PENILAIAN TENGAH SEMESTER

(PTS) GANJIL

SATUAN PENDIDIKAN : SMP/MTS

KELAS : 8 (DELAPAN)

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA

SEMESTER : GANJIL

KURIKULUM :TAHUN 2013

PETUNJUK UMUM :

1. Tulislah nama dan kelas anda pada lembar jawaban kertas satu lembar sebelah kirii atas
2. Tulislah jawaban yang benar dengan cara memilih salah satu jawaban yang benar menurut
kamu pada option atau pilihan a, b, c, d dilembar jawaban
3. Berdoa sebelum memulai berpikir menjawab
I. Pilihan Ganda
1
1. Bila Un=2 x n x (n+1) adalah rumus suku ke-n pola bilangan segitiga dan nilai n= 6 maka
berpakah nulai U6? Adalah…
a. 36 b. 42 c. 21 d. 18
2
2. Bila Un= n (dibaca: suku ke –n adalah N pangkat dua) adalah rumus suku ke –N pola
bilangan persegi dan nilain=6. Maka berpakah nilau U6? Adalah…
a. 36 b. 42 c. 21 d. 18
3. Bila Un= Nx (n+1) adalah rumus suku ke –N pola bilangan persegi panajang dan nilai n=6
maka berapakah nilai U6? Adalah…
a. 36 b. 42 c. 21 d. 18
4. Berikut ini adalah salah satu barisan pola bilangan ganjil yang benar adalah…
a. 1,3,6,18 b. 1,3,5,7,9 c. 1,3,6,10,15 d.1,4,9,16,25
5. Berikut ini adalah salah satu barisan bilang genap yang benar adalah…
a. 2,4,7,11 b. 2,6,18,54 c. 2,4,8,16 d. 2,4,6,8
6. Suatu barisan pola bilangan yang memiliki nilai beda (b atau nilai selisih antara dua suku
berurutan (rumus: b=Un - Un – 1) selalu tetap atau sama (konstan). Maka barisan tersebut
disebut barisan bilangan….
a. Geometri b. Pibonnaci c. Aritmatika d. Segitiga
7. Berikut ini adalah salah satu contoh bentuk barisan aritmatika yang benar adalah…
a. 2,6,18,54,…. b. 2,5,8,11,… c. 2,3,5,8,… d. 1,3,6,10,15,…
8. Diketahui suatu barsan : 2,5,8,11, …. Makanilai suku pertama (U1) dan nilai beda (b) atau
nilai selisih antara 2 suku beruntun dari barisan tersebut adalah…
a. U1= 2 ; b=5 b. U1= 2, b=4 c. U1= 2 : b= 2 d. U1= 2 , b=3
9. Diketahui suatu barisan : 2,5,8,11,…dan bila rumus umum suku ke- n dari barisan tersebut
adalah Un= U1+(n-1)xb dimana: U1= suku pertama, b= selisih dua suku berurutan dari
barisan dan n= banyak suku, maka rumus suku ke- n dari barisan : 2,5,8,11,….adalah
a. Un = n2 b. Un = 3n-1 c. Un = 2n d. Un = 2n+2
10. Diketahui suku ke-2 dan suku ke-5 dari barisan aritmatika berturut-turut adalah 5 dan 14,
maka berapakah nilai suku ke-6 dari barisan aritmatika tersebut?
a. 242 b. 29 c. 17 d. 155
11. Bila un= a+(n-1)xb (dimana: un=suku ke- n, a= suku pertama barisan dan b= beda atau
selisih antara dua suku berurutan) adalah rumus suku ke- n barisan aritmatika dan U6=
a+5b maka U10=….?
a. U10= a + 4b b. U10= a + 3b c. U10= a+9b d. U10= a + b

