Buku Kerja Wiring PDF

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI
SEKTOR OTOMOTIF
SUB SEKTOR KENDARAAN RINGAN
MEMASANG,MENGUJI DAN
MEMPERBAIKI SISTEM
PENERANGAN DAN WIRING
OTO.KR05.007.03
BUKU KERJA
DEPARTEMEN TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI R.I.

DIREKTORAT JENDERAL PEMBINAAN PELATIHAN DAN PRODUKTIVITAS
Jl. Jend. Gatot Subroto Kav.51 Lt.7.B Jakarta Selatan
Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Kode Modul
Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan Ringan OTO.KR 05.007.03
DAFTAR ISI
Daftar Isi ............................................................................................................ 1
BAB I STANDAR KOMPETENSI ........................................................................... 2
1.1.1 Unit Kompetensi yang Dipelajari .................................................. 2

1.1.2 Judul Unit .................................................................................. 2
1.1.3 Kode Unit .................................................................................. 2
1.1.4 Deskripsi Unit ............................................................................ 2
1.1.5 Kemampuan Awal ...................................................................... 2
1.1.6 Elemen Kompetensi dan Kriteria Unjuk Kerja ................................ 3
1.1.7 Batasan Variabel ........................................................................ 4
1.1.8 Panduan Penilaian ...................................................................... 5
1.1.9 Kompetensi Kunci ...................................................................... 6
BAB II TAHAPAN BELAJAR ................................................................................. 7
BAB III TUGAS TEORI DAN UNJUK KERJA ............................................................ 8

3.1. Tugas Teori ..................................................................................9
3.2. Tugas Praktik .............................................................................16
3.3. Checklist Tugas Teori Dan Tugas Praktik ................................... .29
Judul Modul: Memasang, Menguji, dan Memperbaiki Sistem

Penerangan dan Wiring Halaman: 1 dari 27
Buku Kerja Versi: 18-05-2006
BAB I
STANDAR KOMPETENSI
1.1. Unit Standar Kompetensi Kerja Yang dipelajari
Dalam sistem pelatihan, Standar Kompetensi diharapkan menjadi panduan bagi peserta
pelatihan atau siswa untuk dapat :
• mengidentifikasikan apa yang harus dikerjakan peserta pelatihan.
• mengidentifikasikan apa yang telah dikerjakan peserta pelatihan.
• memeriksa kemajuan peserta pelatihan.
• menyakinkan bahwa semua elemen (sub-kompetensi) dan kriteria unjuk kerja telah
dimasukkan dalam pelatihan dan penilaian.
KODE UNIT : OTO.KR 05.007.03
JUDUL UNIT : Memasang, Menguji dan Memperbaiki Sistem

Penerangan dan Wiring
DESKRIPSI UNIT : Unit ini mengidentifikasikan kompetensi yang dibutuhkan

untuk melaksanakan pemasangan wiring, menguji dan
memperbaiki. Standar ini hanya diterapkan pada sistem
bertegangan rendah.
ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA

01 Memasang sistem
1.1 Pemasangan dilaksanakan tanpa menyebabkan
penerangan dan
kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya.
wiring kelistrikan
1.2 Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik
dan dipahami.
1.3 Pemasangan/bahan yang sesuai.
1.4 Sistem kelistrikan dipasang dengan menggunakan

peralatan, dan tehnik yang sesuai.
1.5 Seluruh kegiatan instalasi/pemasangan dilaksanakan

berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures),
undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan
Kerja), peraturan perundang-undangan dan
prosedur/kebijakan perusahaan.

02 Menguji sistem kelistrikan 2.1 Sistem kelistrikan diuji tanpa menyebabkan kerusakan
terhadap komponen atau sistem.
2.2 Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik

dan dipahami.
2.3 Tes/pengujian dilakukan untuk menentukan

kesalahan/kerusakan dengan menggunakan peralatan
dan tehnik yang sesuai.
2.4 Mengidentifikasi kesalahan dan menentukan

tindakan perbaikan yang diperlukan.
2.5 Seluruh kegiatan pengujian dilaksanakan

berdasarkan SOP (Standard Operation
Procedures), undang-undang K3 (Keselamatan
dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-
undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.
03 Memperbaiki sistem 3.1 Sistem kelistrikan diperbaiki tanpa menyebabkan

kelistrikan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya.
3.2 Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan

dipahami.
3.3 Perbaikan yang perlu dilaksanakan menggunakan

peralatan, tehnik dan bahan yang sesuai.
3.4 Seluruh kegiatan perbaikan/repair dilaksanakan

berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures),
undang-undang K3 (Keselamatan dan Kesehatan
Kerja), peraturan perundang-undangan dan
prosedur/kebijakan perusahaan.
Batasan Variabel
1. Batasan Konteks
Standar kompetensi ini digunakan untuk sistem kelistrikan bertegangan rendah

yang dipasang pada kendaraan ringan.

