A. Pengkajian
Nama Perawat yang Mengkaji Nurul Cahya Widyaningrum Tanggal Pengkajian Rabu, 29 April 2020
Nama Kelompok yang Dikaji Kelompok Khusus Remaja Alamat Dusun Betok II RT 02 RW 12
Desa Nguri
1
2
tersebut.
c. Fasilitas Pendidikan
1) Fasilitas pendidikan yang tersedia 5 remaja yang dikaji bersekolah di fasilitas pendidikan yang berbeda : 1
untuk kelompok. di SMP, 2 di MTs, dan 2 di SMA.
2) Fasilitas pendidikan yang Di masing-masing fasilitas pendidikan yang dimanfaatkan oleh remaja
dimanfaatkan untuk kelompok memiliki fasilitas kegiatan yang dapat digunakan kelompok untuk
untuk kegiatan penyuluhan kegiatan penyuluah. Fasilitas tersebut adalah ekstrakurikiler PMR.
kesehatan, pembelajaran di Mereka mengatakan bahwa didalam ekstrakulikuler tersebut sering
kelompok,dll. mengadakan penyuluhan dengan mengundang narasumber, narasumber
yang diundang biasanya berasal dari puskesmas atau alumni dari sekolah
mereka.
d. Lingkungan Sekitar Tempat
Tinggal Anggota Kelompok
1) Sumber air bersih 5 remaja yang dikaji mengatakan sumber air bersih di rumah mereka
berasal dari sumur gali.
2) Dapur umum Tidak terdapat dapur umum di lingkungan sekitar tempat tinggal
kelompok remaja yang dikaji.
3) Tempat pembuangan sampah 2 remaja mengatakan memiliki tempat pembakaran sampah didepan
rumah, dan 3 lainnya memiliki tempat pembuangan sampah di belakang
rumah. Sampah kering yang telah menumpuk selanjutnya akan dibakar.
4) Saran MCK Di masing-masing rumah remaja meimiliki setidaknya 1 WC dengan
model leher angsa.
5) Saluran pembuangan limbah Limbah rumah tangga langsung di alirkan ke selokan tertutup yang ada
5
bercerita kepada teman maupun orangtua tua mereka jika terjadi masalah.
menutup mulut dan hidung mereka dengan tangan ketika bersin, 1 remaja
mengatakan tidak menutup mulut dan hidung saat bersin.
2) Pengelolaan makanan bersih dan 3 dari 5 remaja mengatakan tidak suka makan sayur, mereka lebih suka
sehat makan hanya dengan kecap dan telur atau bahkan hanya dengan kerupuk.
Remaja lebih suka jajan makan-makanan yang dijual keliling, seperti tahu
bulat,cilok, sotong dll. Remaja mengatakan mereka tidak minum 8 gelas
air putih per hari.
4. Data Persepsi
Persepsi Kelompok Persepsi Perawat
a. Para remaja mengatakan sulit untuk menerapkan pola hidup a. Menurut perawat para remaja di Dusun Betok II RT 02 belum
bersih dan sehat. mengerti tentang cara merawat kesehatan reproduksi pada
b. Belum ada penyuluhan yang dilakukan dilingkungan kelompok remaja. Hal ini dapat dilihat dari persepsi mereka yang
terkait masalah kesehatan pada remaja. mengatakan ada beberapa keyakinan yang mereka percayai,
c. Sebagian remaja menganggap mengganti pembalut hanya seprti : saat sedang menstruasi tidak boleh memotong kuku dan
dilakukan saat sudah penuh saja. mencuci rambut.
d. Para remaja mengatakan akan sangat membantu untuk b. Remaja di Dusun Betok II RT 02 belum mengerti tentang
meningkatkan pengetahuan apabila diadakan penyuluhan terkait pentingnya menjaga kebersihan organ reproduksi terbukti
masalah kesehatan pada remaja. dengan 2 remaja remaja mengatakan mengganti pakaian dalam
1 kali sehari dan mengganti pembalut hanya saat sudah penuh.
Hal ini berisiko menimbulkan infeksi pada organ reproduksi.
c. Remaja di Dusun Betok II RT 02 mengatakan belum mengerti
cara pencegahan Covid-19, seperti cara enam langkah cuci
8
2. - 3 remaja menngatakan tidak mencuci tangan setelah Perilaku kesehatan cenderung Self efficacy yang rendah
beraktivitas berisiko tertular Covid-19
- 4 remaja mengatakan belum mengerti cara enam langkah
9
cuci tangan.
- 5 remaja mengatakan belum menerapkan penggunaan
masker saat keluar rumah.
- 3 remaja mengatakan menutup mulut dan hidung mereka
dengan tangan ketika bersin.1 remaja mengatakan tidak
menutup mulut dan hidung saat bersin.
B. Diagnosa
1. Defisit pengetahuan tentang kesehatan reproduksi b.d kurang terpapar informasi
2. Perilaku kesehatan cenderung berisiko b.d self efficacy yang rendah
C. Skoring
Potensial untuk
Sesuai Program
Peran perawat
Masyarakarat
Kemungkinan
Resiko terjadi
Resiko terjadi
penurunan
Pemerintah
keparahan
Kesehatan
Masalah
Fasilitas
Tempat
Petugas
Waktu
diatasi
Minat
Total
Dana
I 4 4 3 4 4 3 4 3 2 3 5 4 43
kesehatan
II 4 5 4 4 4 5 4 3 2 3 5 4 47
Keterangan :
1 = Tidak ada; 1 = Sangat rendah; 2 = Rendah; 3 = Cukup; 4 = Tinggi; 5 = Sangat tinggi
Kesimpulan :
Dari skoring diatas didapatkan bahwa prioritas masalah
10
D. Intervensi
No Diagnosa NOC NIC
.
1. Perilaku Prevelensi Primer Prevelensi Primer
kesehatan - Pengetahuan : perilaku sehat Edukasi Kesehatan
cenderung - Kepatuhan perilaku O:
berisiko b.d self - Perilaku promosi kesehatan Identifikasi kesiapan dan kemampuan menerima informasi.
efficacy yang - Partisipasi dalam pengambilan N :
rendah keputusan perawatan - Sediakan materi dan media pendidikan kesehatan : pencegahan
kesehatan Covid-19
- Jadwalkan pendidikan kesehatan sesuai kesepakatan.
E:
- Jelaskan faktor risiko tertular Covid-19.
- Ajarkan cara : enam langkah cuci tangan, etika batuk, penggunaan
masker.
Prevelensi Skunder Prevelensi Skunder
- Kontrol risiko Manajemen Perilaku
11
belum pencegahan
dipahami. Covid-19.
2. Defisit Pendidikan Pendidikan Senin, 3 Grup Para remaja Psikomoto Mengadakan Nurul
pengetahuan kesehatan kesehatan Mei 2020, WhatsApp yang dikaji r tidak pertemuan
tentang organ terlaksana pukul via berpartisipas dapat langung
kesehatan reproduksi 9.00-10.30 videocall i dalam dievaluasi untuk
reproduksi pada pada remaja : WIB diskusi yang mengevaluas
remaja b.d faktor risiko, dilakukan. i ulang
kurang terpapar cara merawat pengetahuan
informasi dan menjaga dan
kebersihan kemampuan
organ Para remaja psikomotor
reproduksi aktif dalam serta
menanyakan kepatuhan
hal-hal yang dalam
belum menjaga
dipahami. kebersihan
organ
15
reproduksi.