DOKUMEN NEGARA

SANGAT RAHASIA

UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL

TAHUN PELAJARAN 2018/2019
LEMBAR SOAL

Mata Uji : Bahasa Indonesia

Satuan Pendidikan : SMP
Hari/Tanggal : Senin, 08 April 2019
Waktu : 08.00 – 10.00 WIB
Kurikulum Acuan : Kurikulum 2013
PETUNJUK UMUM
1. Isikan identitas Anda pada Lembar Jawaban Ujian Sekolah Berstandar Nasional (LJUSBN) yang
tersedia dengan menggunakan pensil 2B sesuai petunjuk.
2. Hitamkan bulatan di depan nama mata ujian pada LJUSBN.
3. Jagalah LJUSBN agar tidak rusak, sobek ataupun terlipat.
4. Jumlah soal sebanyak 40 butir Pilihan Ganda dan 5 Uraian.
5. Periksa dan bacalah setiap butir soal sebelum Anda menjawabnya.
6. Pilih jawaban yang benar dengan menghitamkan salah satu bulatan yang tersedia.
7. Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas, rusak atau tidak lengkap.
8. Periksa kembali pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian.
9. Lembar soal tidak boleh dicoret-coret.
10. Setiap bentuk kecurangan adalah pelanggaran.
11. Bacalah Basmalah sebelum mengerjakan soal.

I. PILIHAN GANDA

PETUNJUK KHUSUS:
Untuk soal nomor 1 sampai dengan 40, pilihlah jawaban yang paling tepat dengan menghitamkan bulatan
() pada huruf A, B, C atau D pada lembar jawaban!

1. Cermati kalimat berikut!

Beberapa ciri ikan asin yang mengandung formalin adalah ikan berwarna cerah, daging liat,
tidak beraroma khas ikan, dan awet satu bulan pada suhu kamar.

Makna kata bergaris bawah adalah ....

A. larutan pengawet C. zat penambah rasa
B. serbuk pembasmi hama D. bahan pengolah makanan
2. Cermati teks berikut!
Gerhana bulan adalah fenomena alam ketika bulan terhalang bayangan bumi. Banyak ahli
meneliti dan mempelajari proses terjadinya gerhana bulan. Gerhana bulan dapat muncul jika bulan
dan matahari saling beroposisi. Namun, tidak semua oposisi ini mengakibatkan gerhana karena bulan
memiliki bidang orbit yang miring sebesar 5 derajat terhadap bidang ekliptika.
Perpotongan antara bidang orbit bulan dengan bidang ekliptika akan menghasilkan dua titik
yang dikenal dengan ‘node’. Terjadinya gerhana bulan adalah ketika bulan beroposisi dengan
matahari terhadap node, tepatnya di posisi 16,5 derajat dari node (di sebelah timur ataupun sebelah
barat).

Bhs. Indonesia USBN – 2019 1

 Tidak semua gerhana bulan yang terjadi akan membuat bulan tidak dapat terlihat sementara.
Beberapa fenomena gerhana bulan justru menampakkan bulan dengan cahaya seperti merah, tembaga,
maupun jingga. Hal ini disebabkan masih ada cahaya matahari yang dibelokkan oleh atmosfer bumi.
Cahaya yang dapat dibelokkan atmosfer bumi ini seringkali mempunyai spektrum cahaya berwarna
merah.

Pernyataan yang merupakan isi teks tersebut adalah ...

A. Oposisi antara bulan dan matahari selalu menyebabkan gerhana bulan.
B. Gerhana bulan akan terjadi bila bulan dan matahari beroposisi terhadap node.
C. Bulan tidak terlihat untuk waktu yang lama ketika gerhana terjadi.
D. Gerhana bulan dapat menyebabkan bulan berwarna merah jingga.
3. Cermati paragraf berikut!
Lukisan Gadis Nelayan Cerbon menampilkan sosok wanita berkebaya lengkap dengan kerudung
yang menghiasi kepala. Kebaya yang dikenakan digambarkan dengan paduan warna merah muda,
merah, biru, dan coklat. Warna kerudung digambarkan dengan perpaduan warrna merah muda, dan
ungu. Untuk tapihnya, Syayidin memberi sentuan warna coklat kekuning-kuningan. Wajah wanita
digambarkan dengan warna coklat yang dipadukan dengan warna putih sehingga terlihat lebih cerah.

Simpulan isi penggalan teks tanggapan tersebut adalah ....

A. Objek wanita menjadi ciri khas lukisan Syayidin.
B. Syayidin sangat memperhatikan detail warna.
C. Warna-warna cerah mendominasi lukisan Syayidin.
D. Hitam merupakan warna favorit Syayidin
4. Cermati paragraf berikut!
Biji pepaya banyak manfaatnya untuk kesehatan tubuh. Salah satunya adalah dapat
melancarkan pencernaan. Kandungan zat papain dalam biji pepaya sangat baik untuk
membantu enzim membersihkan dan melancarkan sistem pencernaan. Selain itu, biji pepaya
dapat berfungsi membersihkan hati. Enzim proteolytic yang terdapat pada biji pepaya dapat
membantu meringankan pencernaan di hati, bahkan dapat meringankan sirosi, yaitu penyakit
kronis pada hati.
Ide pokok paragraf tersebut adalah ....
A. manfaat biji pepaya C. kandungan biji pepaya
B. cara memperlancar pencernaan D. fungsi enzim proteolytic
5. Cermati teks berikut!
“Hai sandal jepit, sial sekali nasibmu, diciptakan sekali saja dalam bentuk buruk dan tidak
menarik”, ucap sepatu dengan nada congkak.
Dengan lembut, sandal jepit menjawab, “Wahai sepatu, mungkin semua orang akan memiliki
kebanggaan jika memakai sepatu yang indah dan mewah sepertimu. Mereka akan menyimpannya di
tempat yang terjaga, membersihkannya meskipun masih bersih, bahkan sekali-sekali
memamerkanmu kepada kepada semua orang.
Sandal jepit pun melanjutkan perkataannya, “Tetapi, sepatu yang terhormat, kamu hanya
menemaninya di dalam kesemuan, pergi ke kantor maupun ke undangan pesta untuk sekedar sebuah
kebanggaan. Kamu hanya dipakai sesekali saja. Berbeda denganku, aku siap menemani ke mana
saja pemakaiku pergi. Aku menjadi yang selalu dirindukannya. Setelah dia seharian dalam
cengkeraman keindahanmu, maka manusia akan segera merindukanku. Karena apa? Karena aku
memunculkan kenyamanan dan kelonggaran. Dalam kamus kehidupanku, jika kita ingin membuat
orang bahagia maka kita harus menciptakan kenyamanan untuknya.”
(Sumber: http://imampriestian.blogspot.com)