1|P TS MA TEMA TIKA seme s ter Gamp il K ELA S VIII

12. Diketahui barisan: 2,5,8,11,…berpakah suku ke- 10 dari barisan tersebut adalah…
a. 242 b. 29 c. 17 d. 155
𝑛
13. Diketahui barisan aritmatika : 2,5,8,11…dan Sn= 2 (2XU1+(n-1)xb adalah rmusan umum
jumlah n suku pertama dari barisan deret aritmatika maka berapakah julah 10 suku
pertama dari barisan deret aritmatika: 2,5,8,11,…atau S10=…?
a. 242 b. 29 c. 17 d. 155
14. Suatu barisan pola bilangan yang memiliki nilai rasio (r) atau nilai perbandingan antara dua
suku berurutan yang sama atau tetap maka barisan tersebut disebut barisan
bilangan….adalah….
a. Geometri b. Pibonnaci c. Aritmatika d. Segitiga
15. Diketahui barisan geometri: 2,6,18,54,…dan U n= u1xrn-1 adalah rumus umum suku ke- n dari
barisan geometri dimana: Un=suku ke-n:U1= suku pertama barisan dan r= rasio atau
perbandingan antara dua suku berurutan (rumus:r=Un:Un-1) dan n=6 banyak suku,maka
nilai U1 nilai dari barisan geometri :2,6,18,54, berturut-turut adalah…
a. U1=2 : r =5 b. U1= 2 r= 4 c. U1= 2 : r =2 d. U1= 2 : r =3
16. Diketahui barisan geometri :2,6,18,54,…dan U n= U1xrn-1 adalah rumus umum suku ke-n dari
barisan geometri maka rumus suku ke- n dari barisan :2,6,18,54,…tersebur adalah…
a. Un= nxn b. Ur= 3n-1 c. Un= 2 n d. Un= 2x3n-1
17. Bila Un= axrn-1adalah rumus suku ke- n suatu barisan geometri (dimana:a=U1 atau suku ke-
1:r = rasio (atau perbandingan antara dua suku berurutan barisan) dan n= banyak suku
barisan) dan U3= axr2 maka U5=….?
a. U5= axr2 b. U5= a x r2 c. U5= axr3 d. U5= a x r4
𝑢1 𝑥(𝑟 𝑛 −1
18. Diketahui barisan geometri 2,6,18,54. Dan sn= : syarat r> 1 adalah. Rumusan
𝑟−1
umum jumlah n suku pertama barisan geometri maka berpakah nilai jumlah 5 suku
pertama dari barisan geometri: 2,6,18,54,…..adalah…..atau S 5=…?
a. 242 b. 29 c. 17 d. 155
Untuk menjawab soal no 19 s.d no 23
Perhatikan gambar berikut dibawah, perhatikan gambar I satu berikut
Y
C 7.
6. . A(…….)
5.
4. . C (………)
3.
D 2.
1. X
-5-4-3-2-1 0 1 2 3 4 5
1.
2.
3.
B 4.
(………) 5.

19. Suatu titik koordinat pada bidang koordinat kartesius dapat dinyatakan dengan p(x.y) dimana: x=
Absis:dan y= ordinat maka diberikut ini adalah titik-titik koordinat yang benar pada gambar 1
(satu) untuk titik-titik A,B, dan C kecuali…
a. (2,7) b. (-3,-20 c. (0,4) d. (-2,-4)
20. Jarak titik koordinat A pada gambar 1 (satu) terhadap sumbu y adalah…
a. 3 satuan b. 2 satuan c. 4 satuan d. 1 satuan
21. Jarak titik koordinat C pada gambar 1 (satu) terhadap sumbu X adalah…
a. 3 satuan b. 2 satuan c. 4 satuan d. 1 satuan

2|P TS MA TEMA TIKA seme s ter Gamp il K ELA S VIII

 22. Kedudukan (posisi) garis AB pada gambar 1 (satu) terhadap sumbu y adalah…
a. Sejajar b. memotong c. bersilangan d. berimpit
23. Kedudukan (posisi) garis CD pada gambar 1 (satu) terhadap sumbu y adalah…
a. Sejajar b. memotong c. bersilangan d. berimpit
Untuk menjawab soal no 24 s.d. soal no. 28
Perhatikan gambar II (dua) berikut

6.
5.
A (-5,4) 4. C (0,4)
3.
2.
1. D (2,0)
8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8
-1.
-2.
-3.
-4.
-5.
-6.
-7.
-8. B (1,-8)
-9.

24. Suatu persamaan garis lurus (PGL) yang melalui dua titik koordinat A(X1,Y1) dab B (X2,y2) dapat
ditemukan dengan rumus berikut:
𝑌 −𝑌
Y-Y2= - 𝑋2 −𝑋1 𝑥 (𝑋 − 𝑥1 maka:
2 1
Maka persamaan garis lurus (PGL) AB pada gambar II (dua) di atas yang melalui titik A(-5,4) dan B
(1, -8) adalah…
a. 6Y+ 12x -46 =0 b. 6y-12x-84=0 c. 5y + 10x - 56 = 0 d. 2y-4x-8=0
25. Nilai gradient suatu garis : BY+Ax+C=0 dapat dinyatakan atau ditemukan dengan rumus sebagai
berikut:
𝐴
M(Gradien)=- dimana: A= nilai koefisien x
𝐵
Dan B= Nilai koefisien Y pada BY+AX+C=0 maka nilai gradient (m) garis 6Y-12X-84=0 adalah…
5 11
a. MAB= b. MAB= c. MAB= 2 d. MAB= -2
11 51
26. Persamaan garis lurus (PGL) CD yang melalui titik C(0,4) dan D(2,0) adalah…
a. 8y-12x+50 b. 6y-x-84=0 c. 6y-12x-24=0 d. 2y-4x-8=0
27. Gamabr 2 (dua) diatas menunjukan garis AB sejajar garis CD. Bila sepasang garis bilangan
koordinat kartesius saling sejajar. Maka nilai-nilai gradient sepasang garis tersebut memiliki atau
bergardien sama atau MAB = MCD sehingga nilai gradien sama garis AB=2 maka nilai gradien…
5 11
a. MAB= b. MAB= c. MAB= 2 d. MAB= -2
11 51
28. Persamaan garis lurus (PGL) yang melalui satu titik koordinat (X1-Y1) dan sejajar garis BY+AX+C=0
dapat ditentukan dengan rumus sebagai berikut:
𝐴
Y - Y1 = 𝐵 (X - X1)
Persamaan garis lurus yang melalui titik C(0,4) dan sejajar garis 6y-12X-84=0 : (X1 = 0:y:=4 A=-12
B=6) adalah…
a. 6Y+ 12x -46 =0 b. 6y-12x-84=0 c. 5y + 10x - 56 = 0 d. 2y-4x-8=0

