Simpulan Logis

Simpulan logis  silogisme

Silogisme
 Cara berpikir atau menarik kesimpulan yang terdiri atas premis umum, premis khusus, dan
simpulan

Menentukan simpulan
> Premis umum (A)  kegiatan ekstrakurikuler diadakan pada hari minggu
> Premis Khusus (B)  kegiatan ekstrakurikuler dilakukan di luar ruangan
> Premis khusus (D)  siswa mengenakan pakaian dinas lapangan
> Kesimpulan  jika kegiatan ekstrakurikuler diadakan pada hari minggu, siswa mengenakan
pakaian dinas lapangan

ABBDAD

Menentukan simpulan logis berdasarkan tabel

1. Perhatikan tabel
2. Teliti

Penalaran analitik
1. Baca teliti
2. Tandai kata kunci

Kesesuaian pernyataan (tabel)

1. Teliti
2. Perhatikan setiap perubahan data

Kesesuaian pernyataan (teks)

1. Ada pernyataan di dalam teks yang sama persis/makna sama

PU Page 1
 Logika Matematika

Pernyataan, kalimat terbuka, ingkaran dan P  Q Q P

pernyataan majemuk P  Q  Q  P
P  (q r)  (p  q)  r
• Pernyataan = kalimat yang hanya bernilai benar saja P  (q  r)  (p  q)  r
atau salah saja, tetapi tidak keduanya P  (q r)  (p  q)  (p  r)
• Kalimat terbuka = kalimat yang nilai kebenarannya P  (q  r)  (p  q)  (p  r)
belum pasti  (p  q)  p  q
• Ingkaran atau Negasi = pernyataan yang menyangkal  (p  q)   p   q
pernyataan semula P  q   p  q
• Nilai kebenaran pernyataan majemuk P  q  (p  q)  (q  p)
 (p  q)  p   q
 Disjungsi (P  Q)  P atau Q  (p  q)  (p   q)  (q   p)
 Konjungsi (P  Q)  P dan Q
 Implikasi (PQ)  jika P maka Q CONTOH :
 Biimplikasi (PQ) P jika dan hanya Q 1. Jika beberapa siswa tidak masuk sekolah maka pelajaran
 Negasi (P) Bukan P tidak bisa berjalan dengan baik

TABEL KEBENARAN Jawab : P  q   p Q

Semua siswa masuk sekolah atau pelajaran tidak bisa
P Q PQ PQ PQ PQ
berjalan dengan baik
B B B B B B 1. Seluruh masyarakat di kota A mengonsumsi makanan
B S S B S S tidak populer tetapi bernutrisi atau mereka mengonsumsi
makanan bernutrisi dan harganya mahal
S B S B B S
S S B S B B Jawab :
( p  q)  (q  r)  q  ( p  r)

 (Disjungsi)  syarat lulus ITB adalah lulus SBMPTN

 q  (p  r)
Seluruh masyarakat di kota A mengonsumsi makanan
bernutrisi dan jika mereka mengonsumsi makanan populer,
atau lulus mandiri (salah satu memenuhi  benar)
harganya sangat mahal

 (Konjungsi)  Dina adalah anak yang rajin dan baik 

Pernyataan berkuantor dan ingkarannya
• Pernyataan berkuantor = pernyataan yang melibatkan
dua-duanya harus memenuhi  benar
beberapa atau semua anggota semesta pembicaraannya
yang mewakili suatu sistem/keadaan
PQ ada varian 3 implikasi
• Konvers adalah QP • Kuantor universal = ditandai dengan kata semua, setiap.
• Invers adalah PQ Dinotasikan dengan simbol x
• Kontraposisi adalah QP
• Kuantor eksistensial = ditandai dengan kata ada,
beberapa. Dinotasikan dengan
Contoh : jika Ana lulus ujian, Ana dibelikan sepeda

• Ingkaran dari kuantor universal adalah kuantor

Ekuivalensi (pernyataan majemuk) eksistensial. Sebaliknya, ingkaran dari kuantor eksistensial
adalah kuantor universal
Dua buah pernyataan majemuk dikatakan ekuivalen atau
bernilai sama jika kedua pernyataan tersebut mempunyai nilai
kebenaran yang sama.
CONTOH!
 Ingkaran dari pernyataan "semua orang tidak menyukai
matematika" adalah…
JAWAB : Negasi/ingkaran kata "semua" adalah "beberapa
atau "ada". Kemudian, karena ini dicari ingkarannya,
maka kata "tidak-nya" dihilangkan. Jadi jawabannya
adalah beberapa orang menyukai matematika

