PENILAIAN HARIAN

KURIKULUM 2013
SD NEGERI KARANG MEKAR 4
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Mata Pelajaran : Matematika Kelas : IV (Empat)
BAB : 1 Pecahan Pembelajaran : Materi Halaman 2 - 4

KD 3.1 Menjelaskan pecahan-pecahan senilai dengan gambar dan model konkret

1. ARTI PECAHAN

SOAL HALAMAN 3 Latihan 1

1. Tentukan bentuk pecahan dari setiap potong makanan berikut!

a. b. c.

2. Tentukan bentuk pecahan dari bagian yang diwarnai sesuai gambar berikut!

a. b. c.

3. Warnailah gambar sesuai nilai pecahan!

2. PECAHAN SENILAI

1. Tersedia 3 lembar kertas membentuk pola seperti gambar berikut ini.

1) Tuliskan pecahan yang sesuai pada bagian kertas yang diwarnai pada gambar (a)!
2) Tuliskan pecahan yang sesuai pada bagian kertas yang diwarnai pada gambar (b)!
3) Tuliskan pecahan yang sesuai pada bagian kertas yang diwarnai pada gambar (c)!
4) Bagaimana luas bagian yang diwarnai dari ketiga gambar tersebut?
Kesimpulan:
Pada gambar di atas dapat disimpulkan bahwa luas bagian dari ketiga gambar tersebut adalah
………………………., sehingga pecahan-pecahan tersebut senilai.
Jadi, pecahan senilai adalah pecahan yang
…………………………………………………………….

2. Berilah tanda centang (√) untuk pasangan pecahan yang senilai dan berilah tanda (X) untuk
pasangan pecahan yang tidak senilai.

a. b.

c.
d.