Subjek Bahasa Melayu

Tarikh 11.3.2020
Masa 7.40 - 9.10 am
Kelas Tahun 1 Bil. Murid 7
Tema Hidup Harmoni
Tajuk Kawan-kawan Wei Han
Standard 1.1 Mendengar dan memberikan respons.
Kandungan
1.1.2 Mengajuk dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang
Standard
mengandungi diftong dan vokal berganding dengan
Pembelajaran
betulnya

Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat:

Objektif menyebut sekurang-kurangnya 5 perkataan atau frasa yang
mengandungi diftong dan vokal berganding dengan betul.

1. Bimbing murid meneliti gambar.

2. Bimbing murid mengajuk dan menyebut perkataan atau
frasa.
Aktiviti
3. Bimbing murid membaca suku kata.
4. Murid membaca secara berpasukan.
5. Menerapkan nilai murni.

EMK Ilmu : Pendidikan Moral KP : Verbal Linguistik

I Think - Nilai Hormat-menghormati

BBM Buku
Pentaksiran Pemerhatian
Pemulihan -
Latihan Buku aktiviti
/7 murid dapat menyebut sekurang-kurangnya 5 perkataan
atau frasa yang mengandungi diftong dan vokal berganding
Refleksi
dengan betul.
Subjek Bahasa Melayu
Tarikh 11.3.2020
Masa 9.10-10.10 am
Kelas Tahun 3 Bil. Murid 6
Tema Hidup Sejahtera
Tajuk Sihat dan Cergas
Standard 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna
Kandungan
Standard
3.2.2 Menghasilkan jawapan pemahaman berdasarkan soalan
Pembelajaran
bertumpu

Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat:

Objektif menulis jawapan untuk sekurang-kurangnya 4 soalan
pemahaman dengan betul.

1. Bimbing murid membaca teks.

2. Ulang kaji tentang teknik menjawab soalan pemahaman.
Aktiviti 3. Murid menjawab soalan pemahaman secara lisan.
4. Murid membina dan menulis jawapan pemahaman.
5. Murid menyiapkan latihan ekstra.

EMK Ilmu : Pendidikan Kesihatan KP : Konstruktivism

I Think - Nilai Menjaga kesihatan

BBM Buku
Pentaksiran Latihan bertulis
Pemulihan Modul LINUS
Latihan Buku aktiviti, buku PBD

/6 murid dapat menulis jawapan untuk sekurang-kurangnya 4

Refleksi soalan pemahaman dengan betul.

Daily Lesson Plan

TEACHER’S NAME : LIM EE YIE
 Week: Day : Date:
11 Wednesday
Time : 11.00 am - Class : Subject : English language
1
11.30 am

Topic : PHONICS Theme: Word of Self, Family and Friends

Language Focus
Skills Main: Language Arts Complementary:
Language Arts

Content Standard 5.1- Enjoy and appreciate rhymes, poems and songs 5.1- Enjoy and appreciate rhymes, poems and songs

Learning standard 5.1.1 ii) simple rhymes 5.1.2 ii) simple rhymes

By the end of the lesson, pupils will be able to:

Objectives 1. sing the song appropriately.
2. sing and point to the correct objects.
Success Criteria/ 1) Pupils can sing the song appropriately.
Can do statements 2) Pupils can sing and point to at least 5 correct objects.
Teaching aids Song, realias, e-book
CCE : Creativity & Imagination HOTS: Application
Differentiation Strategies: Type and amount of support 21 CL : Rhyming / Singing

LEARNING OUTLINES:

Pre Lesson Review on classroom objects.

Guide pupils to read the lyrics.

Lesson
Play song, pupils sing along.
Development
Guide pupils to sing appropriately.

Pupils sing and point to the correct object.

Post Lesson

Assessment Observation

Main Skill
The number that achieved the stipulated skill is
Reflection: Non-achievers were given extra guidance/enrichments/consolidation by teacher.
Attendance
Complementary Skill
/7
The number that achieved the stipulated skill is :

Non-achievers were given extra guidance/enrichments/consolidation by teacher.

Remarks The lesson was carried out successfully.

Subjek Bahasa Melayu

Tarikh 11.3.2020
Masa 12.00-12.30 pm
Kelas Tahun 3 Bil. Murid 6
Tema Hidup Sejahtera
Tajuk Sihat dan Cergas
Standard
Kandungan 2.1 Asas membaca dan memahami
Standard 2.1.1 Membaca petikan dengan sebutan yang betul dan
Pembelajaran intonasi yang sesuai

Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat:

Objektif membaca sekurang-kurangnya 5 ayat dengan sebutan yang
betul dan intonasi yang sesuai.

1. Bimbing murid membaca buku cerita.

Aktiviti
2. Murid menyiapkan NILAM di perpustakaan.

EMK Ilmu : Pendidikan Moral KP : Intrapersonal

I Think - Nilai Kerajinan

BBM Buku cerita
Pentaksiran Pemerhatian
Pemulihan -
Latihan -
4/5 murid dapat membaca sekurang-kurangnya 5 ayat dengan
sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai. Ci Kong
Refleksi memerlukan bimbingan ekstra. Weng San tidak hadir.