2 Bhs. Indonesia USBN – 2019

 Tujuan penulis teks inspiratif tersebut adalah menyampaikan pesan kepada pembaca bahwa ...
A. Jika ingin membahagiakan seseorang, berilah apa yang menjadi kebutuhannya.
B. Jadilah pribadi yang peka terhadap persoalan hidup yang dihadapi orang lain.
C. Bila ingin menjadi orang yang membanggakan, galilah segala kelebihan yang dimiliki.
D. Kita harus menyadari bahwa setiap individu memiliki kelebihan dan kekurangan.
6. Cermati kedua teks berikut!
Teks 1 Teks 2
Sewaktu umurku lima tahunan, hari Jumat Kerudung kusam itu menutupi sebagian
adalah hari yang paling kuingat di antara enam hari wajah sendunya. Ia seret kaki lunglainya
lainnya. Di hari inilah selalu kuawali hari dengan seraya menghapus sisa air mata kehilangan.
senyuman. Pagi-pagi buta ibu biasa mengajakku ke Langkah kakinya menyusuri jalan setapak
Pasar Bangkir. Maklumlah ibuku membuka warung pemakaman. Mendung dan gelugur dedaunan
nasi, buat bantu-bantu perekonomian keluarga. diterpa hembusan angin menambah
Terus terang, sebenarnya aku sangat senang bila ibu kegalauan hati gadis itu.
mengajakku ke pasar. Kenapa? Karena sepulang “Sekarang aku sendirian, Mi De,” bibir
dari pasar, ibuku pasti membelikan sesuatu tipisnya terus bergumam meratapi kesedihan.
untukku. Ada saja yang ibu beli, mulai dari mainan, Pandangannya menembus langit. Mega-mega
kue, bahkan kaos bergambar karakter kartun berarak bagai barisan duka cita pengantar
kesukaanku. upacara pemakaman.
Perbedaan pengembangan kedua teks cerpen tersebut diawali dengan ... .
  Teks 1 Teks 2
A. memperkenalkan tokoh menampilkan konflik
B. penurunan masalah penyelesaian
C. sebuah penyelesaian pemunculan masalah
D. sebuah konflik perkenalan
7. Cermati kutipan teks berikut!
Teks 1 Teks 2
Karimunjawa di Jepara berada di sebelah utara Kota Batu identik sebagai Kota Apel. Karena
Pulau Jawa. Lokasi wisata bahari yang satu ini besarnya jumlah pengunjung untuk berwisata di
sejak dulu sudah menjadi salah satu alternatif Kota Batu, potensi perkebunan apel juga
liburan yang sangat diinginkan oleh banyak dikembangkan sebagai objek wisata oleh
orang. Fasilitas di sana sangat lengkap. masyarakat sekitar. Saat ini perkebunan apel yang
Bahkan, banyak juga backpacker yang berani tersebar di Kota Batu telah menjadi salah satu objek
untuk berwisata ke sana dengan budget rendah. wisata favorit, terutama bagi wisatawan lokal.
Persamaan isi kedua kutipan teks tersebut adalah ....
A. menggambarkan objek wisata domestik
B. membahas penelitian pengembang wisata
C. menguraikan jenis wisata bahari di Jawa
D. menjelaskan ketertarikan wisatawan luar negeri

Cermatilah teks berikut untuk menjawab soal nomor 8, 9, dan 10!

Api pun mulai melahap kayu dan daun kering yang berada tepat di atas tubuh Kang Kadang Kera. Kang
Kadang Kera pun mulai kepanasan. Namun, dia memilih diam karena malu seandainya keluar dari kobaran api
itu. Jilatan api pun semakin besar. Tumpukan kayu dan daun kering pun hampir habis. Lagi-lagi Kang Kadang
Kura pun melakukan hal yang sama seperti yang dilakukan temannya terhadap dirinya.
“Kang Kadang Kera!” panggil Kang Kadang Kura penuh semangat.
Panggilan itu dilakukan Kang Kadang Kura berkali-kali. Namun, tak ada jawaban satu kali pun. Bahkan, setelah
kayu dan daun kering itu berubah menjadi onggokan abu pun, jawaban itu tak kunjung terdengar. Tentu saja hal
ini membuat Kang Kadang Kura khawatir, jangan-jangan temannya itu sudah mati terbakar. Dengan hati-hati
bercampur perasaan cemas, dibongkarlah onggokan abu itu. Beberapa saat mata Kang Kadang Kura terbelalak
lebar-lebar! Di balik onggokan abu itu terlihat tubuh Kang Kadang Kera sudah tak berbentuk lagi, telah berubah
menjadi tulang-belulang dan abu.
(Ki Kadang Kura dan Ki Kadang Kera)

Bhs. Indonesia USBN – 2019 3

8. Pernyataan yang sesuai dengan kutipan cerpen tersebut adalah ...
A. Kang Kadang Kera menjawab panggilan Kang Kadang Kura karena merasa kepanasan.
B. Kang Kadang Kera tidak menjawab panggilan Kang Kadang Kura karena merasa malu.
C. Kang Kadang Kura tidak mengkhawatirkan keadaan Kang Kadang Kera yang terbakar api.
D. Kang Kadang Kura melihat tubuh Kang Kadang Kera yang masih utuh di balik onggokan abu.
9. Makna kata melahap pada kutipan cerpen tersebut adalah ....
A. memakan B. melenyapkan C. membakar D. menghilangkan
10. Akibat konflik pada kutipan cerpen tersebut adalah ...
A. Kang Kadang Kura mengkhawatirkan keadaan Kang Kadang Kera.
B. Kang Kadang Kura mempermalukan Kang Kadang Kera
C. Kang Kadang Kera berjanji tidak akan mengulangi perbuatannya.
D. Kang Kadang Kera mati karena terbakar api.
11. Cermati kalimat berikut!
Ayah baru saja pulang: anak-anak masih belum juga tidur.

