P-1

UTAMA

PEMERINTAHAN PROVINSI SUMATERA SELATAN

DINAS PENDIDIKAN
UJIAN PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)
TAHUN AJARAN 2019 / 2020

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Atas (SMA)

Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA
Kelas/ Program : XI IPA/IPS
Hari / Tanggal : / 2019
Alokasi Waktu : 120 Menit
Dimulai Pukul : 07:30
Diakhiri Pukul : 09:30

Petunjuk Umum
1. Periksa dan bacalah dengan teliti soal-soal sebelum anda menjawabnya.
2. Laporkan kepada pengawas ujian kalau terdapat tulisan yang kurang jelas, rusak atau jumlah soal kurang.
3. Jumlah soal terdiri dari 50 butir soal dengan 45 soal pilihan ganda dan 5 soal essay.
4. Dahulukan soal-soal yang anda anggap mudah.
5. Kerjakan pada lembar jawaban yang telah disediakan.
6. Berilah tanda silang ( X ) pada jawaban yang anda yakini benar.
7. Apabila anda merasa jawaban anda salah dan akan merubah jawaban lain berilah tanda silang ( Ӿ ) pada jawaban yang semula
(ABCDE)
8. Mintalah kertas buram kepada pengawas ujian, bila diperlukan.
9. Periksalah pekerjaan anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian.
10. Tidak diijinkan menggunakan kalkulator, tabel matematika, kamus bahasa atau alat bantu lainya.

