SP 2 Defisit Perawatan Diri  Versi 1

SP. 2

 Evaluasi SP 1
 Jelaskan pentingnya berdandan
 Latih cara berdandan

 Untuk klien laki–laki meliputi cara ; Berpakaian; Menyisir rambut; Bercukur

 Untuk  klien perempuan meliputi cara : Berpakaian; Menyisir rambut; Berhias
 Masukan dalam jadwal kegiatan

PERCAKAPAN

ORIENTASI

 “Selamat pagi, ……? Bagaimana  perasaan  bapak  hari  ini?  Bagaimana  mandinya?” 
Sudah  dilakukan sudah ditandi di jadual hariannya”
 “Hari ini kita akan latihan berdandan, mau dimana latihannya. Bagaimana kalau di ruang
tamu? Lebih kurang setengah jam?

KERJA

 “Apa yang … lakukan setelah selesai mandi?” Apa … sudah ganti baju?
 “Untuk berpakaian, pilihlah pakaian yang bersih dan kering. Berganti pakaian yang bersih
2x/hari. Sekarang coba bapak ganti baju. Ya, bagus seperti itu”
 “Apakah … menyisir rambut? Bagaimana cara bersisir? “Coba kita praktekkan, lihat ke
cermin, bagus … sekali!
 “Apakah … suka bercukur? Berapa hari sekali bercukur? “betul 2 kali seminggu 
 “Tampaknya kumis dan janggut bapak sudah panjang. Mari Pak dirapihkan! Ya, bagus”
(Catatan : Janggut dirapihkan bila pasien tidak memelihara janggut)

TERMINASI

 “Bagaimana perasaan … setelah berdandan”

 “Coba pak, sebutkan cara berdandan yang baik sekali lagi”
 “Selanjutnya bapak setiaphari setelah mandi berdandan dan pakai baju yang seperti tadi!
Mari kita masukan pada jadual kegiatan harian, pagi jam berapa, lalu sore jam berapa?
 “Nanti siang kita latihan makan yang baik. Diruang makan bersama dengan pasien yang
lain”
SP 2 Defisit Perawatan Diri  Versi 2
Percakapan saat melatih pasien laki-laki berdandan:
a) Berpakaian
b) Menyisir rambut
c) Bercukur

PERCAKAPAN

ORIENTASI 

 “Selamat pagi Pak Tono?

 “Bagaimana perasaan bpk hari ini? Bagaimana mandinya?”sudah dilakukan? Sudah
ditandai di jadual hariannya?
 “Hari ini kita akan latihan berdandan, mau dimana latihannya. Bagaimana kalau di ruang
tamu ? lebih kurang setengah jam”.

KERJA
 “Apa yang T lakukan setelah selesai mandi ?”apa T sudah ganti baju?
 “Untuk berpakaian, pilihlah pakaian yang bersih dan kering. Berganti pakaian yang bersih
2x/hari. Sekarang coba bapak ganti baju.. Ya, bagus seperti itu”.
 “Apakah T menyisir rambut ? Bagaimana cara bersisir ?”Coba kita praktekkan, lihat ke
cermin, bagus…sekali!
 “Apakah T suka bercukur ?Berapa hari sekali bercukur ?” betul 2 kali perminggu
 “Tampaknya kumis dan janggut bapak sudah panjang. Mari Pak dirapikan ! Ya, Bagus !”
(catatan: janggut dirapihkan bila pasien tidak memelihara janggut)

TERMINASI

 “Bagaimana perasaan bapak setelah berdandan”.

 “Coba pak, sebutkan cara berdandan yang baik sekali lagi”..
 “Selanjutnya bapak setiap hari setelah mandi berdandan dan pakai baju seperti tadi ya!
Mari kita masukan pada jadual kegiatan harian, pagi jam berapa, lalu sore jam berap ?
 “Nanti siang kita latihan makan yang baik. Diruang makan bersama dengan pasien yang
lain.
ORIENTASI
Per : Selamat pagi, perkenalkan saya suster R”
”Namanya siapa, senang dipanggil siapa?”
Pas : Diah wuri, panggil wuri saja
Per : yaa baik sebelumnya, saya perawat rahma yang dinas pagi di ruangan ini pk. 07.00-
14.00. Selama di rumah sakit ini saya yang akan merawat W?”
Pas : iya
Per : Bagaimana perasaan W hari ini ? Apakah W sudah mandi hari ini? Bagaimana
mandinya, sudah ditandai dijadwal?
Pas : saya sudah mandi tapi masih merasa belum rapi
Per : “ Baik, selanjutnya Hari ini kita akan latihan berdandan ini supaya W tampak lebih rapi,
segar dan cantik? lebih kurang setengah jam”. Mari W kita mau dimana latihannya dan
mari bawa alat-alatnya (sisir, bedak, lipstik) dan cermin
Pas : diruang tamu saja

KERJA
Per : Tadi W sudah mandi ya. Sekarang ganti baju dulu, coba W ganti baju. Bagu W. krah
bajunya dirapikan dan jika lengan baju ada bagian baju yang lain terlipat ditarik keluar ya W
supaya terlihat rapi dan bagus seperti itu ya.
Pas : iya terimaksih
Per : Nahh, setelah itu rambutnya disisir yaa agar rapi tidak berantakkan, coba kita
praktekkan dulu. (menyisirkan)
Pas : iya
Per : Nahh begitu, coba lihat ke cermin. selanjutnya apakah W biasa memakai bedak? Coba
kita praktekkan dibedakin mukanya tipis dan rata yaa. Bagus sekali. W punya lipstik? Mari
dioles tipis ke bibir ..... Nachh sekarang coba kita lihat ke cermin lagi !
Pas : wahh jadi rapi dan cantik

TERMINASI
Per : “Bagaimana perasaan W setelah berdandan”?
Pas : jadi Merasa segar dan cantik
Per : “ nah sekarang Coba W, sebutkan cara berdandan yang baik sekali lagi”..
Pas : Setelah selesai mandi, ganti baju yang bersih, menyisir rambut agar rapi, selanjutnya
memakai bedak dan lipstik agar terlihat cantik
Per : Bagus sekali W, apa yang dipraktekkan juga sudah sesuai “Selanjutnya saya harap W
setiap hari setelah mandi, pakai baju dan berdandan seperti tadi ya! Mari kita masukan pada
jadual kegiatan harian, pagi jam berapa, lalu sore jam berapa?
Pas : Pagi jam 8 , dan sore jam 4 saja
Per : Baik W untuk pertemuan dan latihan selanjutnya “Nanti siang kita latihan makan yang baik
dengan perwat K Diruang makan bersama dengan pasien lain ya. Sampai jumpa kembali W
Pas : Baik sus, terimakasih
Per : Sama-sama W