Penggunaan tanda baca pada kalimat tersebut salah karena ...

A. Tanda titik dua ( : ) tidak digunakan untuk petikan langsung.
B. Tanda titik dua ( : ) tidak digunakan sebagai pengganti kata penghubung.
C. Tanda titik ( . ) tidak digunakan untuk mengapit keterangan.
D. Tanda titik ( . ) tidak digunakan untuk perincian.
12. Cermati kedua teks berikut!
Tapi keriangan kami tak berlangsung lama. Tiba-tiba sekumpulan laki-laki kekar
berwajah seram menghampiri kami. Tanpa basa-basi mereka merebut biola milikku. Ayah
berusaha merebutnya kembali, namun mereka terlalu kuat dan banyak. Ayah menerima
beberapa pukulan diwajah dan perutnya. Dan, biola itu … telah terbelah.
“Ayah!”
....
Oh! Sepertinya kita masih punya satu kontestan lagi. Dan inilah dia …” pembawa acara
kembali ke belakang dan membiarkan aku memasuki panggung. Aku berjalan ragu dengan
menatap biola yang penuh dengan tambalan.
Aku mulai memainkan biolaku. Aku seperti bermain biola di tengah padang ilalang
dengan angin yang menyapa wajahku lembut dan menyejukkan. Aku terus memainkan biolaku
sambil meluapkan emosiku. Sesekali wajah ayah melintas.
Aku menghentikan permainan biolaku. Aku membuka mata. Aku terkejut melihat para
penonton berdiri dan memberiku tepuk tangan yang meriah. Bahagia. Aku bahagia sekali.

Bukti bahwa tokoh aku seorang yang gigih adalah ....

A. selalu mendapat dukungan dari ayahnya untuk mengikuti kontes bermain biola
B. menampilkan seluruh kemampuannya pada saat mengikuti kontes bermain biola
C. mendampingi ayahnya yang sedang mengamen tanpa rasa malu
D. merasa bahagia ketika penampilannya mampu menarik perhatian penonton
13. Perhatikan kutipan teks berikut!
Toto : Syukurlah, hampir seluruh teman-teman kita ikut, ya Din?
Udin : Tentu saja karena kamu sebagai pengeraknya. Ketua OSIS, gitu, loh!
Toto : Tetapi, atas usul dan saran kita, bukan? Seharusnya, kita yang disebut
penggeraknya.
Udin : Ya, sudahlah sama saja. Siapa pun yang jadi penggeraknya, yang penting kita
tetap bersama-sama menanami lingkungan sekolah kita agar hijau.
Toto : Ada yang lebih penting, sekolah kita akan sejuk dan nyaman.
Udin : ....
Toto : Ayo!

4 Bhs. Indonesia USBN – 2019

 Kalimat yang tepat untuk melengkapi dialog Udin pada kutipan teks drama tersebut adalah ....
A. Kalau begitu, mari kita tinggalkan sekolah yang gersang ini!
B. Kalau begitu, mari kita selesaikan menanam bibit pohon itu!
C. Kalau begitu, mari kita bersama-sama pulang ke rumah!
D. Kalau begitu, mari kita nikmati kesejukan dan kenyaman sekolah kita!
14. Cermati teks berikut!
....
Renny : Fuhhh, tugas apaan, sih, ini? Gila! Banyak banget! Mana susah lagi! Eh
Ardita, kamu sudah belum tugas bahasa Indonesianya? (Sambil
menjatuhkan buku yang di bawanya).
Ardita : Hah, tugas apa, Ren? (Bingung)
Renny : Aduh, Ardita! Lola banget, sih! Ini nih, tugas dari Ibu Katimah, bahasa
Indonesia kemarin! Emang kamu nggak tahu? Hari ini mesti kelar!
Ardita yang nampaknya masih bingung dengan tugas tersebut, menyempatkan diri untuk
bertanya kepada Nencia.
Ardita     : Tugas bahasa Indonesia kamu sudah selesai belum?
Nencia   : Sudah kok, Ardita.
Ardita     : Ehm, boleh nanya nggak?
Nencia     : Boleh kok. (sambil tersenyum).

Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian narasi kutipan drama tersebut adalah ....
A. Jam pertama sudah dimulai. Namun, Ibu Katimah belum juga masuk kelas. Suasana kelas
IX A SMP Wiralodra yang biasanya berisik kini berubah menjadi hening. Ternyata, mereka
sedang sibuk mengerjakan tugas bahasa Indonesia karena Ibu Katimah tidak bisa hadir.
B. Hari ini Ibu Katimah tidak masuk kelas IX A SMP Wiralodra karena sakit. Untuk itu, dia
memberikan tugas. Beberapa siswa tampak sedang mengerjakan tugas dengan santai. Namun,
ada pula yang gelisah karena kesulitan mengerjakan tugas itu.
C. Beberapa siswa kelas IX A SMP Wiralodra berlarian memasuki kelas. Tak beberapa lama Ibu
Katimah mengikuti mereka dari belakang. Tanpa komando mereka segera mengeluarkan buku
tugas bahasa Indonesia masing-masing. Ada yang tampak gugup, ada pula yang biasa-biasa saja.
D. Pagi-pagi, sebelum jam Ibu Katimah dimulai, suasana kelas IX A SMP Wiralodra cukup
ramai. Bermacam-macam tingkah kegiatan mereka. Ada yang mengobrol, ada yang membaca
buku. Ada pula yang gelisah karena tugas bahasa Indonesianya belum selesai dikerjakan.
15. Bacalah penggalan teks berikut!
Pilihan kata yang tepat agar bait kedua memiliki rima
Tirtamaya,
pantai bertabur cahaya akhir yang sama adalah ....
Rinduku tergadai di sana A. kata pesisir diganti dengan kata Dermayu
B. kata semilir diganti dengan kata pesona
Elokmu semirip perawan Pesisir C. kata harapan diganti dengan kata safir
Berbibir manis menyihir D. kata menyihir diganti dengan kata tersenyum
Berikan lihatan segumpal harapan
Tawarkan rasa teduh dan semilir