Petunjuk Khusus
Soal nomor 1 sampai dengan 40 pilihlah jawaban yang paling tepat
 a. setelah
b. akan
1. Struktur teks prosedur yang tepat adalah .... c. dan
a. isu, argumen, simpulan d. meskipun
b. tujuan,langkah-langkah,penegasan ulang e. sampai
c. isu argumen mendukung, argumen menentang,
simpulan 6. Kata kerja (imperatif) yang paling tepat di bawah
d. judul,komplikasi,sebab-akibat ini adalah....
e. langkah-langkah,sebab-akibat, penutup a. pastikan
b. pergikan
Bacalah teks di bawah ini! c. setelah
d. membeli
Komputer merupakan salah satu perangkat e. berlari
elektronik yang sering digunakan untuk 7. Bacalah teks dibawah ini!
memudahkan pekerjaan manusia. Sebelum
digunakan Komputer ini harus dioperasikan Jika Anda mengenal diri sendiri, ketika
terlebih dahulu Anda melihat keberhasilan orang lain
membuat Anda terpacu menjadi lebih
2. Pernyataan pada teks tersebut termasuk pada baik, bukannya merasa minder atau
struktur bagian .... sedih.
a. isu
b. tujuan/pernyataan umum
c. langkah-langkah
d. simpulan
e. penutup Perbaikan pada kalimat diatas adalah….
a. Jika Anda mengenal diri sendiri, ketika Anda
3. Pengertian teks prosedur yang tepat adalah.... melihat keberhasilan orang lain membuat anda
a. sebuah teks yang mendeskripsikan objek menjadi lebih baik.
b. sebuah teks yang memaparkan proses b. Jika Anda mengenal diri sendiri, ketika melihat
terjadnya fenomena keberhasilan orang lain, Anda akan terpacu
c. sebuah teks yang menjelaskan bagaimana menjadi lebih baik, bukan merasa rendah diri
sesuatu bekerja atau cara melakukan aktivitas atau sedih.
tertentu c. Jika anda mengenal diri sendiri. Ketika anda
d. sebuah teks yang mengamati sebuah objek melihatkeberhasilan orang lain, anda akan
e. sebuah teks yang bertujuan menjelaskan hal merasa terpacu menjadi baik, bukan merasa
atau objek rendah diri atau sedih.
d. Jika anda mengenal diri sendiri. ketika anda
4. Bacalah kalimat-kalimat di bawah ini! melihat keberhasilan orang, anda akan merasa
(1) kenali si petugas terpacu menjadi baik, bukan merasa minder
(2) pahami kesalahan Anda atau sedih
(3) pastikan tuduhan pelanggaran e. Jika Anda mengenal diri sendiri, Ketika anda
Kalimat prosedur di atas menggunakan kalimat…. melihat keberhasilan orang, anda akan merasa
a. deklaratif terpacu menjadi baik, bukan merasa rendah
b. imperatif diri atau sedih
c. interogatif
d. retoris 8. “Kiat belajar menyenangkan” termasuk contoh
e. pasif judul teks prosedur yang bertema….
a. penggunaan alat
5. Bacalah petunjuk langkah-langkah cara b. aktivitas tertentu
menghidupkan komputer berikut ini. c. kebiasaan hidup
d. cara-cara
1) Buka penutup layar monitor, CPU, keyboard e. tahapan
dan printer.
2) Pastikan sakelar yang menyediakan arus 9. Perhatikan pernyataan berikut!
listrik terhubungkan dengan kabel power ke (1) Banyak menggunakan kata-kata kerja
stabilizer atau CPU komputer. perintah
3) Tekan tombol power pada CPU dan tombol (2) Banyak menggunakan kata sebab akibat
power monitor. (3) Banyak yang menggunakan konjungsi dan
4) Komputer akan booting, tunggu proses ini partikel yang bermakna penambahan
sampai selesai. (4) Banyak menggunakan kata persuasif
5) Setelah selesai proses booting, komputer (5) Banyak menggunakan kalimat pasif
siap digunakan. Ciri-ciri kebahasaan teks prosedur ditunjukkan
oleh nomor….
Kata penghubung urutan waktu pada teks diatas a. (1), (2), dan (4)
adalah…. b. (1), (3), dan (4)
c. (2), (3), dan (4)
d. (1), (2), dan (3)
e. (2),(3),dan(5)
Bacalah teks di bawah ini!
Akhir-akhir ini demontrasi kerap terjadi hampir
setiap waktu dan terjadi di berbagai tempat.
Bahkan, demonstrasi sudah menjadi fenomena yang
lumrah di tengah-tengah masyarakat kita.
Menanggapi fenomena tersebut, seorang kepala
daerah menyatakan bahwa penyebab demontrasi
dan anarkisme tidak lain adalah faktor laparnya
masyarakat. Lantas ia mencontohkan rakyat
Malaysia dan Brunei yang adem ayem, lantaran
kesejahteraan mereka terpenuhi maka demontrasi
di Negara-negara itu jarang terjadi
10. Teks diatas termasuk dalam jenis teks….
a. prosedur
b. deskripsi
c. LHO
d. eksplanasi
e. ceramah
11. Dibawah ini yang termasuk ke dalam struktur
teks eksplanasi adalalah….
a. abstraksi
b. tesis
c. argumentasi
d. pernyataan umum
e. penegasan
12. Kalimat pernyataan umum yang tepat untuk
teks eksplanasi tentang kekeringan yaitu….
a. bencana kekeringan sudah terjadi dimana-
mana
b. kekeringan menyebabkan kebakaran
c. kekeringan diakibatkan ketiadaannya air
dalam waktu yang lama
d. kekeringan merupakan salah satu fenomena
alam ketika musim kering terjadi dalam
waktu yang cukup lama
e. kekeringan dikarenakan tidak adanya curah
hujan
13. Konjungsi yang bermakna kronologis
dinyatakan dengan kata….
a. yang
b. pada
c. kemudian
d. untuk
e. maupun
14. Struktur teks eksplanasi adalah…
a. Sebab akibat, judul dan interpretasi
b. Pernyataan umum, deretan penjelas dan
interpretasi
c. Tujuan,sebab akibat, penutup
d. Pernyataan umum, kesimpulan
e. Tujuan, pernyataan umum, interpretasi
Bacalah teks di bawah ini untuk menjawab soal
nomor 15-16!
Dampak merebaknya penyebaran virus
sindrom pernapasan akut parah (severe acute
Respiratory syndrome/SARS) dari negeri jiran
singapura, mulai mengancam bisnis perhotelan di
Batam. Jumlah tamu, baik dari luar negeri maupun
dalam negeri merosot hingga tingkat hunian hotel di
Batam berkurang hingga sepuluh persen. Demikian
kata Public Relation Manager goodway Hotel Puri
Garden, Budi Purnomo dan akata pengusaha
Novotel hotel, Anas, ketika dihubungi Kompas di
Batam.
15. Gagasan umum teks di atas adalah....
a. Dampak penyebaran virus SARS tehadap
bisnis perhotelan
b. Penyebaran virus SARS di hotel
c. Penyebab virus SARS
d. Efek negatif virus sindrom terhadap Batam
e. Virus SARS
16. Gagasan umum pada teks diatas terdapat
pada….
a. awal paragraf
b. tengah-tengah paragraf
c. campuran.
d. akhir paragraf
e. awal-akhir
17. Teks yang menjelaskan bagaimana dan
mengapa bisa terjadinya fenomena, baik
fenomena alam, sosial, budaya maupun
pengetahuan. Peryataan tersebut merupakan
pengertian dari teks….
a. prosedur
b. eksplanasi
c. eksposisi
d. deskripsi
e. argumentasi
18. Perhatikan langkah-langkah membuat teks
eksplanasi berikut.
1. Mendaftar topik-topik:
2. Mengembangkan kerangka yang telah
disusun menjadi teks eksplanasi:
3. Menyunting teks eksplanasi:
4. Menyusun kerangka teks.
Langkah-langkah yang tepat untuk membuat
teks eksplanasi adalah….
a. 4-1-2-3
b. 1-3-4-2
c. 2-3-1-4
d. 1-4-2-3
e. 2-3-4-1
Halaman 4
19. Sebab, karena, oleh sebab itu, oleh karena itu dan
sehingga. 25. Pembicaraan didepan umum yang bersifat
Konjungsi diatas termasuk konjungsi…. persuasif disebut….
a. proses a. ceramah
b. alat b. pidato
c. kausalitas c. khotbah
d. kronologis d. forum
e. urutan waktu e. orasi

