Sumber: Dokumen Kemdikbud

Gambar 1.19 Konsep Pemasaran AIDA

F. Evaluasi Diri Pembelajaran Wirausaha Produk

Kerajinan untuk Pasar Lokal
Evaluasi diri pada akhir semester 1 terdiri atas evaluasi individu dan evaluasi
kelompok. Evaluasi individu dibuat untuk mengetahui sejauh mana efektivitas
pembelajaran terhadap masing-masing peserta didik. Evaluasi individu meliputi
evaluasi sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Evaluasi kelompok adalah untuk
mengetahui interaksi yang terjadi dalam kelompok, kaitannya dengan pencapaian
tujuan pembelajaran.

Evaluasi Diri (individu)

Bagian A. Berilah tanda cek (v) pada kolom kanan sesuai penilaian dirimu.
Keterangan: 1. Sangat Tidak Setuju 2. Tidak Setuju 3. Netral
4. Setuju 5. Sangat Setuju
Bagian B. Tuliskan pendapatmu tentang pengalaman mengikuti pembelajaran
Kerajinan di Semester 1.

36 Kelas XII SMA/SMK/MA/MAK

Bagian A
No. Aspek Evaluasi 1 2 3 4 5
Saya mengetahui hubungan Ekonomi Kreatif,
1. Industri Kreatif, dan hubungannya dengan
peluang wirausaha kerajinan Indonesia.

2. Saya mengetahui segmentasi pasar sasaran.

Saya mengetahui teknik produksi kerajinan

3. yang tepat untuk bahan baku yang ada di
daerah sekitar.

Saya memiliki banyak ide untuk produk

4.
kerajinan yang inovatif bagi pasar lokal.
Saya terampil membuat satu produk
5.
kerajinan untuk pasar lokal.
Saya dapat menghitung biaya produksi dan
6.
menetapkan harga jual.
Saya berhasil menjual produk kerajinan
7.
dengan sistem konsinyasi.
8. Saya bekerja dengan rapi dan teliti.
Saya dapat bekerja sama dalam kelompok
9.
dengan baik.
Saya puas dengan hasil kerja saya pada
10.
Semester 1.

Bagian B
Kesan dan pesan setelah mengikuti pembelajaran Kerajinan Semester 1:

Prakarya dan Kewirausahaan 37

Evaluasi Diri (kelompok)
Bagian A. Berilah tanda cek (v) pada kolom kanan sesuai penilaian dirimu.
Keterangan: 1. Sangat Tidak Setuju 2. Tidak Setuju 3. Netral
4. Setuju 5. Sangat Setuju
Bagian B. Tuliskan pengalaman paling berkesan saat bekerja dalam kelompok.

Bagian A
No. Aspek Evaluasi 1 2 3 4 5
Semua anggota kelompok kami memiliki
1.
sikap yang baik.
Semua anggota kelompok kami memiliki
2. pengetahuan yang lengkap tentang materi
pembelajaran Semester 1.
Semua anggota kelompok kami memiliki
3.
keterampilan yang beragam.
Semua anggota kelompok kami memiliki
4.
keterampilan kerja yang tinggi.
Kelompok kami mampu melakukan
5.
musyawarah.
Kelompok kami melakukan pembagian
6.
tugas dengan adil.

7. Anggota kelompok kami saling membantu.

Kelompok kami mampu menjual banyak

8.
produk kerajinan hiasan.
Kelompok kami melakukan presentasi
9.
dengan baik.
Saya puas dengan hasil kerja kelompok
10.
kami pada Semester 1.

Bagian B

Pengalaman paling berkesan saat bekerja dalam kelompok:

38 Kelas XII SMA/SMK/MA/MAK