2. Sumber informasi/dokumen dapat termasuk:
2.1 spesifikasi pabrik kendaraan.

2.2 SOP (Standard Operation Procedures) perusahaan.
2.3 kebutuhan pelanggan.
2.4 undang-undang pemerintah.
3. Pelaksanaan K 3 harus memenuhi:
3.1 undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja)

3.2 ketentuan di bidang industri.
4. Sumber– sumber dapat termasuk:
4.1 peralatan tangan/hand tools, perlengkapan penguji termasuk multimeter

dan lampu tes.
4.2 peralatan bertenaga/power tools, peralatan bertenaga udara/air tools,
peralatan khusus untuk melepas/menyetel.
5. Kegiatan:
Kegiatan harus dilaksanakan dibawah kondisi kerja normal dan harus

meliputi:
5.1 menguji dan mengukur kelistrikan.

5.2 menemukan kesalahan menggunakan pendengaran, visual, dan penilaian
terhadap fungsi kerusakan, korosi, keausan, dan kerusakan kelistrikan.
5.3 membaca dan menerjemahkan wiring diagram.
5.4 Penyolderan.
5.5 crimping/penjepitan kabel.
5.6 pemasangan/perbaikan komponen dan wiring.
Panduan Penilaian
1. Konteks:
1.1. Pengetahuan dan ketrampilan dasar dapat dinilai melalui pekerjaan dan
tidak melalui pekerjaan.
1.2. Penilaian ketrampilan dapat dilakukan setelah periode pelatihan yang
diawasi dan pengalaman melakukan sendiri pada tipe yang sama. Jika
kondisi tempat kerja tidak memungkinkan, penilaian dapat dilakukan melalui
simulasi.
1.3. Hasil yang telah ditentukan harus dapat tercapai tanpa pengawasan
langsung.

2. Aspek-aspek penting:
Kompetensi penting diamati secara menyeluruh agar mampu menerapkan

kompetensi pada keadaan yang berubah-ubah dan merespon situasi yang
berbeda pada beberapa aspek-aspek berikut yaitu memasang, menguji, dan
memperbaiki wiring/penerangan pada kendaraan ringan
3. Pengetahuan dasar:
3.1. undang-undang K 3
3.2. pemahaman peraturan pemerintah
3.3. prosedur pemasangan
3.4. cara kerja sistem kelistrikan dan komponen yang sesuai untuk penggunaan
3.5. prinsip-prinsip kelistrikan dan penerapan pada wiring/penerangan
3.6. prosedur perbaikan sistem kelistrikan
3.7. prosedur pengujian dan penemuan kesalahan
3.8. persyaratan keselamatan diri
4. Penilaian praktek:
4.1. mengakses, memahami dan menerapkan informasi teknik

4.2. menggunakan peralatan dan perlengkapan dengan benar dan aman
4.3. menguji dan mengidentifikasi kesalahan pada sistem kelistrikan
4.4. melaksanakan penyambungan listrik; crimping/penjepitan dan menyolder
4.5. memperbaiki sistem kelistrikan
4.6. memilih dan menggunakan bahan yang sesuai untuk
pemasangan/perbaikan sistem kelistrikan
4.7. memasang sistem kelistrikan
5. Unjuk Kerja dari ketrampilan yang diperlukan:
5.1. melaksanakan tugas rutin dengan prosedur yang ditetapkan dimana

kemajuan ketrampilan seseorang diawasi secara berkala oleh pengawas.
5.2. melaksanakan tugas yang lebih luas dan sulit dengan peningkatan
kemandirian dan tanggung jawab individu. Hasil pekerjaan diperiksa oleh
pengawas.
5.3. melaksanakan tugas kompleks dan non rutin.
5.4 menjadi mandiri dan bertanggung jawab pada pekerjaan lain

Kompetensi Kunci
No Kompetensi Kunci Dalam Unit ini Tingkat

1 Mengumpulkan, mengorganisir dan menganalisa informasi 1
2 Mengkomunikasikan ide-ide dan informasi -
3 Merencanakan dan mengorganisir aktivitas-aktivitas 1
4 Bekerja dengan orang lain dan kelompok -
5 Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 1
6 Memecahkan masalah 2
7 Menggunakan teknologi 1

