Kompetensi Dasar 3.

2 Mengklasifikasi makhluk hidup dan benda berdasarkan

karakteristik yang diamati.

Tujuan Pembelajaran:
1. Peserta didik dapat menyajikan hasil pengamatan, mengidentifikasi dan
mengkomunikasikan hasil observasinya.
2. Peserta didik dapat menjelaskan benda-benda di sekitar yang bersifat alamiah.
3. Peserta didik dapat menjelaskan benda-benda di sekitar yang bersifat buatan manusia.
4. Peserta didik dapat menjelaskan benda-benda yang bersifat kompleks dan bersifat
sederhana.
5. Peserta Didik dapat menjelaskan kegunaan dari berbagai jenis benda di sekitar.

PETA KONSEP

mengidentifikasi diketahui melalui

Aktivitas Ciri-ciri
Makhluk Hidup
Makhluk Hidup Makhluk Hidup

yaitu

Bergerak

Bernapas

Makan

Berkembang
Biak

Menanggapi
Rangsang

Melakukan
Ekskresi
A. Bergerak
Bergerak merupakan salah satu ciri makhluk hidup. Gerak pada tubuh makhluk hidup
melibatkan alat-alat tubuhnya. Hewan bersel satu bergerak dengan cara sederhana.
Contohnya penjuluran sitoplasma pada Amoeba, gerakan beraturan rambut getar pada
Paramecium, atau putaran bulu cambuk pada Euglena.
Pada hewan yang lebih kompleks seperti manusia dan hewan melibatkan otot-otot,
rangka serta hubungan-hubungannya. Gerak aktif adalah gerak yang dilakukan organisme
dengan berpindah dari satu tempat ke tempat lain. Gerak pasif adalah gerak yang dilakukan
tanpa harus berpindah tempat.

TUGAS 1!
Salah satu ciri makhluk hidup adalah bergerak, manusia dan hewan dapat berpindah
tempat dalam geraknya, sedangkan tumbuhan tidak dapat berpindah tempat, tetapi
tumbuhan juga makhluk hidup yang bergerak. Jelaskan bagaimanakah tumbuhan
bergerak?

B. Bernapas
Alat pernapasan manusia diantaranya adalah hidung dan paru-paru. Pada hewan alat
respirasinya berbeda-beda tergantung jenis hewannya. Misalnya hewan yang bernapas
dengan paru-paru, contohnya reptil dan mamalia. Yang bernapas dengan insang, contohnya
ikan. Ada juga yang bernapas dengan trakea, contohnya serangga. Pada tumbuhan bernapas
melalui stomata (mulut daun) dan pada batang melalui lentisel serta pada akar.
C. Makan
Makhluk hidup memerlukan makanan untuk tumbuh. Energi digunakan untuk aktivitas
hidupnya. Hewan memerlukan zat-zat organik untuk makanannya, sedangkan tumbuhan
memerlukan zat-zat anorganik dari dalam tanah untuk makanannya. Zat-zat anorganik
misalnya air, mineral, dan CO2. Zat anorganik selanjutnya diubah menjadi zat organik oleh
tumbuhan melalui proses fotosintesis membentuk makanan sendiri.
Hewan mendapatkan makanan sesuai dengan sifat hidupnya, yaitu sebagai karnivora
dengan memakan daging, sebagai herbivora dengan memakan tumbuhan, sebagai omnivora
memakan daging dan tumbuhan.
D. Tumbuh
Makhluk hidup mengalami pertumbuhan, jika jumlah sel-sel pada makhluk hidup
bertambah banyak atau selnya tetap tetapi bertambah besar ukuran selnya. Pertumbuhan
terjadi pada semua makhluk hidup, baik pada tumbuhan, hewan, maupun pada manusia.
Dengan tumbuh, makhluk hidup dapat berkembang dari usia muda menjadi usia dewasa.
E. Berkembang Biak
Setiap makhluk hidup berusaha berkembang biak atau menurunkan keturunan. Hal
tersebut dilakukan karena semua makhluk hidup akan mati.
Tujuan makhluk hidup berkembang biak adalah :
1. Menurunkan keturunan yang memiliki sifat yang sama dengan induknya.
 2. Melestarikan spesies/jenis agar tidak punah.
Cara berkembang biak :
1. Secara kawin ( generatif )
Yaitu perkembangbiakan yang didahului dengan adanya perkawinan.
2. Secara tak kawin ( vegetatif )
Yaitu perkembangbiakan yang berasal dari bagian tubuh induknya.
F. Menerima dan Merespon Rangsang / Iritabilitas
Iritabilitas yaitu kemampuan makhluk hidup untuk menerima dan memberi tanggapan
terhadap rangsang. Pada manusia dan hewan dalam menaggapi rangsang diperlukan adanya
indra. Pada tumbuhan contohnya mengatupnya daun putri malu jika disentuh, bergeraknya
ujung tanaman ke arah datangnya sinar, dan tumbuhnya akar menuju ke arah sumber air.
G. Melakukan Ekskresi
Ekskresi yaitu pengeluaran zat sisa yang tidak dibutuhkan oleh tubuh, misalnya:
1. Sisa pernapasan berupa CO2 dan uap air.
2. Sisa metabolisme dari tubuh dikeluarkan berupa urine dan keringat.
3. Pengeluaran zat sisa pada tumbuhan hijau lewat stomata pada daun dan inti sel.

TUGAS 2
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan singkat dan tepat!
1. Sebutkan ciri-ciri makhluk hidup!
2. Mengapa walaupun tidak memiliki sistem saraf, tumbuhan dapat bergerak?
3. Sebutkan alat pernapasan pada reptil, mamalia, ikan dan serangga!
4. Jelaskan tujuan makhluk hidup berkembang biak!
5. Sebutkan ciri-ciri makhluk hidup yang dapat ditunjukkan oleh benda tidak hidup!
Kegiatan ( TUGAS 3 )

A. Tujuan
Mengamati gejala hidup pada berbagai makhluk hidup dan membandingkan dengan
benda tidak hidup.
B. Cara Kerja
1. Amatilah keadaan tumbuhan dan hewan serta benda tidak hidup di sekitar rumah
kalian.
2. Isilah tabel berikut dengan memberi tanda :
() jika ciri yang ditanyakan terdapat pada objek pengamatan,
() jika ciri tersebut tidak ada.
3. Kemudian tentukan apakah mereka termasuk makhluk hidup atau benda tidak hidup.
4. Kegiatan ini dilakukan secara mandiri dan hasilnya dikumpulkan kepada guru.
C. Hasil Pengamatan

Tabel Pengamatan Ciri-ciri Makhluk Hidup

Ciri-ciri yang Diamati Kesimpulan

No. Objek Hidup/Tidak
Pengamatan Hidup
Bergerak Bernapas Tumbuh Makan Berkemban
g Biak
1. Burung      Burung
merupakan
benda
hidup
karena
burung
memiliki
ciri-ciri
pada
mahkluk
hidup.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
DIKERJAKAN DIBUKU TULIS TUGAS 1, TUGAS 2 DAN TUGAS 3
DIKUMPULKAN SESUAI DENGAN PERTEMUAN DISETIAP
MINGGUNYA!