16. Cermati kutipan fabel berikut!

Harimau, kerbau, dan gajah mulai dari pagi sampai sore mencari makanan. Mereka
berhasil menangkap hewan lain dan merebut makanannya. Berbagai jenis makanan
dikumpulkan, mulai dari buah-buahan sampai hewan-hewan hidup. Harimau menunjuk
kerbau untuk membagi makanannya. Kerbau tersebut menghitung banyaknya makanan
dan membagi tiga dengan adil. Sang harimau merasa tidak adil dan marah, akhirnya ia
menerkam kerbau dan tumpukan makanannya menjadi bertambah. Setelah itu, harimau
menunjuk gajah untuk membagi makanannya. Karena harimau merasa masih kurang, ia
juga menerkam gajah. Harimau tersebut serakah karena merasa kekurangan makanan.

Bhs. Indonesia USBN – 2019 5

 Keunggulan kutipan teks fabel tersebut adalah ...
A. Konflik antara ketiga hewan sangat didramatisasi.
B. Pesan cerita menarik dan disampaikan secara tersirat dan jelas.
C. Pengenalan tokoh diungkapkan dengan sangat detail.
D. Penyelesaian cerita yang bahagia digambarkan dengan lugas.
17. Cermati beberapa teks berikut!
(1) Bank BRI Melayani dengan Sepenuh Hati
(2) Pintar itu mahal. Ayo, kita belajar!
(3) Aku dan kau suka Dancow.
(4) Naik KRL lebih asik. Jauh deket bayar dikit.

Iklan yang berusaha untuk mengubah sikap-sikap yang dimiliki oleh khalayak agar meraih kesuksesan
ditandai dengan nomor ....
A. (1) B. (2) C. (3) D. (4)
18. Cermati teks berikut!
Pantai Nembrala adalah sebuah pantai dengan […] indah dan belum tercemar. Pasir, ombak, dan
birunya air laut terhampar di lokasi ini. Hal ini membuat para […] dalam dan luar negeri
berkunjung ke sini. Pantai ini terdapat di Pulau Rote, Nusa Tenggara Timur.
Kata yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah ....
A. visualisasi, peneliti C. pemandangan, pendatang
B. panorama, wisatawan D. ekosistem, pelancong
19. Cermati kedua kutipan teks berikut!
Teks 1 Teks 2
Senin (4/2/2019) siang, pipa gas Kebakaran melanda kawasan PT Pertamina EP
Pertamina Balongan, Kabupaten Indramayu, (Eksplorasi Produksi) Balongan, Kabupaten
meledak. Pipa gas yang meledak terjadi di Asset 3 Indramayu, Jawa Barat, Senin (4/2/2019). Kebakaran
OGT Pertamina Balongan. Ledakan terjadi di mesin terjadi di salah satu area peralatan boiler. Kabid
pompa utama di area pipa gas Pertamina Balongan. Humas Polda Jabar, Kombes Trunoyudo Wisnu
Sejumlah mobil pemadam kebakaran langsung Andiko mengatakan bahwa insiden tersebut terjadi
diterjunkan ke lokasi. Puluhan petugas gabungan sekitar pukul 10.00 WIB. Menurut Truno, personal
dan karyawan Pertamina Balongan pun masih Polres Indramayu sudah mengecek lokasi kejadian.
mengamankan lokasi kejadian. Api saat ini sudah tak berkobar.
(http://jabar.tribunnews.com dengan pengubahan) (https://news.detik.com dengan pengubahan)
Perbedaan pola penyajian kedua kutipan teks berita tersebut adalah ....
Teks 1 Teks 2
A diawali dengan kapan diawali dengan apa
B diawali dengan kapan diawali dengan siapa
C diawali dengan di mana diawali dengan bagaimana
D diawali dengan di mana diawali dengan mengapa
20. Cermati teks berikut!
Petunjuk membuat batik tulis:
(1) Mencelupkan kain yang sudah diberi lilin ke dalam pewarna.
(2) Menutupi bagian kain putih yang ditebalkan dengan lilin yang tidak akan diwarnai.
(3) Melukis kembali dengan canting pada motif yang warnanya beda.
(4) Setelah membuat pola batik, menebalkan motif menggunakan lilin yang dicairkan.
(5) Menghilangkan lilin dengan mencelupkan kain yang sudah diberi warna berbeda.
(6) Membuat pola batik pada kain putih sesuai motif yang diinginkan.
Tahap terakhir adalah mencuci kain batik dengan air bersih dan menjemurnya.
Urutan yang tepat agar kalimat-kalimat tersebut tersusun padu adalah ....
A. (2) – (3) – (1) – (5) – (6) – (4) – (7) C. (6) – (7) – (1) – (5) – (2) – (3) – (4)
B. (2) – (6) – (4) – (3) – (7) – (1) – (5) D. (6) – (4) – (2) – (1) – (3) – (5) – (7)