BAB II. TAHAPAN BELAJAR
2.1. Langkah-langkah/ tahapan belajar
• Penyajian bahan, pengajar, peserta dan penilai harus yakin dapat memenuhi seluruh
rincian yang tertuang dalam standart kompetensi
• Isi perencanaan merupakan kaitan antara kriteria unjuk kerja dengan pokok-pokok
keterampilan dan pengetahuan
Tahapan
Elemen Kompetensi Indikator Kerja Sumber
Belajar
01 Memasang sistem
penerangan dan
wiring kelistrikan
1.1 Pemasangan • Dapat menjelaskan • Jenis Buku Manual

dilaksanakan tanpa cara pemasangan kerusakan
menyebabkan kerusakan
terhadap komponen atau
sistem lainnya.
• Dapat menjelaskan • Jenis
1.2 Informasi yang benar komponen Komponen Buku Kerja
diakses dari spesifikasi
pabrik dan dipahami.
1.3 Pemasangan/bahan • Dapat menjelaskan • Cara

yang sesuai. cara Uji mengatasi
Kerusakan Bk Informasi
1.4 Sistem kelistrikan
dipasang dengan
menggunakan peralatan, • .Dapat
dan tehnik yang sesuai. mengidentifikasi • Fungsi dan Buku Manual
kerja system
1.5 Seluruh kegiatan • Dapat menjelaskan • Alat
instalasi/pemasangan Faktor keselamatan pengamanan
dilaksanakan berdasarkan dan kesehatan dan prosedur Modul K3
SOP (Standard Operation kerja pengamanan
Procedures), undang-
undang K 3 (Keselamatan
dan Kesehatan Kerja),
peraturan perundang-
undangan dan
prosedur/kebijakan
perusahaan

02 Menguji sistem
kelistrikan
2.1 Sistem kelistrikan 1.1.Dapat • Pengenalan • Buku Informasi

diuji tanpa menyebabkan menjelaskan cara komponen
kerusakan terhadap pengujian pengaman
komponen atau sistem.
2.2 Informasi yang benar 1.1. Dapat • Jenis • Buku Manual

diakses dari spesifikasi menjelaskan
pabrik dan dipahami. komponen Komponen
2.3 Tes/pengujian 3.1.Dapat • Buku Kerja

dilakukan untuk menjelaskan cara Uji • Cara
menentukan menentukan
kesalahan/kerusakan kerusakan
dengan menggunakan dan
peralatan dan tehnik yang mengganti
sesuai. komponen
pengaman
2.4 Mengidentifikasi 4.1.Dapat • Buku Kerja
kesalahan dan mengidentifikasi • Alat
menentukan tindakan pengaman
perbaikan yang diperlukan. dan prosedur
pengamanan
2.5 Seluruh kegiatan 5.1 Dapat • Modul K 3
pengujian dilaksanakan menjelaskan Faktor
berdasarkan SOP (Standard keselamatan dan
Operation Procedures), kesehatan kerja
undang-undang K3
(Keselamatan dan
Kesehatan Kerja),
undangan dan prosedur/
kebijakan perusahaan.

03. Memperbaiki sistem

Kelistrikan
3.1 Sistem kelistrikan • Dapat menjelaskan • Buku Informasi

diperbaiki tanpa cara perbaikan • Pengenalan
menyebabkan kerusakan komponen
terhadap komponen atau pengaman
sistem lainnya.
• Dapat menjelaskan • Buku Manual
3.2 Informasi yang
komponen • Jenis
benar diakses dari
spesifikasi pabrik dan Komponen
dipahami.
• Dapat menjelaskan • Buku Kerja
3.3 Perbaikan yang perlu
cara Uji
dilaksanakan menggunakan
peralatan, tehnik dan bahan • Cara
yang sesuai. menentukan
kerusakan
dan
mengganti
komponen
• Dapat menjelaskan pengaman • Modul K 3
3.4 Seluruh kegiatan
perbaikan/repair Faktor keselamatan
dilaksanakan berdasarkan dan kesehatan • Alat
SOP (Standard Operation kerja pengaman
Procedures), undang- dan prosedur
undang K3 (Keselamatan pengamanan
dan Kesehatan Kerja),
undangan dan
prosedur/kebijakan
perusahaan.