20. Di dalam teks eksplanasi secara umum 26. Kalimat mejemuk hubungan penjelasan,
membahas tentang berbagai fenomena sebagai ditandai oleh kata penghubung yaitu....
berikut, kecuali…. a. bahwa, yaitu
a. Fenomena alam b. seolah-olah, sekan-akan
b. Fenomena pendidikan c. padahal, sedangkan
c. Fenomena sosial d. sehingga, sampai-sampai
d. Fenomena budaya e. dan, dengan
e. Fenomena kawin cerai artis
27. struktur dalam teks ceramah yaitu….
21. Bagian akhir/penutup dari sebuah teks a. Pendahuluan, penegasan ulang
eksplanasi disebut sebagai…. b. Pendahuluan, isi, penutup
a. orientasi c. Judul, pembukaan, isi
b. koda
d. Pendahuluan, pendapat, isi, penegasan
c. konklusi
d. krisis e. Pembukaan, materi, inti
e. interpretasi
28. Struktur isi dalam teks ceramah biasanya
memuat yaitu....
22. Pola pengembangan yang merupakan suatu
a. Pengenalan isu, permasalahan
urutan dari tindakan-tindakan atau perbuatan-
b. Pendapat-pendapat dan fakta
perbuatan untuk menciptakan atau
c. simpulan
menghasilkan sesuatu atau perurutan dari
d. ide
suatu kejadian atau peristiwa disebut pola
e. rangkuman
pengembangan….
a. sebab-akibat
29. Perhatikan kutipan ceramah berikut!
b. proses
c. kausal
Fenomena tersebut menunjukkan adanya
d. alat
penurunan standar moral, agama, dan tata nilai
e. sebab
yang berlaku dalam masyarakat itu.
Ketidaksantunan berkaitan pula dengan
23. Penjelasan diberikan seminggu sekali sehingga
rendahnya penghayatan masyarakat terhadap
anak-anak dapat mengerjakan tugas-tugas
budayanya sebab kesantunan berbahasa itu
mereka dengan teratur.
tidak hanya berkaitan dengan ketepan dalam
Kalimat tersebut merupakan jenis kalimat
pemilikan kata ataupun kalimat. Kesantunan itu
majemuk ....
berkaitan pula dengan adat pergaulan yang
a. setara
berlaku dalam masyarakat itu.
b. bertingkat
c. rapatan
Kutipan teks ceramah di atas termasuk bagian
d. campuran
struktur....
a. pendahuluan
24. Pembicaraan di depan umum yang berisi
b. kesimpulan
penyampaian suatu informasi, pengetahuan,
c. isi
dan sebagainya disebut….
d. penutup
a. pidato
e. penegasan
b. cerita
c. khotbah
30. Dibawah ini yang termasuk kata-kata persuasif
d. orasi
yaitu….
e. ceramah
a. jika
b. hendaklah
c. kemudian
d. optimis
e. sebaliknya