PU Page 2
PU Page 3
  Semua bebek kakinya dua Penarikan kesimpulan
 tidak ada bebek yang kakinya tidak dua Beberapa metode yang dapat digunakan dalam penarikan
 jika ada bebek, maka kakinya dua kesimpulan
1. Modus ponens
Negasi :  tidak ada bebek kakinya dua Premis 1 : p  q
 ada bebek yang kakinya tidak dua Premis 2 : p
Kesimpulan : q
Semua bebek kakinya dua, bukan berarti semua yang kakinya
dua adalah bebek 2. Modus tollens
Premis 1 : p  q
 Ada atlet yang badannya bagus Premis 2 :  q
 ada yang badannya bagus yang adalah atlet Kesimpulan :  p

Negasi :  tidak ada atlet yang badannya bagus 3. Silogisme

 semua atlet badannya tidak bagus Premis 1 : p  q
Premis 2 : q  r
 Tidak ada atlet yang badannya bagus Kesimpulan : p  r
 semua atlet badannya tidak bagus
CONTOH!
Negasi :  ada atlet yang badannya bagus 1. Modus ponens
 tidak semua atlet badannya tidak bagus Jika hujan maka jalanan basah. Ternyata hujan.
Kesimpulannya?

Premis 1 : jika hujan  jalanan basah p = hujan

Premis 2 : hujan q = jalanan basah
Kesimpulan = jalanan basah

2. Modus tollens
Jika hujan maka jalanan basah. Ternyata jalanan tidak basah.
Kesimpulannya?
Premis 1 : p  q p = hujan
Premis 2 :  q q = jalanan basah
Kesimpulannya =  p (tidak hujan)

3. Silogisme
Jika hujan maka jalanan basah. Jika jalanan basah maka
Alina sedih. Kesimpulannya?
Premis 1 : p Q
Premis 2 : q  r
Kesimpulannya = p  r (jika hujan maka Alina sedih)

PU Page 4
PU Page 5
Ingkaran / Negasi

 (a  b)   a   b
 (a  b)   a   b
 (a  b)  a   b
 (semua p)  ada  p
 (ada p)  semua  p

CONTOH!
1. Semua orang tertawa
Negasi = ada orang tidak tertawa

2. Semua orang tidak tertawa

Negasi = ada orang tertawa

3. Ada udang di balik batu

Negasi = semua udang tidak di balik batu

4. Sule datang dan semua orang senang

Negasi = Sule tidak datang atau ada orang yang
tidak senang

5. Jika sule datang maka semua orang senang

Negasi = Sule datang dan ada orang yang tidak
senang

6. Jika ada siswa yang tidak mengerjakan PR maka

semua siswa dapat tugas tambahan
Negasi = ada siswa yang tidak mengerjakan PR dan
ada siswa yang tidak mendapat tugas tambahan