BAB III
TUGAS TEORI DAN PRAKTIK
3.1. Tugas Tertulis
Tugas tertulis dapat digunakan oleh Penilai untuk mengidentifikasi kesiapan Anda untuk
melaksanakan Penilaian Unjuk Kerja.
Penilai akan menggunakan satu atau lebih pertanyaan untuk setiap elemen. Jika Penilai
kurang puas dengan kesiapan anda dalam melakukan Penilaian Unjuk Kerja rencana
pelatihan ulang akan dibicarakan antara Anda dengan Penilai.
Pertanyaan
Tugas berdasarkan pada soal-soal berikut
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut secara singkat dan jelas !
Pertanyaan 1
Jelaskan 3 langkah-langkah pencegahan yang diperlukan demi keamanan yang harus

dilaksanakan dalam bekerja dengan rangkaian dan komponen listrik.
Jawaban :
1. ..................................................................................
2. ..................................................................................
3. ...................................................................................
Pertanyaan 2
Jelaskan arti istilah Listrik dengan kata-kata peserta sendiri.
Jawaban :
..............................................................................................................
................................................................................................................
Pertanyaan 3
Perhatikan gambar atom dasar berikut ini dan sebutkan bagian-bagian yang diberi
nomer.

Jawaban :
No. 1
No.2
No. 3
No. 4
Pertanyaan 4
Jelaskan dengan singkat arti istilah-istilah berikut ini :

Jawaban :
a. ....................................................
b. ....................................................
c. ....................................................
d. ....................................................
e. ....................................................
f. ....................................................

Pertanyaan 5
Sebutkan dua macam teori tentang aliran arus dan jelaskan arah arus pada masing-
masing teori.
Jawaban :
1. ……………………………………………………………….
2. ……………………………………………………………….
Pertanyaan 6
Jelaskan dengan singkat arah aliran arus dalam rangkaian dasar di bawah ini .
Jawaban :
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
Pertanyaan 7
Jelaskan apa yang dibutuhkan agar terjadi aliran arus.
Jawaban :
.....................................................................................................
.....................................................................................................
Pertanyaan 8
Jelaskan arti istilah-istilah elektronika berikut ini.

Jawaban :
1. ....................................................................................
2. ....................................................................................
3. ....................................................................................
Petanyaan 9
Sebutkan satuan pengukuran dan simbol-simbol yang digunakan untuk setiap istilah
elektronika di bawah ini.
Jawaban :
Satuan Simbol
1. Arus
2. Tegangan
3. Tahanan
Pertanyaan 10
Jelaskan secara rinci pengertian peserta mengenai hukum Ohm.
Jawaban :
..........................................................................................................................
...........................................................................................................................
..........................................................................................................................
Pertanyaan 11
Jelaskan dengan kalimat peserta sendiri berdasarkan Hukum Ohm hubungan antara :
Jawaban :
1. ....................................................................................
2. ....................................................................................

Pertanyaan 12
Jelaskan fungsi rumus Hukum Ohm.
Jawaban :
...........................................................................................................
Pertanyaan 13
Sebutkan rumus-rumus yang dipergunakan dalam menghitung masing-masing satuan

elektronika berikut.
Jawaban :
1. ………………………………………………………
2. ………………………………………………………
3. ………………………………………………………
Pertanyaan 14
Jelaskan kegunaan Voltmeter
Jawaban :
.............................................................................................................
Pertanyaan 15
Gambarkan pada diagram berikut bagaimana meletakkan probe voltmeter supaya

dapat diukur tegangan pada lampu.

Jawaban :
Pertanyaan 16
Terangkan bagaimana Voltmeter dihubungkan pada rangkaian.
Jawaban :
.................................................................................................................
Pertanyaan 17
Jika kita tidak mengetahui tegangan pada rangkaian, jelaskan langkah-langkah yang
harus peserta lakukan untuk mencegah terjadinya kerusakan pada voltmeter.
Jawaban :
................................................................................................................

Pertanyaan 18
Jelaskan kegunaan Ammeter.
Jawaban :
....................................................................................................................
Pertanyaan 19
Gambarkan pada diagram berikut ini bagaimana pemakaian Ammeter supaya kita dapat
memperoleh hasil pembacaan total aliran arus pada rangkaian.
Jawaban :

Pertanyaan 20
Terangkan maksud dari sketsa rangkaian.
Jawaban
1. .............................................................................................
2. .............................................................................................
3. .............................................................................................
Pertanyaan 21
Terangkan maksud dari rangkaian simbol
Jawaban
......................................................................................................................
Pertanyaan 22
Dari sketsa rangkaian pada bengkel otomotif manual temukan salah satu contoh dari
simbol listrik, identifikasikan komponen tersebut.gambar simbol pada tempat yang telah
disediakan.
Jawaban
...................................................................................................................
....................................................................................................................
a. ........................................................................
b. ........................................................................
c. ..........................................................................
d. .........................................................................
e. ........................................................................
f. .........................................................................