6 Bhs. Indonesia USBN – 2019

21. Cermati teks berikut!
Karang gigi merupakan plak yang mengeras pada gigi. Jika gigi Anda mengalami karang
gigi, sebaiknya tidak usah cemas. Karena ada cara mudah dan murah untuk
mengatasinya. Berikut caranya:
1. Sediakan satu atau dua kulit jeruk yang sudah dibersihkan.
2. Sebelum tidur, gosokkan langsung pada gigi sampai rata.
3. Diamkan satu malam tanpa dibersihkan.
4. Setelah bangun tidur, bersihkan dengan cara menyikat gigi atau berkumur.
5. Lakukan setiap hari menjelang Anda tidur untuk hasil yang maksimal.
Teks eksposisi yang tepat sesuai dengan teks tersebut adalah ...
A. Karang gigi merupakan plak yang mengeras pada gigi. Pada umumnya, karang gigi membuat
orang merasa tidak percaya diri. Namun, ada beberapa cara untuk mengatasinya, di antaranya
menggunakan kulit jeruk. Dengan kulit jeruk, karang gigi dapat hilang dalam semalam.
B. Karang gigi merupakan plak yang mengeras pada gigi dan dapat membuat orang merasa
cemas serta tidak percaya diri. Namun, kini kita tidak perlu cemas. Penelitian terbaru
membuktikan bahwa kulit jeruk dapat menghilangkan karang gigi jika digosokkan pada gigi
sebelum tidur secara berkala. Tingkat keberhasilannya mencapai 90 persen.
C. Karang gigi merupakan plak yang mengeras pada gigi dan tidak berbahaya. Meski begitu, karang
gigi harus dibersihkan demi kenyamanan diri. Solusi yang mudah dan murah adalah dengan
kulit jeruk. Caranya dengan menggosokkan kulit jeruk yang sudah dibersihkan ke area karang
gigi dan diamkan dalam satu malam. Jika dilakukan setiap malam, karang gigi akan lenyap.
D. Karang gigi merupakan plak yang mengeras pada gigi dan cukup mencemaskan. Oleh karena
itu, kita perlu melakukan pembersihan gigi dari karang gigi. Sikat gigi saja tidak cukup untuk
menghilangkan karang gigi. Kita harus rutin menggunakan kulit jeruk karena bahan alaminya
terbukti ampuh mengangkat plak pada gigi. Tertarik mencobanya?
22. Cermati kalimat berikut!
Mimi Rasinah kecintaan pada tari topeng kuno menjadi inspirasi banyak orang.

Perbaikan susunan kalimat tersebut adalah ....

A. Kecintaan Mimi Rasinah menjadi inspirasi tari topeng kuno pada banyak orang.
B. Kecintaan Mimi Rasinah pada tari topeng kuno menjadi inspirasi banyak orang.
C. Inspirasi banyak orang menjadi Kecintaan Mimi Rasinah pada tari topeng kuno.
D. Inspirasi Mimi Rasinah menjadi kecintaan banyak orang pada tari topeng kuno.
23. Cermati paragraf berikut!
(1) Perusakan lingkungan tengah mengancam ekosistem Hutan Mangrove Karangsong. (2)
Ancaman lebih banyak datang dari kegiatan manusia berupa limbah domestik, yaitu sampah
yang dibuang oleh masyarakat dan pengunjung. (3) Kurangnya campur tangan pemerintah
daerah dalam pengelolaan kawasan rehabilitasi mangrove, merupakan masalah lainnya yang ada
di kawasan ini. (4) Selain itu, adanya kegiatan pengalihfungsian hutan mangrove dan abrasi
pantai memperbesar ancaman perusakan.
(Sumber: https://ejournal.undip dengan pengubahan)

Kata bergaris bawah yang bersinonim pada kutipan teks tersebut terdapat pada kalimat bernomor ....
A. (1) B. (2) C. (3) D. (4)
24. Cermati teks berikut!
Pada saat kita tidur, baik siang maupun malam hari, selalu saja ada makhluk kecil bersayap
bernama nyamuk. Hal ini mungkin hal yang sepele bagi sebagian orang dan dapat diatasi
dengan menyemprotkan cairan pembasmi nyamuk yang banyak beredar di pasar. Namun,
tahukah Anda jika cairan pembasmi tersebut mengandung berbagai bahan kimia yang dapat
membahayakan kesehatan kita? Untuk mengatasi hal tersebut, kini terdapat cara alternatif yang
lebih aman untuk menangkap dan memerangkap nyamuk. Cara membuatnya cukup sederhana
dan bahan untuk membuatnya pun dapat kita temukan dalam kehidupan sehari-hari.

Bhs. Indonesia USBN – 2019 7

 Judul yang tepat untuk melengkapi kutipan teks laporan hasil percobaan di atas adalah ....
A. Cara Membuat Perangkap Alternatif C. Cara Membuat Nyamuk Terperangkap
B. Cara Membuat Perangkap Sederhana D. Cara Membuat Perangkap Nyamuk Sederhana
25. Cermati kutipan cerpen berikut!
Ibu terus membangunkan Kiki dan mengajaknya ke kamar mandi. Setelah mandi dan sarapan, Kiki
berangkat ke sekolah diantar ayah, sementara ibu tetap di rumah. Memang dalam keluarga ini, ayah
adalah kepala keluarga sekaligus […] keluarga. Ayah bertugas mencari nafkah untuk memenuhi
keperluan keluarga, sementara ibu mendampinginya dan mendidik anak-anak dengan baik.
Majas yang tepat untuk melengkapi kutipan cerita tersebut adalah ....
A. tulang punggung B. banting tulang C. kaki tangan D. tangan kanan
26. Cermat teks berikut!
Ada jutaan anak di Indonesia yang terpaksa berhenti sekolah. Bukan kemauan mereka untuk
berhenti sekolah dan bukan pula kemauan orang tuanya. [ ... ]

Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian tesis teks eksposisi tersebut adalah ...
A. Ini disebabkan mereka malas sekolah. C. Mau tidak mau kita harus membantunya.
B. Hal ini menjadi beban bagi kita semua. D. Keadaanlah yang menyebabkan hal itu terjadi.
27. Cermati kerangka teks berikut!
Struktur Teks Kerangka Isi
Tesis Kondisi pergaulan bebas remaja masa kini
Rangkaian Argumen ................................................................................................
Penegasan Ulang Imbauan untuk menghindari pergaulan bebas remaja
Bagian yang tepat untuk melengkapi kerangka isi teks persuasif berjudul “Hindari Pergaulan Bebas
Remaja!” tersebut adalah ....
A. Pengaruh negatif pergaulan bebas bagi remaja
B. Dampak positif pergaulan bebas bagi remaja
C. Pro dan kontra pergaulan bebas remaja di masyarakat
D. Landasan teori terjadinya pergaulan bebas remaja
28. Cermati ilustrasi berikut!
Dalam sebuah lomba kebersihan kelas, seorang ketua kelas diberikan tugas oleh wali
kelasnya untuk membuat sebuah kalimat slogan yang menarik dengan kata kunci “bersih”.