PU Page 6
 Hubungan Sebab Akibat
Pernyataan (1) adalah penyebab dan
Pernyataan (2) adalah akibat
• Pernyataan sebab  adalah pernyataan yang
menggambarkan suatu masalah atau peristiwa khusus
mengenai sebuah situasi berbentuk fakta
• Pernyataan akibat  merupakan hasil atau
pengaruh suatu peristiwa (perbuatan, keputusan, emosi,
tindakan, perilaku)
• Kata kunci :
a. Menunjukkan perubahan kondisi
 terdapat kata banyak, meningkat, menurun,
ada, tidak ada, dan lain sebagainya
b. Menunjukkan perubahan tindakan/perilaku
 umumnya menggunakan kata kerja dengan
imbuhan me-
Pernyataan (2) adalah penyebab dan
Pernyataan (1) adalah akibat
• Contoh soal :
(1) Hotel-hotel di tempat wisata semakin banyak dipesan
(2) Libur sekolah akan segera tiba
P E M B A H A S A N
→ Pada pernyataan (1) terjadi perubahan kondisi yang
ditunjukkan oleh kata semakin banyak sehingga dapat
disimpulkan sebagai pernyataan akibat
→ Pada pernyataan (2) merupakan sebab karena
terjadi penggambaran situasi yaitu libur sekolah akan
segera tiba
J A D I, dapat disimpulkan bahwa pernyataan (2)
adalah penyebab dan pernyataan (1) adalah akibat
TIPS N TRICK!
Sebelum menentukan jawaban ingat hubungkan kedua
pernyataan dengan konjungsi. Contoh: sehingga, akibatnya,
dsb.
Cari kata kunci terlebih dahulu
Pernyataan (!) dan (2) adalah penyebab namun tidak
saling berhubungan
• Tidak saling berhubungan. Ini artinya pernyataan (1)
mengakibatkan (a) dan pernyataan (2)
mengakibatkan (b) jadi tidak saling berhubungan
karena akibatnya pun berbeda
• Contoh soal :
(1) Penduduk yang tinggal di sekitar sungai
ciliwung sering membuang sampah ke sungai
(2) Membuka lahan dengan cara membakar hutan
masih sering dilakukan masyarakat di
beberapa daerah
P E M B A H A S A N
→ Pada pernyataan (1) merupakan sebab karena
terjadi penggambaran penduduk yang suka
membuang sampah ke sungai
PU Page 7
→ Pada pernyataan (2) terjadi penggambaran situasi bagaimana
mereka membuka lahan dengan cara membakar hutan, jadi
bisa dikatakan bahwa ini merupakan penyebab
J A D I, pernyataan (1) dan (2) adalah penyebab, namun
tidak saling berhubungan karena kedua pernyataan
menunjukkan akibat yang berbeda (lain) yaitu pada pernyataan
(1) berakibat banjir dan pernyataan (2) berakibat kebakaran
hutan
Pernyataan (1) dan (2) adalah akibat dari dua penyebab yang tidak
saling berhubungan
• Tidak saling berhubungan. Ini artinya kedua pernyataan ini
memiliki penyebab yang berbeda
• Contoh soal :
(1) Jumlah anak yang kekurangan gizi di provinsi A
meningkat
(2) Kejadian banjir di provinsi A semakin meningkat
beberapa bulan terakhir
P E M B A H A S A N
→ Pada pernyataan (1) terdapat kata kunci meningkat
berarti terjadi perubahan kondisi dari sedikit anak yang
kekurangan gizi menjadi semakin banyak. Jadi
pernyataan (1) adalah akibat
→ Pada pernyataan (2) terdapat kata kunci semakin
meningikat berarti sebelumnya tidak terlalu terjadi
kejadian banjir tapi belakangan ini sering terjadi. Maka
pernyataan (2) adalah akibat
J A D I, pernyataan (1) dan (2) adalah akibat dari dua
penyebab yang tidak saling berhubungan karena
penyebab pernyataan (1) adalah harga makanan gizi
meningkat dan pernyataan (2) adalah curah hujan yang
tinggi
Pernyataan (1) dan (2) adalah akibat dari suatu penyebab yang sama
• Misalnya pernyataan (1) disebabkan oleh (A) maka pernyataan
(2) disebabkan oleh penyebab yang sama yaitu (A)
• Contoh soal :
(1) Sekarang ini, perubahan cuaca menjadi tidak menentu
dan kedatangan musim tidak dapat diduga
(2) Beberapa negara semakin sering mengalami kekeringan
yang berkepanjangan
P E M B A H A S A N
→ Pada pernyataan (1) terdapat kata kunci sekarang ini,
menunjukkan terjadi perubahan kondisi. Dulu perubahan
cuaca menentu dan kedatangan musim dapat diduga
tapi sekarang ini cuaca tidak menentu dan kedatangan
musim tidak dapat diduga. Maka pernyataan (1) adalah
akibat
→ Pada pernyataan (2) terdapat kata kunci semakin
sering, karena pada dahulu jarang mengalami
kekeringan dan saat ini semakin yang menunjukkan
perubahan kondisi. Maka pernyataan (2) merupakan
akibat
J A D I, pernyataan (1) dan (2) adalah akibat dari
suatu penyebab yang sama yaitu global warming