Halaman 5

31. Ceramah yang bertujuan agar pendengar
merasa terhibur disebut ceramah….
a. persuasif
b. informatif
c. rekreatif
d. rekreasif
e. bujukan
32. Yang termasuk penutup ceramah adalah….
a. kesimpulan, ucapan syukur
b. ucapan syukur dan salam
c. ringkasan dan salam
d. kesimpulan, ucapan syukur, dan salam
e. kesimpulan, permintaan maaf, dan salam
33. Ceramah bersifat menyeluruh tidak ada
batasan-batasan apapun baik dari audiensi yang
tua maupun muda, hal tersebut disebut
ceramah….
a. khusus
b. umum
c. luar
d. khusus-umum
e. informatif
Bacalah kutipan teks di bawah ini untuk
menjawab soal nomo 34-35
Assallammua’alaikum Wr.Wb.
Yang kami hormati bapak dan ibu serta hadirin
sekalian yang berbahagia.
Puji syukur kita panjatkan atas kehadirat Allah Swt.
karena dengan limpahan rahmat dan karunia-Nya
kita dapat berkumpul diruangan ini.
Salawat serta salam semoga tetap tercurahkan
kepada junjungan Nabi besar Muhammad Saw.
Hadirin sekalian yang berbahagia!
Dirasa amat penting sekali jiwa sosial untuk
diterapkan di lingkungan keluarga, sanak saudara,
bahkan juga di masyarakat luas,maka terjalinlah di
antara kita saling tolong-menolong, dan kasih
sayang. Sehingga orang-orang yang butuh akan
pertolongan kita, akan mendapatkan haq-Nya.
34. Teks diatas termasuk teks…..
a. khotbah
b. ceramah
c. deskripsi
d. eksposisi
e. eksplanasi
35. Salam pembuka ditanda dengan kalimat….
a. shalawat serta salam semoga tetap
tercurahkan kepada junjungan Nabi besar
Muhammad Saw.
b. assallammu’alaikum Wr.Wb.
c. karena dengan jiwa sosial
d. puji syukur kita panjatkan atas kehadirat
Allah Swt.
e. dirasa amat penting sekali jiwa social untuk
diterapkan di lingkungan keluarga
36. Salah satu karya sastra yang memusatkan diri
pada satu tokoh dalam satu situasi disebut….
a. cerpen
b. novel
c. prosa
d. cerita
e. drama
37. Jumlah kata dalam sebuah cerita pendek
adalah….
a. Sekitar 500-5000 kata
b. Sekitar 1000-3000 kata
c. Sekitar 100-300 kata
d. 500-1000 kata
e. 100-350 kata
Bacalah kutipan cerpen dibawah ini!
“Kalau ada, mengapa biarkan dirimu melarat,
hingga anak cucumu teraniaya semua? Sedang
harta bendamu kau biarkan orang lain
mengambilnya untuk anak cucu mereka. Dan
engkau lebih suka berkelahi anatara kamu
sendir, saling menipu, saling memeras. Aku beri
engkau negeri yang kaya raya, tapi kau malas.
Kau lebih suka beribadat saja, karena beribadat
tidak mengeluarkan peluh, tidak membanting
tulang. Sedang aku menyuruh engkau
semuanya beramal di samping beribadat.
Bagaimana engkau bias beramal kalau engkau
miskin? Engkau kira aku ini suka pujian, mabuk
disembah saja, hingga kerjamu lain tidak
memuji-muji dan menyembah-Ku saja. Tidak.
Kamu semua mesti masuk neraka! Hai malaikat,
halaulah mereka ini kembali ke neraka.
Letakkan di keraknya.”
Semuanya jadi pucat pasi tak berani berkata
apa-apa lagi. Tahulah mereka sekarang apa
jalan yang diridai Allah di dunia.
(Cerpen “Robohnya Surau Kami”, A.A.Navis)
38. Tema dari kutipan cerpen di atas adalah...
a. Orang yang hanya mementingkan akhirat
dan mengabaikan persoalan sosial
b. Mementingkan dirinya sendiri
c. Orangtua yang rela bekerja keras demi
anaknya.
d. Orangtua yang mendapatkan pekerjaan di
surau
e. Kehidupan kakek
39. Amanat yang bisa dipetik dari kutipan cerpen
di atas adalah...
a. Janganlah hanya mengutamakan ibadah
ritual dan persoalan sosial diabaikan
b. Berhati-hatilah dalam berbicara.
c. Janganlah engkau berburuk sangka terhadap
Allah Swt.
d. Ingatlah dunia dan akhirat
e. Ingatlah jerih payah dan pengorbanan
orangtua.
Halaman 6
 e. persajakan