Kalimat slogan yang paling tepat adalah ...

A. Jagalah selalu kebersihan kelas kita! C. Bersihkan kelas kita setiap hari!
B. Kalau kelas bersih, senanglah belajar. D. Bersih kelasku, jernih pikiranku.
29. Cermati teks berikut!
Rerata Nilai UN SMP Tirtamaya Empat Tahun Terakhir
Tahun Pelajaran
No. Mapel
2014/2015 2015/2016 2016/2017 2017/2018
1 Bahasa Indonesia 65 69 71 79
2 Bahasa Inggris 72 73 71 75
3 IPA 62 62 69 70
4 Matematika 61 60 63 64
Paragraf yang tepat sesuai dengan data tabel tersebut adalah ....
A. Berdasarkan data yang diperoleh, nilai UN SMP Tirtamaya dari tahun pelajaran 2014/2015
sampai dengan tahun pelajaran 2017/2019 cukup ada peningkatan. Nilai UN SMP Tirtamaya
yang tertinggi pada mata pelajaran IPA tahun pelajaran 2016/2017.
B. Nilai UN SMP Tirtamaya pada mata pelajaran Bahasa Indonesia tertinggi di tahun pelajaran
2017/2018 dan nilai mata pelajaran IPA yang terendah. Adapun jumlah nilai tertinggi ada di
tahun pelajaran 2015/ 2016.

8 Bhs. Indonesia USBN – 2019

 C. Data yang diperoleh menunjukan hasil UN SMP Tirtamaya untuk nilai UN tahun pelajaran
2017/2018 sangat memuaskan. Setiap tahun, nilai yang diperoleh untuk semua mata pelajaran
selalu naik dari tahun-tahun sebelumnya.
D. Berdasarkan data yang diperoleh, jumlah nilai UN SMP Tirtamaya pada tahun pelajaran
2017/2018 meningkat dari tahun-tahun sebelumnya. Pada tahun pelajaran 2017/2018, jumlah
perolehan nilai UN SMP Tirtamaya adalah yang terbaik selama empat tahun terakhir.
30. Cermati kerangka surat pribadi berikut!
Surat untuk Kakak Pelangi
(1) Salam rindu, Kakak bagaimana kabarmu di sana?
(2) Untuk Pelangi, Kakakku Tercinta, di Bandung
(3) Indramayu, 10 Maret 2019
(4) Isi tentang kerinduan adik pada kakak yang sedang kuliah di Bandung
(5) Wassalamualaikum wr. wb.
(6) Akhir kata, moga Kakak selalu dalam lindungan-Nya.
(7) dari Adikmu Tersayang, Dede Ayung

Urutan kerangka untuk penulisan surat pribadi yang tepat adalah adalah ....
A. (1), (7), (6), (4), (5), (2), (3) C. (2), (3), (1), (7), (5), (6), (4)
B. (3), (2), (1), (4), (6), (5), (7) D. (7), (2), (1), (3), (4), (6), (5)

Cermati teks diskusi berikut untuk menjawab soal nomor 31 dan 32!
Dampak Bermain Game Online pada Anak

Istilah game online sudah tidak asing lagi bagi anak-anak dan remaja masa kini. Dengan daya jelajah internet
yang sangat luas dan tanpa batas, game online sudah bisa dinikmati kapan pun dan di mana pun. Dampaknya
pun kini mulai dirasakan banyak pihak. Ada pihak yang beranggapan bahwa game online banyak menimbulkan
dampak negatif. Akan tetapi, banyak juga pihak yang berpendapat bahwa game online memiliki banyak
manfaat. Dengan demikian, game online kini menimbulkan pro-kontra di masyarakat.
31. Variasi judul yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah ....
A. Bermain Game Online untuk Anak
B. Game Online Anak di Mata Masyarakat
C. Pro dan Kontra Pengaruh Game Online pada Anak
D. Dampak Anak yang Bermain Game Online di Masyarakat
32. Berdasarkan teks diskusi tersebut, pernyataan argumen kontra/ menentang yang paling tepat adalah ...
A. Game online merupakan suatu aktivitas untuk refreshing. Anak yang baru pulang dari sekolah
dapat menghilangkan rasa jenuh setelah berjam-jam memikirkan pelajaran, dengan bermain game
online. Mereka bisa melepaskan kelelahan sambil bermain game online, yang digemarinya.
B. Bermain game online dianggap dapat meningkatkan kreativitas sang anak.  Mereka akan
berimajinasi tentang hal-hal baru yang mereka temui ketika bermain game. Anak bisa
mendapatkan ide menarik dari game untuk menyelesaikan tugas dari gurunya di sekolah.
Sehingga, mereka bisa menciptakan sesuatu yang menakjubkan dari ide kreatifnya setelah
bermain game online.
C. Saat bermain game online anak akan berlatih untuk bersabar dan tidak pantang menyerah.
Karena, ada beberapa jenis game yang bisa memancing emosi sang anak. Dan pada saat itulah
anak diuji untuk dapat mengendalikan emosinya, agar bisa memenangkan gamenya.
D. Bermain game online dapat menyebabakan kecanduan. Jika mereka sudah terlanjur ketagihan,
maka akan terus berusaha agar bisa mendapatkan skor terbanyak dan mencapai level tertinggi.
Sehingga, mereka tidak akan meninggalkan game tersebut. Jika ditinggalkan mereka akan
terus memikirkan game itu, entah sampai kapan.
33. Cermati ilustrasi berikut!
Seorang siswa diminta membuat karangan dengan judul Upaya Mengatasi Kecanduan
Terhadap Game Online pada Remaja.