Pertanyaan 23
Beri tanda 3 benda dan dilengkapi pada sketsa rangkaian agar dapat membantumu
membacanya.
Jawaban
a. .................................................................
b. ...............................................................
c. ...............................................................
Pertanyaan 24
Jelaskan langkah-langkah yang direkomendasikan untuk mempermudah menunjukkan

rangkaian pada sketsa pengabelan.
Jawaban
• ………………………………………………………………..
• ………………………………………………………………..
• …………………………………………………………………
• ………………………………………………………………..
• ………………………………………………………………….
• …………………………………………………………………
Pertanyaan 25
Jelaskan tiap langkah yang direkomendasikan untuk mempermudah anda dalam

menggambar sebuah sketsa rangkaian.
Jawaban
• .................................................
• ..................................................
• ..................................................
• .................................................
• ..................................................

Pertanyaan 26
Jelaskan bagaimana Amperemeter dihubungkan pada rangkaian.
Jawaban :
..............................................................................................
Pertanyaan 27
Jelaskan kegunaan Ohmmeter.
Jawaban :
..................................................................................................
Pertanyaan 28
Jelaskan 2 hal yang membedakan skala pembacaan meter pada Ohmmeter analog
dibandingkan dengan Ampere dan Voltmeter.
Jawaban :
1. ...............................................................................
2. ...............................................................................
Pertanyaan 29
Jelaskan bagaimana cara mempersiapkan Ohmmeter agar dapat dipergunakan

dengan tepat.
Jawaban :
1. ………………………………………………..
2. ………………………………………………..
Pertanyaan 30
Jelaskan langkah-langkah prosedur penggunaan Ohmmeter analog.

Jawaban :
1. .........................................................
2. .........................................................
3. ............................................................
4. ............................................................
5. ...........................................................
6. ...........................................................

2.2. Tugas Praktek
2.2.1. Gambarkan Wiring Lampu Penerangan ( Lampu Kepala ) dan lakukan

praktek dari gambar Saudara.

2.2.2. Gambarkan Wiring Lampu penerangan dan DIM dan lakukan praktek
dari gambar Saudara.

2.2.3. Gambarkan Wiring Lampu Petunjuk Arah dan lakukan praktek dari
gambar Saudara.

2.2.4. Gaambarkan Wiring Power Window dan lakukan praktek dari gambar
Saudara.

2.2.5. Gambarkan Wiring sistem Pemanas dan lakukan praktek dari gambar
Saudara.

2.3. Check list tugas Teori & Tugas Praktek
Semua kesalahan harus diperbaiki terlebih dahulu sebelum ditanda tangani
Ya
Pertanyaan
Apakah semua petunjuk keselamatan kerja diikuti
Apakah peserta pelatihan mampu memilih dan

menggunakan peralatan uji yang sesuai
Apakah peserta pelatihan mampu memperbaiki kerusakan

ringan sistem penerangan dan wiring
Apakah peserta pelatihan mampu merencanakan dengan

matang tiap-tiap akan melakukan pekerjaan, jangan
sampai terjadi dua kali kerja atau terjadi kesalahan kerja.
Apakah peserta pelatihan mampu memperhitungkan saat

melaksanakan bongkar, pemeriksaan dan pemasangan part
komponen sistem penerangan dan wiring
Apakah mampu memastikan dalam pemasangan

komponen pengganti, sistem penerangan dan wiring
tidak mengganggu komponen mobil yang lainnya.
Apakah hati-hati waktu memasang bola lampu halogent

atau komponen lainnya.
Apakah seluruh hasil pemasangan dilaksanakan dengan

benar sehingga dapat ditentukan apakah hasilnya baik atau
tidak
Apakah peserta pelatihan sudah mengumpulkan,

menganalisa dan mengelompokkan semua informasi
menurut prosedur dan kriteria yang sudah ditetapkan

Apakah peserta pelatihan sudah memberikan ide dan

informasi yang tepat sesuai dengan standart yang
dibutuhkan
Apakah peserta pelatihan telah merencanakan dan

menyusun kegiatan-kegiatan yang tujuannya telah
diperiksa oleh pelatih
Apakah peserta pelatihan menggunakan sumber-sumber

yang menguntungkan untuk mendapatkan informasi yang
dibutuhkan untuk mencapai tujuan
Tanda tangan Pelatih …………………………………..
Tanda tangan Peserta ………………………………….


