RANCANGAN PEMBELAJARAN

SATU TATAP MUKA

1. IDENTITAS TOPIK
Program Studi : D-III Kebidanan
Semester : 4 (Genap)
Kelas :2
Nama Mata Ajar (MA) : PROMOSI KESEHATAN
Kode Mata Ajar :-
Beban Studi : 2 SKS (2T)
Topik :KONSEP DAN PRINSIP DASAR PROMOSI
KESEHATAN
Tatap Mukake :1
Alokasi Waktu : 60 menit
Nama Dosen Pengampu : Meli, S.ST. M. Kes
Nama Dosen Pengajar : Desri Situngkir, Amd.Keb

2. INFORMASI UMUM
Mata kuliah ini memberi kemampuan pada mahasiswa untuk melakukan promosi
kesehatan dalam pelayanan kebidanan dengan pokok bahasan meliputi : Konsep dan
prinsip promosi kesehatan, Model dan nilai promosi kesehatan, Strategi Global
promosi kesehatan, Etika promosi kesehatan, Prinsip perubahan prilaku, Upaya
promosi kesehatan, Upaya kesehatan dalam pelayanan kebidanan, Peran bidan dalam
promosi kesehatan.Untuk mempelajari topik tersebut , sebagai pengetahuan awal.

3. TUJUAN PENDIDIKAN
Pada akhir proses pembelajaran Topik Konsep dan Prinsip Dasar Promosi Kesehatan,
rincian kompetensi yang ingin dicapai :
3.1 Kompetensi utama
Setelah mengikuti mata ajar ini, mahasiswa diharapkan mamapu memahami :
a. Pengertian promosi kesehatan
 b. Tujuan promosi kesehatan
c. Sasaran promosi kesehatan
d. Prinsip-prinsip promosi kesehatan
e. Sejarah promosi kesehatan
f. Media promosi kesehatan

3.2 Kompetensi pendukung

Pada akhir topik Konsep dan Prinsip Dasar Promosi Kesehatan,, mahasiswa
mampu :
Menjelaskan konsep, prinsip, dan lingkup promosi kesehatan ditugaskan sebagai
latihan sesuai dengan tujuan (C2P0A0)

4. SASARAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti pembelajaran topik tersebut mahasiswa mampu :

5. LINGKUP BAHASAN
5.1 Pokok Bahasan
KONSEP DASAR PROMOSI KESEHATAN
5.2 Sub pokok bahasan
5.2.1 Pengertian Promosi Kesehatan
5.2.2 Tujuan promosi kesehatan
5.2.3 Sasaran promosi kesehatan
5.2.4 Prinsip-prinsip promosi kesehatan
5.2.5 Sejarah promosi kesehatan
5.2.6 Media promosi kesehatan

6. METODE PEMBELAJARAN
6.1 Metode Pembelajaran (Bentuk pengalaman belajar) yang digunakan dan SERASI
untuk mencapai SETIAP KOMPETENSI ialah :

NO. TAHAPAN KOMPETENSI METODE DURASI KETERANGAN

 PEMBELAJARAN
Mengucapkan salam
Mahasiswa memahami Memeriksa daftar
kompetensi yang hadir
1. PEMBUKAAN dicapai setelah tatap -- 5 menit Menjelaskan kontrak
muka pembelajaran
Menguraikan
Mahasiswa memahami kompetensi yang
lingkup bahasan yang harus dicapai
akan dipelajari mahasiswa
Menguraikan topik
yang akan dibahas
Mahasiswa mampu
2. memahami pengertian
Promosi kesehatan
ISI Mahasiswa mampu Ceramah dan Tanya 45 menit
memahami tujuan jawab
promosi kesehatan Selama proses
Mahasiswa mampu ceramah, observasi
menjelaskan sasaran perhatian dan
promosi kesehatan partisipasi mahasiswa
Mahasiswa mampu
menjelaskan sejarah
promosi kesehatan
Mahasiswa mampu
menguraikan prinsip-
prinsip promosi
kesehatan
Mahasiswa mampu
menjelaskan media
promosi kesehatan
 Mahasiswa mampu
menjawab pertanyaan Evaluasi pemahaman
3. PENUTUP 10 menit Menyimpul topik
Mahasiswa mampu ceramah dan tanya pembelajaran
menyipulkan topik jawab Menyampaikan topik
yang sudah di sajikan tatap muka
selanjutnya

Jumlah 60 menit

7. EVALUASI
Cara mengevaluasi untuk mengetahui apakah mahasiswa telah mencapai kompetensi
yang ditetapkan dengan naskah ujian yang objektif, sah (valid),dan terandalkan
(reliable) menggunakan jenis ujian sebagai berikut :
1. Jelaskan Pengertian Promosi Kesehatan?
2. Sebutkan prinsip promosi kesehatan dan contohnya?
8. KARAKTERISTIK (CIRI) MAHASISWA
Ciri mahasiswa yang dapat menguasai materi :
a. Fokus dalam mengikuti pembelajaran
b. Aktif dalam mengikuti pembelajaran
c. Sering bertanya bila ada yang kurang dimengerti
9. SARANA
Sarana yang diperlukan untuk mendukung proses pembelajaran sebagai berikut :
a. Projector/ LCD
b. Laptop
c. Pointer
10. DAFTAR PUSTAKA
Buku promosi kesehatan untuk kebidanan, penerbit : trans info media, jakarta 2009