Bhs. Indonesia USBN – 2019 9

 Susunan kerangka karangan yang paling tepat sesuai dengan judul tersebut adalah ....
A. 1) Masalah yang timbul akibat kecanduan game online pada remaja
2) Langkah mengatasi kecanduan game online pada remaja
3) Tips mengantisipasi kecanduan game online bagi remaja
4) Pentingnya mengatasi masalah kecanduan game online pada remaja
B. 1) Pentingnya mengatasi masalah kecanduan game online pada remaja
2) Masalah yang timbul akibat kecanduan game online pada remaja
3) Langkah mengatasi kecanduan game online pada remaja
4) Tips mengantisipasi kecanduan game online pada remaja
C. 1) Langkah mengatasi kecanduan game online pada remaja
2) Pentingnya mengatasi masalah kecanduan game online pada remaja
3) Masalah yang timbul akibat kecanduan game online pada remaja
4) Tips mengantisipasi kecanduan game online pada remaja
D. 1) Latar belakang timbulnya kecanduan game online pada remaja
2) Langkah mengatasi kecanduan game online pada remaja
3) Masalah yang timbul akibat kecanduan game online pada remaja,
4) Tips mengantisipasi kecanduan game online pada remaja.
34. Cermati teks berikut!
Sampah yakni bahan terbuang atau sengaja dibuang yang berasal dari hasil aktivitas manusia maupun
proses dari alam yang belum memiliki nilai ekonomis. Definisi lain sampah yakni sisa material yang tidak
diinginkan dan ciri dari berakhirnya suatu proses. Sampah dapat berasal dari alam, manusia, nuklir,
industri, dan pertambangan. Berdasarkan sifatnya, sampah dapat dibagi menjadi dua jenis, yaitu sampah
organik dan sampah anorganik. Sampah organik adalah sampah yang dapat diuraikan dan sampah yang
mudah membusuk, seperti sisa makanan, sayuran, dan dedaunan kering. Sementara itu, sampah anorganik
adalah sampah yang tidak dapat diuraikan dan tidak akan membusuk, seperti plastik dan kayu.
Alasan kesalahan bagian teks laporan hasil observasi tersebut adalah ...
A. Penggunaan kata penghubung pada definisi sampah tidak sesuai fungsinya.
B. Pendeskripsian sampah tidak memberikan gambaran tentang manfaat sampah.
C. Penjabaran jenis sampah tidak menggambarkan detail masing-masing objek.
D. Penguraian asal sampah tidak tergambar dengan jelas dan rinci.
35. Cermati teks berikut!
Budi anak dari keluarga yang kaya. Ia pandai di sekolahnya. Namun, ia tidak sombong dan mau
berteman dengan siapa saja. Sikap Budi tersebut membuat teman- temannya suka kepadanya. Budi
memang anak yang [ ...]

Ungkapan yang sesuai untuk melengkapi teks tersebut adalah ....

A. besar hati B. rendah hati C. besar kepala D. hati emas
36. Cermati kutipan teks pantun yang rumpang berikut!
(1) Pergi ke pasar membeli talas
(2) ...
(3) Kalau Anda ingin bertambah cerdas
(4) ...

Larik yang tepat untuk melengkapi bagian teks pantun tersebut adalah ...
A. (2) Sebelum makan rebuslah dahulu C. (2) Jangan lupa beli papaya
(4) Siang malam bacalah buku (4) Jangan lupa bahagia
B. (2) Belikan aku sekilo duku D. (2) Kayu bakar dibuat arang
(4) Bantulah aku bawakan buku (4) Banyaklah minta nasihat orang
37. Cermati teks berikut!
Kelurahan Bibi Ani terletak di sebuah lereng gunung yang sangat subur. Jarak tempat tinggal Bibi Ani
dengan puncak gunung itu hanya sekitar 8 kilometer. Dari puncak gunung ini kita bisa memandang
hamparan sawah yang padinya telah menguning untuk siap panen. [ ... ] Rumah penduduk yang
dikelilingi oleh pepohonan yang menghijau membuat suasana menyenangkan. Aku rasanya ingin lebih
lama tinggal bersama Bibi Ani.

10 Bhs. Indonesia USBN – 2019

 Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ...
A. Sungai di sekitar pegunungan itu sering menyebabkan banjir.
B. Sungai yang ada di sekitar pegunungan itu sangat dalam.
C. Sungai di dekat gunung itu sangat kotor.
D. Sungai di kaki gunung itu berkelok-kelok menyisir kaki gunung.
38. Cermati teks berikut!
Jenis-Jenis Minuman
Minuman adalah segala sesuatu yang dapat dikonsumsi dan dapat menghilangkan rasa haus,
biasanya berbentuk cair. Minuman dapat dibedakan berdasarkan khasiatnya sebagai obat atau
tidak, penggunaan pewarna, dan produksi yang menghasilkan minuman tersebut.