Buku Kerja Wiring PDF

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Buku Kerja Wiring PDF

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

DEPARTEMEN TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI R.I.

Daftar Isi ............................................................................................................ 1

BAB I STANDAR KOMPETENSI ........................................................................... 2

1.1.1 Unit Kompetensi yang Dipelajari .................................................. 2

BAB II TAHAPAN BELAJAR ................................................................................. 7

BAB III TUGAS TEORI DAN UNJUK KERJA ............................................................ 8

Judul Modul: Memasang, Menguji, dan Memperbaiki Sistem

1.1. Unit Standar Kompetensi Kerja Yang dipelajari

KODE UNIT : OTO.KR 05.007.03

JUDUL UNIT : Memasang, Menguji dan Memperbaiki Sistem

DESKRIPSI UNIT : Unit ini mengidentifikasikan kompetensi yang dibutuhkan

ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA

1.3 Pemasangan/bahan yang sesuai.

1.4 Sistem kelistrikan dipasang dengan menggunakan

1.5 Seluruh kegiatan instalasi/pemasangan dilaksanakan

Judul Modul: Memasang, Menguji, dan Memperbaiki Sistem

2.2 Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik

2.3 Tes/pengujian dilakukan untuk menentukan

2.4 Mengidentifikasi kesalahan dan menentukan

2.5 Seluruh kegiatan pengujian dilaksanakan

03 Memperbaiki sistem 3.1 Sistem kelistrikan diperbaiki tanpa menyebabkan

3.2 Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan

3.3 Perbaikan yang perlu dilaksanakan menggunakan

3.4 Seluruh kegiatan perbaikan/repair dilaksanakan

Standar kompetensi ini digunakan untuk sistem kelistrikan bertegangan rendah

Judul Modul: Memasang, Menguji, dan Memperbaiki Sistem

2. Sumber informasi/dokumen dapat termasuk:

2.1 spesifikasi pabrik kendaraan.

3. Pelaksanaan K 3 harus memenuhi:

3.1 undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja)

4. Sumber– sumber dapat termasuk:

4.1 peralatan tangan/hand tools, perlengkapan penguji termasuk multimeter

Kegiatan harus dilaksanakan dibawah kondisi kerja normal dan harus

5.1 menguji dan mengukur kelistrikan.

Judul Modul: Memasang, Menguji, dan Memperbaiki Sistem

Kompetensi penting diamati secara menyeluruh agar mampu menerapkan

4.1. mengakses, memahami dan menerapkan informasi teknik

5. Unjuk Kerja dari ketrampilan yang diperlukan:

5.1. melaksanakan tugas rutin dengan prosedur yang ditetapkan dimana

Judul Modul: Memasang, Menguji, dan Memperbaiki Sistem

No Kompetensi Kunci Dalam Unit ini Tingkat

Judul Modul: Memasang, Menguji, dan Memperbaiki Sistem

BAB II. TAHAPAN BELAJAR

2.1. Langkah-langkah/ tahapan belajar

1.1 Pemasangan • Dapat menjelaskan • Jenis Buku Manual

1.3 Pemasangan/bahan • Dapat menjelaskan • Cara

Judul Modul: Memasang, Menguji, dan Memperbaiki Sistem

2.1 Sistem kelistrikan 1.1.Dapat • Pengenalan • Buku Informasi

2.2 Informasi yang benar 1.1. Dapat • Jenis • Buku Manual

2.3 Tes/pengujian 3.1.Dapat • Buku Kerja

Judul Modul: Memasang, Menguji, dan Memperbaiki Sistem

03. Memperbaiki sistem

3.1 Sistem kelistrikan • Dapat menjelaskan • Buku Informasi

Judul Modul: Memasang, Menguji, dan Memperbaiki Sistem

3.1. Tugas Tertulis

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut secara singkat dan jelas !

Jelaskan 3 langkah-langkah pencegahan yang diperlukan demi keamanan yang harus

Jelaskan arti istilah Listrik dengan kata-kata peserta sendiri.

Judul Modul: Memasang, Menguji, dan Memperbaiki Sistem

Jelaskan dengan singkat arti istilah-istilah berikut ini :

Judul Modul: Memasang, Menguji, dan Memperbaiki Sistem

Jelaskan apa yang dibutuhkan agar terjadi aliran arus.