan di setiap proses
perumusan dan penetapan kebijakan dan implementasinya

46. Penyelenggaraan negara akan berjalan dengan baik jika penyelenggara negara mampu menjalankan
fungsinya dengan penuh tanggung jawab, dilaksanakan secara efektif, efisien dan dilandasi oleh nilai- nilai

US – SMK NEGERI 7 Semarang Tahun 2019/2020 – PKn - Hal

10
 Pancasila, hal tersebut menunjukkan pentingnya nilai-nilai Pancasila dijadikan landasan dalam praktik
penyelenggaraan pemerintahan Negara, Pancasila berfungsi sebagai ....
A. landasan hukum bagi aparat penegak hukum dalam menegakkan ketertiban dan keadilan
B. landasan filosofis dan dasar negara dalam menjalankan kehidupan pemerintahan negara
C. landasan filosofis bagi penguasa dalam memperjuangkan dan mempertahankan kekuasaan
D. norma hukum yang mendasar bagi rakyat dalam memperjuangkan aspirasinya
E. landasan filosofis dalam melakukan amandemen terhadap konstitusi negara

47. Sila Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan / perwakilan menjamin
hak kemerdekaan warga negara dalam menyampaikan pendapat, aspirasi, dan terlibat dalam pengambilan
suatu keputusan. Sila ke-empat mengamanatkan setiap warga negara untuk....
A. mengakui persamaan derajat, hak dan kewajiban antar sesama manusia
B. menempatkan kepentingan bangsa dan negara di atas kepentingan pribadi atau golongan
C. saling menghormati kebebasan beribadah sesuai dengan agama dan kepercayaannya
D. menjauhi sikap hidup boros, gaya hidup mewah dan suka bekerja keras
E. mengutamakan musyawarah dalam mengambil keputusan untuk kepentingan bersama

48. Berdasarkan UUD Negara RI Tahun 1945, secara horisontal pembagian kekuasaan negara dilakukan pada
tingkatan pemerintahan pusat dan pemerintahan daerah. Pada tingkatan pemerintahan daerah berlangsung
antara lembaga-lembaga daerah yang sederajat, yaitu antara....
A. Pemerintah Daerah dan DPRD
B. Gubernur dan DPRD
C. Walikota/Bupati dengan DPRD
D. Gubernur Kepala Daerah dan Bupati/Walikota
E. DPR dan DPRD

49. Insan pers harus menguasai kompetensi seperti yang disyaratkan oleh UU No.40/1999 tentang pers
nasional, hal ini sesuai dengan kode etik jurnalistik, yaitu ...
A. nasionalis
B. demokratis
C. religius
D. profesionalis
E. idealis

50. Pembagian kekuasaan negara baik kekuasaan eksekutif, legislatif maupun yudikatif diatur dalam konstitusi
agar tidak terjadi tumpang tindih antara pembagian tugas dan wewenangnya, meskipun demikian, antar
lembaga negara sebagai pelaksana kekuasaan memiliki hubungan kerjasama dan mekanisme penyelesaian
sengketa yang diatur dalam UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945.
Berikut ini yang merupakan contoh kerjasama antara lembaga yudikatif dengan eksekutif, yaitu ...
A. pengajuan dan pembahasan rancangan undang-undang menjadi undang-undang
B. memberi grasi dan rehabilitasi yang dilaksanakan pada saat-saat tertentu
C. mengangkat dan melantik menteri negara yang duduk dalam kabinet kerja
D. mengadili pada tingkat kasasi dan terakhir, keputusannya bersifat final
E. merencanakan, memeriksa dan menerima hasil pemeriksaan keuangan negara

US – SMK NEGERI 7 Semarang Tahun 2019/2020 – PKn - Hal

11