Selasa, 18 Agustus 2020

Bekal makanan yang di bawa Udin disiapkan oleh ibu. Ibu menyuruh Udin untuk berbagi
dengan teman di sekolah.
Ibu : “Bagilah bekalmu dengan teman-teman, ya Din!”
Udin : “Baik, Bu. Mengapa kita sebaiknya berbagi debgan teman, Bu?”
Ibu : “Berbagi menunjukkan sikap rukun. Bawalah tempat bekalmu kembali, ya!”

Sebutkan kalimat perintah pada percakapan Udin dan ibu tersebut!

Kalimat perintah isinya menyuruh untuk melakukan sesuatu. Ciri-ciri kalimat perintah adalah
diakhiri dengan tanda seru (!).
Tuliskan kalimat perintah yang kamu dengar hari ini!
1. Bagilah bekalmu dengan teman-teman, ya Din! Artinya: Ibu menyuruh Udin
untukmembagikan bekalnya dengan teman-temannya.
2. Bawalah tempat bekalmu kembali, ya! Artinya: Ibu menyuruh Udin untuk membawa
tempat bekalnya kembali.

Lengkapilah kalimat berikut menjadi kalimat perintah!

1. Masuklah ke kelas setelah bel berbunnyi!
2. Jagalah kebersihan kelas!
3. Tutuplah pintu setelah masuk ke dalam ruangan!
4. Aturlah buku-buku di rak agar terlihat rapi!
5. Buanglah sampah pada tempatnya!

Tuliskan perbedaan hasil mewarnai dengan krayon, pensil warna dan spidol!
1. Krayon : menghasilkan warna yang tebal, memiliki tekstur yang kasar.
2. Pensi warna : menghasilkan warna yang halus, memiliki tekstur yang halus.
3. Spidol : menghasilkan warna yang tebal, memiliki tekstur yang halus.

Penjumlahan dapat dilakukan dengan cara panjang atau cara pendek.

 Cara panjang
125 = 100 + 20 + 5
117 = 100 + 10 + 7
= 200 + 30 +12
= 200 + 30 + 10 + 2
= 200 + 40 + 2
= 242

 Cara pendek
125
117
242
 TUGAS DAN LATIHAN

KERJAKANLAH SOAL-SOAL DI BAWAH INI!

1. Apakah yang dimaksud dengan kalimat perintah?
2. Tulis 2 contoh kalimat perintah!
3. Tuliskan 3 alat yang dapat digunakan untuk mewarnai gambar!
4. Dari ketiga alat tersebut, manakah yang menghasilkan warna dan tekstur yang
halus?
5. Hitunglah hasil penjumlahan dari:
a. 158 = ……+……+…… b. 456
339 = ……+……+…… 176
= ……+……+…… …….
= ……+……+……
= ……+……+……+……
= ……+……+……
=……