Berdasarkan strukturnya, kutipan teks laporan tersebut terdapat pada bagian ....
A. definisi umum B. definisi bagian C. deskripsi bagian D. deskripsi manfaat
39. Cermati teks berikut!
(1) Dengarkan angin mengusir batang-batang padi
(2) Sebelum matahari terbenam
(3) Dengarkan senandung di balik jendela
(4) Sebelum keadaan sepi
(5) Rumah kecil, bukalah pintu pagarmu

Larik yang bermajas sama dalam puisi tersebut ditandai dengan nomor ....
A. (1) dan (2) B. (1) dan (3) C. (1) dan (4) D. (1) dan (5)
40. Cermati teks berikut!
Minum air garam yang sudah ditakar bermanfaat bagi kesehatan tubuh. Dengan mengonsumsi air garam,
proses methabolisasi terbantu sehingga air bisa diserap oleh tubuh dengan baik. Air garam bisa
menstimulasi sisteam sekresi usus sehingga dapat membantu melancarkan pencernaan. Air garam yang
diperlukan tubuh manusia setiap hari paling tidak sebanyak 8 gram. Minum air garam yang cukup dapat
memperlancar peredaran darah sehingga dapat terhindar dari penyakit cronis.
Perbaikan yang tepat terhadap kata bercetak miring pada teks tersebut adalah ....
A. metabolisme, sistim, khronis C. metabolisme, sistem, kronis
B. methabolisme, sistem, chronis D. methabolisme, sistim, kronis

II. URAIAN
41. Cermati teks berikut!
Bi Dariyah adalah wanita tua yang sudah menjadi asisten rumah tangga sejak ia belum lahir. Bi Dariyah
pulalah yang selalu menemaninya saat berada di rumah. Maklumlah, Mama Vina seorang wanita karier
yang sangat sibuk hingga tidak mempunyai banyak waktu untuk bercengkrama dengan kedua putrinya.
Bagi Vina, Bi Dariyah sudah dianggap neneknya sendiri. Melalui Bi Dariyahlah, Vina mengenal cerita-
cerita rakyat Indramayu seperti Saida Saeni, Ki Kadang Kura, hingga Makan Selawe.
(Headset, Exo, Converseku, Semuanya Itu Milikmu Juga, Khansa S.A.)

Ubahlah kutipan cerpen tersebut menjadi sudut pandang orang pertama!

42. Cermati teks berikut!
Gubernur Jawa Barat, Ridwan Kamil melantik Wakil Bupati Indramayu, Supendi, menjadi Bupati
Indramayu sisa masa jabatan 2016-2021 di Aula Barat Gedung Sate, Jalan Diponegoro, Kota Bandung,
Kamis (7/2/2019). Supendi menggantikan Anna Sophanah yang memilih mengundurkan diri dari
jabatannya pada akhir 2018.
(http://m.tribunnews.com dengan pengubahan)

Bhs. Indonesia USBN – 2019 11

 Tentukan unsur adik simba (apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana) sesuai dengan
kutipan teks berita tersebut!
43. Cermati teks puisi berikut!
[ ... ]
Kota kecil di pesisir Pantai
Pantainya panjang dan landai
Orangnya pekerja keras dan baik hati
Wanitanya cantik dan menawan hati
Rakyatnya kebanyakan nelayan dan petani
Melaut dan ke sawah kerjaan sehari-hari
Tanahnya subur, makmur lohjinawi
Lautnya penuh ikan besar hingga teri
Buah mangga jadi ikon tersendiri
Harum dan manisnya tak ada yang menyaingi
Tidak hanya terkenal di dalam negeri
Tapi tersohor hingga ke luar negeri
Adat dan istiadatnya masih terjaga
Seni dan budayanya masih tertata
Kebersihan kotanya selalu dijaga
Taman kotanya terawat indah mempesona
Hutan Mangrovenya terkenal kemana-mana
Kami bangga jadi warga Indramayu Remaja
Relijius, maju, mandiri dan sejahtera
(sumber: www.kompasiana.com)

Tulislah sebuah judul yang tepat dan sesuai untuk teks puisi di atas!
44. Bacalah teks berikut!
Ayah banyak bercerita perihal sepeda motor padaku. Aku menikmatinya. “Kalau adik sudah besar
nanti, mau jadi apa?” tanya ayah padaku. “Aku mau jadi pembalap, Yah, kayak Valentino Rossi,” jawabku
spontan. Ayah pun memujiku, lalu mengajukan pertanyaan padaku.
“Tapi pembalap mesti mengerti anggota yang terpenting dari sepeda motor. Adik tahu apa itu?” Aku
pun berpikir sepanjang hari itu, apa ya yang paling penting? Keesokan harinya ketika sarapan, aku
menjawab pertanyaan ayah kemarin. Menurutku, bagian yang terpenting dari sepeda motor adalah roda
karena tanpa roda, motor tidak mampu berjalan. Mendengar jawabanku, ayah berkata, “Wah pintarnya,
namun sayangnya bukan itu, sayang,” jawab ayah. Aku pun tidak menyerah dan memikirkan kembali
jawabannya.
Tulislah teks drama antara 8-12 kalimat dialog berdasarkan kutipan cerpen tersebut dengan
memperhatikan kesesuaian isi, hubungan antardialog, dan ejaan dan tanda baca!
45. Cermati teks berikut!
Handphone dan Anak-Anak
Handphone adalah salah satu alat teknologi masa kini yang bisa memudahkan manusia dalam hal
komunikasi. Hampir semua manusia di dunia ini menggunakan handphone termasuk anak–anak. Namun
pemberian handphone kepada anak–anak menimbulkan pro dan kontra di kalangan masyarakat.
Pihak yang kontra sangat menyayangkan pemberian handphone kepada anak–anak, khususnya
anak yang belum cukup umur. Mereka berpendapat bahwa handphone tersebut akan merusak masa
kanak–kanak mereka yang seharusnya diisi dengan permainan dan interaksi dengan sesama.  Dengan
hadirnya handphone, mereka akan semakin menjauh dari dunia mereka. Anak–anak akan menjadi pasif
dan gampang terkena penyakit.
Namun, bagi yang pro, pemberian handphone kepada anak–anak dianggap juga bisa memberikan
beberapa manfaat. [ ... ]
Berdasarkan dua pendapat yang telah dijabarkan di atas, dapat disimpulkan bahwa pemberian
handphone kepada anak–anak masih menimbulkan pro dan kontra di kalangan orang tua. Oleh karena
itu, sebagai orang tua, kita harus memilih yang terbaik bagi anak–anak kita. 

Tulislah sebuah paragraf yang sesuai untuk melengkapi bagian teks diskusi tersebut!
12 Bhs. Indonesia USBN – 2019
*** Selamat Mengerjakan ***

Bhs. Indonesia USBN – 2019 13