45. Perhatikan tahapan-tahapan alur di bawah ini!

40. Bacalah unsur-unsur cerpen dibawah ini! 1. penyelesaian
1. tema 2. puncak konflik
2. alur 3. pengenalan situasi cerita
3. biografi pengarang 4. menuju pada adanya konflik
4. penokohan 5. pengungkapan peristiwa
5. latar belakang cerita
Urutan tahapan-tahapan alur dalam sebuah
Yang termasuk unsur intrinsik yang tepat cerita adalah….
berdasarkan data di atas adalah…. a. 3-5-4-2-1
a. Tema, alur, biografi pengarang b. 3-4-5-2-1
b. Tema, alur, penokohan c. 1-3-2-4-5
c. Tema, penokohan, latar belakang cerita d. 1-3-4-2-5
d. Latar belakang cerita, tema, penokohan e. 2-3-4-1-5
e. Penokohan, alur, biografi pengarang

41. Unsur yang membangun dari dalam karya Soal Uraian

sastra disebut unsur….
a. ekstrinsik Jawablah pertanyaan nomor 46-50 dengan tepat
b. unsur cerpen dan jelas!
c. intern
d. nilai-nilai 1. Setiap teks memiliki struktur yang berbeda
e. intrinsik dengan teks yang lain.
Sebutkan dan jelaskan struktur teks
eksplanasi!
Perhatikan kutipan cerpen dibawah ini!
2. Peristiwa kabut asap merupakan salah satu
Seperti sedang berkampanye, orang-orang desa itu peristiwa alam. Susunlah teks eksplanasi
serempak berteriak-teriak! Mereka menyuruh bertema kabut asap. Kembangkan tulisanmu
camat agar secepatnya keluar kantor. Tak lupa dengan menggunakan pola sebab akibat
mereka mengacung-acungkan tangannya, walaupun atau hubungan kausalitas!
dengan perasaan yang masih juga ragu-ragu. Malah
ada di antara mereka sibuk sendiri 3. Jelaskan apa yang dimaksud dengan teks
menyeragamkan acungan tangannya, agar tidak prosedur?
kelihatan berbeda dengan orang lain. Sudah barang
tentu, suasana disekitar kecamatan menjadi riuh. 4. Jelaskan perbedaan dan persamaan
Bukan saja oleh demonstran-demonstran dari desa ceramah, pidato dan khotbah?
itu, tapi juga oleh orang-orang yang kebetulan
lewat dan ada di sana. 5. Sebutkan unsur-unsur intrinsik pada
cerpen!
42. Pengarang menggambarkan watak tokoh pada
cerpen diatas dengan cara….
a. teknik analitik langsung
b. penggambaran fisik dan perilaku tokoh
c. penggambaran lingkungan tokoh
d. penggambaran oleh tokoh lain
e. pengungkapan jalan pikiran tokoh

43. Latar tempat pada kutipan cerpen di atas

adalah….
a, di sekitar kantor kecamatan
b. kantor lurah
c. jalanan
d. di kota
e. di rumah

44. Dibawah ini yang termasuk unsur intrinsik

cerpen, kecuali….
a. sudut pandang
b. tema
c. amanat
d. alur

Halaman 7