3|P TS MA TEMA TIKA seme s ter Gamp il K ELA S VIII

Untuk menjawab soal no. 29 s.d 33

Amatilah gambar III (tiga) berikut:

6.
5.
4.
3.
2 . . P (1,1)
1. L (5,0)
-6 -5 -4 -3 -2 -1 12345678
0
-1 .
-2 .
-3 .
-4 .
K (-5,-4) -5 .
-6 . Q (5,-9)
-7 .
-8 .
-9 .

29. Persamaan garis lurus (PGL) KL yang melalui titik K(-5,-4) dan L(5 0) adalah…
a. 10y+4x+60=0 b. 10y-8x-34=0 c. 11y-8x+34=0 d. 4y+10x-14=0
30. Nilai gradien garis KL 10y+4x+60=0 adalah…
4 4 10 4
a. 10
b. - 10 c. - 4
d. 10
31. Gambar III (tiga) menunjukan sepasang garis KL saling memotong (berpotong) tegak lurus dengan
maka perkalian nilai gradien dua garis menghasilkan nilai negatif atau MKL x MPQ= -1, sehingga
4
bila nilai gradien garis KL atau MKL =- 10 maka berapakah nilai gradien garis PQ atau MPQ=…..?
4 4 10 4
a. 10
b. - 10 c. - 4
d. 10
32. Persamaan garis lurus (PGL) PQ yang melalui titik P(1,1) dan Q (5,-9) adalah…
a. 10y+4x+24=0 b. 10y-4x-24=0 c. 4y-10x-6=0 d. 10y-8x-34=0
33. Persamaan garis lurus yang melalui (X1 – Y1) dan tegak lurus garis BY+AX+C=0 dapat ditemukan
dengan rumus, sebagai berikut:
𝐵
Y-Y2 = - ( X – X1) maka:
𝐴

PGL yang melalui (1,1) dan tegak lurus garis 10y+4x+60=0 ; (X1=1, y1=1; A= 4;B=10 adalah…

a. 4y-10x+6=0 b. 4y+10x-14=0 c. 11y-8x+34=0 d. 8y+11x+20=0

34. Diketahui sistem persamaan linear dua variable 4x=2y= 13000 3x+y= 9000 maka himpunan
penyelesaian (HP)nya adalah atau nilai X=…? Y…?
a. HP = {(7500, 2500)} c. HP = {(5200, 2500)}
b. HP = {(2500, 1500)} d. HP = {(1500, 3500)}
35. Penyelasaian dari 4x+2y= 13000 dan 3x+y= 9000 adalah x dan y maka nilai dari 5x+2y adalah…
a. 14000 b. 12500 c. 15000 d. 15500
36. Diketahui harga 4 buah buku tulis dan 2 buah pensil Rp. 13.000, sedangkan harga 3 buku tulis di
sebuah pensil Rp. 9.000 maka harga 5 buah buku tulis dan 2 buah pensil adalah…
a. Rp. 14000 b. Rp. 12500 c. Rp. 15000 d. Rp. 15500
37. Sebuah persegi panjang mempunyai panajng sama dengan 2 kali lebarnya atau (p=2L),
sedangkan kelilingnya 42cm atau (2(p+L)= 42cm) maka ukuran panjang dan lebarnya
berturur adalah…
a. P= 12cm:L=6cm b. P= 14cm:L=7cm c. *= 16cm:L=8cm d. P= 18cm:L=9cm

4|P TS MA TEMA TIKA seme s ter Gamp il K ELA S VIII

 38. Sebuah persegi panjang mempunyai panjang sama dengan 2 kali lebarnya. Sedangkan
kelilingnya 42cm maka luas persegi panjang atau (PxL) adalah…
a. 98 cm2 c. 128 cm2 c. 162 cm2 d. 78 cm2
39. Keliling suatu persegi panjang atau 2(P=L) adalah 28cm jika ukuran panjang 2cm lebih
dari lebarnya atau p=L+2 cm maka ukuran panjang dalam lebarnya berturut-turut
adalah…
a. P= 8cm:L=6cm2 b. P= 7cm:L=5cm2 c. P= 12cm:L=10cm2 d. P= 9cm:L=70cm2
40. Keliling suatu persegi panajng adalah 28 cm jika ukuran 2cm lebih dari lebarnya maka
luas persegi panjang tersebut adalah…
a. 35cm2 b. 120cm2 c. 48cm2 d. 63cm2

5|P TS MA TEMA TIKA seme s ter Gamp il K ELA S VIII